SCHEDA PROGETTO NUMERO/ANNO PROGETTO: TITOLO DEL PROGETTO: Titolo:BHUMESHOWAR LOWER SECONDARY SCHOOL GOTHGAUN RAMECHHAP

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Graziana Clemente
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1 SCHEDA PROGETTO NUMERO/ANNO PROGETTO: TITOLO DEL PROGETTO: Titolo:BHUMESHOWAR LOWER SECONDARY SCHOOL GOTHGAUN RAMECHHAP LUOGO PROGETTO: Stato: NEPAL Località/Città: GOTHGAUN RAMECHHAP TIPO PROGETTO: Sostegno a strutture: Sostegno a persone: Sostegno a strutture e persone: x REFERENTI SEDI OPERATIVE: Denominazione:International Adoption Silverio Pipolo Denominazione: Prayas Nepal Mani Joshi Denominazione: Fondo Ferrari Giuliana Capelli PERSONA RESPONSABILE DEL PROGETTO: Nominativo Mani Joshi Ente di appartenenza Titolo professionale CONDUTTORE DEL PROGETTO: Nominativo Ente di appartenenza Titolo professionale DESCRIZIONE GENERALE DEL PROGETTO: Il progetto è quello di costruire un nuovo edificio scolastico composto di 6 aule di cui: - dovranno servire alle classi 7 e 8 che attualmente svolgono le lezioni all aperto per mancanza di spazio - per le classi 9 e 0 attualmente non presenti sul territorio - come ripostiglio - come biblioteca C è anche in programma di dotare l area di nuove toilettes. Il progetto sarà sostenuto dal gruppo Fondo Ferrari con la partecipazione anche dell associazione Namaskar Onlus. Pag.

2 DESTINATARI DEL PROGETTO: Target generico: Di questo progetto di scuola ne beneficeranno non solo i bambini del VDC Gothgaun ma anche quelli dei villaggi vicini, anche in considerazione dell inserimento dell istruzione secondaria superiore. CONTESTO TERRITORIALE D INTERVENTO: Gothgaun è un remoto villaggio situato nella parte orientale del distretto di Ramechhap. Il tasso di alfabetizzazione è molto basso rispetto ad altri VDC. In Gothgaun vi è l'insediamento di comunità mista anche se la maggior parte degli abitanti appartengono alla comunità indigena Dalit. Gothgaun è ricco di molti doni della natura quali fiumi, foreste, terreni con elevata fertilità ma le persone non hanno un metodo scientifico nell allevamento e nella coltivazione e nessun mercato per vendere i prodotti. Vi è una attività economica molto limitata in questo settore. Gli abitanti non hanno alcun impianto di energia elettrica, di trasporto e comunicazione. Non hanno la consapevolezza dell importanza della salute, delle norme igieniche, dell istruzione e dei diritti umani fondamentali. Essi stanno lottando solo per sopravvivere. L istruzione è un grosso problema. A causa della limitata attività economica i giovani vanno a Kathmandu o nelle principali città in cerca di lavoro o emigrano con la speranza di guadagnare soldi. Gli anziani seguono la loro occupazione agricola, che non è sufficiente per sopravvivere e i bambini aiutano i genitori nelle attività domestiche, nel far pascolare bovini o in agricoltura, una volta lasciato la scuola cioè dopo aver ricevuto al massimo l'istruzione elementare nella scuola locale. Non c'è scuola superiore in Gothgaun. Attualmente sono presenti sull area edifici con complessive 7 aule di cui 6 dedicate all insegnamento e una ad ufficio. Essendo presenti i gradi dal primo all ottavo due classi sono costrette a fare lezione all aperto e quindi la scuola deve chiudere durante il periodo delle piogge.gli studenti frequentanti sono al momento, con la nuova struttura e con una diversa distribuzione degli spazi ci sarà posto per altri 00 studenti. MOTIVAZIONI DEL PROGETTO: Pag.

3 Fornire un ambiente idoneo allo svolgimento delle lezioni scolastiche implementando la recettività dei locali e ampliando l offerta formativa con l istituzione delle classi del 9 e del 0 grado OBIETTIVI DEL PROGETTO: Num. Progr.: Descrizione obiettivi: Quando la costruzione sarà completata, la scuola sarà in grado di fornire un'istruzione secondaria senza alcuna interruzione agli studenti fino al grado 0, e porterà ad un maggior numero di persone istruite nella zona. Pertanto, questo progetto dovrebbe contribuire molto alla promozione del settore dell'istruzione in Gothgaun e nei quartieri vicini. Molti bambini avranno un facile accesso all'istruzione. La distanza da casa a scuola e viceversa non solo ridurrà il tasso di abbandono, ma incoraggerà anche l'iscrizione delle ragazze alla scuola e questo migliorerà l'equità di genere AZIONI O FASI DEL PROGETTO: Num obiettivo: Num azione/fase: Descrizione azione: costruzione edificio scolastico costruzione nuove toilettes muro di contenimento dietro la scuola Pag.

4 TEMPI PREVISTI D ATTUAZIONE: durata progetto: max 7 mesi data inizio:maggio 0 posa prima pietra simbolica dic. 0 data conclusione: dicembre 0 TEMPI PER AZIONE E/O FASE: Num azione: Tempi di realizzazione e steps di monitoraggio e verifica: entro settembre 0 entro ottobre 0 entro dicembre 0 COSTI DEL PROGETTO: costo totale progetto:.000 costo a carico di IA:8.000 Euro Fondo Ferrari altri sponsor: Namaskar Onlus Euro Considerando il fatto che qualsiasi tipo di sviluppo è efficace e sostenibile solo con il coinvolgimento e la partecipazione delle popolazioni locali e dei loro desideri, Prayas Nepal ha chiesto ai locali il sostegno al nostro sforzo. Poiché la condizione economica delle persone è molto bassa, non è possibile raccogliere fondi da parte della popolazione locale ma sono pronti a contribuire con il loro lavoro senza alcuna retribuzione e con le risorse disponibili localmente. COSTI PER AZIONE E/O FASE: Num Costi previsti: azione/fase: DOCUMENTAZIONE PER AZIONE E/O FASE: Num azione: Tipo di documenti (elaborati di progetti, immagini, relazioni tecniche e descrittive, etc.): progetti, immagini e relazioni immagini, relazioni immagini, relazioni Pag. 4

5 INDICATORI QUANTITATIVI E QUALITATIVI Num Obiettivo: Indicatori: MONITORAGGIO E VERIFICA: Indicatori: Strumenti e piano di monitoraggio e verifica: Per tutte le fasi è previsto il controllo e il coordinamento della referente in loco Mani Joshi, che invierà report anche fotografici dell avanzamento lavori. La stessa dovrà vigilare anche sul comitato di coordinamento locale composto da diversi membri del villaggio. TEMPI D ATTUAZIONE A CONSUNTIVO: durata progetto: data inizio: data conclusione: VALUTAZIONE DEI RISULTATI: Pag. 5

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