Learning 3 Appunti sugli scenari dell'innovazione nelle strategie per la costruzione della conoscenza in rete e della cittadinanza digitale
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- Oreste Renzi
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1 Learning 3 Appunti sugli scenari dell'innovazione nelle strategie per la costruzione della conoscenza in rete e della cittadinanza digitale
2 Si parla di Web 2.0 e relative evoluzioni, di apprendimento integrato in rete, di costruzione di conoscenze condivise... ma quanti sono realmente, e quali sono, gli scenari dell'innovazione? Quali tendenze? Quali opportunità?
3 C'è chi parla di sei scenari... Anderson, the big ideas behind web Individual production and User Generated Content 2 Harness the power of the crowd 3 Data on an epic scale 4 Architecture of Participation 5 Network Effects 6 Openness
4 Ma forse si potrebbe rispondere citando the magic number seven (plus or minus two) di Miller (1954). Ovvero evidenziando 7 dicotomie o contraddizioni del Web attuale, per provare a ragionare...
5 Immediatezza / ipermediazione
6 Integrazione / specializzazione
7 Personalizzazione / standardizzazione
8 Consistenza / vacuità
9 Socializzazione / Autoreferenzialità
10 Ubiquità / contestualizzazione
11 Liquidità / solidità
12 Forse dobbiamo ancora lavorare su un'ipotesi di articolazione di uno spazio di apprendimento integrato e personalizzato che va oltre il cosiddetto web potremmo chiamarlo learning 3.
13 Area di networking Spazio informativo personale Confronto non formale e condivisione Approccio informale Learning 3 Ambiente di apprendimento personale Apprendimento formale Utente (ambiente integrato di apprendimento personalizzato) Bisogno di formazione continua
14 Al centro di questo spazio c'è l'utente, con i suoi bisogni, le sue aspettative, le sue istanze; lo spazio non è una piattaforma, ma un mashup che rende trasparente l'accesso alle forme e alle modalità di apprendimento che rispondono ai bisogni espressi dallo stesso utente...
15 Nello stesso spazio si confrontano istanze e contenuti, attori e strategie...
16 Comunità professionale Mario Rotta Spazio informativo personale Information Broker Confronto e condivisione Approccio informale L1 Spazio personale di apprendimento Percorso formalizzato Utente (ambiente integrato di apprendimento personale) Bisogno di formazione continua Facilitano l apprendimento, producono contenuti E-Tutor Docenti Esperti Guida l utente nella scelta e nella personalizzazione dei percorsi Orientatore Analizza i bisogni formativi e suggerisce soluzioni Training Manager
17 Animatore e moderatore di comunità Coordina le comunità professionali e il networking Arricchisce la Knowledge Base e guida l utente nell organizzazione del PIE Comunità professionale Spazio informativo personale Information Broker L2 Confronto e condivisione Approccio informale Spazio personale di apprendimento Percorso formalizzato Utente (ambiente integrato di apprendimento personale) Bisogno di formazione continua
18 Animatore e moderatore di comunità Coordina le comunità professionali e il networking Arricchisce la Knowledge Base e guida l utente nell organizzazione del PIE L3 Comunità professionale Spazio informativo personale Information Broker Confronto e condivisione Approccio informale Spazio personale di apprendimento Percorso formalizzato Utente (ambiente integrato di apprendimento personale)
19 In realtà non si tratta di una prospettiva del tutto rivoluzionaria: sono scenari su cui si discute da anni...
20 La novità è rappresentata dal fatto che le soluzioni integrate necessarie per attuare modelli così articolati sono ormai accessibili e utilizzabili...
21 Resta il problema delle competenze necessarie per sfruttare a fondo queste potenzialità, degli atteggiamenti, delle resistenze... l'evoluzione, alla fine, è soltanto dentro di noi.
22 The end Mario Rotta Contatto:
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