PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO DATI GENERALI

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1 A.S.2016/17 Data:27 /09/2016 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Pag. 1 di1. Compilato dal dipartimento DATI GENERALI ORDINE SCOLASTICO REVISIONE N 1 DOCENTI DOCENTE RESPONSABILE DIPARTIMENTO: PALLAZZONI MARIA GIOVANNA MATERIA: ECONOMIA AZIENDALE CLASSI: 2 AFM, 2 TUR, 2 AFM SERALE DOCENTI COINVOLTI: DUI FRANCESCA, TRIVELLIN FRANCESCA, SANNA PIETRO, MOLINU FRANCO, ZARU GIUSEPPE, TUSACCIU RUGGERO, PALLAZZONI MARIA GIOVANNA FINALITÀ DELLA DISCIPLINA NELLE CLASSI DEL PRIMO BIENNIO L INSEGNAMENTO DELL ECONOMIA AZIENDALE E RIVOLTO A FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE LE COMPETENZE DI BASE ATTESE A CONCLUSIONE DELL OBBLIGO DI ISTRUZIONE, IN PARTICOLARE, LO STUDENTE DEVE : - RICONOSCERE LE CARATTERISTICHE ESSENZIALI DEL SISTEMA SOCIO- ECONOMICO, PER ORIENTARSI NEL TESSUTO PRODUTTIVO DEL PROPRIO TERRITORIO; - INDIVIDUARE LE PROCEDURE DI CALCOLO PIU APPROPRIATE PER LA SOLUZIONE DI PROBLEMI; - ANALIZZARE LA REALTA E I FATTI CONCRETI DELLA VITA QUOTIDIANA ED ELABORARE GENERALIZZAZIONI CHE AIUTINO A SPIEGARE I COMPORTAMENTI INDIVIDUALI E COLLETTIVI IN CHIAVE ECONOMICA I PERCORSI DI APPRENDIMENTO, NELLA CLASSE SECONDA, TENDERANNO QUINDI A PRIVILEGIARE LA CONTESTALIZZAZIONE DELLA DISCIPLINA ATTRAVERSO LA SIMULAZIONE DI CASI REALI.

2 UNITÀ DI APPRENDIMENTO PREVISTE N TITOLO PREREQUISITI LINK CON ALTRE DISCIPLINE 1 IL CREDITO E I RELATIVI CALCOLI CONOSCERE IL CONCETTO DI ATTIVITA ECONOMICA, DI FINANZIARI FINANZIAMENTO E DI INVESTIMENTO MATEMATICA CONOSCERE I CONCETTI DI CREDITO E DI DEBITO DI NATURA COMMERCIALE 2 GLI STRUMENTI DI REGOLAMENTO DEGLI SCAMBI : I TITOLI DI CREDITO E ALTRI MEZZI DI PAGAMENTO 3 LO SVOLGIMENTO DELL ATTIVITA AZIENDALE : LA GESTIONE, IL PATRIMONIO E IL REDDITO E FINANZIARIA CONOSCERE IL CONTRATTO DI COMPRAVENDITA E I SUOI CARATTERI SAPER UTILIZZARE IL CALCOLO PERCENTUALE CONOSCERE LE PROCEDURE PER LO SVOLGIMENTO DEI CALCOLI DI INTERESSE E D SCONTO CONOSCERE IL SISTEMA AZIENDA CONOSCERE LE FASI DELL ATTIVITA AZIENDALE CONOSCERE IL I CONCETTI DI INVESTIMENTO E FINANZIAMENTO E LE RELAZIONI TRA GRANDEZZE ECONOMICHE MATEMATICA

3 Unità di apprendimento N 1 Titolo : Il credito e i calcoli Finanziari PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Tempo (ore) : 16 Periodo: (mese) CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI STIMATI VERIFICHE Il regolamento del prezzo nel contratto di vendita Il pagamento immediato e differito Il calcolo degli interessi e il montante Alcuni problemi particolari relativi all interesse Lo sconto e i problemi relativi al calcolo dello sconto CONOSCENZE Effetti dell applicazione delle diverse clausole relative al pagamento del prezzo negli scambi commerciali Le necessità finanziarie dei soggetti dell attività economica Concetti e formule dell interesse, Montante, Sconto e Valore attuale COMPETENZE E CAPACITA Saper classificare le varie forme dei finanziamenti alle aziende di produzione e di consumo Saper effettuare le opportune correlazioni tra investimenti e finanziamenti Risolvere problemi diretti e inversi di interesse e sconto, formulati sia in modo esplicito che implicito Individuare e risolvere i problemi di scadenza comune e di scadenza adeguata Lezione frontale con finalità informativa lettura\discussione guidata dei testi lavori per gruppi dibattito a tema ricerche in internet USO DEL LIBRO DI TESTO OTT. NOV. Verifiche:Formativa -domande di comprensione -momenti di dibattito -lavoro collaborativo -eventuali attività individualizzate(o per gruppo). Verifiche:Sommativa -domande di comprension -prove strutturate ATTIVITÀ DI RECUPERO E/O POTENZIAMENTO : Si preventivano eventuali interventi di supporto e di integrazione per quegli alunni che si rivelassero al di sotto del livello standard in una o in un'altra competenza.

4 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Unità di apprendimento N 2 Titolo : Gli strumenti di regolamento: i titoli di credito e altri mezzi di pagamento Tempo (ore) : 24 Periodo: (mese) DIC. GENN FEBBR Gli assegni Le carte di credito e il bonifico Le cambiali CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI STIMATI VERIFICHE CONOSCENZE Conoscere i diversi strumenti di pagamento Le caratteristiche dei principali titoli di credito La funzione, i requisiti essenziali e strutturali delle cambiali e degli assegni Lo smobilizzo dei crediti cambiari tramite l operazione di sconto Gli altri mezzi di pagamento Lezione frontale con finalità informativa lettura\discussione guidata dei testi lavori per gruppi dibattito a tema ricerche in internet USO DEL LIBRO DI TESTO Verifiche:Formativa -domande di comprensione -momenti di dibattito -lavoro collaborativo -eventuali attività individualizzate(o per gruppo). Verifiche:Sommativa -domande di comprension -prove strutturate Le ricevute bancarie COMPETENZE E CAPACITA Individuare i vari tipi di titoli di credito Compilare moduli cambiari e assegni in situazioni operative differenziate Interpretare i contenuti di una cambiale Eseguire i calcoli nello sconto e nei documenti di regolamento Compilare ricevute bancarie, distinte di versamento, ordini di bonifico ecc. ATTIVITÀ DI RECUPERO E/O POTENZIAMENTO : Si preventivano eventuali interventi di supporto e di integrazione per quegli alunni che si rivelassero al di sotto del livello standard in una o in un'altra competenza.

5 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO Unità di apprendimento N 3 Titolo : Lo svolgimento dell attività aziendale, la gestione, il patrimonio e il reddito Tempo (ore) : 24 Periodo: (mese) MAR APR. MAGG CONTENUTI OBIETTIVI MEZZI STIMATI VERIFICHE L attività di produzione e il fabbisogno finanziario Le fonti di finanziamento La gestione Il Patrimonio e il reddito CONOSCENZE L attività di produzione Le fonti di finanziamento La gestione e il periodo amministrativo Le aree della gestione La classificazione dei costi e dei ricavi Il concetto di Patrimonio e di reddito COMPETENZE E CAPACITA Riconoscere le diverse forme di produzione Individuare le forme di finanziamento Individuare le aree della gestione Saper redigere un prospetto di patrimonio e di conto economico Lezione frontale con finalità informativa lettura\discussione guidata dei testi lavori per gruppi dibattito a tema ricerche in internet USO DEL LIBRO DI TESTO Verifiche:Formativa -domande di comprensione -momenti di dibattito -lavoro collaborativo -eventuali attività individualizzate(o per gruppo). Verifiche:Sommativa -domande di comprension -prove strutturate Si preventivano eventuali interventi di supporto e di integrazione per quegli alunni che si rivelassero al di sotto del livello standard in una o in un'altra competenza.

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