Executive Development Programme

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1 Executive Development Programme

2 Executive Development Programme Saper leggere l organizzazione in un ottica manageriale completa Executive Development Programme è il percorso di formazione al General Management dedicato ai dirigenti e ai manager che svolgono o si preparano ad assumere ruoli di general management, e si inserisce nella tradizione della Fondazione ISTUD di programmi di sviluppo manageriale cominciata nel 1972 con PSAD Programma di Sviluppo delle Abilità Direttive e proseguita con programmi quali Eraclitus Executive Program, Master in Business Management ILA e, negli anni più recenti, FGA Executive Programme. Executive Development Programme si propone come laboratorio in cui le persone sviluppano la capacità di analizzare problemi complessi e di prendere decisioni, sperimentano modelli di intervento possibili, imparano a conoscere e a interagire con tutte le funzioni aziendali, si confrontano con altre realtà, allenandosi a leggere il cambiamento, a valutarne gli impatti e a condividerne le logiche con gli altri attori dell organizzazione. Finalità del Programma L Executive Development Programme prepara i partecipanti a diventare dei leader più efficaci gestendo il cambiamento nelle organizzazioni. Finalità del Programma sono: Gestire e guidare il cambiamento attraverso l esercizio della propria leadership Comprendere le logiche ed affrontare i problemi che richiedono il contributo di risorse e competenze di differenti funzioni aziendali Leggere l azienda come rete: focus sulla connessione più che sulle parti Elaborare soluzioni innovative di business. 1

3 La struttura e i contenuti del programma Quattro moduli di quattro giorni ciascuno distribuiti in un arco temporale di 6 mesi; ogni modulo è dedicato all analisi di un problema di gestione attuale che si origina in un area funzionale e richiede il contributo di diverse risorse aziendali per la sua risoluzione. 1 Rapporto tra impresa e mercato: la strategia per raggiungere il cliente: costruire un mentalità tra i partecipanti che, a prescindere dalla funzione di appartenenza, li porti a ragionare in termini di costruzione e mantenimento della relazione tra impresa e mercato. 2 La rivalutazione delle attività aziendali per garantire la creazione del valore: comprendere il ruolo che i sistemi di misurazione possono giocare nella realizzazione delle strategie aziendali e valutare la componente etica nelle decisioni d impresa e i rapporti tra Etica e Corporate Governance. 3 La gestione dell extended supply chain: l azienda tra fornitori e clienti: analizzare e leggere i processi in chiave integrata, al fine di ottimizzare la performance aziendale rispetto ai criteri di efficienza operativa, marginalità e soddisfazione del cliente. 4 La gestione del processo di integrazione di strutture e culture organizzative: consentire il passaggio da un ottica di sapere interfunzionale alla visione integrata e di general management necessaria per progettare e gestire processi di cambiamento. L impianto didattico Ciascun modulo è dedicato all analisi di un problema di gestione attuale e complesso, che si origina in un area funzionale e richiede il contributo di diverse risorse aziendali per la sua risoluzione. I problemi proposti, veri e propri case study, non corrispondono a questioni che tutti i partecipanti affrontano o affronteranno nella loro attività quotidiana: sono occasioni o pretesti non artificiali o teorici, ma reali che consentono di affrontare logiche, metodi e orientamenti culturali propri delle diverse funzioni aziendali implicate e di sperimentare in concreto che cosa significhi utilizzare un ottica interfunzionale. La conduzione è affidata a un team integrato di docenti e consulenti competenti nelle diverse aree, abituati a essere partner delle aziende nel risolvere problemi complessi di gestione. Saranno coinvolti, in qualità di testimoni, manager che hanno maturato esperienze significative rispetto ai problemi trattati. Una ulteriore occasione di verifica e consolidamento degli apprendimenti è il Business Game, nel quale i partecipanti immedesimati nel ruolo di top manager di una specifica realtà aziendale possono allenarsi a prendere decisioni strategiche e operative e sperimentare strategie e politiche in un contesto competitivo interattivo, in modo da favorire un apprendimento di livello superiore quale è quello della conoscenza esperta. 2

4 Primo modulo Costruzione learning community Missione e strategia aziendale Il rapporto tra impresa e mercato Il sostenimento del vantaggio competitivo tra efficienza operativa e politiche di marketing Quale leadership in quali contesti Leading others = managing yourself Strategia della convergenza: quale equilibrio tra core business e innovazione di mercato Secondo modulo I sistemi di misurazione e l attività di governance aziendale. I rapporti tra Etica e Corporate Governance Le strategie alla prova dei fatti: I sistemi di misurazione come strumenti di diagnosi Misurare per decidere: dalla defi nizione delle strategie alle scelte di carattere operativo Misurare per cambiare: i sistemi di misurazione per orientare i comportamenti Terzo modulo Il sistema logistico Il sistema operativo Gestire l Azienda Business Game La gestione della supply chain I partecipanti, dopo aver approfondito le tematiche relative a logistica e produzione, assumono il compito di gestire un azienda - dalla formulazione della strategia alla implementazione delle azioni e delle decisioni - con l obiettivo di produrre valore per il mercato e per gli azionisti Quarto modulo Le circostanze della integrazione e della valorizzazione Le condizioni ex-ante Le decisioni di intervento La guida del cambiamento Durante il modulo i partecipanti interpretano il ruolo di consulenti per aiutare un manager ad affrontare e risolvere un problema reale di integrazione 3

5 Attività a supporto del programma L esperienza d aula non esaurisce il percorso di apprendimento del programma, ma costituisce un tassello di un più complesso percorso che include altre fasi e modalità formative: un percorso che richiede ad ogni manager di farsi carico della responsabilità per lo sviluppo delle proprie competenze in un ottica di apprendimento continuo e di sostegno alla propria employability. Prendere parte a questo programma significa entrare in una comunità virtuale di organizzazioni e persone che ritengono l apprendimento una risorsa per lo sviluppo individuale e aziendale e perseguono un approccio Long Life Learning. Il programma, pertanto, offre ai partecipanti la possibilità di intraprendere alcune attività propedeutiche e integrative. In primo luogo, secondo la logica della learning community, l apprendimento è realizzato anche attraverso il confronto e lo scambio di esperienze con gli altri (i partecipanti provenienti da aziende e ruoli professionali diversi, i docenti, i consulenti e i testimoni aziendali) ed è sostenuto e supportato dalla Learning Room, uno spazio online all interno del quale si possono trovare informazioni utili per lo svolgimento del programma, strumenti per l assessment e di autoapprendimento, materiali didattici di approfondimento, forum di discussione per lo scambio di esperienze e opinioni con gli altri partecipanti e con la Faculty dell Executive Development Programme. La Learning Room, inoltre, offre ai partecipanti due opportunità di sviluppo: un percorso online di self assessment e di bilancio delle proprie competenze, con l obiettivo di acquisire maggiore consapevolezza circa i punti di forza e le aree di miglioramento e di impostare un piano personale e professionale di sviluppo; un percorso di self education fruibile online, con l obiettivo di consolidare le basi di economics & finance: un patrimonio di conoscenze che rappresenta un supporto indispensabile per il processo decisionale di ogni manager. La filosofia del programma I metodi didattici utilizzati si basano su alcune caratteristiche che rendono questo percorso rispondente ai bisogni di formazione del top management: Apprendere dall esperienza In una learning community Realizzando un network, anche attraverso l utilizzo della tecnologia Attraverso l analogia Con il supporto di un team integrato di docenti e testimoni Imparare ad imparare Analisi delle esperienze reali dei partecipanti Case studies Esperienze in aula (outdoor, role playing, esercitazioni) Lectures 4

6 I benefici del programma I benefici attesi per il partecipante Leggere l azienda non come un insieme di funzioni ma come un sistema nel quale le connessioni sono più importanti delle parti e utilizzare questa capacità per costruire reti relazionali che consentano di meglio condividere gli obiettivi aziendali Essere più consapevoli del proprio modo di decidere ed evitare le principali trappole cognitive e affettive che attraversano il percorso decisorio Comprendere logiche e acquisire metodi e strumenti per la risoluzione di problemi che richiedono il coinvolgimento di diverse competenze e funzioni aziendali Essere in grado di affrontare e realizzare i progetti di cambiamento, con una maggiore consapevolezza delle implicazioni razionali ed emotive Progettare la propria crescita a partire dalla conoscenza e consapevolezza del proprio stile di apprendimento. I benefici attesi per l azienda Poter contare su una classe dirigente che sappia gestire in modo integrato e interfunzionale l azienda Coinvolgere e attivare all interno dell organizzazione il contributo di colleghi e collaboratori Affrontare e risolvere i problemi con effi cacia e attenzione ai costi Comprendere strategie e obiettivi aziendali, traducendoli in azioni e decisioni. Executive Master in Global Management L Executive Development Programme può affiancare il percorso Becoming Global della Fondazione ISTUD, dando la possibilità ai partecipanti di conseguire un titolo di Executive Master in Global Management. La partecipazione ad entrambe le proposte permette di lavorare su tematiche trasversali all organizzazione, affrontando i temi dell interfunzionalità in azienda, attraverso un ottica spiccatamente orientata alla dimensione internazionale del business e della gestione ed è mirata per tutti quei manager che vogliono crescere, assumendo ruoli di responsabilità ai vertici delle aziende, aprendosi allo stesso tempo alle dinamiche internazionali e lavorando sulle competenze necessarie per operare sugli stessi scenari. Il partecipante per conseguire il titolo, dovrà frequentare tutti gli appuntamenti delle proposte del percorso Becoming Global, uniti, nell arco di 18 mesi, all Executive Development Programme. 5

7 La Faculty a sostegno del programma La Faculty della Fondazione ISTUD ha progettato un esperienza interattiva ed intensa di apprendimento e con una profondità che porterà valore per il partecipante e per l azienda. Alberto Bubbio Marella Caramazza Laurea in Economia aziendale presso l Università Bocconi, perfe zionamento degli studi presso la Harvard Business School seguendo il corso Mana ging Corporate Controller and Planning. Professore associato di Econo mia aziendale e responsabile del corso di Programmazione e Controllo, presso l Università Cattaneo - LIUC (Castellanza, VA). È autore di libri e di numerosi articoli sui temi di Controllo di Gestione, Calcolo dei Costi e Pianificazione Strategica. Svolge inoltre attività di consulenza direzionale su temi di pianificazione strategica, controllo di gestione e finanza aziendale. Direttore Generale della Fondazione ISTUD e docente di Risorse umane e or ga niz zazione. Si è dedicata all approfondimento di tematiche riguardanti il comportamento organizzativo, le organizzazioni temporanee e le relazioni interorganizzative. I suoi attuali interessi di ricerca riguardano l etica nel business e la responsabilità sociale delle imprese. Co-autrice di Management e responsabilità sociale. Pratiche, strategie e valori socialmente responsabili nel mondo dell impresa (Il Sole 24 Ore, 2006). Luigi Ferrara Jlenia Ermacora Responsabile Comunicazione e Marketing e docente di marketing della Fondazione ISTUD. Laurea in Scienze Politiche a indirizzo Internazionale, ha frequentato il Master in Marketing Management della Fondazione ISTUD. I suoi interessi di ricerca sono il compor tamento d acquisto e la comunicazione integrata. In particolare ha svolto attività di progetta zione, coordinamento, ricerca e docenza per percorsi destinati al settore dell editoria, dell automotive, dei beni di lusso e delle telecomunicazioni. Ha pubblicato numerosi articoli in riviste specializzate. E Responsabile della Formazione In-house della Fondazione ISTUD. Laurea in Economia aziendale, Commercialista e Revisore dei conti. Docente e consulente di direzione. Ha maturato pluriennali esperienze dapprima nel Corporate Finance e nel Corporate Risk management & Internal Auditing di una prestigiosa multinazionale americana, e successivamente nella linea di Business Global Risk Management Solution di una primaria società di consulenza. Ha scritto numerosi articoli sulle tematiche di Risk Management e di Control Governance. Flavio Franciosi Massimo Gennarelli Laurea in Economia e commercio. Docente nell area logistica e pro cessi operativi, in particolare si occupa delle tematiche legate al Supply-chain management, ai modelli e sistemi di previsione di vendita e gestione delle scorte, logistica integrata e approvvigionamenti. È professore a contratto presso l Università degli studi di Parma. Dal 1989 lavora come consulente di direzione nell area logistica e processi operativi. Ha pubblicato come co-autore i seguenti testi: Assistenza e manutenzione dei beni strumentali, Sviluppare nuovi prodotti. Laurea in Economia. MBA STOA -MIT. Responsabile area disciplinare Marketing della Fondazione ISTUD e docente di marketing. Consulente d impresa nell area marketing con particolare riferimento al tema del retail marketing; è attualmente direttore del Master in Marketing Mana gement della Fondazione ISTUD. E formatore dell area commerciale in aziende del dettaglio e del largo consumo. E stato professore a contratto di marketing presso l Università di Salerno, Facoltà di Economia di Benevento. 6

8 Filippo Marelli Laurea in Economia. Ha lavorato per 25 anni in una grande multinazionale con responsabilità a livello di direzione in diverse aree aziendali quali acquisizioni e ristrutturazioni di Società e Divisioni, amministrazione finanza e controllo, supply chain, general management. E stato Direttore Generale di alcune Divisioni della multinazionale e membro del Board europeo. Docente di Management da oltre 15 anni. Dal 1996 svolge attività di consulente di direzione e organizzazione aziendale, nelle aree di Pianificazione Strategica, Organizzazione e Risorse Umane, Competenze e Processi Aziendali. Antonio Roversi Morag McGill Laurea in Storia e Lettere con un diploma post laurea in Pedagogia. Scozzese di origini, ha studiato in Australia e ha vent anni di esperienza in Italia nel campo della consulenza di direzione, executive search, formazione e coaching. Affianca indi vidui e gruppi aziendali nella riscoperta delle proprie risorse e talenti e li supporta nell esprimerli appieno nel rispetto della cultura e del contesto di appartenenza. Ha maturato importanti esperienze in contesti internazionali, lavora nell area del comportamento orga nizzativo, con una attenzione particolare alla leadership e alla capacità di comunicazione. Responsabile dell area Top e Senior Management della Fondazione ISTUD, professore ordinario presso il Politecnico di Milano. Ha ricoperto diversi incarichi come dirigente, partner di diverse società internazionali di consulenza direzionale e consigliere d amministrazione: in particolare, è stato fondatore e presidente del Consorzio MIP Politecnico di Milano, nonché Presidente di LUISS Management. I suoi interessi professionali riguardano lo sviluppo di modelli produttivi eccellenti, le strategie di outsourcing, i processi aziendali e istituzionali di internazionalizzazione del sistema competitivo italiano. Dino Torrisi Luigi Serio Responsabile Progetti e Rapporti Istituzionali della Fondazione ISTUD e docente di organizzazione e strategia. Laureato in Economia e Commercio, è docente di strategia e politica aziendale presso lo IULM, sede di Feltre. I suoi interessi di ricerca riguardano l imprenditorialità interna, l innovazione organizzativa, la creazione di nuova impresa, le strategie di crescita delle Piccole e Medie Imprese, il Family Business e la gestione della successione. E autore e coautore di numerose pubblicazioni su questi temi. Laurea in Economia, indirizzo aziendale. Master in Marketing Management della Fondazione ISTUD. Docente e consulente di marketing, si interessa in particolare dei temi di marketing strategico, retail marketing e pianificazione commerciale. Negli ultimi anni ha prodotto pubblicazioni relative al mondo del largo consumo, del retail e al rapporto tra industria e distribuzione. Ha maturato, inoltre, un esperienza in una primaria azienda multinazionale operante nel largo consumo. Collabora con la Fondazione ISTUD dal Dal 2003 collabora con la rivista Largo Consumo. Mario Unnia Fulvio Ulessi Laurea in Economia Aziendale presso l Università Bocconi. Responsa bile Commerciale in aziende multinazionali fino al Dal 1990 ad oggi consulente formatore in Business School di grande prestigio e specialista in percorsi formativi e di comunicazione con le nuove tecnologie. Socio fondatore di Management Utilities. Laurea in Scienze Politiche. Consulente e docente di comportamento organizzativo e di analisi degli scenari. Direttore dei programmi della Scuola Europea per City Manager di Milano. Fondatore e Presidente del Movimento per Milano Città-Stato. E autore di numerosi testi manageriali, tra i più recenti Carnet, Guerini, 1998 e Cromwell, Edizioni Olivares, Collabora a L impresa al plurale, Etica ed Economia, Uomini & Business, For e Next. 7

9 La Sede L Executive Development Programme si svolge presso il centro didattico della Fondazione ISTUD situato a Stresa, sul lago Maggiore che comprende cinque aule dotate delle più moderne attrezzature e undici aule per i lavori di gruppo, ognuna attrezzata con almeno due postazioni di personal computer. La biblioteca dell Istituto dispone di oltre 7000 volumi (italiani e stranieri) e di circa 200 riviste di management costantemente aggiornate; attraverso un collegamento online alla base dati Abi Global è inoltre possibile accedere a più di 1000 riviste di management. Per tutta la durata dell Executive Development Programme potrà disporre dei personal computer della Fondazione ISTUD, con accesso a Internet. I costi del programma Il costo del programma è di IVA (20%). Nella quota di partecipazione sono incluse le colazioni di lavoro, i coffee break, i materiali didattici Il Network Alumni ISTUD La comunità degli Alumni è nata dalla volontà di proseguire il cammino di crescita professionale e personale iniziato grazie ai percorsi formativi dell ISTUD. Già negli anni 70 questo desiderio si era concretizzato nel Club ISTUD, un associazione che per oltre vent anni ha organizzato incontri e attività sul tema della cultura manageriale, grazie allo spunto e al supporto di caparbi sostenitori. Durante questi incontri, animati sempre dalla voglia di ritrovarsi per scambiarsi idee e pareri, si è realizzato l intento di dare una defi nizione dell identità di Alumni: una rete, fatta dagli Alumni per gli Alumni, con lo scopo di creare e mantenere relazioni umane e professionali tra gli stessi Alumni e tra gli Alumni e la Fondazione ISTUD, attraverso la realizzazione di incontri, strumenti ed attività frutto dell impegno diretto degli Alumni. La comunità intende creare situazioni di incontro e condivisione per accrescere le proprie competenze, valorizzare esperienze individuali e soddisfare il desiderio di aggiornamento che accomuna tutti gli Alumni. Questo grazie a una serie di attività di varia natura, come reunion annuali aperte a tutti gli Alumni, networking, attività formative, occasioni di svago, un magazine in formato elettronico a cura degli Alumni stessi e, ovviamente, un sito web ( che vuol essere il brulicante punto di incontro virtuale per tutti i soci. Entrando a far parte del Network Alumni si ha la possibilità di accedere all offerta formativa a catalogo della Fondazione ISTUD con una tariffa agevolata. Ogni partecipante all Executive acquisisce lo status di Alumno ISTUD dopo avere terminato il percorso. 8

10 La Fondazione ISTUD LE AREE DI ATTIVITA La Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione è una Business School indipendente che opera in Europa nel campo della formazione professionale superiore e della ricerca sul management. Fondata nel 1970 per iniziativa di Asso lombarda e di un gruppo di grandi aziende italiane e multinazionali (fra cui Pirelli, Olivetti, IBM, SMI), la Fondazione ISTUD ha da sempre accompagnato l evoluzione del management italiano, contribuendo in modo significativo alla diffusione di una moderna cultura gestionale. La missione della Fondazione ISTUD è essere il riferimento nel rilancio della cultura manageriale italiana attraverso il confronto tra voci diverse e la elaborazione e la diffusione, nella classe dirigente pubblica e privata, di una cultura di gestione informata ai valori del rigore professionale, della produzione di valore, della multiculturalità e della responsabilità sociale. Più di dirigenti e quadri hanno frequentato i suoi programmi; oltre giovani laureati si sono formati attraverso i suoi Master e occupano oggi posizioni organizzative di rilievo nelle più importanti aziende italiane e multinazionali. Le aziende che ad oggi hanno aderito alla Fondazione in qualità di Soci sono: Altea SpA, Amiat Azienda Multiservizi Igiene Ambientale Torino SpA, Assolombarda, Barilla G. e R. Fratelli SpA, Det Norske Veritas Italia, Fondazione Adriano Olivetti, FontanaArte SpA, Gruppo Generali, Gruppo Zucchi, Intesa Sanpaolo, Rino Snaidero Scientific Foundation, Techint-Compagnia Tecnica Internazionale SpA, UBI Banca. L Area Top e Senior Management La proposta per il Top e Senior Management L area Top e Senior Management intende essere un luogo di scambio, confronto e interazione tra Diri genti, Top Manager e Imprenditori di aziende nazio nali e internazionali. Tre sono i fi loni di interesse, monitoraggio ed elaborazione, da cui l Area attinge per la strutturazione dei suoi Percorsi e Programmi: Impresa e Società; Impresa e Innovazione; Impresa Italiana nella competizione globale. Obiettivo di questa area è quello di generare interesse, movimento di opinione e condivisione di conoscenze tra imprenditori, top manager e rappresentanti istituzionali al fi ne di valorizzare al massimo il potenziale delle imprese e del management italiano, e di incrementare la loro capacità di incidere sui processi economici globali. La formazione degli Executive Attraverso la Executive Education la Fondazione ISTUD fornisce alle Imprese e alla Pubblica Amministrazione un sistema integrato di programmi - interaziendali e su misura - di general management e di seminari specialistici rivolti a senior e middle manager. I programmi rispondono tutti all esigenza, sempre più avvertita dalle imprese, di formare il management sui principi dell efficienza gestionale e della razionalità economica, coniugati con quelli della responsabilità sociale, della sostenibilità e della multiculturalità. La Fondazione ISTUD supporta le aziende nei processi di sviluppo organizzativo, affi ancando e sostenendo il cliente, senza mai - tuttavia - sostituirsi a esso nelle decisioni e nei passaggi cruciali. In questo ruolo, offre alle aziende la propria expertise nell analisi e progettazione organizzativa, nella elaborazione e introduzione di nuovi strumenti di gestione, nella realizzazione di indagini e ricerche all interno dell organizzazione, nella costruzione e accompagnamento di gruppi di lavoro e di progetto, nella consulenza esperta e di processo. La formazione dei giovani I master sono per la Fondazione ISTUD il modo per offrire alle imprese e alle istituzioni un bacino di reclutamento di personale giovanile ad alta qualificazione e motivazione, capace di entrare rapidamente nei processi aziendali. I programmi sono gestiti attraverso un continuo coinvolgimento delle imprese sia nella progettazione sia nel placement degli allievi che supera l 80% a sei mesi dalla conclusione dei master. 9

11 La Fondazione ISTUD L Area Sanità La missione dell Area Sanità della Fondazione ISTUD è quella di contribuire all individuazione e al raggiungimento dell equilibrio tra effi cacia delle cure ed effi cienza delle organizzazioni nelle quali operano i professionisti sanitari. Attraverso la conoscenza delle specifi cità del settore, l Area Sanità della Fondazione ISTUD crea, progetta e realizza attività di ricerca e formazione per lo sviluppo del singolo professionista, dell équipe e dell organizzazione di appartenenza. L Area Istituzioni Da diversi anni un ruolo centrale nell attività della Fondazione è costituito da progetti di sistema e di sviluppo realizzati in collaborazione e con il fi nanziamento di Istituzioni nazionali ed internazionali portatrici di interessi collettivi. Lo sviluppo dei sistemi formativi nazionali e internazionali La Fondazione ISTUD è partner di istituzioni nazionali e internazionali nella valutazione e ridefi nizione dei sistemi formativi e collabora stabilmente con istituzioni nazionali private e pubbliche con l obiettivo di: contribuire alla modernizzazione dei sistemi formativi sperimentare iniziative formative innovative per il sistema della formazione continua e delle imprese supportare la defi nizione di sistemi e politiche di formazione continua attraverso attività di monitoraggio e valutazione. La modernizzazione dei Paesi emergenti La Fondazione ISTUD realizza progetti di modernizzazione e capacity building in vari contesti internazionali (America Latina, Federazione Russa, El Salvador, Albania, Croazia, Bosnia, Serbia, Montenegro, Bulgaria) attraverso partnership con soggetti istituzionali quali World Bank, European Training Foundation e Unione Europea. Le attività riguardano in particolar modo: il supporto allo sviluppo dei sistemi formativi locali lo sviluppo delle PMI e della formazione all imprenditorialità la valutazione dei sistemi formativi. Il network internazionale L accreditamento internazionale Attraverso la fi tta rete di contatti con tutte le maggiori business school europee la Fondazione ISTUD può contare su una faculty internazionale allargata. Nel corso degli ultimi anni la Fondazione ISTUD ha più volte realizzato study tour internazionali per manager partecipanti a percorsi di formazione manageriale realizzati da varie business school estere e ha più volte affi ancato imprese italiane nei loro processi di internazionalizzazione dei propri percorsi formativi. L accreditamento internazionale viene ottenuto attraverso: una intensa attività di ricerca e pubblicazione a livello internazionale la partnership con centri di ricerca e scuole eccellenti, tra le quali: The Wharton School, INSEAD, Ashridge, St. Gallen, EOI la partecipazione ad attività e progetti di enti internazionali quali EFMD (European Foundation for Management Development) e EABIS (European Academy for Business in Society), dei quali la Fondazione ISTUD è socio la ideazione e la realizzazione di progetti internazionali di forma zione aziendale. Le ricerche Lo sviluppo del know-how e l approfondimento attraverso la ricerca Alla base di tutte le attività svolte dalla Fondazione ISTUD, vi è una costante attività di ricerca e di innovazione sui temi del cambiamento organizzativo, dello sviluppo socio-economico e della professionalizzazione della classe dirigente. La ricerca è resa possibile anche dalla partnership con istituzioni pubbliche e private interessate ai risul tati che vengono diffusi nella comunità professionale e scientifi ca attraverso convegni e workshop, e pubblicati nell ambito di una collana realizzata in collaborazione con il Sole 24 Ore e nella collana dei Quaderni ISTUD. Le attività, svolte attraverso il diretto contributo delle aziende stesse nei vari progetti, consentono lo sviluppo di un know-how aggiornato e orientato alle problematiche e alle questioni che effettivamente si pongono all attenzione delle imprese oggi. 10

12 Scheda di iscrizione all Executive Development Programme Data del programma Azienda (ragione sociale e indirizzo) Gruppo di appartenenza Settore merceologico Dimensioni organico Partita IVA N d ordine Nome e cognome del partecipante Anno di nascita Recapito d uffi cio Telefono Fax del partecipante Titolo di studio Qualifi ca contrattuale Posizione occupata in azienda Abbiamo provveduto a effettuare il pagamento della quota di partecipazione, pari a IVA 20%, in data tramite: q versamento su c/c postale n intestato a Fondazione ISTUD. q versamento su c/c bancario Intesa Sanpaolo, Agenzia di Stresa: CIN: L ABI CAB c/c 10441/83 intestato a Fondazione ISTUD europee IBAN: IT06 L La fattura dovrà essere intestata a: Via e n Cap Città Prov. Partita IVA o Codice Fiscale All attenzione di In caso di disdetta di partecipazione: fi no a 20 giorni prima della data di inizio del programma, nessun importo verrà addebitato, sarà quindi restituita l intera quota di iscrizione già versata; fi no a 10 giorni prima dell inizio del corso sarà addebitato il 50% della quota di iscrizione, sarà quindi restituito il 50% della quota già versata; dopo tale data sarà addebitato l intero ammontare della quota. In caso di pagamento non pervenuto all atto di inizio del corso, la Fondazione ISTUD si riserva la facoltà di concedere al partecipante di accedere ugualmente al corso, addebitando gli interessi di mora commisurati al tasso bancario corrente, per ogni giorno di ritardato pagamento intercorrente dalla data di inizio del corso alla data di incasso della quota di partecipazione. La Fondazione ISTUD si riserva la facoltà di annullare il programma dandone comunicazione via fax o ai partecipanti entro 5 gg. lavorativi prima della data di inizio del corso. In tal caso, la quota di partecipazione già versata sarà rimborsata o potrà essere utilizzata per la partecipazione a un altro seminario dell offerta interaziendale. Il foro competente per l interpretazione ed esecuzione del presente contratto è quello di Milano. Data Timbro e fi rma dell azienda Uffi cio-persona che autorizza la partecipazione Al partecipante verrà inviata la conferma di iscrizione tramite /fax. Si prega di restituire a: Fondazione ISTUD Corso Umberto I, Stresa (Verbania) Telefax P. IVA Le informazioni raccolte nella presente scheda d iscrizione saranno inserite nella banca dati della Fondazione ISTUD e utilizzate secondo quanto indicato nella nota informativa sul retro. Ai sensi della legge 196/03, qualora non si desideri l introduzione delle suddette informazioni nella banca dati della Fondazione ISTUD e il loro trattamento-diffusione, barrare la casella a fi anco q 11

13 Informativa ai sensi dell art. 13 della legge 196/03 Con l entrata in vigore della legge n. 196/03, recante disposizioni per la tutela delle persone e degli altri soggetti rispetto al trattamento dei dati personali, la Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione, in qualità di Titolare del trattamento è tenuto a fornire alcune informazioni riguardanti l utilizzo di tali dati. Fonte dei dati personali I dati personali in possesso della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione sono raccolti direttamente presso la clientela, ovvero presso terzi (pubblicazzioni, istituti di ricerca, ecc.), ai fi ni di informazioni commerciali, ricerche di mercato, offerte dirette di prodotti o servizi. Finalità del trattamento a cui sono sottoposti i dati I dati personali sono trattati nell ambito della normale attività della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione e secondo le seguenti fi nalità: fi nalità strettamente connesse e strumentali alla gestione dei rapporti con la clientela (es. acquisizione di informazioni preliminari alla conclusione di un contratto, esecuzione di operazioni sulla base degli obblighi derivanti da contratti conclusi con la clientela, ecc.); fi nalità connesse a obblighi previsti da leggi, nonché da disposizioni impartite da autorità a ciò legittimate dalla legge; fi nalità funzionali all attività della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione per le quali l interessato ha facoltà di manifestare o no il consenso. Rientrano in questa categoria le seguenti attività: promozione e vendita di prodotti e servizi della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione, o di società ad essa collegate, effettuata attraverso posta, telefono, materiale pubblicitario, sistemi automatizzati di comunicazione, ecc.; rilevazione del grado di soddisfazione della clientela sulla qualità dei servizi resi, eseguita direttamente o attraverso l opera di società specializzate, mediante interviste personali, telefoniche, questionari, ecc.; indagini di mercato; elaborazioni a fi ni statistici destinate anche alla pubblicazione; compilazione e pubblicazione degli annuari degli ex-allievi; diffusione dei curricula fi nalizzata a favorire l occupazione di giovani neolaureati. Modalità di trattamento dei dati Per trattamento dei dati si intende la loro raccolta, registrazione, organizzazione, conservazione, elaborazione, modifi cazione, cancellazione e distruzione ovvero la combinazione di due o più di tali operazioni. In relazione alle sopraindicate finalità, il trattamento dei dati personali avviene mediante strumenti manuali, informatici e telematici, con logiche strettamente legate alle fi nalità stesse e, comunque, in modo da garantire la sicurezza e la riservatezza. I dati personali saranno dunque trattati nel rispetto delle modalità indicate nell art. 11 della legge 196/03, il quale prevede, tra l altro, che i dati stessi siano: trattati in modo lecito e secondo correttezza, raccolti e registrati per scopi determinati, espliciti e legittimi, esatti, e se necessario aggiornati, pertinenti, completi e non eccedenti rispetto alle fi nalità del trattamento. Il conferimento dei dati è facoltativo. L interessato ha facoltà di non comunicare i propri dati e di non permetterne il trattamento fatte salve le situazioni di cui all art. 24 della legge. Conseguenza del rifiuto In seguito al rifi uto legalmente espresso dall interessato i suoi dati non saranno trattati dalla Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione. Categorie di soggetti ai quali i dati possono essere comunicati / diffusi: a soggetti esterni che svolgono specifi ci incarichi per conto della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione (es. gestione dei sistemi informativi, ricerche di mercato ecc.); a soggetti esterni che collaborano all erogazione dei servizi della Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione (es. alberghi, locatari di aule per l erogazione dei corsi, ecc.); a istituti bancari per la gestione di incassi dei pagamenti derivanti dall esecuzione di contratti; a società collegate per il perseguimento delle medesime nostre fi nalità sopra indicate; nei casi previsti dalla legge. Diritti di cui all art.7 L art. 7 della legge 196/03 conferisce ai cittadini l esercizio di specifi ci diritti. In particolare, l interessato può ottenere dalla Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione la conferma dell esistenza o meno dei propri dati personali e che tali dati siano messi a sua disposizione in forma intelligibile. L interessato può altresì chiedere di conoscere l origine dei suoi dati, nonché la logica e le fi nalità su cui si basa il trattamento; di ottenere la cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il blocco dei dati trattati in violazione di legge, nonché l aggiornamento, la rettifi cazione o, se vi è interesse, l integrazione dei dati; di opporsi, per motivi legittimi, al trattamento. Titolare Titolare dei dati è: Fondazione ISTUD per la cultura d impresa e di gestione Sede legale: Via Carlo O. Cornaggia, Milano Direzione, Amministrazione e Centro Didattico: Corso Umberto I, Stresa (VB) Graphic design: 0livier Maupas. Fotografi e Olivier Maupas, Yoshie Nishikawa 12

14 Per informazioni Tutte le informazioni relative al Programma sono disponibili all indirizzo Per maggiori informazioni contattare: Fondazione ISTUD, Segreteria Comunicazione e Marketing Tel Fax formazione_istud@istud.it

15 Fondazione ISTUD Stresa (Verbania) Italia Corso Umberto I, 71 Telefono Fax