L ARTI S TA DI FEYNM AN
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- Prospero Giovannini
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1 L ARTI S TA DI FEYNM AN V e r s o u n a le tte r a tu r a d e ll im m a g in a r io s c ie n tific o D an i el e G o u th i er I c s, S i ssa, T r i este assi em e a S tef an o S an d r el l i I n af, O sser v ato r i o d i B r er a, M i l an o R o b er t G h attas P er u g i a S c i en c e F est
2 -24 U n a to m o n e ll u n iv e r s o I n o c c asi o n e d i u n a c o n f er en z a ten u ta al l A c c ad em i a N az i o n al e d el l e S c i en z e d eg l i S tati U n i ti, R i c h ar d F ey n m an eb b e u n 'i m p r o v v i sa p au sa d i r i f l essi o n e. D o p o u n a d i so r d i n ata r i c er c a, c ac c i ò f u o r i d al l a tasc a u n f o g l i etto sp i eg az z ato e l o c o n tem p l ò a l u n g o. P o i so r r i se e si m i se a d ec l am ar e u n a l u n g a b r u tt a p o esi a su l l a m o d er n a teo r i a d el l a str u ttu r a d el l a m ater i a. U n a p o esi a c h e ter m i n av a c o sì : In piedi davanti al mare Meravigliato della propria meraviglia: io Un universo di atomi Un atomo nell universo.
3 -23 N o n s ia m o a n c o r a in u n e r a s c ie n tific a È v er o c h e p o c h i n o n sc i en z i at i f an n o q u esta p ar ti c o l ar e esp er i en z a r el i g i o sa. I n o str i p o eti n o n n e sc r i v o n o ; i n o str i ar ti st i n o n ten tan o d i r af f i g u r ar e q u est o n o t ev o l e av v en i m en to. N o n so p er c h é. N essu n o si sen te isp ir ato dalla n ostr a im m ag in e attu ale d ell u n iv er so? Q u esto v al o r e d el l a sc i en z a n o n v i en e c an tato d ai c an tan ti, si ete r i d o tti ad asc o l t ar l o n o n i n m u si c a o i n v er si, m a i n u n a c o n f er en z a ser al e. N on siam o an cor a in u n er a scien tifica. R i c h ar d F ey n m an, Susan Derges, The Observer and the Observed (no 6), 1991.
4 -22 a n c h e s e n e llo s te s s o te m p o S e l a sc i en z a h a u n i m p at to c o sì g r an d e su l l a n o st r a v i ta, d al l a m ac c h i n etta p er i l c af f è al l o sv o l g i m en to d el l av o r o (p c e n o n so l o ), sen z a p ar l ar e d el l a m etr o p o l i tan a, d el l e au to, d el l a ser r atu r a ec c. S e l a c o n o sc en z a sc i en ti f i c a h a p er m esso tu tto q u esto, è con qu esto tip o d i m on d o ch e d obbiam o far e i con ti: c o n u n m o n d o c h e l a sc i en z a m o d i f i c a continuamente.
5 -21 M e z z o s e c o lo d i c o m u n ic a z io n e S o tto i p o n ti è p assato o l tr e m ez z o sec o l o d i ac q u a. S o n o n ati : g l i exhibit sc i en ti f i c i i n ter atti v i, l e m o str e hands-on, i f esti v al d el l a sc i en z a, i c af f è sc i en ti f i c i, i si ti w eb, i blog. I n f o r m ati c a e tel ec o m u n i c az i o n i h an n o d ato u n a sp i n ta en o r m e al l a c i r c o l az i o n e d el l e i n f o r m az i o n i su l l a sc i en z a. G l i sc af f al i c h e l e l i b r er i e d ed i c an o al l a sc i en z a so n o sem p r e p i ù l u n g h i e si am o i n p i en o b o o m d el l ed i to r i a sc i en ti f i c a p er b am b i n i e r ag az z i.
6 -20 C i s ia m o im p o s s e s s a ti d e lla te c n ic a D o p o c en ti n ai a d i p el l i c o l e c o n ef f etti sp ec i al i, d a d i v er si an n i è i l teatr o ad av er ac c o l to l a sc i en z a f r a i su o i au to r i. E n el p assag g i o d a c i n em a a teatr o, è ev i d en te l o sl i ttam en to d i i n ter esse d al l a f o r m a (d el l a tec n o l o g i a) ai c o n ten u ti (d el l a sc i en z a). Umberto Orsini (Bohr), Massimo Popolizio (Heisenberg), Giuliana Lojodice (Margrethe Bohr) Copenaghen di Michael Frayn Teatro San Giorgio, Udine, 1999
7 -19 Ci siamo impossessati della tecnica L ar te c o n tem p o r an ea e l a m u si c a si so n o i m p ad r o n i te d i tec n i c h e, tem i, i m m ag i n i, c o n c etti, su g g esti o n i e n o m i l eg ati al l a sc i en z a. A tu tti i l i v el l i.
8 -18 C o n ta m in a z io n i D a L au r i e A n d er so n, ar ti sta r esi d en te al l a N A S A, al l e ac c ad em i e d ar te, n el l e q u al i si sp er i m en tan o c o r si d i sc i en z a p er ar ti st i e i g i o v an i u ti l i z z an o m ater i al i d i el ev ata tec n o l o g i a, si esp r i m o n o attr av er so i n stal l az i o n i c o n tam i n at e d al l a tec n o l o g i a, i n ter p r etan d o e d esc r i v en d o u n m o n d o sem p r e p i ù c o m p l i c at o, i n tr i c at o, r eti c o l ar e, g l o b al i z z at o e d i so m o g en eo.
9 -17 L a d im e n s io n e m itic a d e ll im m a g in a z io n e A ogni secolo e a ogni rivoluzione del pensiero sono la scienza e la filosofia che rimodellano la dimensione mitica della immaginazione, cioè il fondamentale rapporto fra uomini e cose. I. Calvino, 1975
10 -16 S c ie n z a è c u ltu r a E su l m er c ato, esi sto n o v er e e p r o p r i e r i v i ste d i su c c esso, c o m e Seed, c h e atti n g o n o al l 'an i m a p o p d el l a sc i en z a e ap r o n o p assag g i sc o r r ev o l i e f l u i d i tr a l a so c i età e q u el l a p ar ti c o l ar e atti v i tà so c i al e c h e si c h i am a sc i en z a e c h e a v o l te ap p ar e c o m e u n a c o sto l a r i n n eg ata. Science is Culture
11 -15 M o lti h a n n o s c r itto I n q u esto p an o r am a, p er ò, se esc l u d i am o l a f an tasc i en z a p i ù o m en o c o l ta, c h e h a sem p r e c o sti tu i to u n r i c c o f i l o n e n ar r ati v o e c i n em ato g r af i c o, l a l etter atu r a è r i m asta u n p o i n d i etr o. M o l ti n ar r ato r i e p o eti h an n o sc r i tto d i sc i en z a:i c l assi c i G ad d a, Q u en eau, B o r g es, C o r táz ar. C al v i n o m u o v ev a i su o i p r i m i p assi p r o p r i o n eg l i an n i d i F ey n m an ; P r i m o L ev i si sar eb b e c i m en tato p r esto i n u n m esti er e al tr u i c h e sar eb b e r ap i d am en te d i v en u to an c h e i l su o. E p o i P er ec, E n z en sb er g er, P y n c h o n, D el i l l o, P al o l, D el G i u d i c e f i n o ai n o m i d i su c c essi d i q u esti g i o r n i, c o m e M c E w an, L eth em, F o ster W al l ac e, H o u l l eb ec q, V ar g as. S o l o esem p i, n o n u n a b i b l i o g r af i a.
12 -14 M a siamo lontani, ancora, da un rapporto profondo e condiviso È q u asi sem p r e so l o o sm o si. I n tr u si o n i. A m m i c c h i, str i z z ate d o c c h i o. I r ifer im en ti scien tifici ch e son o p en etr ati n el lin g u ag g io e n ell'im m ag in ar io com u n e n on son o con osciu ti n el p r ofon d o, n on son o con d iv isi tr a au tor i e p u bblico. S o n o so l o i n c u r si o n i i n c am p o str an i er o, i n u n ter r i to r i o c h e v i en e c o n si d er ato eso ti c o e q u i n d i af f asc i n an te q u an to i n o sp i tal e - d a c h i n o n n e f a i l p r o p r i o m esti er e.
13 -13 I nomi della scienza non sono la scienza Stat scientia pristina nomine, nomina nuda tenemus. N el l a n o st r a er a, d r am m at i c am en te tec n o l o g i c a e p o c h i ssi m o sc i en t i f i c a, so n o d i f f u si so l o i nomi d el l a sc i en z a. L a l etter atu r a n o n è so l o uso di nomi. N o n è q u esta l ar te c h e F ey n m an v ag h eg g i av a. D ev e an c o r a n asc er e l ar ti sta d i F ey n m an.
14 -12 I nomi della scienza non sono la scienza L a q u esti o n e è p i u tto sto : ch i è c h e c o m an d a ec c o tu tto. G i à, ch i c o m an d a, ch i stabilisce il sig n ificato d elle p ar ole?
15 -11 La scienza è ancora estranea I l r i su l tato d i u n a o sm o si d i so l i n o m i è c h e la scien za d i p er sé, an c h e q u el l a d i v u l g ata, c o n l e su e c aten e d ed u tti v e e l a su a sp i g o l o sa m atem ati c a, ap p ar e sem p r e v ista d all'ester n o. A p p ar e d u r a, attin g ibile solo con la v iolen za d ella r ag ion e, c o n l e sp i n e d el l a r az i o n al i tà, tan to c h e i l p u b b l i c o n e tr ae sp esso u n a sen saz i o n e d i f asti d i o sa m a n ec essar i a m eti c o l o si tà, q u an d o n o n ad d i r i ttu r a d i g r atu i ta p i g n o l er i a. N o n c 'è d o l c ez z a, n o n c 'è f am i l i ar i tà. M an ca og n i eq u ilibr io tr a r ig or e e p oesia. E d è im p ossibile e p ar ad o ssal e in ter ior izzar e l'estr an eo.
16 -10 Confondere la scienza con i suoi strumenti N el m i g l i o r e d ei c asi si c o n ti n u a a c o n f o n d er e l a sc i en z a c o n i l m eto d o sc i en ti f i c o o, an c o r a p i ù sem p l i c em en te, c o n g l i str u m en ti c h e u ti l i z z a. S en za p er altr o sap er e com e op er a la scien za. S en z a sap er e c h e l a sc i en z a n o n è p u r o m eto d o, m a so n o u o m i n i c h e u ti l i z z an o u n l i n g u ag g i o. C h e il lin g u ag g io è ar bitr ar io, ch e le p ar ole si in v en tan o. C h e n el l a sc i en z a v i g e u n u so sap i en te d el l e p ar o l e. C h e l a callida iunctura d el l a sc i en z a esi ste, c h e esi sto n o l a d i v er g en z a, l a r o ttu r a d ei b i n ar i, i l p u n to d i n c o n tr o d el l e r ette p ar al l el e. C h e c è il d iv er tim en to. A cr ear e la scien za, m a an ch e a sen tir la r accon tar e.
17 -09 Tutti usiamo immagini e sensazioni personali A n c h e l a c o m p r en si o n e d i u n f en o m en o o d i u n a f o r m u l a p assa attr av er so u n ad d o l c i m en to c h e u ti l i z z a i m m ag i n i e sen saz i o n i. C ap i r e u n a f o r m u l a, l eg g er e u n a tab el l a, c o m p l etar e u n a l ac u n a, c o m p r en d er e i l m ec c an i sm o f i si c o al l a b ase d i u n f en o m en o, c o m p o r ta n el l o sf o r z o d i v i su al i z z az i o n e d el si g n i f i c ato l a c r eaz i o n e, l ev o c az i o n e d i stati d an i m o d ai c o n to r n i p o c o c h i ar i, n i en te af f atto n etti, p er si n el l a n eb b i a d el l i n tu i z i o n e. U n a cer ta d ose d i am big u ità è p r esen te in og n i p r ocesso d i com p r en sion e, an ch e in qu ella scien tifica.
18 -08 L ambiguità raggiunta è comunicabile, condivisibile L a v o l ta su c c essi v a si r i p ar te d a l ì, d a q u el sen so d i f am i l i ar i tà r ag g i u n t a: la for m u la è d i v en u ta am b i v al en te e am b i g u a. D a u n a p ar te, i n q u an to esp r essa i n ter m i n i m atem ati c i, è seg n o sc i en ti f i c o r i g o r o so, com u n icabile e con d iv isibile. O r a è d i v en u ta c o n su eta, ev o c ati v a di per se stessa d el m o n d o sc i en ti f i c o c h e d esc r i v e: n o n c è p i ù b i so g n o d i c ap i r l a r az i o n al m en te, n o n c è p i ù b i so g n o d i u sar e l a r ag i o n e: h a ac q u i st ato si g n i f i c at o d i p er sé. È u n a f o r m u l a m ag i c a c h e, a p r i m a v i sta, ti c o n d u c e i n q u el m o n d o al tr ettan to sp l en d i d am en te, sc i en ti f i c am en te m ag i c o c h e d esc r i v e.
19 -07 I l fango e il fattore umano E i n f i n e è u n a f o r m u l a i m m er sa n el f an g o d i tu tt e l e sen saz i o n i ev o c ate e c h e n o n ser v o n o, c h e so n o state u ti l i so l o p er u n i stan te, n el l a c o str u z i o n e d el m ec c an i sm o d el l a c o m p r en si o n e. N i en te p i ù. F an g o i n c r o stato, r i f i u ti, l etam e. S c o r i e p er so n al i ssi m e, p er ch é ciascu n o scien ziato h a i su oi p r op r i m od i d i fam iliar izzar e con u n a for m u la, c h e h an n o a c h e f ar e c o n i l su o sp ec i f i c o m o d o d i esser e u o m o o d o n n a n el m o n d o, c o n i l su o v i ssu to, c o n l a su a ar te p o eti c a, c o n i l su o m o d o d i to c c ar e, d i assap o r ar e, d i o d o r ar e, d i am ar e.
20 -06 Ma che ne facciamo della scienza in sé? Dei fenomeni, delle formule, delle tabelle, delle ipotesi, delle osservazioni, delle congetture, delle catene logiche. Se l'uomo è ciò che mangia, allora quando certe categorie scientifiche sono metabolizzate, diventano categorie naturali con le quali interpretare e leggere il mondo. Con le quali raccontare il mondo. E c h e n e f ac c i am o d el b ag ag l i o d i i m m ag i n i u sate p er am m o r b i d i r e l a sc i en z a, c h e n o n so n o sc i en z a d i p er sé, m a str u m en ti d i ad eg u am en to a u n l i n g u ag g i o, a c o n c etti, a c o m p o r tam en ti al tr i m en ti estr an ei? C h e n e facciam o d el fan g o d ella scien za, d el l etam e? N o n è p o ssi b i l e u ti l i z z ar e an c h e q u esti el em en ti? N o n r i si ed e an c h e i n l o r o l a car ica p oetica d el l a sc i en z a? D ai d iam an ti n on n asce n ien te, d al letam e Tutti i miei scritti sono liberamente n ascon o iscaricabili fior.da
21 -05 I l fango di Levi E d è l o stesso f an g o c h e av v o l g e tu tto i n Ottima è l acqua, u n a d el l e p ag i n e p i ù f an tasc i en ti f i c h e d i P r i m o L ev i. Nelle sue opere, tra scienza e letteratura si instaura un dialogo intimo e mai forzato. Un dialogo che a volte diventa racconto fantascientifico, storia di mondi e situazioni possibili del futuro attraverso i quali leggere il nostro presente.; E più spesso diviene racconto di vita, di persone che la scienza l hanno dentro, di eventi, idee, pensieri, comportamenti, atteggiamenti, nei quali la scienza è parte del tutto, vera cultura a cui attingere con soddisfazione e piacere.
22 -04 Il m o n d o o ltr e la s c ie n z a S e attr av er so l a sc i en z a si el ab o r an o stim oli em otiv i, sen so r i al i, r az i o n al i (p er c h é l u o m o è u n o ), al l o r a è p o ssi b i l e p r o v ar e a u tilizzar e n u ov e categ or ie c h e d an n o ch iav i d i lettu r a d iv er se d i situ azion i com u n i. È possibile provare a inaugurare un rapporto nuovo con il mondo, basato su una esperienza poetica arricchita: la scienza diventa sorgente di materiale fluido, da costruzione, plasmabile, e acquisisce un ruolo oltre i suoi stessi confini.
23 -03 I confini mobili della scienza Oltre i suoi stessi confini? N o, so n o i c o n f i n i c h e si sp o stan o, si p er d o n o, sf u m an o g r az i e al l a r i el ab o r az i o n e p o eti c a d i c u i è c ap ac e l 'ar ti sta d i F ey n m an. S i tr at ta, i n so m m a, d i u sc i r e d al l o sp az i o l etter ar i o c l assi c o attr av er so n u o v e c ateg o r i e d i p en si er o, p er c o st i tu i r n e u n o p i ù am p i o, ag g i u n g en d o d i m en si o n i c o m p l em en tar i al l e p r i m e. T en ti am o p i u t to st o u n o p er az i o n e n el l a q u al e il m on d o si v ed e anche attr av er so g l i o c c h i d el l a sc i en z a, c h e n o n so n o l en ti d ef o r m an ti m a c h e ag g i u n g o n o d i m en si o n i i g n o te, d i m en si o n i d i p o esi a, d i c am b i am en to, d i sp er an z a.
24 -02 T u tti i n u m e r i s o n o u g u a li a c in q u e I l p r i m o ten tati v o c h e f ac c i am o i n q u est a d i r ez i o n e è l a r ac c o l t a T u tti i n u m er i son o u g u ali a cin qu e (S p r i n g er I tal i a, 2007). V en tu n r ac c o n ti d i : M ar c o A b ate, A n g el o A d am o, P i er o B i an u c c i, L u c i an o C el i, G i an g i ac o m o G an d o l f i, R o b er t G h attas, D an i el e G o u th i er, E l en a I o l i, G i u sep p e O. L o n g o, P ao l o M ag i o n am i, F r an c esc a E. M ag n i, V i t to r i o M ar c h i s, Jen n i f er P al u m b o, G u i d o P eg n a, T u l l i o R eg g e, G i o v an n i S ab ato, S tef an o S an d r el l i, F r an c esc o M ar i a S c ar p a, L u c a S c i o r ti n o, A n d r ea S g ar r o, R en z o T o m ati s. O g n i r ac c o n to sc eg l i e l a v i a d el l a f an t asi a sec o n d o u n m o d el l o d i f an tasc i en z a so f t c ar o a L ev i - o sf i o r a l a r eal tà seg u en d o i l f l u sso d el l a sc i en z a, d el l e su e i d ee, d ei su o i r i su l tati p r o p o n en d o u n f r am m en to d i v i t a.
25 -01 U n b lo g e o ltr e O g g i, i l sec o n d o ten tati v o è u n b l o g w w w.ti n su ac.i t n el q u al e p u b b l i c h i am o r i f l essi o n i, esp er i m en ti, d i sc u ssi o n i su n ar r ati v a e sc i en z a. N o str e e al tr u i.
26 FI NE Un ricordo e un saluto a Renzo Tomatis che ha sostenuto Tutti i numeri sono uguali a cinque con cortesia, delicatezza ed entusiasmo. E che ha contribuito con La grande tela. Daniele Gouthier Ics, Sissa, Trieste gouthier.daniele@gmail.com
Tecnico dell attività motoria preventiva e adattata Referente per la salute nella prevenzione e nel benessere U.O. Medicina dello Sport AUSL di
M a n g ia g iu s to, m u o v iti c o n g u s to L u c i a A n d r eo l i Tecnico dell attività motoria preventiva e adattata Referente per la salute nella prevenzione e nel benessere U.O. Medicina dello
S e t t i m o R a p p o r t o s u l s e r v i z i o c i v i l e i n It a l i a. Im p a t t o s u c o l l e t t i v i t à e v o l o n t a r i R a p p o r t o f i n a l e D i c e m b r e 2 0 0 4 R I N G
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CAPITOLATO SPECIALE D'APPALTO pag. AMM_ 1
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Curriculum Vitae. Informazioni personali. Andrea Raschi. Qualifica professionale. Esperienza professionale. Nome/Cognome
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T R I BU N A L E D I T R E V IS O A Z I E N D A LE. Pr e me s so
1 T R I BU N A L E D I T R E V IS O BA N D O P E R L A C E S S IO N E C O M P E TI TI V A D EL C O M P E N D I O A Z I E N D A LE D E L C O N C O R D A T O PR EV E N T I V O F 5 Sr l i n l i q u i da z
risultato indicatore composito 93,20% 79,60%
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