Istruzione e indicatori di dispersione nella scuola secondaria di secondo grado e nell università in provincia di Brescia
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1 Istruzione e indicatori di dispersione nella scuola secondaria di secondo grado e nell università in provincia di Brescia REPORT STATISTICO Maria Elena Comune LARIS Laboratorio di Ricerca e Intervento Sociale Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia - Brescia, 8 maggio
2 DEFINIZIONI Dispersione: l Insieme delle bocciature, ripetenze e abbandoni, risultato del processo di selezione scolastica che si applica nei diversi livelli di scolarizzazione (Besozzi E., 1992) Abbandono: L interruzione della frequenza scolastica prima di aver concluso gli anni della frequenza obbligatoria; (Istituto Innocenti) Interruzione: Abbandono del percorso formativo in qualsiasi momento successivo al conseguimento dell obbligo (Istituto Innocenti)
3 Scopo della I fase di ricerca: Analisi quantitativa della partecipazione scolastica e universitaria dei bresciani, dei risultati conseguiti e degli insuccessi formativi con l obiettivo di delineare il fenomeno dell abbandono scolastico, di difficile rilevazione diretta.
4 FONTI UTILIZZATE Provincia di Brescia Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia Università Statale di Brescia Università Cattolica di Milano CCIAA di Brescia Ministero Pubblica Istruzione MPI Ministero Università Ricerca MIUR Istituto Nazionale di Statistica ISTAT
5 LIVELLO DI ISTRUZIONE Popolazione 25-29enne per titolo di studio conseguito e sesso - Provincia di Brescia Dati Istat ,1 39,7 43,7 50,6 46,4 30,3 0,9 0,7 0,8 2,1 1,8 2,0 7,3 16,7 11,1 Nessun Titolo Licenza di scuola elementare Licenza di scuola media inferiore Diploma di scuola secondaria superiore Titolo Universitario Maschi Femmine Totale
6 ANALISI DATI SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO (Elaborazione dati Provincia e Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia, MPI)
7 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Tasso di partecipazione (iscritti 14-18enni su 100 ragazzi stessa età)- A.S. 2005/06 86,2 81,9 82,5 83,6 84,0 78,4 79,9 76,4 74,6 maschi femmine totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
8 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Tasso di partecipazione (iscritti per età su 100 ragazzi della corrispondente età ) - A.S. 2005/ anni 15 anni 16 anni 17 anni 18 anni 19 anni 20 anni Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
9 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Interruzioni di frequenza Formalizzate e non Formalizzate (su 100 iscritti ) - A.s. 2005/06 (BS) e 2004/05 2,9 2,2 2,4 2,3 2,3 2,0 1,9 2,4 2,0 1,5 0,9 0,7 0,7 1,2 Interruzioni Formalizzate Interruzioni Non Formalizzate ITALIA Nord-ovest Nord-est Provincia di Brescia Centro Sud Isole N Interruzioni formalizzate bresciane = 1050 N Interruzioni non formalizzate bresciane = 327
10 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Studenti ammessi alla classe successiva con DEBITO FORMATIVO per anno di corso (su 100 scrutinati) - A.s. 2005/06 (BS) e 2004/05 (Italia) 39,8 38,9 39,4 38,6 37,9 36,7 35,7 37,1 36,3 34,8 I II III IV Totale Provincia di Brescia Italia
11 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO 18,8 18,1 Studenti NON AMMESSI alla classe successiva /non diplomati o licenziati per anno di corso (su 100 scrutinati) - A.s. 2005/06 (BS) e 2004/05 (Italia) 14,8 12,2 13,5 10,3 10,0 12,3 11,4 8,6 3,1 3,3 I II III IV V Totale Provincia di Brescia Italia
12 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Tasso di RIPETENZA (su 100 iscritti) - A.s. 2005/06 (BS) e 2004/05 (Italia) 9,2 8,9 7,1 7,7 7,8 7,5 6,5 6,9 5,7 4,6 2,3 3 I II III IV V Totale Provincia di Brescia Italia
13 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Tassi di ripetenza e percentuale "non ammessi" per tipo scuola - Provincia di Brescia - A.S. 2005/06 Totale 6,5 12,3 Licei Linguistici Licei Artistici Licei Scientifici Licei Classici 2,5 1,5 3,0 3,8 7,7 7,8 6,8 7,2 Istituti Tecnici 8,2 13,9 Istituti Professionali 8,5 18,6 Istituti d'arte Istituti Magistrali 3,4 6,1 11,7 17,3 % non ammessi tasso di ripetenza
14 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Tasso di DIPLOMA (su 19-20enni) - A.s. 2005/06 59,5 61,7 72,2 71,0 74,2 80,6 65,0 67,8 76,3 Maschi Femmine Totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
15 ANALISI DATI UNIVERSITA (Elaborazioni dati MIUR, Statale e Cattolica S.Cuore di Brescia)
16 UNIVERSITA Tasso di passaggio dalla scuola secondaria di II grado all'università per sesso - A.A.2005/06 (immatricolati per 100 diplomati alla scuola secondaria dell'anno precedente) 60,1 65,2 66,0 72,1 74,2 78,9 66,4 70,0 72,6 maschi femmine Totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
17 UNIVERSITA Immatricolati su 100 diciannovenni per sesso - A.A. 2005/ ,1 36,7 41,4 48,5 52,6 56,6 44,3 48,7 56,1 maschi femmine Totale Provincia di Brescia Regione Lombardia Italia
18 UNIVERSITA Trend degli immatricolati e iscritti bresciani - Dati MIUR - A.A. 1999/ / / / / / / / /2006 Immatricolati Iscritti Immatricolati Iscritti
19 UNIVERSITA Trend Laureati bresciani - Dati MIUR - A.S Laureati
20 UNIVERSITA Tasso di LAUREA per sesso - Dati MIUR - A.S (cicli lunghi su popolazione 25enne) 27,3 23,0 23,1 17,1 19,1 17,7 14,9 20,0 12,2 Maschi Femmine Totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
21 UNIVERSITA Tasso di LAUREA per sesso - Dati MIUR - A.S (cicli brevi su popolazione 23enne) 27,0 19,6 18,2 22,0 24,4 18,1 23,2 21,3 14,4 Maschi Femmine Totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
22 UNIVERSITA Distribuzione degli iscritti bresciani presso le Università italiane - Dati MIUR - A.A. 2005/06 6% 5% 9% 6% 7% 13% 12% 42% Emilia- Romagna Statale di Brescia Milano Politecnico Altre Univ. Lombarde Veneto Cattolica Sacro Cuore (sede di Brescia) Altre Univ. Milanesi Altre Regioni Iscritti in totale = di cui femmine = (55,6%) Iscritti in Provincia di Brescia = 54 % sul totale
23 UNIVERSITA Iscritti bresciani negli Atenei Statale e Cattolica del Sacro Cuore di Brescia - A.A. 2005/06 TOTALE GENERALE TOTALE CATTOLICA DEL S. CUORE SOCIOLOGIA SCIENZE MATEMATICHE, FISICHE E NATURALI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE SCIENZE DELLA FORMAZIONE LETTERE E FILOSOFIA TOTALE STATALE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE MEDICINA E CHIRURGIA INGEGNERIA GIURISPRUDENZA ECONOMIA
24 UNIVERSITA Laureati bresciani negli Atenei Statale e Cattolica del Sacro Cuore di Brescia - A.A. 2005/06 TOTALE GENERALE TOTALE CATTOLICA DEL S. CUORE SOCIOLOGIA SCIENZE MATEMATICHE, FISICHE E NATURALI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE SCIENZE DELLA FORMAZIONE LETTERE E FILOSOFIA TOTALE STATALE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE MEDICINA E CHIRURGIA INGEGNERIA GIURISPRUDENZA ECONOMIA
25 12,9 UNIVERSITA POTENZIALI ABBANDONI (bresciani con carriera attiva, iscritti all'a.a. 2005/06, ma non reiscritti all'a.a. 2006/07 su 100 iscritti) per Ateneo e sesso 10,0 10,6 7,1 6,3 6,7 7,6 7,4 7,5 CATTOLICA DEL SACRO CUORE STATALE TOTALE Maschi Femmine Totale Totale potenziali abbandoni Statale = 779 Totale potenziali abbandoni Cattolica S. Cuore=304
26 UNIVERSITA RINUNCIATARI (bresciani iscritti all'a.a. 2005/06, ma non reiscritti all'a.a. 2006/07 su 100 iscritti) per Ateneo e sesso 4,8 2,9 3,3 3,4 3,4 3,4 3,5 3,3 3,4 CATTOLICA DEL SACRO CUORE STATALE TOTALE Maschi Femmine Totale Totale rinunciatari Statale = 396 Totale rinunciatari Cattolica S. Cuore= 95
27 UNIVERSITA TOTALE MANCATE REISCRIZIONI ( potenziali abbandoni e rinunciatari bresciani su 100 iscritti) per Ateneo e sesso - A.A. 2006/07 17,7 12,9 13,9 10,5 9,7 10,1 11,1 10,6 10,9 CATTOLICA DEL SACRO CUORE STATALE TOTALE Maschi Femmine Totale Totale mancate reiscrizioni Statale = Totale mancate reiscrizioni Cattolica S. Cuore = 399
28 UNIVERSITA Mancate REISCRIZIONI totali per anno di corso e sesso negli Atenei Bresciani (su 100 iscritti)- A.A. 2006/07 19,3 18,4 17,6 9,7 8,5 9,3 9,0 7,5 8,1 8,0 8,3 7,1 4,2 4,6 3,6 3,3 2,6 2,5 11,1 10,9 10,6 I II III IV V VI TOTALE Maschi Femmine Totale
29 Concludendo In provincia di Brescia, in un confronto territoriale, sono emerse : una più bassa partecipazione scolastica e universitaria una più alta percentuale di non ammessi e di promossi con debito nella scuola secondaria di II grado una più bassa percentuale di ripetenti nella scuola secondaria di II grado un più basso livello di conseguimento di diploma di maturità e di laurea maggiori abbandoni e interruzioni del percorso formativo scolastico e universitario
30 Concludendo L abbandono o interruzione formativa è un fenomeno difficilmente quantificabile perché non sempre comunicato dagli individui alle istituzioni. E quantificabile solo nei pochi casi di interruzione non formalizzata di frequenza nella scuola secondaria e di rinuncia nell Università. Entrambi i fenomeni non sono di grande rilevanza numerica e soprattutto non giustificano la bassa percentuale di diplomati e laureati registrata.
31 Concludendo.. I gruppi potenzialmente a rischio di abbandono o interruzione formativa sono: nella scuola secondaria: i non ammessi alla classe successiva o bocciati, di numerosità maggiore agli effettivi ripetenti. nell università: studenti con carriera ancora attiva, ma non reiscritti.
32 Domande aperte Cosa fanno i non ammessi alla classe successiva se non ripetono? Frequentano corsi di formazione professionale? Trovano lavoro? E cosa fanno quelli che non si riscrivono all Università? Si riscriveranno in futuro o hanno interrotto definitivamente la carriera universitaria?
33 Mondo del Lavoro Richiesta personale per titolo di studio (% su totale assunzioni previste) - Dati Excelsior ,5 30,2 38,4 32,2 37,2 33,9 20,4 19,2 19,2 13,5 7,9 8,5 Scuola dell'obbligo Istruzione Professionale Diploma Titolo Universitario Provincia Brescia Lombardia ITALIA
34 Mondo del Lavoro Tassi di occupazione dei 15-19enni - Dati Istat Censimento popolazione ,2 22,4 19,1 18,3 15,9 11,0 12,7 6,8 9,0 maschi femmine totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
35 Mondo del Lavoro Tassi di occupazione dei 20-24enni - Dati Istat Censimento popolazione ,2 63,3 61,4 55,7 66,4 59,6 46,5 35,2 41,0 maschi femmine totale Provincia di Brescia Lombardia ITALIA
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