A. Dati personali. 1. Anno di nascita Sesso. 3. Abito (una sola risposta possibile)

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1 DECS/Divisione della scuola Ufficio dell educazione fisica scolastica (UEFS) Stabile Patria, Viale Portone 12, 6501 Bellinzona tel. 091/ fax 091/ decs-uefs@ti.ch Carriere nello sport di punta delle giovani leve Inchiesta nell ambito della Pianificazione di carriera (mattinata Programma talenti sportivi e artistici SMS, 9 novembre 2007) Suggerimenti per la compilazione del questionario Leggi attentamente le domande e rispondi secondo l ordine stabilito. Ad eccezione di un paio di domande alle quali dovrai rispondere con un numero o con una parola o più parole, nella maggior parte dei casi basterà crociare la risposta che riterrai più adeguata. Le risposte non coincideranno sempre perfettamente con la tua situazione. Ad esempio nel questionario si parlerà di gare o competizioni quando nel caso della tua disciplina si parla di partita, torneo. Rispondi comunque a tutte queste domande segnando quello che meglio rispecchia la tua realtà. Ritorna poi il formulario a: Amedeo Rondelli Divisione della scuola/ UEFS Stabile Patria 6501 Bellinzona Mail amedeo.rondelli@ti.ch Tel NB: tutte le informazioni fornite saranno completate dalle altre che verranno prossimamente richieste in altri ambiti sportivi cantonali. I dati complessivi dell inchiesta verranno poi elaborati e pubblicati entro la fine dell anno scolastico Viene garantita la massima discrezione nel trattamento dei dati A. Dati personali 1. Anno di nascita Sesso 1 maschio 2 femmina 3. Abito (una sola risposta possibile) 1 con i miei genitori 2 in settimana in internato 3 in settimana presso una famiglia 4 da solo 5 altro, in particolare: 4. Frequenti una classe normale con lo statuto di talento sportivo? 1 sì 2 no

2 5. Definiresti la tua scuola amica dello sport? 1 sì 2 no 6. Leggi le seguenti affermazioni e indica per ognuna di esse in che misura corrisponde alla tua situazione. Non corrisponde per niente alla mia situazione Non corrisponde molto alla mia situazione Corrisponde abbastanza alla mia situazione Corrisponde totalmente alla mia situazione La scuola che frequento mi permette di assentarmi per le gare o per gli allenamenti. La mia scuola mi aiuta a recuperare le materie perse con lezioni di sostegno. A scuola ci sono persone che mi aiutano a conciliare studio e attività sportiva. L orario delle lezioni è ottimale, studiato in base agli orari di allenamento

3 B. Allenamento e Competizione 7. In quale disciplina sportiva gareggi a livello regionale, nazionale o internazionale?. Nel caso di più discipline, quale è quella in cui hai ottenuto i migliori risultati?. Le domande seguenti si riferiscono proprio a quest ultima disciplina. 8. In quale anno hai iniziato a praticare il tuo sport a livello agonistico? Quante ore dedichi in una settimana normale agli allenamenti (inclusa la trasferta, il tempo per cambiarsi, ecc....)? ca... ore/settimana 9. Come valuti la tua prestazione sportiva al momento? Basati sulle prestazioni degli atleti della tua stessa età (possibili più risposte). Se la tua attività sportiva è un gioco, rispondi valutando la tua prestazione personale in base al ruolo che ricopri. Se appartieni ai 10 migliori al mondo, automaticamente sei tra i 10 migliori in Europa e i 10 migliori in Svizzera. In questo caso indica unicamente il livello più alto. Grazie alle prestazioni ottenute nella mia stagione migliore mi trovo 1 tra i 10 migliori al Mondo 2 tra l 11esimo e il 50esimo migliori al Mondo 3 tra i 10 migliori d Europa 4 tra l 11esimo e il 50esimo migliori in Europa 5 tra i 10 migliori in Svizzera 6 tra l 11esimo e il 50esimo migliori in Svizzera 7 tra i migliori 10 della mia regione 8 tra l 11esimo e il 20esimo migliori nella mia regione 9 nei quadri regionali 3

4 C. Obiettivi, pianificazione della carriera 10. Quali sono i tuoi obiettivi sportivi nei prossimi tre anni?.. Quali sono i tuoi obiettivi sportivi nei prossimi cinque anni? Quali sono i tuoi obiettivi scolastici o professionali nei prossimi tre anni?.. Quali sono i tuoi obiettivi scolastici o professionali nei prossimi cinque anni? Hai già avuto l occasione di discutere la pianificazione della tua carriera sportiva? 1 sì 2 no 13. Secondo te è necessaria una pianificazione della carriera? 1 sì 2 no (se no, passa alla domanda 16) 14. Chi finora ti ha aiutato nella pianificazione della tua carriera? 1 Allenatore del club 1 Allenatore dei quadri regionali o nazionali 1 Allenatore personale 1 Genitori 1 Docenti 1 Coordinatore cantonale Programma talenti SMS 1 Orientatore professionale 1 altri, cioè: Chi, secondo te, sarebbe la persona più indicata per consigliarti nella pianificazione della carriera? 1 Allenatore del club 1 Allenatore dei quadri regionali o nazionali 1 Allenatore personale 1 Genitori 1 Docenti 1 Coordinatore cantonale Programma talenti SMS 1 Orientatore professionale altri, cioè:.. 4

5 D. Sostegno nella tua carriera sportiva 16. In quale tra queste situazioni hai più bisogno di sostegno nel raggiungimento dei tuoi obiettivi sportivi? 1 La gestione del tempo limitato (conciliare le varie attività) 1 Pianificazione della carriera 1 Rapporti con i media 1 Questioni finanziarie, giuridiche e assicurative 1 Ricerca di un posto di lavoro, concorsi 1 Sostegno economico 1 Rapporti tra formazione scolastica/professionale e sport di punta 1 Ricerca di posti di lavoro favorevoli all attività sportiva 1 Ricerca di posti di apprendistato favorevoli all attività sportiva 1 Medicina sportiva 1 Psicologia sportiva 1 Servizi obbligatori (Esercito, servizio civile) 1 altro, cioè: 17. Da quali persone ti aspetti maggiore sostegno nella tua strada verso lo sport di punta? 1 Allenatore 1 Dirigente di federazione o club 1 Genitori 1 Docenti 1 Coordinatore cantonale Programma talenti SMS 1 Orientatore professionale 1 Medico/fisioterapista 1 Amico(i) 1 altro, cioè: 18. Da quali persone attualmente ricevi sostegno nella tua strada verso lo sport di punta? 1 Allenatore 1 Dirigente di federazione o club 1 Genitori 1 Docenti 1 Coordinatore cantonale Programma talenti SMS 1 Orientatore professionale 1 Medico/fisioterapista 1 Amico(i) 1 altro, cioè: 5

6 E. Ostacoli sulla via del successo sportivo Seguono una serie di situazioni con le quali prima o poi uno sportivo può confrontarsi. Alcuni avvenimenti o situazioni si riferiscono allo sport, altri invece hanno a che fare con la vita di tutti i giorni. 1. Indica ad ogni punto se al momento ti trovi confrontato con la situazione o l avvenimento 2. Se ne sei coinvolto indica per ogni punto se influenza o meno lo sviluppo delle tue prestazioni sportive. Allenamento Mancanza di conoscenze in ambito psicologico da parte dell allenatore Sei confrontato con la situazione/avvenimento La situazione/avvenimento influenza il tuo sviluppo nello sport? sì no sì no in parte Insufficienti capacità dell allenatore Conflitti con l allenatore Condizioni di allenamento precarie Mancanza di compagni di allenamento adeguati Tensioni all interno del gruppo di allenamento o della squadra Essere tagliato fuori dai compagni di squadra Assenza di comunicazione durante gli allenamenti e nelle gare Scarsa disponibilità da parte dell allenatore Disinteresse da parte dell allenatore per la salute degli atleti Scarsa dedizione dell allenatore nell instaurare un buon clima nella squadra Mancanza di riconoscimenti in caso di buone prestazioni da parte dell allenatore Scarsa insistenza dell allenatore sulle debolezze tecniche o tattiche di ognuno Difficoltà nel trovare la motivazione per l allenamento Continui cambi di allenatore Società / Federazione Sostegno insufficiente da parte della società Attriti con la federazione Cambi di squadra/società Scuola Cattivo ambiente a scuola Difficoltà nel trovare una scuola a favore dello sport ( amica dello sport) Inizio di uno studio Scelta della scuola, dell indirizzo di studi Conflitti con i docenti o con i superiori 6

7 Mancanza di comprensione nei confronti dell attività sportiva da parte della scuola Sei confrontato con la situazione/avvenimento La situazione/avvenimento influenza il tuo sviluppo nello sport? sì no sì no in parte Mancanza di flessibilità da parte della scuola Cattive prestazioni a scuola Preoccupazioni riguardanti il futuro scolastico Elevate sollecitazioni da parte della scuola, dell attività di formazione Finanze Preoccupazioni economiche Mancanza di sostegno economico da parte dei genitori Mancanza di sostegno economico da parte della federazione Difficoltà nel trovare sponsor Personale Non riuscire a dare il meglio di sé nel corso di una gara importante Mancanza di fiducia in sé stessi Pensieri o sensazioni negativi che riducono la capacità di prestazione Paura di sbagliare o di perdere Innervosirsi, irrigidirsi di fronte a competizioni importanti Insufficienza di concentrazione in occasione di competizioni decisive Diventare insicuri per delle piccolezze durante una gara importante Avere i nervi a fior di pelle durante la gara Difficoltà nel conciliare le varie attività Poca considerazione da parte del pubblico nei confronti dello sport praticato Cambiamenti fisici (ingrassare, altri cambiamenti ecc.) Difficoltà a far fronte agli obblighi nei confronti degli sponsor Salute Infortunio improvviso Malattia Infortuni ricorrenti quali?.. Insoddisfacente assistenza medica Sostegno insufficiente da parte dei genitori o della famiglia Poco tempo libero a disposizione 7

8 Se vuoi ancora aggiungere altre osservazioni o altri commenti personali, usa lo spazio qui sotto: Ti ringrazio per la preziosa collaborazione! Amedeo Rondelli, coordinatore cantonale del programma talenti SMS amedeo.rondelli@ti.ch Divisione della scuola/ UEFS Palazzo Patria 6501 Bellinzona 8