PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI STUDENTI DI CITTADINANZA NON ITALIANA

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1 PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI STUDENTI DI CITTADINANZA NON ITALIANA Vtat dal Cllegi Dcenti in data Smmari PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI STUDENTI DI CITTADINANZA NON ITALIANA Definizine Cntenuti La fase di iscrizine L Assegnazine alla classe La prgrammazine individualizzata La valutazine Ulteriri risrse- La bibliteca multiculturale Tempi di attuazine definitiva Durata Definizine Il prtcll di accglienza e integrazine degli alunni stranieri è un dcument deliberat dal Cllegi dei Dcenti e inserit nel POF. Ess: Cntiene criteri, principi ed indicazini riguardanti l iscrizine e l inseriment degli alunni cn cittadinanza nn italiana (CNI), Traccia le diverse pssibili fasi dell accglienza e le attività di facilitazine per l apprendiment della lingua italiana, Definisce i cmpiti del persnale dcente, amministrativ e di tutte le figure cinvlte nel prcess. Il prtcll cstituisce un strument di lavr che si prpne di definire pratiche cndivise, via via integrabili in base alle esperienze realizzate, per rimuvere gli stacli all integrazine nella direzine di creare uguaglianza di pprtunità. A tale scp, e seguend il percrs cmune attivat e cndivis dalle scule della rete ISII, sulla base delle indicazini cntenute nell art. 45 del D.P.R. n 394 /1999 e nella C.M n 24 del 1/3/2006, il presente prtcll disciplina sia gli aspetti burcratic-amministrativi che quelli educativ-didattici, relazinali e sciali 1 1 L Istitut ha sttscritt un prtcll d intesa cn il Servizi Immigrati del Cmune di Venezia, che prevede l invi da parte del Cmune di mediatri culturali che prvvedn a tradurre in italian i dcumenti sclastici e sanitari dell alunn neimmigrat e l affiancan nelle prime settimane di scula. 1

2 2. Cntenuti Il Prtcll di Accglienza prende in esame quattr mmenti del percrs dell alunn CNI all intern della scula: Valutazine Iscrizine Assegnazine alla classe Individualizzazine della prgrammazine 3. La fase di iscrizine Segreteria didattica Cmmissine accglienza Referente per l Intercultura Mediatri culturali La segreteria didattica (in particlare, al su intern, il referente individuat dal Dirigente Sclastic): - frnisce materiale infrmativ bilingue sull Istitut (lingua del Paese di rigine lingua di cntatt) - richiede e raccglie la dcumentazine relativa alla precedente sclarità e tutti i dcumenti bbligatri tradtti in italian; nel cas i dcumenti nn sian tradtti prvvede a cntattare il Servizi Immigrati del Cmune di Venezia per la traduzine - segnala gni nuva iscrizine di alunn CNI alla Figura Strumentale ( al referente) per l Intercultura - tiene un elenc aggirnat degli alunni stranieri La Cmmissine Intercultura 2 - raccglie ed aggirna dati e dcumenti relativi agli alunni di CNI - segue le varie fasi del lr inseriment a partire dal mment della richiesta di iscrizine. - accglie gli alunni nearrivati - stabilisce rapprti cn le famiglie - accerta le cmpetenze linguistic- espressive degli alunni in italian L2 - frmula prpste per l rganizzazine di percrsi frmativi per il persnale dcente e nn dcente 2 Il Cllegi dei dcenti nmina gni ann una Cmmissine Intercultura che cllabri cn il D.S., cn la F.S., se attivata, e cn un referente della segreteria. 2

3 - tiene i rapprti cn i cnsigli di classe per la miglire realizzazine delle azini del Prtcll - cllabra all acquisizine e alla predispsizine di materiali utili al prgett. Il Referente per l Intercultura, Funzine Strumentale se psta in essere - mantiene i rapprti cn gli enti del territri ( Cmune, Università degli studi, rete ISII etc.) - verifica la dispnibilità e l aggirnament dei materiali bilingui diffusi dalla segreteria - attiva il servizi immigrazine del cmune per richiedere un mediatre culturale che l affianchi nell incntr cn l alunn e i sui familiari, nella valutazine dei dcumenti e nella verifica che la una scelta del percrs sclastic sia sufficientemente cnsapevle (rientament) - presenta l rganizzazine dell Istitut e della struttura sclastica - cnduce una prima ricgnizine infrmale sulle cmpetenze linguistiche di cmunicazine in Italian L2 - ricstruisce le cmpetenze e le cnscenze pregresse, le abilità, gli interessi, i punti critici, le difficltà dell alunn - rganizza labratri linguistici, individuand risrse interne ed esterne, spazi e tempi adeguati per il crdinament cn gli insegnanti che si ccupan di insegnament dell Italian L2 - crdina le attività di rinfrz all studi di L2 e di sstegn disciplinare - prpne percrsi di educazine interculturale che cinvlgan l inter istitut - riprta tutte le infrmazini su una scheda generale dell alunn, utile per l assegnazine alla classe e per l infrmazine al C.d.C. - rganizza e crdina il lavr di eventuali stagisti inviati dall Università L Assegnazine alla classe Referente per l Intercultura D.S. Crdinatri e Cnsigli di classe Il Referente per l Intercultura, Funzine Strumentale se psta in essere - dp aver racclt tutte le infrmazini dispnibili ed essersi cnfrntat cn la Cmmissine Accglienza, tenut cnt della nrmativa vigente, prpne al Dirigente sclastic l assegnazine dell alunn CNI alla classe. Il dirigente sclastic - ne dispne l assegnazine 4 e la fa cmunicare al Crdinatre di Classe. 3 l istitut ha sttscritt un accrd cn l Università Ca Fscari di Venezia per spitare stagisti che svlgan il lr stage mettend a nstra dispsizine risrse per l alfabetizzazine dei nearrivati. 4 L inseriment sclastic dei ragazzi stranieri avviene sulla base della LEGGE N. 40 del 1998 sull immigrazine straniera in Italia e del D.P.R. 394 Nvembre Le principali indicazini sn csì riassumibili: tutti i minri stranieri, sia reglari che nn, hann il diritt all istruzine 3

4 Il Crdinatre e il cnsigli di classe. - il crdinatre accglie, accmpagna l studente CNI e l presenta ai nuvi cmpagni, tentand di facilitarne il prim inseriment e prmuvere un clima di dispnibilità e buna accglienza. - Cinvlge tempestivamente il Cnsigli di classe nelle azini vlte a tal fine. 5. La prgrammazine individualizzata Cnsigli di classe Tutr Peer tutr Il Cnsigli di Classe - sulla base delle indicazini frnite dalla scheda di infrmazine, definisce le linee di prgrammazine didattic-educativa prcedend al necessari adattament dei prgrammi e degli insegnamenti in relazine ai livelli (percrs sclastic seguit, abilità e cmpetenze accertate) dei singli alunni stranieri, in base a quant stabilit nelle Linee Guida per l accglienza e l integrazine degli alunni stranieri e nel D.P.R.394 del La cllegialità è fndamentale e auspicabile in tutte le fasi della prgrammazine: la lingua è trasversale a tutte le discipline e l alunn appartiene alla classe. - individua ed applica mdalità di semplificazine dei cntenuti e di facilitazine linguistica per gni disciplina, stabilend cntenuti minimi ed adattand ad essi le verifiche e le valutazini. - prcede csì alla definizine di un prgramma educativ individualizzat (PEI) nel cas di alunni nearrivati cmunque nn in grad di sstenere la nrmale prgrammazine. Il PEI: identifica biettivi e discipline priritarie e relativi tempi degli interventi di supprt può prevedere per alcune materie una valutazine slamente frmativa, rispett ad biettivi assegnati; - parallelamente, gni singl dcente adtta, per la prpria disciplina, una sua prgrammazine per rientare il su percrs didattic. - piché l apprendiment della lingua italiana cme lingua dell studi abbisgna (cme risulta dalle stesse Linee Guida) di alcuni anni, può prevedere, laddve fsse necessari, l adzine di un PEI anche per il secnd ann di inseriment e/ per alunni di CNI di nn recente immigrazine e già parzialmente sclarizzati nel territri dell Stat. l iscrizine dei minri stranieri può essere richiesta in un qualunque perid dell ann sclastic i minri devn essere iscritti alla classe crrispndente all età anagrafica, salv che il cllegi dei dcenti deliberi l iscrizine ad una classe diversa, tenend cnt: dell rdinament degli studi del paese di prvenienza, che può determinare l iscrizine ad una classe immediatamente inferire superire rispett a quella crrispndente all età anagrafica dell accertament di cmpetenze, abilità e livelli di preparazine dell alunn del crs di studi seguit nel Paese di prvenienza del titl di studi eventualmente pssedut 4

5 - individua, se crede, un tutr tra i dcenti (di nrma il Crdinatre di Classe) e, se pprtun, un tutr tra pari, anche a rtazine, al fine di agevlare il percrs di scializzazine e integrazine dell alunn e crdinare l attività del Cnsigli di classe. L apprendiment della lingua italiana deve essere al centr dell azine didattica di tutti i dcenti del Cnsigli di classe, di gni disciplina. L'accglienza e l'integrazine sn cmpit di tutti i dcenti del Cnsigli di classe, i quali devn prestare attenzine anche al clima relazinale della classe, alle interazini e agli scambi tra ragazzi e tra scula e famiglia. 6. La valutazine Cllegi dcenti Dcenti del Cnsigli di Classe Tutr Il Cllegi dcenti - pres att della cnsistenza degli alunni CNI e della lr assegnazine alle classi, delibera il necessari adattament dei prgrammi di insegnament e la cnseguente revisine dei criteri di valutazine, in base al cmma 4 del già citat art. 45 del D.P. R. 394, richiamat dalle Linee Guida della C. M. n 24/ a tale scp dà indicazine ai Cnsigli di classe di privilegiare una valutazine frmativa piuttst che smmativa certificativa, che tenga cnt dei prgressi relativi, della mtivazine, dell impegn, degli biettivi pssibili e praticabili, delle ptenzialità da sviluppare. - delibera che i percrsi di apprendiment di L2 seguiti press i Servizi di immigrazine degli enti lcali, nell istitut stess pssan cstituire crediti frmativi, ggett di valutazine da parte del C.d.C. - valuta pssibili derghe al numer minim di girni di lezine frequentati ai fini dell ammissine alla classe successiva nel cas di alunni CNI arrivati in crs d ann sggetti a pendlarism internazinale. 7. Ulteriri risrse- La bibliteca multiculturale Referente per l intercultura e cmmissine intercultura Cmmissine bibliteca se attuata I dcenti delle Cmmissini indicate prmuvn la cstituzine di una bibliteca (cn materiale cartace e infrmatic) che racclga: 5

6 materiali per l'insegnament/apprendiment dell'italian L2, testi semplificati di argmenti di varie discipline, esercitazini, schemi e sintesi, indicazini bibligrafiche, libri di divulgazine su paesi e culture differenti, raccnti e rmanzi del mnd, libri in lingua riginale, libri bilingue, strie di immigrazine, autbigrafie di immigrati materiali utili alla prima accglienza (prnt sccrs plurilingue, vcablari bilingue, testi facilitati) che verrann frniti, a richiesta, alle classi cn presenza di alunni stranieri. Tale archivi si arricchirà di ann in ann dei cntributi dei dcenti che vrrann mettere a dispsizine dei clleghi il lr lavr. 8. Tempi di attuazine definitiva Il presente prtcll entrerà in vigra, a seguit dell apprvazine da parte degli OO.CC. cmpetenti, dall A.S. 2013/ Durata Il presente prtcll verrà aggirnat almen dp un trienni di applicazine anche prima di tale termine se necessari 6