INTERAZIONE SOCIALE E VITA QUOTIDIANA
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- Muzio Bernardini
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1 INTERAZIONE SOCIALE E VITA QUOTIDIANA
2 obiettivi di apprendimento Micro e macrosociologia L agire sociale La tipologia weberiana di agire Costruzione sociale della realtà Vita quotidiana Routines Sicurezza ontologica 17/03/2014 2
3 In sociologia si distinguono due diversi approcci: Microsociologia Studio del comportamento quotidiano in situazioni di interazione diretta. Macrosociologia Studio dei grandi sistemi sociali come quello politico o economico. L analisi si sofferma al livello dell individuo o dei piccoli gruppi. L analisi si sofferma sui processi di cambiamento di lunga durata (es. sviluppo della società moderna). 17/03/2014 3
4 L individuo nella società Azioni Interazioni Pratiche Relazioni Comportamenti sociali intenzionali Il modo in cui agiamo reagendo al comportamento degli altri Insiemi di azioni la cui successione è almeno parzialmente fissata dall abitudine o dalla tradizione Legami stabili tra gli individui 17/03/2014 4
5 La microsociologia presta particolare attenzione all interazione sociale, ossia al processo attraverso il quale agiamo e reagiamo nel rapporto con altri soggetti sociali. Per capire l interazione sociale: disattenzione civile l interazione in cui ciascuno segnala all altro di aver preso atto della sua presenza, ma evita qualsiasi gesto che potrebbe essere interpretato come troppo invadente. 17/03/2014 5
6 Nello studio della vita quotidiana si presta attenzione: alle routine: ripetizione di modelli di comportamento che conferiscono forma e struttura alla nostra attività; 17/03/2014 6
7 Nello studio della vita quotidiana si presta attenzione: -alla costruzione sociale della realtà: la realtà non è fissa o statica, ma viene creata continuamente attraverso le interazioni sociali; modelli di interazione sociale influenzano i sistemi e le istituzioni di più ampie dimensioni. 17/03/2014 7
8 Che cosa è la vita quotidiana il tessuto delle abitudini familiari all interno delle quali noi pensiamo per la maggior parte del nostro tempo. Questo settore dell esperienza è per noi il più reale: è il nostro habitat usuale e ordinario (Berger e Berger, 1977). 17/03/2014 8
9 Due dimensioni della vita quotidiana Dal punto di vista dell individuo: perno materiale e affettivo intorno a cui ruota la vita di ogni individuo, ciò che rende conto della sua sicurezza ontologica Dal punto di vista della società: luogo in cui si riproduce l ordine simbolico che regola ogni interazione: la realtà come costruzione sociale 17/03/2014 9
10 Le istituzioni Stato Amministrazione pubblica Diritto Famiglia Chiesa Scuola Ospedale Carcere Teorie scientifiche Linguaggio mercato La nozione di istituzione sopporta questa eterogeneità perché sposta il ragionamento su un livello maggiore di astrazione 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
11 1. Esistenza sovraindividuale Proprietà istituzionali Corpi intermedi, un terzo livello, che mediano il rapporto tra i singoli individui e la società nel suo insieme e che quindi comprendono al proprio interno sia motivi soggettivi che meccanismi oggettivi sono qualcosa di diverso dalla somma dei singoli individui che le compongono 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
12 Proprietà istituzionali 2. La vischiosità delle istituzioni Le istituzioni perdurano nel tempo: le dinamiche sociali che vi si svolgono sono stabili e regolari L istituzione costituisce una sorta di addensante delle interazioni sociali. Sono caratterizzate da una sorta di inerzia, di resistenza Hanno esistenza indipendente dai singoli che abitano questi aggregati 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
13 Proprietà istituzionali 3. La strutturazione Le istituzioni strutturano le relazioni sociali La strutturazione costituisce una sorta di messa in forma delle interazioni sociali che opera attraverso le risorse (materiali, simboliche, normative) che offre Ruoli Frames (cornici cognitive) attraverso cui l azione acquista significati riconoscibili 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
14 Proprietà istituzionali 4. Il carattere normativo I vincoli definiti entro le istituzioni sono soprattutto vincoli normativi (regole, norme legali, convenzioni) che esercitano sugli individui una forza coercitiva. Le norme non sono solo prescrizioni che esprimono credenze e valori morali ma agiscono fornendo cornici cognitive di definizione della realtà e suscitando emozioni. 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
15 Processi di istituzionalizzazione Le istituzioni sono il cristallizzarsi, addensarsi di un insieme di regole e risorse Questo processo di addensamento può anche essere colto nel suo divenire (de Leonardis parla di coefficiente di addensamento) In questo caso siamo di fronte a processi di istituzionalizzazione progressivo addensarsi nella realtà sociale di un sistema di regole dotato di cogenza normativa Possiamo parlare anche di de-istituzionalizzazione 17/03/ GIULIANA MANDICH CORSO DI
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