Università di Roma La Sapienza Facoltà di Scienze Umanistiche

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1 Università di Roma La Sapienza Facoltà di Scienze Umanistiche Corso di studi in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli appartenente alla classe delle lauree XXXV Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace Corso interfacoltà impartito dalla Facoltà di Scienze della Comunicazione e dalla Facoltà di Scienze Umanistiche 1. Obiettivi formativi Il corso di studi in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli si propone di formare laureati in grado di operare con le necessarie competenze di base e abilità specifiche per a) l impostazione, attuazione e valutazione di programmi e progetti di sviluppo, b) la gestione operativa dei processi organizzativi e comunicativi nelle istituzioni pubbliche, private, nelle organizzazioni non governative e della cooperazione decentrata, c) l analisi delle problematiche inerenti alla cooperazione, allo sviluppo e ai diversi aspetti correlati, attraverso l esame delle fonti e della ricerca bibliografica, d) la realizzazione di ricerche su tematiche storiche e socio-economiche e relative esposizioni scritte e orali. Il Corso di laurea in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli si caratterizza per una formazione di base nell analisi sia teorica che empirica dei processi storici, politici, culturali, sociali, economici e comunicativi. A tal fine i laureati dovranno possedere adeguate conoscenze non solo delle dinamiche di tipo storico, culturale, sociologico, antropologico, psicologico, economico, politicogiuridico e tecnologico ma anche delle diverse fasi dei processi comunicativi e organizzativi. I laureati avranno, quindi, sia la formazione di base di tipo professionalizzante, sia la formazione necessaria a proseguire gli studi specialistici. Relativamente alle competenze e agli strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione, oltre alla dimensione della comunicazione interna, i laureati acquisiranno le competenze di base utili per gestirei processi di comunicazioni tra le organizzazioni, le istituzioni, le imprese e l ambiente esterno. 2. Capacità professionali I laureati in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli dovranno essere in grado di svolgere attività nella pubblica amministrazione, nel sistema della cooperazione internazionale e decentrata, sia nelle organizzazioni governative che non governative, nel terzo settore e nelle istituzioni educative, e dovranno, inoltre, essere in grado di analizzare con metodo la situazione sociale ed economica di un paese, anche sotto il profilo storico, politico e delle tematiche culturali, di individuare adeguate strategie d intervento, di attuare interventi di cooperazione per lo sviluppo locale. Dovranno, inoltre, conoscere in maniera approfondita e saper applicare le diverse metodologie usate dagli organismi di cooperazione multi e bilaterali anche nell area dei processi comunicativi. Dovranno pertanto acquisire: a) cultura interdisciplinare; b) capacità di analisi e di sintesi; c) competenze tecniche nell elaborazione e gestione di progetti di sviluppo; d) competenze tecniche nell elaborazione e nella gestione dei processi comunicativi; e) attitudine al lavoro

2 di gruppo; f) propensione all analisi e alla risoluzione dei problemi; g) capacità di elaborazione di ricerche anche in campo storico, politico, culturale, con relativa esposizione scritta e orale. Infine, dovranno essere in grado di usare in maniera efficace ai fini comunicativi la lingua italiana, e di utilizzare in forma scritta e orale, ad un livello adeguato all'ambito specifico di competenza, due lingue straniere, fra cui l inglese. 3. Sbocchi professionali I laureati in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli dovranno essere in grado di svolgere compiti professionali nell ambito delle organizzazioni pubbliche e private, nel settore delle relazioni pubbliche della pubblica amministrazione, del non profit, nelle istituzioni educative, nelle istituzioni di ricerca, negli organismi di cooperazione, nonché in ogni altro ambito nel quale risultino centrali le attività per la promozione dello sviluppo e della cooperazione, le attività di comunicazione rivolta all interno e all esterno relativa ai progetti di cooperazione e sviluppo, le attività di ricerca a carattere storico, politico, culturale, socio-economico ed antropologico. 4. Quadro generale dell'offerta formativa Il curriculum formativo è finalizzato all acquisizione di conoscenze interdisciplinari di base e all acquisizione di conoscenze specifiche, sia della cooperazione sia della comunicazione e delle relazioni pubbliche, nonché di conoscenze di base nel campo delle scienze sociali complessivamente intese. Si articola in due indirizzi a) Indirizzo socio-economico b) Indirizzo storico L indirizzo socio-economico mira a fornire conoscenze sulle teorie sociali e sulle metodologie proprie della ricerca sociale e in particolare di quella relativa all analisi delle dinamiche dello sviluppo socio-economico e della coooperazione, in riferimento sia ai paesi in via di sviluppo che alle economie in transizione. L indirizzo prevede studi comparativi nel contesto mondiale in relazione agli aspetti sociali-economici, giuridici e politici. L indirizzo storico mira a fornire conoscenze sulle interpretazioni storiografiche, nonché sulle metodologie storiche e di ricerca, relative ai processi di mondializzazione delle società, alle dinamiche interculturali e di genere, alle relazioni fra i popoli e alle organizzazioni internazionali, alle componenti storiche, culturali e istituzionali dello sviluppo (e dello sviluppo sostenibile), sia a livello globale, che regionale e locale. In particolare l indirizzo intende approfondire la dimensione storica di lunga durata da cui è scaturito l attuale contesto politico e sociale, per quanto riguarda l Unione europea, l Europa orientale, l area mediterranea e il sistema delle relazioni internazionali. Sono previste attività di laboratorio e attività esterne, in particolare: a) tirocini formativi presso aziende pubbliche e private e dell area del non profit, b) società di consulenza, c) stages e soggiorni presso organismi internazionali; d) stages e soggiorni anche presso altre Università, italiane e straniere, nel quadro di accordi nazionali e internazionali.

3 5. Crediti assegnati all'offerta formativa 5.1. Indirizzo socio-economico. I crediti previsti, suddivisi per attività formative, sono: Formazione di base, n. 44 Caratterizzanti n. 68 Ambiti disciplinari affini o integrativi e ambito di sede, n. 32 Autonomamente scelte dallo studente, n. 12 Prova finale, n. 6 Lingue straniere, n. 8 Altre, n Indirizzo storico. I crediti previsti, suddivisi per attività formative, sono: Formazione di base, n. 44 Caratterizzanti n. 50 Ambiti disciplinari affini o integrativi e ambito di sede, n. 50 Autonomamente scelte dallo studente, n. 12 Prova finale, n. 8 Lingue straniere, n. 6 Altre, n. 10 La distribuzione dei crediti negli ambiti scientifico-disciplinari, relativi ai due indirizzi, è riportata nella tabella allegata. La distribuzione dei crediti nelle diverse tipologie di attività formative potrà essere rivista alla luce della sperimentazione del corso di laurea, includendo altri settori disciplinari previsti dalla normativa per la classe di lauree in Scienze per la cooperazione, lo sviluppo e la pace negli allegati al D.M. 4 agosto 2000.

4 ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI Attività ormative Di base Ambiti disciplinari Istituzioni di economia e politica economica Discipline storicoantropo logiche Discipline Giuridico -politiche Settori scientifico-disciplinari SECS-P/01 - Economia politica SECS-P/02 - Politica economica SECS-P/03 - Scienza delle finanze SECS-P/06 - Economia applicata M-DEA/01 - Discipline demoetno antropologiche M-STO/02 - Storia moderna M-STO/03 - Storia dell'europa orientale M-STO/04 - Storia contemporanea SECS-P/12 - Storia economica SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico IUS/21 - Diritto pubblico comparato SPS/02 - Storia delle dottrine politiche SPS/04 - Scienza politica Curric Sc Um Curric Sc Com 4 8 [ Tot Sc U Tot Sc C Tot MIUR

5 Caratte zzanti Cooperazione e sviluppo Sociologia e sistemi sociali e politici Discipline antropologiche IUS/13 - Diritto internazionale SECS-P/01 - Economia politica SECS-P/02 - Politica economica SECS-P/06 - Economia applicata SPS/07 - Sociologia generale SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio SPS/11 - Sociologia dei fenomeni politici SPS/12 - Sociologia giuridica, della devianza e mutamento sociale M-DEA/01 - Discipline demoetno antropologiche M-PSI/05 - Psicologia sociale M-PSI/06 - Psicologia del lavoro e delle organizziazioni SECS-S/03 - Statistica economica SECS-S/04 - Demografia SECS-S/05 - Statistica sociale

6 Affini o ntegra ve Attiv. Formative e rova fin Ambito di sede Discipline giuridiche Istituzioni per lo sviluppo Informatica ICAR/20 - Tecnica e pianificazione urbanistica M-GGR/01 - Geografia M-GGR/02 - Geografia economico-politica M-STO/02 - Storia moderna M-STO/03 - Storia dell'europa orientale M-STO/04 - Storia contemporanea M-STO/07 Storia del Cristianesimo e delle chiese M-STO/08 Archivistica, bibliografia e biblioteconom. L-LIN/10 Letteratura e cultura inglese SPS/05 Storia e istituzioni delle Americhe LOR/10 Storia dei paesi islamici SECS-P/12 Storia economica IUS/01 - Diritto privato IUS/02 - Diritto privato comparato IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico IUS/10 - Diritto amministrativo IUS/21 - Diritto pubblico comparato IUS/05 - Diritto dell'economia IUS/14 - Diritto dell'unione europea SPS/04 - Scienza politica INF/01 - Informatica ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni Tipologie celta d.studente er la prova finale conoscenza ngua straniera Prova finale Altre (art. 10, omma 1, lettera f) Lingua straniera 6 Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc

7 TOTALE

8 Corso di Studi interfacoltà in Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni fra i popoli (Facoltà di Scienze umanistiche e facoltà di Scienze della comunicazione) CORSO TRIENNALE CURRICULUM STORICO PRIMO ANNO SETT. SCIENT. DISCIPLINARE INSEGNAMENTI OBBLIGATORI MODULI CFU M-STO/03 Storia L Europa orientale nei secoli XIXe 1 base 4 dell Europa orientale XX M-STO/02 Storia moderna Storia dell Europa nei suoi profili 1 base 4 unitari M-STO/03 Storia Europa Storia dei popoli slavi 1 base 4 orientale SPS/05 Storia e istituzioni Storia dell America del Nord 1 affini 4 delle Americhe M-STO/02 Storia moderna Storia dell Italia preunitaria 1 base 4 M-STO/02 Storia moderna Didattica della storia 1 base 4 M-STO/04 Storia Religione e identità nazionali 1 base 4 contemporanea M-STO/02 Storia moderna Dinamiche politico-religiose nell età moderna 1 base 4 Un insegnamento a scelta fra i seguenti tre M-STO/02 Storia moderna Storia moderna 1 base 4 M-STO/04 Storia Storia contemporanea 1 base 4 contemporanea M-STO/04 Storia Storia dei fascismi europei 1 base 4 contemporanea Altri insegnamenti obbligatori SECS-P/01 Economia Istituzioni di economia politica: 1 base 4 politica microeconomia SPS/04 Scienza politica Relazioni internazionali oppure Sistemi politici comparati I 1 base 1 base 4 4 Prova di lingua Corso di Letteratura e cultura inglese L-LIN/10 4 Un insegnamento a scelta dello studente 1 4 INF/01 Informatica 1 affini 4 Ulteriori conoscenze linguistiche 1 altre 4 TOTALE CREDITI PRIMO ANNO 60

9 SECONDO ANNO SETT. SCIENT. DISCIPLINARE INSEGNAMENTI OBBLIGATORI MODULI CFU M-GGR/01 Geografia Geografia 1 affini 4 M-STO/02 Storia moderna Storia dell Europa nei suoi profili unitari 1 base 4 Un insegnamento a scelta fra i seguenti quattro M-STO/07 Storia del Un insegnamento del settore 1 affini 4 cristianesimo e delle chiese M-STO/06 Storia delle Un insegnamento del settore religioni LOR/10 Storia dei paesi Islamistica (modulo istituzionale) islamici M-STO/08 Archivistica, bibliografia e biblioteconomia Esegesi delle fonti storiche Due insegnamenti a scelta fra i seguenti quattro M-STO/02 Storia moderna M-STO/02 Storia moderna Storia dell Italia preunitaria Didattica della Storia 2 affini 8 M-STO/02 Storia moderna Dinamiche politico-religiose nell età moderna M-STO/04 Storia Religione ed identità nazionali contemporanea Altri insegnamenti obbligatori SECS-P/01 Economia Istituzioni di economia politica: 1 carat 4 politica macroeconomia SPS/08 Sociologia processi Sociologia dei processi culturali 1 carat 4 culturali e comunicativi SPS/07 Sociologia Sociologia generale 1 carat 4 SPS/07 Sociologia Sociologia del mutamento 1 carat 4 MDEA/01 Discipline Antropologia culturale 1 carat 4 demoetno-antropologiche M-PSI/05 Psicologia sociale Psicologia sociale 1 carat 6 IUS/09 Istituzioni diritto Istituzioni diritto publico 1 affini 4 publico oppure Strategie per cooperazione 1 affini o IUS/21 Diritto pubblico compar. Un insegnamento a scelta dello studente 1 4 INF/01 Informatica 1 affini 2 Ulteriori conoscenze linguistiche, etc. 1 altre 4 TOTALE CREDITI SECONDO ANNO 60 (120 I e II anno)

10 TERZO ANNO SETT. SCIENT. DISCIPLINARE INSEGNAMENTI OBBLIGATORI MODULI CFU M-STO/03 Storia L Europa orientale nei secoli XIXe 1 affine 4 dell Europa orientale XX M-STO/03 Storia dell Europa orientale Storia dei popoli slavi 1 affine 4 SPS/05 Storia e istituzioni Storia dell America del Nord 1 affini 4 delle Americhe SECS-P/01 Economia politica Economia dello sviluppo 1 caratt. 4 MDEA/01 Discipline Antropologia religiosa 1 caratt 4 demoetnoantropologiche SECS-P/02 Politica Politiche e strumenti dello 1 caratt 4 economica sviluppo IUS-13 Diritto Sistemi giuridici comparati 1 caratt 4 internazionale SPS/08 Sociologia processi culturali e comunicativi Modelli e processi della comunicazione 1 caratt. SPS/08 Sociologia processi culturali e comunicativi Istituzioni di sociologia della comunicazione 1 caratt 4 IUS/14 Diritto dell Unione europea Istituzioni e politiche di intervento dell Unione europea 1 affin 4 SPS/04 Scienza politica Sistemi politici comparati II 1 affine 4 Un insegnamento a scelta dello studente 1 altre 4 Tirocinio o stage 1 altre 2 Prove finali Prova finale scritta Prova di lingua (6 CFU, di cui 4 giù conteggiati nella prova di inglese del primo anno) TOTALE CREDITI TERZO ANNO TOTALE TRIENNIO CFU 180

11 6. Insegnamenti impartiti Ogni anno accademico il Collegio didattico del Corso di Studio provvede a stabilire il piano di studi consigliato, con l elenco degli insegnamenti di cui sono costituiti i curricula, con l indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento, dell eventuale articolazione in moduli e dei crediti ad essi associati; la tipologia delle altre attività formative, cui associare crediti, comprese le attività professionali certificate. 7. Norme relative alla frequenza Gli studenti frequentanti dovranno assicurare una presenza alle attività didattiche di ogni tipo non inferiore al 75% delle ore ad esse riservate. Per gli studenti non frequentanti verranno predisposti programmi alternativi. 8. Norme relative all'accesso L iscrizione alla facoltà è libera e non prevede, attualmente, prove di accesso. Allo scopo di facilitare il percorso didattico dello studente, è previsto, all inizio dei corsi, l accertamento delle cognizioni di base dello studente, onde individuare forme didattiche di sostegno per il recupero dell eventuale debito formativo. 9. Prova finale Per il rilascio del Diploma di laurea sono previste forme di accertamento( scritto e/o orale) che saranno specificate nei Regolamenti dei Corsi di Studio e nel regolamento d i Facoltà.

12 10. Elenco dei docenti afferenti (Facoltà di Scienze Umanistiche) BIAGINI Antonello BONETTI Maria Rita CAJANI Luigi DANTE Francesco GIRALDI Anna Maria GUI Francesco TOLOMEO Rita VILLARI Francesco