Spring Semester 2016

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1 LIIT 420: Il Racconto Italiano Course Syllabus Spring Semester 2016 Credits: 3 Contact Hours: 45 Type of Course: Lecture Course Instructor: Francesco Gardenghi Prerequisites: B1/B2 Level of the European Framework, equivalent to 210 and 310 courses. Class meets: Tuesday and Thursday from 12:00pm 13:30pm Office Hours: Wednesday 12:00-13:00 Descrizione del corso (see English version below): Il corso si propone di offrire uno spaccato della cultura italiana e dei suoi rapidi cambiamenti attraverso il genere del racconto. Si analizzeranno le opere dei più significativi esponenti della narrativa italiana del Novecento. La scelta dei testi si basa su una doppia griglia di lettura, sia storica che tematica, e si prefigge di offrire diversi stili letterari e linguistici, legati all evoluzione culturale e della lingua e ai diversi nuclei narrativi, dal racconto verista, a quello psicologico, a quello fantastico. Lo studente deve riuscire ad immergersi e lasciarsi coinvolgere nello svolgimento narrativo, ma anche acquisire un atteggiamento critico che gli permetta di analizzare il testo e di godere sia della perizia costruttiva che delle diverse tecniche narrative. Le tematiche proposte sono incentrate sulla realtà italiana e sulle sue eredità culturali. Lo studente sarà invitato a partecipare attivamente all incontro con il racconto italiano e a produrre a sua volta scritti che stimolino le proprie abilità creative e linguistiche. Obiettivi del corso (see English version below): o Introdurre gli studenti ad alcune opere particolarmente rappresentative della letteratura italiana o Utilizzare con crescente proprietà la lingua italiana leggendo e analizzando i testi e infine scrivendo in italiano I

2 o o o Conoscere più approfonditamente la cultura italiana Apprendere ed analizzare i differenti generi letterari, gli stili, i contenuti, e tecniche di scrittura Acquisire maggiori capacità critiche e creative Metodologia (see English version below) Il corso è basato sulla lettura e l analisi dei testi, sull esamedi differenti tecniche di scrittura e di specifiche caratteristiche costruttive del racconto. Dopo la lettura verrà proposta una discussione critica, atta a sviluppare le capacità analitiche e valutative degli studenti. Gli studenti affineranno infine le loro capacità compositive attraverso la scrittura di propri racconti. Course Description The course Il RaccontoItaliano offers an overview of the rapid changes in 20th century Italian culture based on short stories from many of Italian literature s most renowned authors. The reading selection includes a variety of literary and linguistic styles, focusing on realistic, fantasy, and psychological short stories. Students will acquire critical analysis skills by closely examining the texts to uncover themes of cultural heritage in Italy. To encourage linguistic creativity, students will also be invited to produce their own short stories. Course Objectives o Introduce students to Italian literature by way of short stories containing principle components of Italian culture; o Use a growing knowledge of Italian language in reading and analysing texts to write in Italian; o Gain a deeper knowledge of Italian culture; o Learn and analyse different literature genres, styles, and writing techniques; o Improve student s critical and creative capacity. Method of Instruction The course is based on reading and analysing texts as well as examining the different writing techniques and the specific constructive characteristics of the stories. After reading each text, a critical discussion will be held to develop and confront the students analytical capacity.different arguments of creative writing will be proposed to aid the students in thecreation of their own short stories. Course Structure II

3 13 regularly scheduled weeks in which the class meets 3 hours per week. Note: This course is conducted entirely in Italian. Method of Evaluation The breakdown of grades will be as follows: 20% Class Participation 20% Compositions and Presentations 30% Mid-Term 30% Final Exam Grading Grading will be done on a percentage basis: Letter Grade Numerical Score Student Performance Range Equivalent A A- 93% - 100% 90% - 92% Exceptional Excellent B+ B 87% - 89% 83% - 86% Superior B- 80% - 82% C+ C 77% - 79% 73% - 76% Satisfactory C- 70% - 72% D+ D 67% - 69% 63% - 66% Low Pass D- 60% - 62% F 59% or less Fail (no credit) Attendance Class attendance is mandatory, roll will be taken. Over two absences will lower your grade. Failure to attend class regularly or to present assigned work on time will result in a lowering of the final grade. Textbooks Racconti italiani del Novecento (2001) Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori Bibliography III

4 o Guido Gozzano o Grazia Deledda o Luigi Pirandello o Luigi Pirandello o Carlo Cassola o Elsa Morante o Ignazio Silone o Leonardo Sciascia o Vasco Pratolini o Beppe Fenoglio o Alberto Moravia o Fulvio Tomizza o Aurelio Grimaldi Le giuste nozze di serafino Il cinghialetto Nell albergo è morto un tale La casa del Granella Paura e tristezza Il cugino Venanzio Un pezzo di pane Giufà Vanda Nove lune Pioggia di maggio Una notte a Fiume Tema: una storia d amore o Domenico Starnone Solidarietà eccessiva? o Clara Sereni Primavera o Fabrizio Ramondino I lastrici o Stefano Benni La storia di Pronto Soccorso e Beauty Case IV

5 COURSE SCHEDULE WEEK 1 (JAN. 19, 21): History and development of the Italian language History and structure of short stories in Italy Exercise: Story 1: Le giuste nozze di Serafino Guido Gozzano pp WEEK 2 (JAN. 26, 28): Discussion: analysis and considerations of the story 1 Exercise: Story 2: Il cinghialetto Grazia Deledda pp Discussion: analysis and considerations of the story 2 Exercise: Story 3: La casa del Granella (Prima parte) Luigi Pirandello pp WEEK 3 (FEB. 2, 4): Discussion: analysis and considerations of the story 3 (Prima parte) Exercise: Story 3: La casa del Granella (Seconda parte) Luigi Pirandello pp Discussion: analysis and considerations of the story 3 (Seconda parte) Exercise: Story 4: Nell albergo è morto un tale - Luigi Pirandello pp WEEK 4 (FEB. 9, 11): Discussion: analysis and considerations of the story 4 Exercise1: Story 5: Paura e tristezza - Carlo Cassola pp Discussion: analysis and considerations of the story 5 Exercise: Story 6: Il cugino Venanzio - Elsa Morante pp WEEK 5 (FEB. 16, 18) Discussion: analysis and considerations of the story 6 Exercise: Story 7: Un pezzo di pane Ignazio Silone pp Discussion: analysis and considerations of the story 7 Exercise: Lettura: Breve storia del Medioevo - fotocopy V

6 WEEK 6 (FEB. 23, 25): Film: Il nome della rosa di Jean Jaques Anneaud Exercise: Composition: Consideration about the movie Discussion and considerations about the movie in class Exercise: Composition: Considerations and impressions about the stories read so far WEEK 7: (MAR. 1,3) Reading and considerations of the compositions Exercise: Review MIDTERM SPRING BREAK: March 4 March 13 WEEK 8 (MAR. 15, 17): Reading in class and discussion of the story 8: Giufà - Leonardo Sciascia pp Exercise: Story 9: Vanda Vasco Pratolini pp Discussion: analysis and considerations of the story 9 Exercise: Story 10: Nove lune - Beppe Fenoglio pp WEEK 9 (MAR. 22, 24): Reading in class and discussion of the story 10 Exercise: Story 11: Pioggia di maggio Alberto Moravia pp Discussion: analysis and considerations of the story 11 Exercise: Story 12: Una Notte a Fiume - Fulvio Tomizza - fotocopy VI

7 WEEK 10: (MAR. 29, 31) Discussion: analysis and considerations of the story 12 Exercise: Story 13: Tema: una storia d amore Aurelio Grimaldi Discussion: analysis and considerations of the story 13 Exercise: Stories 14-15: Solidarietà eccessiva - Domenico Starnone - fotocopy Primavera - Clara Sereni - fotocopy WEEK 11: (APR. 5, 7) Discussion: analysis and considerations of the stories Exercise: Story 16: I lastrici - Fabrizio Ramondino Discussion: analysis and considerations of the story 16 Exercise: Story 17: La storia di Pronto Soccorso e Beauty Case - Stefano Benni pp WEEK 12: (APR. 12, 14) Discussion: analysis and considerations of the story 17 Writing short stories in groups in class using structures acquired Discussion: analysis and considerations of story wrote in class Exercise: Review and complete whit a different final the last short story Delivery of your Racconto WEEK 13: (APR. 19, 21) Review and discussion of all the short stories Review Test in class April Final exam week and special academic events, appointments will be announced later in the term VII