TECNOLOGIE MECCANICHE ED APPLICAZIONI
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- Benedetto Tedesco
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1 ANNO SCOLASTICO 2013/2014 PROGRAMMAZIONE DI TECNOLOGIE MECCANICHE ED APPLICAZIONI CLASSE QUARTA A-MAT CLASSE QUARTA B -MAT DOCENTE : GARAU STEFANO Pag. 1 di 6
2 FINALITA L insegnamento della disciplina Tecnologia meccanica ed applicazioni nella classe quarta tende a fornire agli allievi delle conoscenze specialistiche che permetteranno la comprensione delle scelte costruttive delle macchine ed impianti, i loro limiti di funzionamento e la relazione con le problematiche manutentive.lo studente apprenderà l importanza della metrologia di officina in specifico riferimento al rispetto delle tolleranze di lavorazione, riconoscerà i materiali di corrente impiego in rapporto alle loro caratteristiche meccaniche e tecnologiche e approfondirà le lavorazioni meccaniche.l allievo acquisirà anche degli elementi di meccanica e di macchine a fluido, necessari per capire la resistenza dei materiali e il funzionamento degli impianti pneumatici e oleodinamici, ed approfondirà alcune tematiche di disegno tecnico. CONTENUTI MODULO 1 TOLLERANZE DI LAVORAZIONE UD1- GENERALITÀ dalla progettazione al collaudo finale; il concetto di tolleranza e classificazioni; UD2- LE TOLLERANZE DIMENSIONALI: generalità, dimensioni nominali ed effettive, posizione delle tolleranze, gli scostamenti, sistema di tolleranze ISO, accoppiamenti con gioco, fisso e incerto, sistemi di accoppiamento albero-base e foro-base. Esercitazioni con l uso delle apposite tabelle, rappresentazione grafica, indicazione delle tolleranze nei disegni. UD3- TOLLERANZE MICROGEOMETRICHE: generalità, la rugosità, importanza del suo controllo, indicazione nei disegni e simbologia unificata utilizzata UD4 TOLLERANZE MACROGEOMETRICHE: generalità, tolleranze di posizione e di forma, simbologia grafica unificata utilizzata e suo significato MODULO 2 MATERIALI UD1 MATERIALI METALLICI Richiami sulla classificazione dei materiali, le proprietà generali dei materiali, le leghe ferrose; cenno al diagramma ferro carbonio; i trattamenti termici degli acciai (tempra, ricottura, rinvenimento, bonifica), i trattamenti termochimici superficiali; UD2- LE LAVORAZIONI DEI MATERIALI Classificazione delle lavorazioni; le lavorazioni a freddo con le macchine utensili tradizionali: struttura delle macchine, tipo di lavorazioni realizzabili, i principali moti di lavoro, caratteristiche e tipologie di utensili, calcolo dei parametri di taglio ; cenno alle lavorazioni a caldo; i fogli di lavorazione UD3- SISTEMI DI COLLEGAMENTO Classificazione ; i collegamenti smontabili: elementi filettati, caratteristiche, rappresentazioni grafiche ; i collegamenti fissi: la saldatura: classificazioni, principali metodi di saldatura, rappresentazioni grafiche; Pag. 2 di 6
3 UD4- CONTROLLI SUI MATERIALI Generalità; i controlli distruttivi e non distruttivi MODULO 3 ELEMENTI DI MECCANICA UD 1 RESISTENZA DEI MATERIALI Le sollecitazioni, le reazioni vincolari, equilibrio statico e sistemi vincolati; la resistenza dei materiali, le reazioni interne; calcolo di progetto e di verifica di semplici organi meccanici sottoposti a sollecitazioni semplici MODULO 4 ELEMENTI DI MACCHINE Ud1 LE MACCHINE A FLUIDO: definizioni e classificazioni; elementi di termodinamica; le macchine termiche: costituzione e principi di funzionamento dei motori a combustione interna, degli impianti con turbina a gas, degli impianti con turbina a vapore; Le macchine idrauliche: principi di idraulica; le macchine operatrici idrauliche : classificazione delle pompe, campi di applicazione; UD2 TECNICHE DI MANUTENZIONE Generalità; le modalità di intervento manutentivo; i malfunzionamenti delle macchine e metodi di intervento (cenni); i manuali di manutenzione delle macchine ed impianti MODULO 5 ELEMENTI DI IMPIANTI UD1 : IMPIANTI PNEUMATICI Utilizzi dell aria compressa in campo tecnico. Le leggi fisiche alla base del funzionamento degli impianti pneumatici. UD2 : CIRCUITO AD ARIA COMPRESSA Struttura e componenti principali delle centraline pneumatiche. Simbologia dei componenti e schemi d impianto UD3 IMPIANTI OLEODINAMICI Utilizzi degli impianti idraulici in campo tecnico. Le leggi fisiche alla base del funzionamento degli impianti idraulici. UD4- CIRCUITI OLEODINAMICI Struttura e componenti principali delle centraline idrauliche. Simbologia dei componenti e schemi d impianto. Pag. 3 di 6
4 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEI MODULI PROPOSTI E TEMPI MODULO 1 : Conoscere le problematiche inerenti le lavorazioni e gli interventi manutentivi Essere consapevole dell importanza di lavorare con precisione e della metrologia d officina Sapere la funzione delle tolleranze nella costruzione, installazione e manutenzione Essere in grado di calcolare le quote con tolleranze TEMPI : PRIMO QUADRIMESTRE MODULO 2 : Essere in grado di identificare il materiale più idoneo per una determinata applicazione Sapere quali sono le lavorazioni compatibili con un determinato materiale Saper calcolare i parametri di taglio ed essere consapevole dell importanza tecnico-economica Essere in grado di stendere un foglio di lavorazione Conoscere i procedimenti di collegamento Sapere l utilizzo dei metodi di controllo distruttivi e non- distruttivi e l importanza nelle manutenzioni TEMPI : PRIMO QUADRIMESTRE MODULO 3: Essere in grado di descrivere gli effetti delle sollecitazioni sugli organi meccanici Saper verificare la resistenza di un pezzo meccanico Saper dimensionare un organo meccanico TEMPI : PRIMO QUADRIMESTRE/SECONDO QUADRIMESTRE MODULO 4 : Conoscere le caratteristiche ed il funzionamento delle principali macchine termiche ed idrauliche per gestirne correttamente il montaggio e la manutenzione TEMPI : SECONDO QUADRIMESTRE MODULO 5 : Sapere la costituzione ed il funzionamento delle centraline pneumatiche ed oleodinamiche ai fini di una corretta installazione e individuazione di un malfunzionamento Essere in grado rappresentare graficamente e realizzare semplici sistemi automatici ad attuazione pneumatica e/o idraulica TEMPI : SECONDO QUADRIMESTRE Pag. 4 di 6
5 LIVELLI DI APPRENDIMENTO Si sono individuati due livelli di apprendimento per tutti i moduli : Livello 1 L alunno conosce nelle linee essenziali gli argomenti trattati, è capace di leggere e risolvere semplici esercizi applicativi commentati in modo sommario, sa disegnare ed interpretare semplici schemi e diagrammi, è in grado di redigere delle relazioni elementari ma con linguaggio tecnico adeguato. Livello 2 L alunno conosce in modo approfondito gli argomenti svolti, è in grado di fare dei collegamenti pluridisciplinari e rielabora la materia in modo originale e personalizzato, è capace di leggere e risolvere esercizi e problemi applicativi (di difficoltà medio-elevata) commentati in modo puntuale e completo, sa redigere relazioni approfondite arricchite con spunti e conoscenze pluridisciplinari e personali adoperando un linguaggio tecnico appropriato. METODI DI INSEGNAMENTO L'insegnamento verrà condotto analizzando la disciplina in modo critico ed evidenziandone soprattutto gli aspetti applicativi. Si cercherà di stimolare l'attenzione e l'apprendimento con frequenti domande, esempi pratici, facendo acquisire agli alunni dei dati essenziali e collegati alle immediate utilizzazioni pratiche. Si tenterà di consolidare nei ragazzi un atteggiamento costruttivo e partecipativo nell'affrontare la disciplina. STRUMENTI DI LAVORO - Libro di testo adottato : M. Pasquinelli - TECNOLOGIE MECCANICHE ED APPLICAZIONI - Cappelli editore - Appunti e dispense forniti e/o dettati dal docente - Uso di sistemi audiovisivi e/o informatici compatibilmente alle disponibilità di mezzi didattici presenti nell'istituto - Prove pratiche in laboratorio compatibilmente alla disponibilità di mezzi didattici presenti nell'istituto - Eventuali viaggi, visite guidate e stages saranno proposti al momento opportuno in funzione delle possibilità che si verranno a creare. ATTIVITA' DI RECUPERO Per recuperare eventuali lacune si rivedranno gli argomenti trattati durante le lezioni, analizzando le difficoltà che l'allievo incontra nell'apprendere la materia. Qualora una parte degli alunni mostri difficoltà di apprendimento dell'argomento trattato durante la lezione, questo verrà subito ripreso e descritto con esempi esplicativi, fornendo appunti preparati e/o dettati dal docente in modo da renderlo più chiaro e comprensibile. Qualora l'allievo presenti carenze di base o presenti comunque delle difficoltà in discipline attinenti alla materia in esame saranno avvisati gli insegnanti preposti. Pag. 5 di 6
6 VERIFICHE Verranno effettuate in diverse modalità : - verifiche celeri durante e dopo ogni spiegazione tendenti a valutare l'attenzione nel corso della lezione e le capacità elaborative dell'allievo senza il supporto di una preparazione data dallo studio a casa; in tal modo si intende coinvolgere maggiormente gli allievi a seguire la lezione; - verifiche approfondite orali; - verifiche scritte sotto forma di quesiti a risposta chiusa e/o aperta, esercizi. Il numero dei quesiti varierà in funzione della difficoltà delle domande; - stesura di relazioni e/o ricerche su argomenti di particolare importanza applicativa. - sono previste almeno 3/4 verifiche scritte e 2 verifiche orali approfondite a quadrimestre, oltre alle valutazioni in itinere del lavoro quotidiano e delle relazioni svolte VALUTAZIONE FINALE La valutazione complessiva dell'allievo sarà il compendio di diversi fattori: - profitto - atteggiamento responsabile nei riguardi delle scadenze e degli impegni - capacità di intervento e di elaborazione critica - capacità di esposizione scritta e orale corretta e pertinente - impegno e attenzione durante la lezione - miglioramento costante e volontà di studiare con metodo ed impegno a casa. CAGLIARI, ottobre 2013 IL DOCENTE Prof. GARAU STEFANO Pag. 6 di 6
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