Curriculum Vitae Europass

Transcript

1 Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome Nome Indirizzo casa Via Sacrario, 5, Urbisaglia (Italia) Telefono ufficio Cellulare Cittadinanza Italiana Data di nascita 07/07/1966 Sesso Settore professionale Esperienza professionale Femminile Istruzione e formazione Date dal 01/09/2012 Dirigente scolastico Istituto Comprensivo Simone De Magistris Caldarola MIUR Date 01/09/ /08/2012 Docente titolare di Scuola Primaria a tempo indeterminato Direzione Didattica Statale Via Piave di Morrovalle (MC) dal 01/09/1991 al 31/08/1996 I.C. Colmurano dal 01/09/1996 al 31/08/2012 Istruzione Date 17/10/ /12/2009 Supervisore del tirocinio (distacco a tempo totale) - Facoltà di Scienze della Formazione Formazione iniziale insegnanti Date A.A.2009/10 e A.A.2010/2011 Tutor nell ambito del Master on-line Valutazione e didattica E-learning: formazione insegnanti in servizio Date A.A. 2010/11 Tutor e progettista del Master on-line di II livello Management per le scuole dell autonomia / Tecnodid (Napoli) E-learning: formazione insegnanti in servizio Date 11/01/ /05/2010 Progettista Corso di perfezionamento on-line Professionalità del Dirigente Scolastico / Tecnodid Formazione (Napoli) Pagina 1 / 5 - Curriculum vitae di

2 E-learning: formazione insegnanti in servizio Date Partecipazione al Progetto PRIN Educare alla democrazia e alla partecipazione democratica Dipartimento di Scienze dell educazione e della formazione - Date Tutor nell ambito del Master on-line Progettazione didattica, Curricoli disciplinari (Storia) Date Tutor on line nell ambito del Progetto SeT - Scienza e Tecnologia Rete SeT delle scuole della provincia di Macerata Educazione scientifica e tecnologica Date Webmaster del sito Rete SeT delle scuole della provincia di Macerata Educazione scientifica e tecnologica Date Tutor nell ambito del Master on-line Progettazione didattica, Curricoli disciplinari (Scienze) Date Funzione Obiettivo (art. 37 CCNI/99) - area 2 Istruzione e formazione Istituto Comprensivo Colmurano Sostegno al lavoro dei docenti Date 01/01/2010 Superamento di concorso per Ammissione alla Scuola di Dottorato di ricerca Curriculum: Technology of education Date 27/04/ 2007 Master di I livello in Open Distance Learning votazione 100/100 Date Corso di formazione Didattica e Tecnologie Percorso B (Piano Nazionale For.T.I.C.) n.mcbb1022 MIUR Pagina 2 / 5 - Curriculum vitae di

3 Date 14/02/2001 Abilitazione all insegnamento dell ambito disciplinare K05/A, classe A245 (Lingua straniera Francese) e classe A246 (Lingue e civiltà straniere Francese) - O.M. 33 del 07/02/2000 votazione 78/100 Provveditorato agli Studi di Macerata Date 16/02/1995 Laurea in Lingue e Letterature straniere moderne indirizzo europeo (Lingua e letteratura francese) votazione 110/100 e lode Università degli Studi di Perugia Date 23/08/1991 Nomina vincitrice di concorso magistrale ordinario (D.M. del 23/03/1990) 2 posto MPI / Provveditorato agli Studi di Macerata Date 16/02/1995 Laurea in Lingue e Letterature straniere moderne indirizzo europeo (Lingua e letteratura francese) votazione 110/100 e lode Università degli Studi di Perugia Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale Francese Inglese C1 Utente avanzato C2 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato C1 Utente avanzato B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze tecniche e metodologiche Buone capacità di comunicazione e di collaborazione, acquisite grazie alla frequenza di corsi di formazione sull analisi transazionale e sul Metodo Gordon, oltre che all esperienza lavorativa nella scuola e anche alla partecipazione a gruppi di volontariato in attività no-profit. Buone capacità di comunicazione on line e di gestione di gruppi a distanza, maturate grazie alle esperienze del Progetto SeT, del master in Open Distance Learning e via via affinate attraverso le recenti attività di tutoring nell ambito dei Master on line. Buona attitudine nella gestione di progetti e gruppi, maturata sia in ambito scolastico sia nel coordinamento delle attività di tirocinio presso la facoltà di Scienze della Formazione di Macerata. Recentemente ho coordinato un gruppo di 6 tutor e 11 supervisori nell'ambito di un Master on line frequentato da 140 corsisti presso l Università di Macerata. Implementazione corsi di formazione in ambienti on line. Buona conoscenza del funzionamento di diversi strumenti da utilizzare in un ambiente on line per lo scambio di materiali, per la negoziazione tra corsisti, per la scrittura collaborativa e per la comunicazione in generale (sincrona o asincrona.) Esperienza di ricerca educativa sullo sviluppo professionale degli insegnanti condotta nell ambito del dottorato di ricerca presso la facoltà di Scienze della formazione di Macerata. Capacità e competenze informatiche Pagina 3 / 5 - Curriculum vitae di Buona conoscenza dei programmi di Microsoft Office (Word, Power Point, Excel), degli strumenti del web 2.0, delle piattaforme di e-learning Dokeos, UPortal, OLAT. Utilizzo di Dreamweaver per la creazione di pagine WEB.

4 Conoscenza di base delle applicazioni grafiche (Paint Shop Pro, Macromedia Fireworks) e di Macromedia Flash. Ho acquisito queste conoscenze e competenze in parte tramite numerosi corsi di informatica frequentati durante il servizio nella scuola, nel Master in Open Distance Learning e grazie anche alla pluriennale esperienza di tutor on line nell ambito dei Master Post-lauream annuali organizzati dall Università di Macerata. Patente di guida Ulteriori informazioni TITOLI PUBBLICAZIONI B Dall A.A. 2009/2010 Cultore della materia per le seguenti discipline relative al settore disciplinare M-PED03: Didattica generale Didattica della formazione Metodologia e tecnica del lavoro di gruppo Teorie e metodi della progettazione e della valutazione scolastica Tecnologie dell istruzione e dell apprendimento Facoltà di Scienze della Formazione 2012 Rossi P.G., Magnoler P., Scagnetti F., Professionalizzazione degli insegnanti: dai saperi per la pratica ai saperi della pratica (pp ), in AA.VV. «Il futuro della ricerca pedagogica e la sua valutazione - Quaderni della rivista Education Sciences & Society», Armando, Roma, ISBN: Rossi P.G., Magnoler P., Scagnetti F., Formation continue en ligne des enseignants à l université de Macerata : un parcours entre savoirs théoriques et savoirs pratiques, in Vinatier I., Fillietaz L., Kahn S., «Travail et Apprentissages» n.9, Editions Raison et Passions, Dijon, 2012 ISSN : ISBN : Scagnetti F., Un dispositivo professionalizzante (pp ), in Corsi M. (a cura), Educare alla democrazia e alla cittadinanza, Pensa Multimedia, Lecce, ISBN Cacciamani S., Cingolani I., Scagnetti F., Stacchietti A. (pp ), Comunità di ricerca a scuola: analisi di un caso, in Cesareni D., Manca S. (a cura), Formazione, Innovazione e Tecnologie, ScriptaWeb, Napoli, ISBN Cacciamani, S, Stacchietti, A., Cingolani, I., Scagnetti, F., Comunità di ricerca a scuola:analisi di un caso, Atti del Congresso nazionale CKGB Formazione, Innovazione e Tecnologie, Università del Sacro Cuore, Milano aprile luglio 2010 Partecipazione alla SUMMER SCHOOL CKBG 2 a edizione Comunità che creano conoscenza: formazione, innovazione, tecnologie Cingolani I., Scagnetti F., Stacchietti A., Cacciamani S.: Progetto cross: il convegno SeT. Pagina 4 / 5 - Curriculum vitae di

5 Università della Valle d Aosta e Congrès International AMSE Mondialisation et éducation: vers une société de la connaissance Université Cadi Ayyad, Marrakech, Maroc 2007 Stacchietti A., Rossi P.G., Giannandrea L., Scagnetti F., Luciani, M., Cacciamani S., Comunità di ricerca on line: un modello per la diffusione della cultura scientifica e tecnologica, Atti del convegno Progettare E-learning, Università di Macerata, 7-9 giugno ISBN: Pagina 5 / 5 - Curriculum vitae di