REGGIO CHILDREN CENTRO INTERNAZIONALE PER LA DIFESA E LA PROMOZIONE DEI DIRITTI E DELLE POTENZIALITA DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE

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1 re REGGIO CHILDREN CENTRO INTERNAZIONALE PER LA DIFESA E LA PROMOZIONE DEI DIRITTI E DELLE POTENZIALITA DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE INTERNATIONAL CENTER FOR THE DEFENCE AND PROMOTION OF THE RIGHTS AND POTENTIAL OF ALL CHILDREN RECHILD 1/2008 APRILE 2008 REGGIO CHILDREN S.R.L. VIA BLIGNY, 1/A C.P. 91 SUCCURSALE REGGIO EMILIA - ITALIA TEL FAX info@reggiochildren.it WEBSITE: R E G G I O C H I L D R E N N E W S L E T T E R RECHILD 1/2008 DIRETTORE RESPONSABILE: SANDRA PICCININI POSTE ITALIANE S.P.A.- SPEDIZIONE IN ABBONAMENTO POSTALE - 70%-DCB-REGGIO EMILIA STAMPATO DA GRAFITALIA - REGGIO EMILIA REGGIO CHILDREN SRL - VIA BLIGNY, 1/A - C.P. 91 SUCCURSALE REGGIO EMILIA, ITALIA TEL FAX info@reggiochildren.it WEBSITE: attività activities iniziative comunicazioni tamenti meetings eventi events oppor tunities esperienze expe riences incontri encounters

2 Verso il completamento del Centro Internazionale Loris Malaguzzi Sono iniziati i lavori di completamento del Centro Internazionale Loris Malaguzzi che entro l autunno 2008 consentiranno di avere una nuova scuola dell infanzia sperimentale ed entro due anni (autunno 2009) la piazza centrale coperta, che ospiterà la hall di accoglienza al Centro, la reception, un ristorante, un bar e un bookshop. Nella nuova scuola sono previsti anche spazi di supporto per ricercatori internazionali. I lavori sono consistenti, per un impegno di spesa di euro ( euro finanziati dal Comune di Reggio Emilia, euro dalla Regione Emilia-Romagna e dal Ministero dei Beni Culturali). La piazza centrale costituirà il nuovo accesso di tutto il complesso. Una struttura in legno lamellare con una geometria simile a quella dell edificio industriale pre-esistente collegherà i due edifici che ospitano l Auditorium e la Sala Mostre. Un piano sospeso, che nello spazio interno funziona da secondo piano e nello spazio esterno diventa una vasta pensilina di ingresso, si protenderà verso la grande scultura di Richard Serra, che segnerà l accesso al Centro. Le pareti della piazza, interamente vetrate, daranno sul quartiere a sullo spazio verde di ingresso al Centro. L intervento prevede anche la sistemazione dell area verde esterna e la realizzazione del giardino della nuova scuola, in un progetto integrato di uso degli spazi interni ed esterni. accoglienza / welcome lobby piazza / square work in progress Mattone su mattone costruiamo insieme il Centro Internazionale Il Centro Internazionale Loris Malaguzzi rappresenta un importante investimento culturale, sociale ed economico del Comune di Reggio Emilia per promuovere e dare maggiore visibilità ad incontri nazionali ed internazionali in campo educativo e ad esperienze improntate alla formazione, alla ricerca e all innovazione. Al fine di trovare strategie simboliche e concrete per sostenere questo investimento, Reggio Children lancia una progetto di collaborazione, proponendo alle persone interessate l acquisto di un mattone, che verrà posato all interno dell area del Centro Internazionale: ognuno di questi 5000 mattoni testimonierà in modo tangibile la partecipazione di coloro che desiderano condividere la responsabilità dello sviluppo del Centro Internazionale e sostenere i valori espressi dall esperienza dei nidi e scuole dell infanzia comunali di Reggio Emilia. Vediamo in questo progetto quasi il seguito di Mattone su mattone, quel gesto simbolico di partecipazione comunitaria narrato nell omonimo volume sulla storia della Scuola dell infanzia comunale 25 Aprile. È stato questo l inizio del lungo cammino dell esperienza educativa di Reggio Emilia, che ha poi visto nel 1994 una significativa tappa con la nascita di Reggio Children, quando numerosi privati cittadini hanno condiviso il nostro progetto comune e lo hanno sostenuto acquistando delle quote della società. Chiediamo a tutti i nostri amici e colleghi di tanti Paesi del mondo di prenotare un mattone: su ogni mattone saranno riportati nome e cognome della persona o dell organizzazione, nazionalità e data della posa. Info: Emanuela Vercalli, Reggio Children The International Centre building together brick by brick Reggio Emilia Comune has strongly invested culturally, socially and financially in the Loris Malaguzzi International Centre to promote and give greater visibility to international meetings in education and initiatives for innovation, research and professional development. In order to find strategies symbolic and concrete to support this investment Reggio Children has launched a collaborative project with a proposal for interested parties to buy a Centre brick. Five thousand bricks will be laid in the interior of the International Centre, each one a tangible testimonial to participation by people wishing to share responsibility for the development of the Centre and support the values expressed by the history of Reggio Emilia s municipal infant-toddler centres and preschools. We view this project as following on Brick by Brick the book that recounts the story of the April 25th municipal preschool. This was the beginning of Reggio Emilia s long educational journey. A journey that in 1994 reached an important milestone with the creation of Reggio Children. At that time too, numerous townspeople privately shared in our common project and supported it by purchasing shares in the company. We ask all our friends and colleagues from many different countries around the world to reserve their brick. Each brick will carry your name (person or organisation), nationality and date of posing. Info: Emanuela Vercalli, Reggio Children la scuola dell infanzia 25 Aprile in costruzione / building the April 25th Preschool

3 ristorante / restaurant Towards completion of the Loris Malaguzzi International Centre A second phase of work has begun at the Loris Malaguzzi International Centre that will make it possible by autumn 2008 to open an experimental new preschool, where it is planned to make support areas available to international researchers. By autumn 2009 the central covered piazza will be ready with welcome lobby, reception, offices, restaurant, cafeteria and bookshop. The import of the work is considerable and total costs amount to euro 7,5 million. (Euro 5,3 million of this has been funded by Reggio Emilia Comune and euro 2,2 million jointly funded by Emilia Romagna regional administration and the Italian Ministry for Cultural Heritage.) The hub of the Centre will be a central piazza created by covering a now empty area between two buildings with a structure in lamellar wood following the geometrical outline of the pre-existing industrial building. A slim suspended blade supported on columns will create a second floor in the interior of the building and function as a vast porched entrance area leading from the large sculpture by Richard Serra that marks the Centre s entrance point. The piazza walls entirely in glass will look onto the local neighbourhood and the Centre s green areas. Work will also be done on the Centre s outdoor areas creating gardens for the new school in a project for integrating use of indoor and outdoor spaces. auditorium caffè / cafeteria rendering e immagini del cantiere del secondo stralcio / rendering and photos of the second phase of work Progetto/Design project: Tullio Zini e/and ZPZ Partners photo Marleen Wynants Carla Rinaldi Nuovo Presidente di Reggio Children Dal maggio 2007 Reggio Children ha una nuova Presidente: Carla Rinaldi. Succede a Giordana Rabitti, insegnante e ricercatrice in campo educativo, che ha ricoperto la carica negli ultimi sette anni. Carla Rinaldi, pedagogista e direttore dei Nidi e delle Scuole dell infanzia del Comune di Reggio Emilia ( ), dal 1994 è Consulente Scientifico di Reggio Children, per cui è responsabile di progetti di ricerca con Università, Enti e Ministeri italiani ed esteri. Visiting Professor alla Webster University e alla Colorado University (USA), dal 1999 è docente presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell Università di Modena e Reggio Emilia. Tra i fondatori del Gruppo Nazionale Nidi-Infanzia, autrice di numerosi articoli e pubblicazioni, fa parte della Commissione di studiosi incaricati dal Ministero italiano della Pubblica Istruzione della revisione e dell aggiornamento delle Indicazioni Nazionali per la Scuola dell infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Nelle parole del Sindaco Graziano Delrio, che ne ha proposto il nome in occasione dell Annuale Assemblea di Bilancio, si tratta dell unica persona capace di cogliere le sfide e le responsabilità dei progetti futuri a cui è chiamata Reggio Children, per la sua competenza pedagogica e culturale e per il suo forte legame con la città. Oltre alle consuete, numerose aree di attività, infatti, Reggio Chidren attraverso una direzione dedicata dal febbraio 2006 gestisce e coordina anche i programmi e i progetti del Centro Internazionale Loris Malaguzzi, in collaborazione con l Istituzione Scuole e Nidi d infanzia del Comune di Reggio Emilia e l Associazione Amici di Reggio Children. È stato inoltre parzialmente rinnovato il Consiglio di Amministrazione della Società, con l ingresso del professor Riccardo Ferretti, docente di Economia presso l Università di Modena e Reggio Emilia e del professor Italo Portioli, Presidente del Comitato Etico dell Arcispedale Santa Maria Nuova di Reggio Emilia. Carla Rinaldi The new President of Reggio Children Since May 2007 Carla Rinaldi has been President of Reggio Children. She succeeds Giordana Rabitti, teacher and educational researcher who acted as President for seven years. Carla Rinaldi, pedagogista, was Director of Reggio Emilia s Municipal Infant-toddler Centres and Preschools from 1971 to In 1994 she took on the role of consultant to Reggio Children and in that capacity is responsible for research projects with universities, ministries and various organisations both in Italy and overseas. She is visiting professor at Webster and Colorado Universities, author of several publications and articles, and a member of the academic Commission instituted by the Ministry for Education to revise and review the National Guidelines for infant, primary and middle schools in Italy. In the words of Graziano Delrio Mayor of Reggio Emilia, who put forward her name during the annual budget meeting, For her pedagogical and cultural capabilities and for her strong ties to the city she is the only person capable of taking up the challenges and responsibilities of future projects to which Reggio Children will be called. In fact since February 2006, apart from its usual, numerous activities, Reggio Children through a specific responsible group has also been managing and co-ordinating programs and projects at the Loris Malaguzzi International Centre together with the Reggio Emilia Municipal Istituzione of Infanttoddler Centres and Preschools and the Friends of Reggio Children Association. The Board of Directors has also been partly renewed and now welcomes among its members Professor Riccardo Ferretti who teaches economics at the University of Modena and Reggio Emilia, and Professor Italo Portioli who is President of the Committee for Ethics at Reggio Emilia s Santa Maria Nuova Hospital.

4 Howard Gardner a Reggio Emilia Educazione per una nuova cittadinanza. Tra multicultura e intercultura incontro con Howard Gardner, Università di Harvard Marcelo e Carola Suarez-Orozco, Università di New York Graziano Delrio, Sindaco di Reggio Emilia Auditorium Centro Internazionale Loris Malaguzzi 18 marzo 2008 ore Le chiavi del futuro conversazione con Howard Gardner Aula Magna Università di Modena e Reggio Emilia 20 marzo 2008 ore Howard Gardner in Reggio Emilia Educating for a New Citizenship. Between Multiculture and Interculture a meeting with Howard Gardner, Harvard University Marcelo e Carola Suarez-Orozco, New York University Graziano Delrio, Mayor of Reggio Emilia Auditorium Loris Malaguzzi International Centre 18 March 2008, 6.00 pm Five Minds for the Future a conversation with Howard Gardner Aula Magna Reggio Emilia and Modena University 20 March 2008, 5.30 pm 23 febbraio 2008 in occasione dell anniversario della nascita di Loris Malaguzzi Narrazioni per voci, luci, ombre, suoni e immagini al Centro Internazionale Loris Malaguzzi 23 February 2008 on the occasion of the anniversary of Loris Malaguzzi s birth Narrations for voices, lights, shadows and images at the Loris Malaguzzi International Centre Centro Internazionale Loris Malaguzzi news Reggio Narra al Centro Internazionale Loris Malaguzzi 16 marzo 2008, ore Palazzi castelli e principesse di qui e d altrove 20 aprile 2008, ore Narrazioni di suono in sogno giro d Europa in tre storie 9-10 maggio 2008 Reggio Narra / Festa dell Europa più di 200 storie dall Europa animano le vie e le piazze di Reggio Emilia. Info: Reggio Narrates at the Loris Malaguzzi International Centre 16 March 2008, 5.00 pm Palaces, Castles and Princesses from Here and Elsewhere 20 April 2008, 4.30 pm Narrations from Sounds to Dreams Around Europe in three stories 9-10 May 2008 Reggio Narrates / Festival of Europe more than 200 stories from Europe animate Reggio Emilia s streets and squares. Info: Remida Day 9a edizione Reggio Emilia, 18 maggio 2008 Info: Remida tel re.mida@libero.it Remida Day 9th edition Reggio Emilia, 18 May 2008 Info: Remida tel re.mida@libero.it mostra Una città, tanti bambini Memorie di una storia presente La lunga e avventurosa storia dell esperienza educativa reggiana, del dialogo ininterrotto e fecondo tra una città e i suoi bambini. La nuova versione sarà esposta a settembre exhibition One city, many children Memories of a present history The long and adventurous story of the Reggio educational experience, the uninterrupted and fertile dialogue between a city and its children. The new version will open in September mostra/atelier Fotografia Europea In occasione della rassegna Fotografia Europea 2008, al Centro Internazionale Loris Malaguzzi sono in programma due percorsi, aperti al pubblico, rivolti a bambini, ragazzi e famiglie: - la Mostra Lo sguardo misterioso dei bambini nella città, percorso espositivo di scatti realizzati dai bambini dal nido alla scuola primaria; - attività di laboratorio presso l Atelier fotografico sperimentale Il colore della luce. Un progetto promosso da Reggio Children in collaborazione con Assessorato Cultura, Istituzione Scuole e Nidi d infanzia, Reggio Scuola - Comune di Reggio Emilia, Cooperativa Re-Search, Associazione Amici di Reggio Children, Remida exhibition/atelier European Photography For the 2008 edition of the international photography festival Fotografia Europea two events, both open to a public of children and families, are being held at the Loris Malaguzzi International Centre: - an exhibition entitled Children s Mysterious Ways of Seeing the City, photographs by children from infanttoddler centre to elementary school; - workshops in the Colour of Light experimental photography atelier. The projects are promoted by Reggio Children in collaboration with Reggio Emilia Municipal Culture Offices, Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres, Reggio Scuola, Re.Search co-operative, Friends of Reggio Children Association, Remida

5 ricerca innovazione Play+ Soft Dal lavoro di ricerca di designers ed educatori, un innovativa linea di arredi che introduce nuove qualità sensoriali nel paesaggio dell ambiente per l infanzia. Info: research innovation Play+ Soft Research work by designers and educators for an innovative range of furnishings introducing new sensory qualities in landscapes for early childhood environments. Info: ricerca innovazione Atelier Raggio di Luce L Atelier Raggio di Luce, nato dalla collaborazione tra l esperienza educativa del Comune di Reggio Emilia, Reggio Children ed il Dipartimento di Scienze e Metodi dell Ingegneria della Facoltà di Ingegneria dell Università di Modena e Reggio, è un luogo di ricerca e sperimentazione sulla luce. Oltre a proporre percorsi di ricerca per scuole di ogni ordine e grado, l Atelier si offre nei fine settimana come luogo di incontro per le famiglie: genitori, bambini e ragazzi possono trascorrere un pomeriggio giocando insieme, sperimentando il piacere di esplorare i fenomeni luminosi. Gli atelieristi della Cooperativa Re.Search (nata da un gruppo di giovani che hanno partecipato al Corso per atelieristi promosso da Reggio Children), sono a disposizione per accompagnare i visitatori. L atelier è aperto al pubblico il sabato e la domenica dalle 16,00 alle 19,00. Prenotazione consigliata per i gruppi. Info: tel Loris Malaguzzi International Centre research innovation Ray of Light Atelier The Ray of Light Atelier was created with collaborative work between the educational experience of Reggio Emilia Comune, Reggio Children and the Department of Engineering Sciences and Methods at the Engineering Faculty of Reggio Emilia and Modena University. It is a place for research and experimentation on light. The Atelier has proposals for educational visits and journeys of research for schoolchildren of all ages. It is also available as a place for families to meet at weekends. Parents, children and young people can spend an afternoon playing together and experimenting with the pleasure of exploring light phenomena. The Re.Search co-operative was created in 2006 by a group of young people completing a course for atelieristas organised by Reggio Children. Atelieristas from the co-op are available to accompany visitors. The Atelier is open to the public Saturdays and Sundays, 4-7pm. Groups are advised to book. Info: tel

6 formazione Università di Modena e Reggio Emilia 1 Master Internazionale in Coordinatore pedagogico nei servizi educativi per la prima infanzia promosso da Università di Modena e Reggio Emilia - Facoltà di Scienze della Formazione, Reggio Children, Scuole e Nidi d infanzia - Istituzione del Comune di Reggio Emilia con il contributo della Fondazione Manodori Settembre giugno 2008 Info: Moira Nicolosi / mnicolosi@reggiochildren.it Università di Modena e Reggio Emilia Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria E attivato il Corso L approccio delle scuole comunali dell infanzia di Reggio Emilia. Docente: Prof. Carla Rinaldi, con testimonanze di insegnanti di scuole e nidi del Comune di Reggio Emilia. Info: Moira Nicolosi / mnicolosi@reggiochildren.it Corso di formazione I pensieri e le organizzazioni che sostengono il progetto educativo nelle scuole e nei nidi d infanzia: quale ruolo degli operatori scolastici per la realizzazione di un servizio di qualità fi nanziato dalla Provincia di Reggio Emilia con contributo del Fondo Sociale Europeo. Marzo-maggio 2008 Info: Benedetta Barbantini / bbarbantini@reggiochildren.it On board Corso per accompagnatori volontari sugli scuolabus Un progetto di volontariato socio-educativo a favore di bambini e adolescenti che usufruiscono dei trasporti scolastici. Gennaio-giugno 2008 Info: Elisa Bagni / ebagni@reggiochildren.it Incontrare la cultura e la lingua cinese Corso rivolto a tutti coloro che - per interesse personale o professionale - desiderano approfondire la conoscenza della realtà socio-culturale della Cina e acquisirne gli elementi base della lingua. Gennaio-aprile 2008 Info: Emanuela Vercalli, Aristide Duccio Vitagliano avitagliano@reggiochildren.it Ciclo di incontri per Dirigenti Scolastici Nuova società, nuove famiglie, nuova scuola, nuove regole L intento è quello di rivedere le regole di convivenza scolastiche e i rapporti con le famiglie, alla luce dei cambiamenti e delle mutazioni antropologiche intervenute nella società. Corso promosso da Reggio Children, AUSL di Reggio Emilia, Uffi cio Scolastico Provinciale di Reggio Emilia, Amici di Gancio Originale. Marzo marzo 2009 Info: Elisa Bagni / ebagni@reggiochildren.it gruppi di studio a Reggio Emilia Danimarca e Norvegia gennaio 2008 Info: Karin Eskesen / kese@post3.tele.dk Gruppo di Studio Regionale USA / Stato dell Ohio gennaio 2008 Info: Paola Riccò, Reggio Children pricco@reggiochildren.it America Latina 3-8 febbraio 2008 Info: Red Solare / Gruppo di Studio Internazionale Studenti e Professori 2-5 marzo 2008 Info: studentsandprofessors@reggiochildren.it Israele marzo 2008 Info: Na ama Zoran nzoran1@ netvision.net.il Spagna marzo 2008 Info: Gruppo di Studio Internazionale aprile 2008 Info: per Regno Unito: Sightlines Initiatives emma@ sightlines-initiative.com per Australia: REAIE reie_mem@ bigpond.com.au per Nuova Zelanda: RE Provocations s.stevely-cole@clear.net.nz per Nord America: Angela Ferrario aferrario@comcast.net altri Paesi: Reggio Children international@reggiochildren.it Gruppo di Studio Regionale USA Stati: Arizona, New Mexico, Illinois (Chicago) e California (Los Angeles) 4-9 maggio 2008 Info: Paola Riccò, Reggio Children pricco@reggiochildren.it Dialoghi sull educazione Giornate di studio e di scambio a Reggio Emilia Percorso di formazione per un pubblico di lingua italiana maggio 2008 Info: Nadia Agazzi, Reggio Children nagazzi@reggiochildren.it Workshop Paesaggi di bianchi e neri / Landscapes of Blacks and Whites - Shiodomeitalia Creative Center, Tokyo incontri internazionali Incontro del NAREA Atlanta, GA e Miami, FL (USA) marzo 2008 Incontro Rete Nordica di Reggio Children Stoccolma, Svezia, marzo 2008 Incontro Network Internazionale di Reggio Children Reggio Emilia, 2-8 giugno 2008 Seminari e conferenze in Cipro, Corea, Danimarca, Germania, Giappone, India, Messico, Norvegia, Olanda, Regno Unito, Svezia, Thailandia, USA dialoghi tra Reggio e il mondo news professional development Modena and Reggio Emilia University 1st International Master Pedagogical Co-ordinator in early educational services promoted by: Modena and Reggio Emilia University - Faculty of Educational Sciences, Reggio Children, Preschools and Infant-toddler centres - Istituzione of Reggio Emilia Municipality. Contributing funds from the Manodori Foundation September June 2008 Info: Moira Nicolosi / mnicolosi@reggiochildren.it Modena and Reggio Emilia University Degree Course in the Science of Primary Education / Course unit The approach of Reggio Emilia municipal early childhood centres. Lecturer: Professor Carla Rinaldi, with testimony from teachers in municipal preschools and infanttoddler centres in Reggio Emilia. Info: Moira Nicolosi / mnicolosi@reggiochildren.it Professional Development Course Thinking and organisation to support the educational project in early education centres. What role for educational workers in creating quality services? Financed by Reggio Emilia Provincial administration with contributing funds from The European Social Fund. Info: Benedetta Barbantini / bbarbantini@reggiochildren.it On board / Courses for school bus volunteers A social-educational project for volunteers with children and teenagers using school transport. Info: Elisa Bagni / ebagni@reggiochildren.it Course: Meeting Chinese Culture and Language A course for people with professional or personal reasons for wishing to gain deeper knowledge of social and cultural China and receive a basic introduction to the language. January-April 2008 Info: Emanuela Vercalli, Aristide Duccio Vitagliano avitagliano@reggiochildren.it A Series of Meetings for School Directors New society, new families, new schools. new rules These meetings aim to take a fresh look at rules for living together in schools and relations with families in the light of changes and the anthropological mutations that have taken place in society. A course promoted by Reggio Children, Public Health Department of Reggio Emilia, School Offi ce of the Reggio Emilia Province, Amici di Gancio Originale. March March 2009 Info: Elisa Bagni / ebagni@reggiochildren.it study groups to Reggio Emilia Denmark and Norway January 2008 Info: Karin Eskesen / kese@post3.tele.dk Regional USA Study Group / State of Ohio January 2008 Info: Paola Riccò, Reggio Children pricco@reggiochildren.it Latin America 3-8 February 2008 Info: Red Solare / Student and Professor International Study Group 2-5 March 2008 Info: studentsandprofessors@reggiochildren.it Israel March 2008 Info: Na ama Zoran nzoran1@netvision.net.il Spain March 2008 Info: International Study Group April 2008 Info: for the United Kingdom: Sightlines Initiatives emma@sightlines-initiative.com for Australia: REAIE reie_mem@bigpond.com.au for New Zealan: RE Provocations s.stevely-cole@clear.net.nz for North America: Angela Ferrario aferrario@comcast.net other Countries: Reggio Children international@reggiochildren.it Regional USA Study Group States of Arizona, New Mexico, Illinois (Chicago) e California (Los Angeles) 4-9 May 2008 Info: Paola Riccò, Reggio Children pricco@reggiochildren.it Dialogues on education Study and exchange days in Reggio Emilia Professional development for the public in Italian May 2008 Info: Nadia Agazzi, Reggio Children nagazzi@reggiochildren.it international meetings NAREA Meeting Atlanta, GA and Miami, FL (USA), March 2008 Reggio Children Nordic Network Meeting Stockholm, Sweden, March 2008 International Reggio Children Network Meeting Reggio Emilia, 2-8 June 2008 Seminars and conferences in Cyprus, Denmark, Germany, Holland, India, Japan, Korea, Mexico, Norway, Sweden, Thailand, United Kingdom, USA

7 mostra i cento linguaggi dei bambini Tappe 2008 della mostra itinerante che da 25 anni racconta a migliaia di visitatori in tutto il mondo l esperienza educativa reggiana. Corea 9 gennaio - 16 febbraio 2008 Foundation Cultural Center Seoul Info: India 26 marzo - 9 aprile 2008 Indira Gandhi National Centre for the Arts Nuova Delhi Info: Emanuela Vercalli, Reggio Children Messico 28 febbraio - 4 maggio 2008 Museo del Acero, Monterrey Info: exhibition the hundred languages of children 2008 venues for the itinerant exhibition which has been recounting the Reggio educational experience to thousands of visitors around the world for 25 years. Korea 9 January - 16 February 2008 Foundation Cultural Center, Seoul Info: India 26 March - 9 April 2008 Indira Gandhi National Centre for the Arts Nuova Delhi Info: Emanuela Vercalli, Reggio Children Mexico 28 February - 4 May 2008 Museo del Acero, Monterrey Info: una nuova mostra lo stupore del conoscere Una nuova mostra, Lo stupore del conoscere si propone di raccontare i bambini, gli insegnanti e l educazione di oggi e si offre come attivatrice di strategie e attività culturali che vanno oltre il mondo dell infanzia e come promotrice di processi di formazione del personale della scuola e della società. Pone alle sue radici una concezione di conoscenza e di apprendimento fortemente interdisciplinare e interculturale, in cui l estetica qualifica la conoscenza stessa ponendosi trasversalmente ai diversi linguaggi. Una mostra che riconferma i valori della filosofia educativa reggiana e ne comunica i più recenti sviluppi, proponendosi come piazza democratica per richiamare l attenzione internazionale sull importanza dell educazione e della scuola come luogo per discutere e confrontarsi. Il suo carattere innovativo e contemporaneo emerge anche dall allestimento di microluoghi interconnessi e indipendenti l uno dall altro, con il supporto di oggetti, video, musiche. Prima tappa: Boulder, Colorado (USA) giugno dicembre 2008 Seconda tappa: Tulsa, Oklahoma (USA) gennaio giugno 2009 a new exhibition the wonder of learning A new exhibition The Wonder of Learning proposes to tell the story of children, teachers and education today. The exhibition will also seek to activate cultural strategies and areas that go beyond the world of childhood promoting processes of educational development for people working in schools and other areas of society. The exhibition has its roots in a deeply interdisciplinary and intercultural conception of knowledge and learning, in which aesthetics is part of knowledge itself, and traverses the various languages. The exhibition aims to re-confirm values that form the basis of the Reggio educational philosophy and tell people about changes and devlopments in these. It is offered as a democratic piazza or square, drawing public attention to the importance of education and schooling as places for discussion and shared debate. The innovative, contemporary nature of the exhibition is highlighted in its structure of micro-places that interconnect and also stand independently, supported by objects, video, music. Starting venue: Boulder, Colorado (USA) June-December, 2008 Second venue: Tulsa, Oklahoma (USA) January-June, 2009 dialogues between Reggio and the world progetti di ricerca Dialoghi sulla multiculturalità nelle esperienze educative Grazie alla collaborazione tra Reggio Children, Istituzione Scuole e Nidi d infanzia del Comune di Reggio Emilia e Reggio Emilia Institutet (Stoccolma, Svezia), si è potuto realizzare a Stoccolma dall 1 al 4 novembre 2007 un workshop tra insegnanti, mediatrici culturali, genitori, pedagogisti per riflettere insieme sull odierno contesto sociale multi ed interculturale. L obiettivo principale è provare a costruire un vocabolario multiculturale per una prima descrizione di come oggi avviene e potrebbe avvenire l incontro tra culture nella scuola e nella società. A novembre 2008 si realizzerà a Reggio Emilia un secondo workshop dal quale potrebbe avere inizio una ricerca tra Italia/Reggio Emilia e Svezia/Stoccolma sul significato dei cento linguaggi in una dimensione interculturale. Tra suono e musica Nel settembre 2007 Reggio Children e l Istituzione Scuole e Nidi d infanzia del Comune di Reggio Emilia, in collaborazione con la Fondazione I Teatri di Reggio Emilia e l Associazione Amici di Reggio Children, hanno dato vita al progetto biennale di ricerca Tra suono e musica. Ricerche intorno al linguaggio musicale. Il progetto ha come obiettivo rendere la musica una presenza quotidiana nei nidi e nelle scuole di Reggio, dando così un ulteriore impulso e una ulteriore ricchezza all approccio dei cento linguaggi dei bambini. Uno dei motivi ispiratori che ha portato alla definizione del progetto è rappresentato dal dialogo con la straordinaria esperienza del Sistema delle orchestre e dei cori infantili e giovanili del Venezuela creato dal Maestro Josè Antonio Abreu e che oggi accoglie più di ragazzi venezuelani. Info: Claudia Giudici, Reggio Children cgiudici@reggiochildren.it research projects Dialogues on multiculturism in education experiences Collaborative work between Reggio Children, Reggio Emilia Municipal Istituzione of Infant-toddler Centres and Preschools and the Reggio Emilia Institutet (Stockholm, Sweden) made it possible to hold a workshop in Stockholm from 1-4 November. A workshop between teachers, cultural mediators, parents and pedagogistas to reflect together on todays multi- and inter-cultural social contexts. The main aim was to attempt to put together a multicultural vocabulary for an initial description of how cultures meet, or could meet each other in schools and society today. In November 2008 a second workshop will be held in Reggio Emilia where research will perhaps be begun with Italy/Reggio Emilia and Sweden/Stockholm on the meaning of the hundred languages in an intercultural dimension. Between sound and music In September 2007 Reggio Children and the Municipal Istituzione of Infant-toddler Centres and Preschools, together with Reggio Emilia s The Theatre Foundation and Friends of Reggio Children Association created a twoyear research project called Between sound and music. Research into the language of music. The aim of the project is to make music a daily presence in Reggio infanttoddler centres and preschools and give further impulse to the hundred languages approach that educational experience in Reggio Emilia is founded on. Inspiration for the Between sound and music project and its definition is the dialogue with the extraordinary story of the System of infant and youth orchestras and choirs in Venezuela created by Maestro Josè Antonio Abreu and today including more than 300,000 children and young people in that country. Info: Claudia Giudici, Reggio Children cgiudici@reggiochildren.it

8 I linguaggi del cibo Ricette, esperienze, pensieri Pedagogia e cultura dell alimentazione dalle cucine dei Nidi e delle Scuole dell infanzia del Comune di Reggio Emilia. A Reggio Emilia la scelta di avere e mantenere le cucine all interno di ogni Nido e Scuola dell infanzia comunale, ha da sempre un forte significato insieme pedagogico e culturale. Le cucine rappresentano una sorta di resistenza gastronomica, di salvaguardia delle diversità e di valorizzazione e rispetto per gusti, scelte religiose, indicazioni mediche. Sono un luogo di ascolto delle famiglie e delle loro abitudini e al contempo di orientamento nei confronti della comunità, dove il momento del pranzo diviene spazio e luogo di relazione e d incontro con il mondo. Da questo contesto nasce un ricettario fatto di buone ricette, esperienze interessanti, nuovi progetti e pensieri. The Languages of Food Recipes, experiences and thoughts Pedagogy and a culture of eating from the kitchens of Reggio Emilia s municipal infant-toddler centres and preschools Reggio Emilia s decision to maintain kitchens in each municipal infant-toddler centre and preschool has always been of pedagogical and cultural significance. These kitchens constitute a kind of gastronomic resistance, safeguarding diversity and maintaining value and respect for different tastes, faith-based choices and health indicators. Kitchens are places for listening to families and customs, and orient us in the direction of community at the same time. Community meals become a space, a place of relationship and meeting with the world. From this context we have created a book of recipes, experiences, projects and thinking. Reggio Children, 2007, 108 pagg. ISBN / Euro 15,00 versione italiana ISBN / Euro 18,00 versione inglese novità editoriali Reggio Children, 2007, 108 pages ISBN / Euro 15,00 Italian version ISBN / Euro 18,00 English version publishing news Dialoghi con i luoghi Dialogues with Places Ogni luogo ha un anima, un identità; cercare di scoprirla e porsi in relazione con essa significa imparare a riconoscere anche la propria anima. I bambini dei Nidi e delle Scuole dell infanzia di Reggio Emilia hanno esplorato il Centro Internazionale Loris Malaguzzi mentre il cantiere era ancora aperto, hanno scelto uno spazio per loro interessante ed hanno progettato un opera, un regalo pensato in sintonia ed in dialogo con il luogo scelto. Dalla mostra Dialoghi con i luoghi, le esperienze e i progetti dei bambini diventano un quaderno di lavoro. Reggio Children, 2008, 172 pagg. ISBN / Euro 20,00 versione italiana ISBN / Euro 20,00 versione inglese Every place has a soul, an identity. Trying to discover it and relate to it means also learning to recognise our own soul. Children in infant-toddler centres and preschools explored the Loris Malaguzzi International Centre while work was still in progress.they chose a space that was interesting for them and designed a work of art, a gift, created in dialogue and empathy with their chosen place. Taken from the Dialogues with Places exhibition, children s experience and projects are presented in the form of a work notebook. Reggio Children, 2008, 172 pages ISBN / Euro 20,00 Italian version ISBN / Euro 20,00 English version I disegni sono dei bambini e delle bambine delle scuole comunali dell infanzia di Reggio Emilia Drawings by children of the Municipal Preschools of Reggio Emilia Rechild è scaricabile dal sito / Rechild can be downloaded from the Reggio Children website prima uscita nuova collana coriandoli I Giardini sono Dal Progetto Città inattesa, gli incontri, le scoperte, gli ascolti e le rielaborazioni dei bambini del Nido Bellelli di Reggio Emilia, alle prese con l esplorazione dei Giardini Pubblici della città. Reggio Children, 2008, 64 pagg. ISBN / Euro 10,00 versione italiana ISBN Euro 10,00 versione inglese fi rst book in the new coriandoli series The Park is From the City InWaiting project. Encounters, discoveries, listening and re-working from children at Reggio Emilia s Bellelli Infant-toddler Centre as they explore the City Gardens. Reggio Children, 2008, 64 pages ISBN / Euro 10,00 Italian version ISBN / Euro 10,00 English version Fotografi e di / Photographs by: Centro Documentazione e Ricerca Educativa, Scuole e Nidi d infanzia - Istituzione del Comune di Reggio Emilia Documentation and Educational Research Center, Preschools and Infant-toddler Centers - Istituzione of the Municipality of Reggio Emilia e / and Reggio Children, Remida, Atelier Raggio di Luce, William Ferrari, Play+, Studio Zini-ZPZ Partners Art directors: Rolando Baldini, Vania Vecchi Progetto grafi co e impaginazione Graphic design and paging up: Rolando Baldini Traduzione / Translation: Jane McCall Il numero è stato curato da This issue edited by: Amelia Gambetti, Annamaria Mucchi, Sandra Piccinini, In collaborazione con In collaboration with: ZPZ Partners, Staff di Reggio Children e del Centro Documentazione e Ricerca Educativa del Comune di Reggio Emilia ZPZ Partners and Staff at Reggio Children and at the Documentation and Educational Research Centre of the Municipality of Reggio Emilia