ISTITUTO COMPRENSIVO. Via M. Rigamonti, Roma 1. DESCRIZIONE PROGETTO
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1 SCHEDA PROGETTO F.I.S. ISTITUTO COMPRENSIVO CARLO ALBERTO DALLA CHIESA Via M. Rigamonti, Roma 1. DESCRIZIONE PROGETTO Nuovo Progetto Prosecuzione di Progetto già iniziato 1.1 DENOMINAZIONE DEL PROGETTO E il viaggio continua... (progetto di continuità tra la scuola dell'infanzia e la scuola primaria) 1.2 REFERENTE Cristiana Brilla 1.3 COLLABORATORI AL PROGETTO Silvia Astolfi, Chiara Bollattino, Valentina Cerato, Virginia Dangelico, Giovanna Italiano MATERIE COINVOLTE
2 Italiano, matematica e logica, educazione all'immagine, tecnologia, inglese, educazione musicale, attività motoria 1.4 AREA PROGETTUALE DI APPARTENENZA AREA SCIENTIFICO TECNOLOGICA AREA LINGUISTICA AREA CENTRALITÀ DELLA PERSONA AREA ARTISTICA AREA MOTORIA ALTRO (specificare) 1.5 DESTINATARI DEL PROGETTO Alunni che frequentano l'ultimo anno della scuola dell'infanzia, statale e comunale, e alunni delle classi quarte della scuola primaria STIMA DELLA RICADUTA DIDATTICA: Indicare il numero degli studenti che presumibilmente parteciperanno al progetto: DURATA COMPLESSIVA DEL PROGETTO Dicembre 2016-maggio 2017
3 2. ASPETTI DIDATTICI ED ORGANIZZATIVI DEL PROGETTO FINALITÀ Per tutti: realizzare un progetto comune in un clima collaborativo. Per i bambini cinquenni: familiarizzare con le insegnanti, gli ambienti e le modalità di lavoro della scuola primaria per vivere serenamente il passaggio al nuovo ordine di scuola; avere aspettative positive verso l'ingresso nella scuola primaria. Per i bambini della scuola primaria: organizzare e svolgere un lavoro tenendo conto delle necessità e peculiarità di bambini più piccoli; ricoprire un ruolo di tutoraggio proficuo per aumentare autostima e fiducia in se stessi. Prevenire l insuccesso scolastico formativo OBIETTIVI E CONTENUTI Giochi di conoscenza; esplorazione dei nuovi ambienti; lettura e drammatizzazione di storie con l'introduzione di semplici espressioni in lingua inglese; giochi logici con forme e numeri; attività di coding e utilizzo del computer METODOLOGIE UTILIZZATE Attività laboratoriali in gruppi misti composti da bambini piccoli e grandi. 2.3 CRITERI, MODALITÀ E TEMPI DEI MONITORAGGI Osservazione in itinere dei bambini durante le attività e riunioni periodiche sia a livello di plesso che a
4 livello di Istituto. 2.4 PRODOTTI Cartelloni, maschere di Carnevale e tangram, fumetti bilingue italiano/inglese, materiale fotografico, cartella personale con i lavori dei bambini, manufatti. 2.5 ELENCO DEI DOCUMENTI DI PROGETTO Scegliere tra le opzioni e/o aggiungere le voci che interessano: ELENCO O REGISTRO ALUNNI CALENDARIO MATERIALE UTILIZZATO E/O PRODOTTO VERBALI O RIFERIMENTI A VERBALIZZAZIONI MONITORAGGI RELAZIONE FINALE.
5 SCHEDA PROGETTO F.I.S. ISTITUTO COMPRENSIVO CARLO ALBERTO DALLA CHIESA Via M. Rigamonti, Roma SCHEDA ECONOMICA ORE/ ASSEGNATE AL PROGETTO N RISORSE ELENCO IMPEGNO ORARIO DOCENTI TOTALE ORE AGGIUNTIVE DI INSEGNAMENTO N TOTALE ORE FUNZIONALI ALL INSEGNAMENTO Arcobaleno-D'Antona: Italiano, Paglialunga, Ceglie, Dangelico, Pace, Tripodi. Europa: Bollattino, Brusaferro, D'Orazio, Ferretti, Bragaglia, Del Vecchio, Lo Campo, Longo, Lo Schiavo, Nardi, Passaro, Perri. Ferrari: Cerato, De Bartolis, Di Giosafatte, Gerra Raimondi: Astolfi, Cavaliere, Ridolfi, Sauchelli. 20 6
6 Solo collaboratori di plesso al progetto (Astolfi, Bollattino, Cerato, Dangelico, Italiano): per riunioni 27 per coordinamento REFERENTE: 15 CLASSI COINVOLTE NON DOCENTI Classi per plesso: Arcobaleno: 3 D'Antona: 2 Europa: 7 Ferrari: 2 Raimondi: 2 N totale classi: 16 N TOTALE ORE
7 N TOTALE ORE ESPERTI,CONSULENTI E ALTRE FIGURE PROFESSIONALI ESTERNE MATERIALE DI CONSUMO D'Antona-Arcobaleno: risme di fogli A4, cartoncini Bristol, colla, pennarelli, matite colorate, blocchi logici, elastici. Europa: tempere, matite colorate, pennarelli, cartoncini. Ferrari: cartelloni, pennarelli, matite colorate. Raimondi: cartoncini Bristol, pennarelli, pastelli, fogli A4, forbici, colla, carta da pacchi, carta quadrettata, colori a tempera. Roma, 28/10/2016 L insegnante referente di Progetto Cristiana Brilla
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