PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO 8^ EDIZIONE PROGETTAZIONE DI MASSIMA DEL PERCORSO

Transcript

1 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: Prt. n C8 del 7 maggi 2011 PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO 8^ EDIZIONE PROGETTAZIONE DI MASSIMA DEL PERCORSO Tiplgia di prgett: Alternanza scula lavr Architettand e Arredand s impara Settre d intervent: Arredament L Istitut è stat selezinat per partecipare al Prgett di Alternanza scula-lavr, settre d intervent Arredament. Gli alunni partecipanti frequentan nell a. s. 2010/2011 le classi secnde del Lice Artistic. Cn quest prgett cglierem l ccasine di sperimentare gli strumenti della flessibilità intrdtti dall autnmia sclastica: PREMESSA l articlazine mdulare del mnte re cmplessiv del prgett; la definizine di unità di insegnament nn cincidenti cn l'unità raria della lezine; l attivazine di percrsi didattici individualizzati; l aggregazine delle discipline in aree e ambiti disciplinari; gli adattamenti del calendari sclastic; l rganizzazine flessibile dell rari cmplessiv; l intrduzine di insegnamenti integrativi; l articlazine flessibile della classe. MODALITÀ DI SELEZIONE Sl 14 su 34 alunni delle attuali classi 2^AR e 2^BR hann scelt per il prssim ann sclastic l indirizz Architettura e Ambiente, per cui cllegialmente si è decis di cinvlgere nel prgett alternanza scula-lavr i 34 alunni delle due secnde del Lice Artistic. La prirità verrà cmunque garantita agli alunni che hann scelt di frequentare per il prssim ann sclastic l indirizz Architettura e Ambiente del Lice Artistic. Verrann cinvlti i dcenti dei cnsigli di classe: - a. s. 2010/2011 dcenti delle classi 2^ AR e 2^ BR - a. s. 2011/2012 dcenti delle classi 3^ AR e 3^ BR - a. s. 2012/2013 dcenti delle classi 4^ AR e 4^ BR 1

2 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: FINALITÀ DEL PROGETTO Intrducend nell attività didattica metdlgie alternative e mdalità perative più vicine alla realtà del lavr vgliam: mtivare gli allievi nell apprendiment; attribuire maggir significat alle cnscenze/cmpetenze frnite dalla scula facend percepire agli alunni la spendibilità nel mnd del lavr; presentare il lavr cme ccasine di apprendiment e di svilupp di cmpetenze; aiutare gli allievi ad rientarsi nelle successive scelte lavrative presentand pprtunità prfessinali diverse; apprendere in md interattiv e pragmatic, legat alla realtà del sistema ecnmic-sciale dve teria e pratica si fndn trasfrmand il lavr in apprendiment e l apprendiment in lavr (learning by ding); acquisire cnscenze di base e cmpetenze prfessinali spendibili nel mercat del lavr; favrire scelte più cnsapevli rispett ai percrsi frmativi e di studi successivi; sperimentare le prprie attitudini, cnscenze, abilità, interessi; essere prtagnisti del prpri prcess di frmazine, sentendsi più cinvlti e mtivati; favrire l autvalutazine e cnslidare l identità persnale, dat che si incrementa la cultura persnale, la sicurezza, la capacità di lavrare in grupp e di cmunicare, la mentalità di prblem slving; acquisire crediti sclastici e certificazini di cmpetenze nnché arricchire il curriculum vitae; entrare in cntatt dirett cn lughi, persne, attività, strumenti e crearsi pprtunità cncrete per l inseriment nel mnd del lavr (jb placement). COMPETENZE SPECIFICHE DA ACQUISIRE La sezine Architettura e Ambiente prepara alla prgettazine nel camp del design, dell'arredament e di elementi architettnici. Cmpetenze e abilità trasversali Imparare ad imparare Prgettare Cmunicare Cllabrare e partecipare Agire in md autnm e respnsabile Rislvere prblemi Individuare cllegamenti e relazini 2

3 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: Cmpetenze frmative Facilitare la cstruzine di percrsi di apprendiment rientati all acquisizine delle cmpetenze chiave che preparin i givani alla vita adulta e che cstituiscan la base per cnslidare e accrescere saperi e cmpetenze in un prcess di apprendiment permanente, anche ai fini della futura vita lavrativa. Cmpetenze tecnic-prfessinali Cmpetenze sciali Utilizz del disegn tecnic, grafic ed infrmatic, per la realizzazine di arredi in ambienti interni ed esterni, sapend rganizzare spazi funzinali ed utilizzare i migliri materiali; preparazine ad perare in sistemi di prduzine artigianali ed industriali, nelle varie fasi prduttive, cn attenzine alla sicurezza degli ambienti ed alla qualità e sstenibilità dei prdtti; cnscenze degli aspetti tecnici, ecnmici e nrmativi per la realizzazine di elementi di arred; utilizz di sistemi infrmatici (CAD/CAM/CNC) nella prgettazine e prduzine. Favrire: Cmpetenze rganizzative la cstruzine del sé; le relazini cn gli altri: il rapprt cn la realtà naturale e sciale. gestine ed rganizzazine del lavr; analisi dei prblemi e risluzine (prblem slver); respnsabilità dei cmpiti e degli biettivi; interazine nei gruppi di lavr; lavr metdic, rganizzat e rdinat; definizine e cncretizzazine di giusti traguardi; gestine di pubbliche relazini; analisi e sintesi dei prcessi. Cmpetenze perative abilità manuali; us di metdi, materiali e strumenti. Cmpetenze linguistiche cmunicative Padrneggiare gli strumenti espressivi ed argmentativi indispensabili per gestire l interazine cmunicativa verbale in vari cntesti; 3

4 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: leggere, cmprendere ed interpretare testi scritti di vari tip; prdurre testi di vari tip in relazine ai differenti scpi cmunicativi; utilizzare una lingua straniera per i principali scpi cmunicativi ed perativi; utilizzare gli strumenti fndamentali per una fruizine cnsapevle del patrimni artistic e letterari; utilizzare e prdurre testi multimediali. Lezine frntale ricerca d aula alternanza scula-lavr simulazine business game rle playing attività labratriale cperative learning cllabrative learning prblem slving brain strming prject wrk METODOLOGIA DIDATTICA INDIVIDUAZIONE DEI PATNERS Il tircini di rientament e frmazine, attravers l esperienza diretta e cncreta all intern di cntesti lavrativi, si svlgerà cn patners della prvincia di Fggia: imprese private aziende pubbliche enti pubblici; studi prfessinali; assciazini. 4

5 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: MODALITÀ DI APPROCCIO E COINVOLGIMENTO DEI PARTNERS AZIENDALI/ISTITUZIONALI I patners aziendali/istituzinali verrann cntattati dalla scula anche su segnalazine delle Camere di Cmmerci, delle Assciazini di categria delle stesse imprese interessate segnalati dall studente e riguarderann: disegnatri di Architettura e Arredament; esperti di scengrafia; architetti; negzi di arredament d interni; aziende esperte di aut-cad. CRITERI L abbinament studente/azienda avverrà sulla base dei seguenti criteri: - indirizz di studi; - esigenze prfessinali dell impresa; - facilità di cllegament dalla residenza del tircinante all azienda; - richieste persnali dell studente. MODALITÀ DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE L infrmazine e la sensibilizzazine investirà i Cnsigli di classe, il Cllegi dei dcenti, il Cnsigli di Istitut, il Cmitat Scientific, gli alunni, le famiglie e le imprese. CONTENUTI DEL PERCORSO DI ALTERNANZA 1 ANNUALITÀ Inseriment del prgett alternanza scula-lavr nel POF a. s. 2010//2011 e nella prgrammazine annuale degli rgani cllegiali; definizine del camp di indagine; rilevazine dei fabbisgni interni alla scula; sensibilizzazine: incntri cn studenti, dcenti, famiglie, primi apprcci cn imprese; rientament degli alunni; 5

6 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: prgettazine questinari; elabrazine e prduzine di materiali; racclta dmande di tircini; ideazine prgett. 2 ANNUALITÀ Definizine del percrs alternanza scula-lavr; adattament della flessibilità raria; individuazine dei dcenti Tutr; frmazine in aula su alternanza scula-lavr, sul sistema ecnmic e ccupazinale lcale e sugli strumenti del mnd del lavr (cllqui, cv, ricerca); ricerca, individuazine e racclta della dispnibilità di aziende, studi prfessinali Enti pubblici; abbinamenti studente/azienda; definizine mdalità, cntenuti e biettivi del tircini; nmina tutr aziendale; adempimenti amministrativi: cpertura assicurativa, cmunicazini bbligatrie (Regine, Inail, Inps, Direzine del Lavr), predispsizine mdulistica (registr presenze, questinari, ecc.), predispsizine e firma dcumenti di avvi (cnvenzine); prgett frmativ e di rientament cn cntenuti e mdalità del tircini (durata, tutr, biettivi, settre inseriment, ecc.); patt frmativ: dichiarazine di impegn dell studente; tircini; inseriment nel cntest lavrativ; mnitraggi dei cntatti tra tircinante, tutr sclastic e tutr aziendale da svlgersi in itinere e a cnsuntiv. 3 ANNUALITÀ Individuazine dcenti Tutr; ricerca, individuazine e racclta della dispnibilità di aziende, studi prfessinali enti pubblici; abbinamenti studente/azienda; definizine mdalità, cntenuti e biettivi del tircini; nmina tutr aziendale; adempimenti amministrativi: cpertura assicurativa, cmunicazini bbligatrie (regine, inail, inps, direzine del lavr), predispsizine mdulistica (registr presenze, questinari, ecc.), predispsizine e firma dcumenti di avvi (cnvenzine); prgett frmativ e di rientament cn cntenuti e mdalità del tircini (durata, tutr, biettivi, settre inseriment, ecc.); patt frmativ: dichiarazine di impegn dell studente; 6

7 Crs G. Di Vittri, SAN SEVERO (FG) e.mail: fg is x@is truzi ne.it p.e.c.: fg is 02900x@pec.is truzi ne.it Cdice Mecc.: FGIS02900X - Cdice Fiscale: tircini; inseriment nel cntest lavrativ; mnitraggi cntatti tra tircinante, tutr sclastic e tutr aziendale da svlgersi in itinere e a cnsuntiv; valutazine studente, scula e azienda (questinari, relazini, ecc.); integrazine curriculum sclastic; ricnsciment di crediti sclastici/frmativi; certificazine delle cmpetenze; presentazine risultati; seminari; pubblicazini. ATTIVITÀ IN AZIENDA Il tircini in azienda si svlgerà presumibilmente per 140 re nei mesi di maggi-giugn 2012 e ATTIVITÀ INTEGRATE Nelle seguenti discipline la prgettazine didattica riguarderà sperimentazine dell alternanza scula-lavr: un mdul rientat alla Italian, Inglese, Stria, Matematica, Fisica, Chimica, Stria dell Arte, Scienze Mtrie, Labratri di Architettura, discipline prgettuali di Architettura e Ambiente. Verrann previste attività integrate da Esperti esterni. Il Dirigente Sclastic Prf. Antni Givanni Demai Apprvazine adesine percrs di alternanza scula- lavr: delibera del Cllegi dei dcenti n 237 del 20/09/2010. Delibera del Cnsigli di Istitut n. 45 del 04/04/2011. Apprvazine prgettazine di massima del percrs di alternanza scula-lavr: delibera del Cllegi dei dcenti n. 239 del 09/05/2011. F.TO Il Dirigente Sclastic Prf. Antni Givanni Demai 7