Corso d italiano come seconda lingua. Avvio all alfabetizzazione

Transcript

1 Patrizia Flammini Tania Pasqualini Corso d italiano come seconda lingua Avvio all alfabetizzazione

2 Avvio all alfabetizzazione L alfabeto italiano 1 Ascolta, ripeti e leggi le vocali. 1 A E I O U a e i o u 2 Scrivi le vocali Ascolta, ripeti e leggi le vocali è e ò aperte. 2 È, è aperta Ò, ò aperta 4 Ascolta, ripeti e leggi le vocali é e ó chiuse. 3 É, é chiusa Ó, ó chiusa 5 Ascolta, ripeti e leggi le consonanti. 4 B, b C, c (suono dolce) C, c (suono duro) D, d F, f G, g (suono dolce) G, g (suono duro) L, l M, m N, n P, p Q, q R, r S, s T, t V, v Z, z H, h 6 Scrivi le consonanti Ascolta, ripeti e leggi i suoni. 5 GLI, gli GN, gn GNA, gna; GNE, gne; GNI, gni; GNO, gno; GNU, gnu SC, sc SCA, sca; SCO, sco; SCU, scu; SCE, sce; SCI, sci 4

3 per imparare a leggere, a scrivere e a far di conto Lettera F, f F f 13 1 Ascolta e ripeti. 2 Scrivi la parola. FARMACIA. farmacia. 3 Cerchia le parole che cominciano per FAR - far. FARMACO FARMACISTA DONNA farmaco farmacista donna 4 Ricomponi la parola. A - MA - FAR - CI... a - ma - far - ci... 5 Per ogni parola scrivi la sillaba che senti RAMENTA (FAR - FER)...RE (FIU - FIO)...ramenta (far - fer)...re (fiu - fio)...tocopia (FO - FE)...GONE (FIR - FUR)...tocopia (fo - fe)...gone (fir - fur) 6 Scrivi le parole che hai imparato. Con la lettera F, f ho imparato a scrivere... FARMACIA farmacia Edizioni Edilingua 9

4 Avvio all alfabetizzazione I suoni PARTE 2: I suoni 39 1 Ascolta e ripeti. B / P 2 Leggi. BADANTE badante PASSAPORTO passaporto B b P p BENZINAIO benzinaio PERMESSO DI SOGGIORNO permesso di soggiorno 3 Cerchia le parole che cominciano per B, b. BICICLETTA POSTA bicicletta posta BOTTEGA bottega PIAZZA piazza 4 Cerchia le parole che cominciano per P, p. POSTA BICICLETTA posta bicicletta PIAZZA piazza BOTTEGA bottega 5 Scrivi le parole che hai imparato. B come b come P come p come 6 Completa. Amal va in in... 22

5 per imparare a leggere, a scrivere e a far di conto 4 Scrivi il risultato. + =... mele x =... fragole =... pere =... pesche : =... ciliege + =... banane 54 5 Ascolta, leggi e ripeti. I numeri da 11 a 20 undici dodici tredici quattordici quindici sedici diciassette diciotto diciannove venti 6 Scrivi i numeri. Poi, scrivi in lettere.... undici Scrivi il risultato. + =... euro x =... euro =... euro =... euro : + =... euro =... euro Edizioni Edilingua 35

6 Avvio all alfabetizzazione 1 Completa. Autovalutazione PARTE 5: Autovalutazione sci che sce fa gn ca que gli 1. salinga 4. _opero 7. a _ nsore 2. rmacia 5. _stura 8. co ome 3. mos _a 6. fami _a 2 Riscrivi in maiuscolo. bambino... lavagna... documento... rosa... fabbrica... mano... via... meno....../8 3 Riscrivi in minuscolo..../8 SABATO... CHIESA... ZIO... FAMIGLIA... CINQUE... COGNOME... GELATO... SCIOPERO....../8 4 Scrivi le parole accanto all immagine giusta. operaio fotocopia passaporto numero documento via /6 38

7 Indice pagina L alfabeto 3 I suoni 22 Numeri e operazioni 34 Cartelli e insegne 37 Autovalutazione 38 Indice del CD audio [Durata: ] Parte 1 - L alfabeto 1 Esercizio 1 [0 40 ] 2 Esercizio 3 [0 08 ] 3 Esercizio 4 [0 07 ] 4 Esercizio 5 [0 40 ] 5 Esercizio 7 [0 30 ] 6 Esercizio 8 [0 34 ] 7 Lettera B Esercizio 1 [0 11 ] 8 Esercizio 5 [0 12 ] 9 Lettera C Esercizio 1 [0 11 ] 10 Esercizio 5 [0 16 ] 11 Lettera D Esercizio 1 [0 18 ] 12 Esercizio 5 [0 12 ] 13 Lettera F Esercizio 1 [0 12 ] 14 Esercizio 5 [0 14 ] 15 Lettera G Esercizio 1 [0 09 ] 16 Esercizio 5 [0 14 ] 17 Lettera H Esercizio 1 [0 13 ] 18 Esercizio 5 [0 10 ] 19 Lettera L Esercizio 1 [0 11 ] 20 Esercizio 5 [0 14 ] 21 Lettera M Esercizio 1 [0 12 ] 22 Esercizio 5 [0 13 ] 23 Lettera N Esercizio 1 [0 10 ] 24 Esercizio 5 [0 13 ] 25 Lettera P Esercizio 1 [0 12 ] 26 Esercizio 5 [0 16 ] 27 Lettera Q Esercizio 1 [0 11 ] 28 Esercizio 5 [0 11 ] 29 Lettera R Esercizio 1 [0 09 ] 30 Esercizio 5 [0 12 ] 31 Lettera S Esercizio 1 [0 13 ] 32 Esercizio 5 [0 13 ] 33 Lettera T Esercizio 1 [0 12 ] 34 Esercizio 5 [0 13 ] 35 Lettera V Esercizio 1 [0 11 ] 36 Esercizio 5 [0 13 ] 37 Lettera Z Esercizio 1 [0 10 ] 38 Esercizio 5 [0 13 ] Parte 2 -I suoni 39 B / P Esercizio 1 [0 21 ] 40 D / T Esercizio 1 [0 17 ] 41 F / V Esercizio 1 [0 15 ] 42 L / R Esercizio 1 [0 16 ] 43 M / N Esercizio 1 [0 16 ] 44 S / Z Esercizio 1 [0 16 ] 45 A / E / I Esercizio 1 [0 16 ] 46 O / U Esercizio 1 [0 16 ] 47 Ci - Ce / Gi - Ge Esercizio 1 [0 19 ] 48 Chi - Che / Ghi - Ghe Esercizio 1 [0 17 ] 49 GL Esercizio 1 [0 15 ] 50 GN Esercizio 1 [0 15 ] 51 Sce / Sci Esercizio 1 [0 16 ] Parte 3 -Numeri e operazioni 52 Esercizio 1 [0 24 ] 53 Esercizio 3 [0 19 ] 54 Esercizio 5 [0 41 ] 55 Esercizio 8 [0 46 ] 56 Esercizio 10 [0 32 ]

8 Avvio all alfabetizzazione Avvio all alfabetizzazione integra il corso d italiano come seconda lingua Senza frontiere ed è strettamente connesso al primo volume. Avvio all alfabetizzazione, con CD audio allegato, è dedicato a tutti gli studenti analfabeti che non sanno leggere e scrivere in lingua madre. Questa tipologia di studenti può contare solo sulla lingua orale per la comunicazione e ha bisogno quindi di un percorso lungo di accompagnamento per l accesso alla lingua scritta: per imparare a mettere in relazione suoni e segni grafici, a leggere e a scrivere parole e semplici frasi con uno scopo comunicativo ed infine a sviluppare una competenza sociolinguistica per orientarsi nella società, come per esempio quella di sapere leggere e comprendere cartelli e insegne o di compilare un modulo con il proprio nome e cognome. Il seguente fascicolo è un solido avvio a questo tipo di percorso. Può inoltre essere utilizzato con tutto il gruppo classe, soprattutto se presenti alunni debolmente alfabetizzati, per una revisione completa della consapevolezza fonologica. Il fascicolo Avvio all alfabetizzazione consta di 5 parti: 1. L alfabeto, in cui abbiamo ascolto, ripetizione, lettura e scrittura dei suoni (vocali, consonanti, digrammi, trigrammi e sillabe) e letto-scrittura delle parole dal globale all analitico e nei due caratteri (maiuscolo e minuscolo). 2. I suoni 3. Numeri e operazioni 4. Cartelli e insegne 5. Autovalutazione In particolare, gli esercizi seguono la seguente scansione: ascolto della parola che contiene il suono pilota; ricopiatura della parola, per la scrittura; riconoscimento del suono dentro altre parole; ricomponimento della parola, per la revisione; scrittura con altri suoni, per l espansione con le altre vocali; scrittura delle parole imparate, per il consolidamento e la verifica. Le parole sono state scelte tra quelle ad alto uso comunicativo per la tipologia di apprendenti. Edilingua sostiene Libro + CD audio ISBN: Senza frontiere 1 Avvio all alfabetizzazione Questo volume, sprovvisto del talloncino a fianco, è da considerarsi Saggio-campione gratuito fuori commercio.