Commissione Emergenze Cardiologiche di Base BLSD

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1 Italian Resuscitation Council Commissione Emergenze Cardiologiche di Base BLSD R ee gg oo ll aa m ee n tt oo cc oo rr ss ii d ii b aa ss ee Regolamento A cura della commissione BLS-D IRC: Enzo Scuderi Fabio D Este Grazia Mannini Maurizio Liberti Michele Ruffini Paolo Doneddu Peter Fenici Roberto Penso Coordinatore: Sandro Punzo Marzo

2 Definizione ed obiettivo A1. Commissione BLS-D o Definizione o Composizione o Competenze A2. Centro di riferimento o Definizione o Composizione o Competenze A3. Centro di formazione o Definizione o Composizione o Competenze A4. Segreteria I.R.C. STRUTTURA DEL REGOLAMENTO A SISTEMA FORMATIVO E RETE NAZIONALE B CORSI DI BASE PER ESECUTORI Premessa B1. Corso BLS per la comunità o Obiettivi didattici o Programma o Certificazione o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato B2. Corso BLSD per la comunità o Obiettivi didattici o Programma o Certificazione o Retraining o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato B3. Corsi BLS e BLSD per operatori sanitari o Obiettivi didattici o Programma e rapporto istruttori/allievi o Certificazione o Retraining o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato B4. Corso Retraining BLS e Defibrillazione Precoce o Obiettivi didattici o Programma e rapporto istruttori/allievi o Certificazione o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato 2

3 C CORSI PER ISTRUTTORI C1. Corso istruttori di base (CIBA) o Obiettivi didattici o Modalità di accesso o Programma o Certificazione o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato C2. Corso istruttori di comunità (CIC) o Obiettivi didattici o Modalità di accesso o Programma o Certificazione o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato C3. Corso per Direttore dei Corsi Istruttore di Base o Obiettivi didattici o Programma o Modalità di accesso o Certificazione o Materiale didattico (Manuale,diapositive) o Costo consigliato D1. Affiancamenti o Definizione o Regolamentazione D2. Supervisione o Definizione o Regolamentazione D AFFIANCAMENTI E SUPERVISIONI 3

4 DEFINIZIONE ED OBIETTIVO Il presente documento definisce il sistema formativo I.R.C. per i corsi di base non pediatrici, nonché le norme che regolano la formazione degli esecutori, degli istruttori, il materiale didattico ufficiale ed i flussi informativi tra tutti gli attori del sistema. A SISTEMA FORMATIVO E RETE NAZIONALE A1 - Commissione per l'emergenza Cardiologica di Base (BLS-D) Definizione La Commissione è un organo deputato a perseguire con continuità i fini istituzionali e strategici di IRC nel campo della Rianimazione Cardiopolmonare di base. Composizione E costituita da nove componenti, tutti soci IRC, dei quali otto membri effettivi ed un Presidente della Commissione. All interno della commissione vengono identificati, come previsto dal Regolamento Generale IRC, due sottocommissioni con competenze specifiche distinte ma complementari, costituite da quattro persone ciascuna; il Presidente è l unico a far parte delle due sottocommissioni, onde garantire l omogeneità e la coerenza delle attività pertinenti. La carica di Presidente di Commissione è incompatibile con quella di membro del Consiglio Direttivo. Il Presidente della Commissione viene nominato dal Consiglio Direttivo sulla base delle competenze specifiche, del curriculum professionale e formativo, oltre che delle capacità a relazionarsi con le diverse articolazioni organizzative di I.R.C. e con le società scientifiche e gli altri enti-associazioni che hanno rapporto con quanto attiene le competenze della Commissione. I membri della Commissione, individuati sulla base del curriculum professionale e formativo specifico, vengono nominati dal Consiglio Direttivo su proposta del Presidente della Commissione. Il Presidente della Commissione individua fra i membri un Segretario di Commissione. La Commissione rimane in carica per tre anni. Il Consiglio Direttivo, fissa gli obiettivi che la Commissione è tenuta a raggiungere nel corso del mandato e provvede a nominare al suo interno un referente della commissione stessa. La Commissione non ha possibilità autonoma di rappresentare IRC all'esterno dell'associazione, se non su mandato specifico del Consiglio Direttivo. Allo scadere del mandato il Consiglio Direttivo, valutato il raggiungimento degli obiettivi assegnati alla Commissione, può riconfermare tutti i componenti, Presidente compreso, o apportare delle sostituzioni prendendo in considerazione eventuali nuove candidature. 4

5 Competenze Le competenze della commissione BLS-D comprendono: Competenze della Sottocommissione Scientifica Competenze della Sottocommissione Organizzativa Competenze collegiali della commissione Competenze della Sottocommissione Scientifica. La Sottocommissione è costituita da quattro membri effettivi e dal Presidente della Commissione. Suoi compiti specifici sono: Produzione e revisione delle linee guida Produzione e revisione materiale didattico (diapositive, test, etc.) Produzione di pubblicazioni scientifiche Accordi e convenzioni con associazioni scientifiche nazionali ed internazionali e pubbliche amministrazioni nazionali e regionali, previa approvazione da parte del Consiglio Direttivo Competenze della Sottocommissione Organizzativa. La Sottocommissione è costituita da quattro membri effettivi e dal Presidente della Commissione per i seguenti compiti: Recepimento aggiornamenti Albo istruttori provenienti dai CdR Contatti e riunioni periodiche con i CdR Consulenza ai CdF e CdR su contenuti e messaggi dei Corsi Collaborazione con la Commissione CEpi per la raccolta dati epidemiologici Programmazione, di concerto con i CdR, dell attività di formazione degli istruttori. Competenze collegiali della Commissione. Le competenze collegiali svolte dalla Commissione al completo, ovvero dagli otto membri effettivi e dal Presidente della Commissione sono: Produzione e revisione dei manuali Modifiche sostanziali dei contenuti del Corso (es. adeguamento a nuove procedure, acquisizione di nuove linee- guida) Produzione e revisione del regolamento del corso 5

6 A2 - Centro di Riferimento Definizione E il riferimento principale della rete formativa di IRC, responsabile della formazione, del coordinamento e dell aggiornamento degli istruttori di base. Composizione E costituito da un minimo di 5 istruttori, dei quali almeno due devono essere formatori di istruttori o Direttori di Corsi Istruttori di base. Tra essi viene individuato un responsabile del CdR che mantiene i contatti con la Segreteria e la Commissione. L istituzione di ogni centro di riferimento viene deliberata dal Consiglio Direttivo su richiesta dei singoli centri, dopo relazione favorevole del Presidente della Commissione che contempli i seguenti criteri: volume di attività annua (minimo 10 corsi BLS o BLSD, mantenimento del registro, puntualità invio relazioni, partecipazione alle riunioni indette dalla Commissione, partecipazione a raccolta dati epidemiologici ed iniziative locali). L autorizzazione viene rinnovata ogni due anni, in assenza di relazione sfavorevole della Commissione competente sulla base degli stessi criteri, della capacità di trainare e coordinare i centri vicini ed organizzare riunioni periodiche di aggiornamento. In ogni regione viene identificato un numero di CdR tale da essere il riferimento per un massimo di otto CdF, salvo casi particolari deliberati dal consiglio direttivo. Competenze Le competenze del Centro di Riferimento sono: Organizzare almeno un corso all anno per istruttori dei corsi base (CIBA) tenendo conto del fabbisogno annuo e del turn over degli istruttori attivi. I CIBA devono essere organizzati all interno della propria Regione anche in collaborazione con i CdF locali. I corsi istruttori organizzati all esterno del proprio ambito territoriale devono essere concordati con il CdR locale e/o organizzati secondo le linee programmatiche stabilite dalla Sottocommissione organizzativa. Garantire ai nuovi istruttori (di tutti i CdF ad esso correlati) la possibilità di effettuare minimo due affiancamenti in tempi che saranno monitorati dalla commissione (inferiori a sei mesi). Delegare ad altri CdF la possibilità di effettuare gli affiancamenti dei nuovi istruttori. Raccogliere le comunicazioni di conclusione dell iter formativo degli istruttori in affiancamento, inserire i neo istruttori nel registro del CdR e richiedere alla Segreteria Centrale gli attestati di Istruttore di base. Aggiornare la raccolta dati sul numero delle persone formate dai CdF afferenti, che a loro volta conservano l archivio dettagliato degli allievi formati. Trasmettere alla commissione specifica semestralmente i dati numerici sulle persone formate come esecutori nei corsi base, utilizzando l apposita modulistica o l accesso al sito Web come indicato dalla commissione stessa. Occuparsi della raccolta dati sull attività degli istruttori dei corsi base e della tenuta dei relativi registri. Organizzare delle supervisioni gratuite ai CdF con l obiettivo di valutare gli standard degli istruttori, la metodologia didattica ed il rispetto delle linee guida. 6

7 A3 Centro di formazione Definizione E la sede istituzionale della formazione di base IRC sul territorio. Composizione E costituito da almeno 3 istruttori, a pieno titolo soci IRC, che hanno completato il loro percorso formativo. Costituzione Gli istruttori che intendono costituire un CdF comunicano alla Segreteria la denominazione, il recapito, il nome degli istruttori che vi appartengono, il loro percorso formativo, il nome di un Responsabile e l eventuale CdR di appartenenza. L istituzione dei CdF viene deliberata dal Consiglio Direttivo, dopo valutazione della veridicità dei dati e dopo parere favorevole dalla Commissione. L autorizzazione viene tacitamente rinnovata ogni due anni, se non vi è parere contrario da parte del CdR o della Commissione e se gli istruttori mantengono attiva la propria iscrizione ad IRC. Ogni CdF identifica un Responsabile che mantiene i contatti con il CdR di competenza. Competenze Le competenze del Centro di Formazione sono: Organizzare autonomamente corsi esecutore di base Trasmettere ogni sei mesi al proprio CdR dati relativi all attività degli istruttori coinvolti, compilando l apposita scheda al fine di mantenere aggiornati i relativi Albi. Conservare un registro dettagliato con i dati degli allievi formati, le relative performance ed il numero dell attestato consegnato, sempre nel rispetto delle normative sulla privacy Utilizzare, per la formazione dei provider, materiale didattico (manuali e diapositive) esclusivamente ufficiale IRC, nonchè attestati stampati e numerati originali IRC. Tali attestati predisposti dalle Commissioni ed approvati dal Consiglio Direttivo, vengono prodotti centralmente dalla segreteria IRC e portano un numero progressivo, la cui registrazione deve consentire di risalire al Cdf che lo ha rilasciato. Saranno forniti dalla segreteria IRC direttamente al CdF. Eventuali accordi con le Pubbliche Amministrazioni per la stampa tipografica di materiale originale devono essere autorizzati dal Direttivo. Fornire agli allievi i manuali esecutore originali. Non è ammessa la vendita di manuali a prezzi maggiorati rispetto al costo stabilito dal Direttivo, prezzo al quale gli stessi sono forniti dalla Segreteria centrale. 7

8 A4 Segreteria Definizione E il riferimento principale di IRC per la raccolta dati di tutte le attività svolte a livello nazionale e la fornitura del materiale didattico. Compiti Aggiornare gli appuntamenti, le novità, le informazioni sui corsi base nel sito Registrare i nuovi soci e mantenere un registro di controllo dei pagamenti effettuati. Registrare i nuovi istruttori comunicati dai CdR ed inviare gli attestati di istruttore. Inviare ai CdR e ai CdF il presente regolamento e registrarlo nel sito ufficiale. Inviare ai CdR ed ai Cdf i manuali e gli attestati richiesti. Inviare ai CdR ogni aggiornamento scientifico e/o organizzativo approvato dalla Commissione Aggiornare i dati inviati dai CdR, inerenti le attività dei CdF. 8

9 B CORSI DI BASE PER ESECUTORI Premessa In base alle diverse competenze da acquisire sono state definite due categorie di destinatari (CPCR Methodology Consensus Meeting, Monte Conero, Ancona, 1994) Categoria A: popolazione "laica", personale non sanitario potenzialmente coinvolto nell'emergenza, personale sanitario occasionalmente coinvolto nell'emergenza sanitaria Categoria B: personale sanitario istituzionalmente addetto all'emergenza sanitaria Si ritiene opportuno, ove possibile, includere nella categoria B tutto il personale sanitario, indipendentemente dal suo ruolo istituzionale nell'emergenza sanitaria. I corsi esecutore di base IRC sono i seguenti: Basic Life Support nella comunità (BLS cat. A) Basic Life Support e Defibrillazione nella comunità (BLSD laici) Basic Life Support per operatori sanitari (BLS cat. B) Basic Life Support e Defibrillazione per operatori sanitari (BLSD cat. B) Retraining BLS e Defibrillazione per operatori sanitari. B1 Corso BLS per la comunità (Cat. A) Obiettivi didattici Gli obiettivi didattici del corso devono rispettare pienamente quelli previsti dal manuale istruttori di base I.R.C. Programma Il programma deve essere quello ufficiale IRC, previsto dal manuale istruttori di base. Per garantire omogeneità e completezza non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. Certificazione E informale. Tutti gli allievi vengono certificati. Ha validità 2 anni. Al termine del corso è compito del Direttore rilasciare un attestato di partecipazione. Materiale didattico Costo Devono essere utilizzate diapositive IRC ufficiali. Devono essere consegnati agli allievi manuali IRC ufficiali. Il Consiglio Direttivo diffonde periodicamente il range entro il quale è raccomandato mantenere la quota di iscrizione ai corsi. 9

10 B2 Corso BLS-D per la comunità (Cat. A) Obiettivi didattici Gli obiettivi didattici del corso devono rispettare pienamente quelli previsti dal manuale istruttori di base I.R.C. Programma Il programma deve essere quello ufficiale IRC, previsto dal manuale istruttori di base. Per garantire omogeneità e completezza non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. La durata prestabilita delle lezioni deve essere rispettata e tutti gli argomenti previsti devono essere trattati. Ogni corso deve avere un Direttore. Quest ultimo deve essere un istruttore IRC sanitario (medico o infermiere) e deve garantire l uniformità tra gli altri istruttori sanitari e/o laici. La valutazione prevista è solo pratica (skill test). I criteri e le modalità di valutazione per lo skill test sono riportati nel manuale istruttori. La scheda di skill test deve essere quella ufficiale IRC, prevista nel manuale istruttori. Qualora la prova di valutazione pratica risulti non superata, il candidato ha l opportunità di essere ritestato una sola volta. Il corso prevede la consegna di un questionario di gradimento. Certificazione E formale tramite un modulo rilasciato dall IRC. Ha validità 2 anni. Viene rilasciata nel momento in cui il candidato supera la prova pratica. Ai candidati che non hanno superato lo skill test è comunque consegnato un attestato BLS per comunità. La certificazione BLSD non implica l autorizzazione all impiego del DAE, che deve essere rilasciata secondo le disposizioni di legge. Retraining La ricertificazione degli esecutori prevede 1-2 ore di riaddestramento pratico e valutazione finale pratica formale. Materiale didattico Devono essere utilizzate diapositive IRC ufficiali. Devono essere consegnati agli allievi manuali IRC ufficiali. Devono essere utilizzati per l addestramento DAE e non defibrillatori manuali. Costo Il Consiglio Direttivo stabilisce periodicamente il range entro il quale è raccomandato mantenere la quota di iscrizione ai corsi. 10

11 B3 Corsi BLS e BLSD per operatori sanitari (Cat. B) Obiettivi didattici Gli obiettivi didattici dei corsi devono rispettare pienamente quelli previsti dal manuale istruttori di base I.R.C. Programma Il programma deve essere quello ufficiale IRC, previsto dal manuale istruttori di base. Per garantire omogeneità e completezza non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. La durata prestabilita delle lezioni deve essere e tutti gli argomenti previsti devono essere trattati. Ogni corso deve avere un Direttore (facoltativo per i corsi BLS); quest ultimo deve essere l istruttore più anziano con maggior esperienza didattica, e garantire continuità di presenza durante il corso e uniformità tra gli istruttori. La valutazione viene eseguita tramite un test teorico a quiz al quale viene attribuito un rapporto numerico ed un test pratico (skill test) con un rapporto istruttore/allievo= 2 / 2. I test finali sono coperti da copyright e modificabili solo dalla commissione specifica. I test finali non devono essere copiati o asportati dagli allievi. Per l esecuzione del test finale devono essere concessi 15 minuti. Il punteggio necessario per il superamento del corso è di 9 risposte corrette su 12 domande per i corsi BLS e di12 su 16 per il BLSD. Le risposte devono essere segnate sul foglio risposte; tutti i test ed i fogli risposta devono essere ritirati. Qualora la prova di valutazione teorica risulti insufficiente, ma la pratica risulta superata, l istruttore provvede a correggere gli errori commessi per mezzo di una ulteriore spiegazione di argomenti teorici risultati errati e viene eseguita una nuova valutazione. I criteri e le modalità di esecuzione dello skill test sono riportati nel manuale istruttori. La scheda di skill test deve essere quella ufficiale IRC, prevista nel manuale istruttori. Qualora la prova di valutazione pratica risulti non superata, ma la teorica risulta sufficiente, il candidato ha l opportunità di essere ritestato. Qualora la prova di valutazione teorica risulti insufficiente ma quella pratica sia superata, l istruttore provvede a correggere gli errori commessi attraverso una ulteriore spiegazione degli argomenti non compresi correttamente e viene ripetuta la valutazione. Il potenziale istruttore è identificato dagli istruttori che lo osservano durante il corso. Resta necessario il superamento della prova pratica del corso esecutori e la risposta corretta a tutte le domande del test. I criteri di identificazione sono descritti da una scheda analitica IRC allegata al manuale istruttori. Il potenziale istruttore identificato durante un corso BLS per accedere al Corso Istruttori deve superare anche un corso BLSD o Retraining BLS e Defibrillazione. Gli istruttori comunicano al candidato la qualifica di potenziale istruttore che viene annotata sul suo attestato esecutore (firma del Direttore del corso o in mancanza di esso uno degli istruttori). La scheda di identificazione del potenziale istruttore costituisce uno strumento di lavoro dell istruttore e non viene consegnata all interessato, Il corso prevede la consegna di un questionario di gradimento. 11

12 Certificazione E formale tramite un attestato originale numerato, rilasciato dalla Segreteria IRC. Ha validità 2 anni. Viene rilasciata al termine del corso ai candidati che hanno superato il test teorico e la prova pratica. Ai candidati che non hanno superato il corso viene rilasciato un attestato di partecipazione (non fornito da IRC). La certificazione BLSD non implica l autorizzazione all impiego del DAE, che deve essere rilasciata secondo le disposizioni di legge. Retraining La ricertificazione degli esecutori prevede almeno 2 ore di riaddestramento pratico e valutazione finale teorica e pratica formale. Qualora sia trascorso un periodo di tempo superiore a 2 anni dall ultima certificazione/rinnovo, il candidato può sottoporsi a valutazione teorica e pratica; in caso di mancato superamento viene invitato a ripetere il corso completo. Materiale didattico Costo Devono essere utilizzate diapositive IRC ufficiali. Devono essere consegnati agli allievi manuali IRC ufficiali. Per il corso BLSD non possono essere usati defibrillatori manuali. E fortemente raccomandato l uso del modello DAE uguale a quello che verrà impiegato nella realtà dall esecutore ed una informazione dettagliata sulle caratteristiche tecniche del modello usato a cura della ditta fornitrice. Il Consiglio Direttivo stabilisce periodicamente il range entro il quale è raccomandato mantenere la quota di iscrizione ai corsi. 12

13 B4 Corso Retraining BLS e defibrillazione per operatori sanitari (Cat. B) Obiettivi didattici Gli obiettivi didattici dei corsi devono rispettare pienamente quelli previsti dal manuale istruttori di base I.R.C. Lo scopo del presente modulo formativo è l addestramento alla defibrillazione semiautomatica da parte di operatori sanitari già certificati BLS. Programma Il programma deve essere quello ufficiale IRC, previsto dal manuale istruttori di base. Per garantire omogeneità e completezza non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. La durata prestabilita delle lezioni deve essere e tutti gli argomenti previsti devono essere trattati. Le modalità di valutazione sono le stese previste per il corso BLSD operatori sanitari (vedi punto B2) Certificazione E la stessa prevista per il corso BLSD per operatori sanitari. Ai candidati che non hanno superato il corso viene rilasciato un attestato di partecipazione (non fornito da IRC). La certificazione BLSD non implica l autorizzazione all impiego del DAE, che deve essere rilasciata secondo le disposizioni di legge. Materiale didattico E lo stesso del corso BLSD per operatori sanitari. Costo Il Consiglio Direttivo stabilisce periodicamente il range entro il quale è raccomandato mantenere la quota di iscrizione ai corsi. 13

14 C CORSI ISTRUTTORI C1 Corso istruttori di base Obiettivi didattici Il candidato istruttore acquisisce alcune conoscenze di metodologia didattica per l adulto, le competenze necessarie allo svolgimento del corso BLSD esecutore per operatori sanitari nelle sue parti cognitive e pratiche e viene informato sulla struttura ed il regolamento della rete formativa di IRC. La prima parte del programma del CIBA (Il processo di insegnamento / apprendimento) è in comune con il corso istruttori di base IRC-MUP per la formazione di istruttori PBLS. Il CIBA può pertanto assumere struttura modulare: un modulo orientato a istruttori di base per l adulto (BLS, BLSD), un modulo orientato a istruttori pediatrici (PBLS). Le modalità di conduzione del corso e gli obiettivi educativi sono descritti nelle Note per i formatori. Programma e modalità di svolgimento Il programma deve essere quello ufficiale IRC, previsto dalle Note per i formatori. Per garantire omogeneità e completezza non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. La durata prestabilita delle lezioni deve essere rispettata e tutti gli argomenti previsti devono essere trattati. I formatori di istruttori che conducono il corso sono istruttori di base sanitari che hanno superato il Corso Formatori di Istruttori o (da giugno 2003 in poi) istruttori di base esperti, che abbiano partecipato in affiancamento ad almeno tre CIBA e siano giudicati autonomi dal Responsabile del CdR. Il rapporto formatori allievi raccomandato è tre formatori + un direttore per un gruppo di 15 allievi istruttori, esclusi formatori in affiancamento. Ogni corso deve avere un Direttore che ha il compito di garantire continuità di presenza durante il corso, uniformità tra gli altri formatori, risolvere le difficoltà di comunicazione tra formatori ed allievi. Il Direttore è scelto tra i formatori più esperti del CdR o, dal 2003 in poi, tra chi ha superato il Corso per Direttori CIBA (vedi punto C3) La valutazione dei candidati istruttori viene svolta secondo le modalità previste dalle Note per i formatori, utilizzando la scheda di valutazione allegata. Modalità di accesso Sono ammessi al CIBA gli istruttori potenziali identificati secondo i criteri descritti nella apposita scheda, compilata dagli istruttori di un corso esecutore BLS o BLSD per personale sanitario. Il potenziale istruttore deve allegare alla domanda di iscrizione al corso istruttori di base una lettera del suo CdF in cui il direttore del CdF dichiari che il futuro istruttore presterà la sua opera all interno del CdF stesso. Qualora il potenziale istruttore non appartenga ad un CdF ma abbia intenzione di costituirlo, dovrà allegare alla domanda di iscrizione una lettera del CdR che accoglierà il futuro CdF fra i suoi affiliati. Gli istruttori potenziali identificati durante un corso BLS possono accedere al CIBA dopo aver superato anche un corso Retraining BLS e Defibrillazione o un BLSD b completo. Non è prevista la figura di istruttore che svolga solo corsi BLS. 14

15 Gli istruttori certificati possono accedere al modulo pediatrico senza ripetere la frequenza della prima mezza giornata di corso (Il processo di insegnamento / apprendimento). Certificazione La certificazione di Istruttore di Base si ottiene dopo superamento della valutazione con performance di almeno il 75% e dopo almeno 2 affiancamenti in corsi esecutore BLSD cat.b (vedi punto D1) L attestato di Istruttore di base viene rilasciato dalla Segreteria, su richiesta del CdR responsabile del corso, dopo il termine degli affiancamenti previsti. Gli Istruttori di base sono autorizzati a svolgere i 5 pacchetti formativi di base previsti da questo regolamento. La certificazione decade dopo un anno di assenza di attività o di retraining effettuato presso il CdR. Retraining I CdR sono responsabili del retraining e dell aggiornamento degli istruttori appartenenti ai CdF afferenti, che devono essere effettuati almeno con cadenza annuale. Materiale didattico Gli allievi istruttori ricevono almeno 15 giorni prima dell inizio del corso il Manuale Istruttori di Base disponibile pesso la Segreteria Centrale. I CdR ricevono dalla Segreteria Centrale il materiale necessario alla conduzione del corso e alla valutazione (serie diapositive e scheda valutazione istruttore). Costo Il Consiglio Direttivo stabilisce periodicamente il range entro il quale è raccomandato mantenere la quota di iscrizione ai corsi. 15

16 C2 Corso istruttori di comunità Obiettivi didattici Gli allievi acquisiscono alcune conoscenze elementari di metodologia didattica per l adulto e le competenze necessarie allo svolgimento dei corsi BLS (CIC-BLS) o BLSD (CIC-BLSD) esecutore di comunità livello a. Programma e modalità di svolgimento Il programma è approvato ufficialmente da IRC, per garantirne omogeneità e completezza. Non potranno essere omesse parti del corso né eliminate diapositive. La durata prestabilita delle lezioni deve essere rispettata e tutti gli argomenti previsti devono essere trattati. Il corso è condotto presso CdR o CdF da istruttori sanitari esperti, delegati dal Responsabile del CdF (che ne dà comunicazione al CdR) o dal Responsabile del CdR. La valutazione dei candidati istruttori viene svolta utilizzando l apposita scheda allegata al materiale didattico CIC. Modalità di accesso Corso CIC-BLSa : sono ammessi allievi che abbiano superato il corso BLSa esecutore per comunità, con segnalazione come potenziale istruttore. Corso CIC-BLSDa : sono ammessi allievi che abbiano superato il corso BLSDa esecutore per comunità, con segnalazione come potenziiale istruttore. Certificazione L attestato di Istruttore di Comunità viene rilasciato dal CdF o CdR responsabile del corso CIC, dopo almeno due affiancamenti in corsi a corrispondenti. Gli istruttori di Comunità BLS possono operare anche in corsi BLSDa, dopo aver partecipato proficuamente a tale corso e dopo due specifici affiancamenti. Gli istruttori di Comunità BLSD possono operare in corsi BLSa dopo due affiancamenti in tale tipo di corso. Gli Istruttori di Comunità BLSa sono autorizzati a svolgere i corsi ed i retraining BLSa, secondo le linee guida ed i regolamenti IRC. Gli Istruttori di Comunità BLSD sono autorizzati a svolgere i corsi BLSDa per la comunità sotto la supervisione di un istruttore sanitario, che firma anch egli i diplomi rilasciati agli allievi. Possono effettuare autonomamente sessioni di retraining laici per laici, secondo le linee guida IRC., su delega di istruttore sanitario IRC. La certificazione decade dopo un anno di assenza di attività o di retraining effettuato presso il CdF o CdR. 16

17 C3 Corso per direttori CIBA Obiettivi didattici L allievo acquisisce alcune conoscenze di metodologia didattica per l adulto, le competenze necessarie allo svolgimento e alla gestione del Corso Istruttori di Base nelle sue parti cognitive e pratiche, con particolare riferimento alla funzione di coordinamento dei formatori, suddivisione dei compiti, gestione dei conflitti e delle problematiche di comunicazione. Modalità di svolgimento Il corso è svolto a cura del gruppo di lavoro Metodologia della Formazione ed è centralizzato, con organizzazione a carico della Segreteria centrale. Modalità di accesso Sono ammessi al corso Istruttori di base con almeno 2 anni di esperienza, identificati dal CdR di appartenenza, che abbiano preso parte ad almeno tre Corsi Istruttori di Base come formatori negli ultimi due anni. I CdR sono informati dalla Segreteria Centrale della programmazione del corso ed inviano nei tempi richiesti i nominativi dei formatori individuati. La commissione seleziona le domande in modo da garantire una presenza di Direttori omogenea fra i vari CdR. La presenza di almeno un Direttore CIBA per ogni CdR sarà raggiunta gradualmente nei due anni dall attivazione del corso. 17

18 D AFFIANCAMENTI E SUPERVISIONI D1 Affiancamenti Definizione Gli affiancamenti rappresentano la progressione dell iter formativo per i candidati, che hanno superato un corso istruttori di base. Regolamentazione Il potenziale istruttore dovrà partecipare in affiancamento ad almeno due corsi. La necessità di ulteriori affiancamenti deve essere specificatamente motivata con la relazione scritta per ogni singolo caso. Gli affiancamenti devono essere effettuati presso il CdR o presso un CdF, appositamente delegato dal CdR). La progressione dell iter formativo viene segnalata in una scheda personale; al suo termine è il Direttore del corso del CdR che ne attesta la conclusione e la relativa idoneità. Il primo affiancamento dovrà essere effettuato entro 4 mesi dalla data del superamento del corso propedeutico. I primi due affiancamenti dovranno essere completati entro 1 anno dalla data di superamento del corso propedeutico. La mancata effettuazione dei 2 affiancamenti entro il tempo previsto, comporterà la necessità di ripetere il corso propedeutico. Gli istruttori in affiancamento devono essere obbligatoriamente presenti per tutta la durata del corso (comprese le fasi di preparazione e di riordino dei materiali). Durante il primo affiancamento il neo istruttore ha il compito di osservare lo svolgimento di tutta la parte teorica e del training seguendo lo stesso gruppo di allievi. Partecipa alla valutazione pratica osservandone la gestione da parte dell istruttore esperto senza intervenire ed esercitandosi alla compilazione delle schede di valutazione. Durante il secondo affiancamento il neo istruttore espone una parte delle lezioni teoriche, concordata precedentemente con gli istruttori esperti. Il feed-back viene dato successivamente in assenza degli allievi. Durante la gestione del training si affianca ad un istruttore esperto in una stazione di addestramento, dimostra e corregge un gruppo di allievi e successivamente riceve il feed-back. Partecipa alla valutazione pratica coadiuvando l istruttore esperto nella compilazione delle schede di valutazione ponendo attenzione a non discutere eventuali divergenze davanti all allievo. Coadiuva inoltre l istruttore esperto nella gestione delle pratiche burocratiche (correzione test, compilazione attestati etc.). Per svolgere attività di istruttore base è obbligatorio che il candidato condivida le finalità dell IRC e per tanto ne sia socio attivo (in regola con i pagamenti annuali). Alla fine del secondo affiancamento il Direttore del corso comunica la valutazione finale. In caso di esito positivo l istruttore potrà operare presso il CdF dal quale proviene e sarà cura del Responsabile del CdR informare il CdF e la Segreteria. In caso di valutazione negativa il Direttore del corso discute con il potenziale istruttore gli ambiti di miglioramento e lo invita ad effettuare un ulteriore affiancamento. 18

19 D2 Supervisione Definizione E l atto mediante il quale il CdR, controlla e verifica la qualità di un corso esecutore di base e degli istruttori che lo svolgono. Regolamentazione La supervisione deve essere effettuata solo da formatori di istruttori appartenenti ad un CdR. La supervisione deve essere effettuata: Al CdF che inizia la sua attività formativa; Al CdF che effettua un nuovo corso; Al CdF che svolge da tempo attività. Le supervisioni per inizio attività o nuovi corsi devono essere 2. Se al termine della seconda supervisione si ritiene che CdF non è idoneo, il CdR deve relazionare alla Commissione Specifica, che prenderà i dovuti provvedimenti idonei. E vietato effettuare più di 2 supervisioni. Le supervisioni per inizio attività o nuovi corsi devono prevedere remunerazione economica. Il compenso economico è pari al costo delle ore di docenza di un singolo istruttore. Le supervisioni effettuate ai CdF, che svolgono da più tempo attività, sono gratuite ad hanno l unico obiettivo di valutare la congruità delle linee guida. L idoneità del CdF, verrà comunicata alla Commissione Specifica dal CdR, attraverso una relazione scritta e dettagliata, firmata dal responsabile del CdR. 19