Presentazione programmazione

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Leonzio Martini
7 anni fa
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1 Scuola dell Infanzia Nostra Signora delle Grazie Presentazione programmazione Anno scolastico

2 UNITA di APPRENDIMENTO n 1 9 settembre 14 ottobre MEDIATORI: ATTIVI, ICONICI, SIMBOLICI, ANALOGICI I bambini, durante questo periodo di inserimento, vengono aiutati a vivere serenamente il momento del distacco dalla famiglia, a stabilire legami con i coetanei e gli adulti presenti nella scuola e ad avvicinarsi e/o riavvicinarsi alle prime regole di vita comunitaria.

3 Perché una storia riesca realmente a catturare l attenzione del bambino, deve divertirlo e suscitare la sua curiosità. Ma per poter arricchirne la vita, deve stimolare la sua immaginazione, aiutarlo a sviluppare il suo intelletto e chiarire le sue emozioni, armonizzarsi con le sue ansie e aspirazioni, riconoscere a pieno le sue difficoltà, e nel contempo suggerire soluzioni ai problemi che lo turbano. Bruno Bettelheim

5 PREMESSA Il proge)o che presen.amo intende indirizzare i bambini verso la conoscenza dei qua)ro elemen. naturali: Terra, Acqua, Aria,, Fuoco ed avrà una durata annuale. Il bambino della fascia di età della scuola dell Infanzia vive immerso nel mondo della natura, nella sua grande dimensione, ma ha bisogno di essere condo)o per mano per osservare, analizzare, comprendere, tu)o ciò che lo circonda. L importanza di questo percorso, nasce dall esigenza di fornire risposte s.molan. ed adeguate, alle curiosità.piche del bambino. Abbiamo ritenuto u.le offrire ai bambini la possibilità di ampliare la conoscenza dell ambiente a)raverso l esplorazione dire)a dei suoi elemen. di base. L ambiente come fonte di informazione e di istruzione, una sorta di primo libro di le)ura; L ambiente come terreno di indagine/scoperta cogni.va e ancora, l ambiente come teatro dell arte, sede di situazioni imprevedibili, inedite, straordinarie. I qua)ro elemen. TERRA, ARIA, ACQUA e FUOCO non solo sono ogge)o di a)enzione, fonte di scoperta, occasione per manipolare, toccare, sen.re... ma vogliamo far vivere ai bambini i qua)ro elemen. s.molando il sen.re, l immaginare, l esprimere, il favorire l espressione, l ascolto, la comunicazione e l apprendimento personale

6 La Terra, ricca di fascino, saprà oﬀrire spun1 conosci1vi e di scoperta che il bambino potrà cogliere nella realtà e nella concretezza. UNITA di APPRENDIMENTO N 2 PRIMA TAPPA : LA TERRA ATTUAZIONE : 14 OTTOBRE - 29 NOVEMBRE EVVIVA... LA TERRA Con fata MARRONCINA impariamo a conoscere la terra ALLA SCOPERTA DELLA TERRA ESPERIENZA: LA SEMINA PIANURE, COLLINE, MONTI CHI ABITA LA TERRA: ALBERI,FIORI,FRUTTI CHI ABITA LA TERRA: GLI ANIMALI RISPETTIAMO LA TERRA USCITA DIATTICA: DA PROVINI VIVAISTA

7 L Acqua, quale dono prezioso per ogni forma di vita, oﬀre al piccolo, soddisfazioni per il suo desiderio di manipolazione e possibilità di gioco, che lo portano a tante conoscenze. UNITA di APPRENDIMENTO N 2 SECONDA TAPPA : L ACQUA ATTUAZIONE : 7 GENNAIO 28 FEBBRAIO L ACQUA DONO PREZIOSO Con PALLONCINA impariamo a conoscere L ACQUA IL CICLO DELL ACQUA IL VIAGGIO DELL ACQUA NEL NOSTRO CORPO L UTILITA DELL ACQUA L ACQUA E LE SUE TRASFORMAZIONI ESPERIMENTI CON L ACQUA I SUONI DELL ACQUA ECOLOGIA DELL ACQUA USCITA DIATTICA: ALLA BOLLENTE DI ACQUI TERME

8 L Aria, non è subito percepita dal bambino, ma sarà compito della scuola condurre a tale conoscenza a=raverso il gioco, l esplorazione e momen1 di osservazione dire=a. UNITA di APPRENDIMENTO N 2 TERZA TAPPA : L ARIA ATTUAZIONE : 5 MARZO - 30 APRILE L ARIA ATTORNO A ME Con DON CHISCIOTTE impariamo a conoscere L ARIA L AVVENTURA DI DON CHISCHIOTTE MUSICANDO L ARIA LA FORZA DELL ARIA IL SOGNO DEL VOLO GIOCHIAMO CON L ARIA ARIA AMICA RESPIRIAMO ARIA PULITA USCITA DIATTICA: ELIPORTO DI MOTTA DI COSTIGLIOLE

9 Il Fuoco, per i bambini è un elemento potente, a volte pericoloso, ma anche aﬀascinante e misterioso. UNITA di APPRENDIMENTO N 2 QUARTA TAPPA : IL FUOCO ATTUAZIONE : 5 MAGGIO 13 GIUGNO FUOCO POTENTE E MISTERIOSO Con FIAMMETTO impariamo a conoscere IL FUOCO LA SCOPERTA DEL FUOCO UN LEGAME ESPLOSIVO IL FUOCO SERVE PER SCALDARE, ILLUMINARE, CUCINARE, COMUNICARE I PERICOLI DEL FUOCO SEGNALETICA E VIE DI FUGA I VIGILI DEL FUOCO USCITA DIATTICA: AL COMANDO DEI VIGILI DEL FUOCO

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