Progetto Educational APP

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1 Progetto Educational APP Progettazione Corso di grafica digitale orientamento web 4 semestre Ciclo formativo 2013/2014 Scuola specializzata superiore d arte applicata, Lugano

2 Indice Introduzione! 1 Descrizione del progetto! 1 Tema del progetto! 1 Obiettivi! 1 Richieste! 1 Persone coinvolte! 2 Presentazioni e consegne! 2 Consegna finale del progetto! 2 Criteri di valutazione! 3

3 Descrizione del progetto Tema del progetto Il progetto prevede la definizione concettuale, strutturale e grafica di un'applicazione per tablet e smartphone fino al suo sviluppo integrale. Particolare importanza si porrà alla fase concettuale e grafica cercando di elaborare un prodotto in linea con ciò che attualmente offre il mercato ma che allo stesso tempo sia particolare e attiri l'attenzione del pubblico di riferimento. Il progetto entrerà a far parte delle "educational app" e più specificatamente il tema dovrà essere focalizzato sul linguaggio (imparare a leggere o a scrivere, imparare una seconda lingua, ecc.) oppure sulla matematica (imparare a contare, a scrivere i numeri, a far di conto, ecc,). Principale pubblico di riferimento: bambini in età scolastica primaria (dai 6 ai 10 anni). Obiettivi Approfondire e conoscere l ambito di progettazione tramite un analisi esaustiva del tema. Proporre un concetto in linea con le richieste preliminari e le conoscenze tecnologiche a disposizione. Identificare e proporre l immagine grafica. Identificare e proporre la migliore soluzione di struttura e usabilità. Produrre materiale professionale per permettere lo sviluppo dell applicazione. Richieste Le richieste del progetto sono: 1. pianificare il periodo progettuale, definendo le fasi di lavoro e tempistiche, le modalità di condivisione e archiviazione dei dati, le modalità e gli obiettivi di lavoro nelle fasi progettuali (individuale/di gruppo); 2. definire il progetto redigendo un brief; 3. analizzare il progetto e la tematica di cui tratta producendo una documentazione esaustiva sul tema, confrontando idee con riferimenti a prodotti simili, descrivendo le logiche per la definizione della proposta; 4. definire la proposta identificata stabilendo la distribuzione dei contenuti e flusso di navigazione (flowchart), fissando la struttura (wireframe), applicando il concetto grafico selezionato per l interfaccia grafica (mockup); 5. produrre il materiale atto sviluppo produttivo dell applicazione, nonché tutta la documentazione esaustiva.

4 Persone coinvolte Docenti SSS_AA Lara Lupi Ortiz Villalba, docente referente per la progettazione e la grafica Prisca Berto Vendittelli, docente referente per la progettazione e la grafica Sebastian Gandt, docente referente per la progettazione e la grafica Luca Peduzzi, docente referente per la produzione Walter Moscatelli, docente referente per la produzione Studenti SSS_AA Ilario Anzini, Stefania Bandettini, Davide Gazzo, Désirée Obrecht, Shyrlie Rezzonico, Sara Schneider, Giovanna Spena, Olivier Staub. Scadenze e consegne Periodo Fase progettuale Dal 6 febbraio al 10 febbraio Pianificazione del periodo progettuale Dal 10 febbraio al 17 marzo Definizione del progetto, analisi della tematica, definizione del concetto Dal 17 marzo al 14 aprile Definizione della proposta e grafica Dal 14 aprile al 30 maggio Fase di produzione e sviluppo Dal 30 maggio al 6 giugno Produzione della documentazione testuale (Libro di lavoro) Presentazioni e consegne Le presentazioni prevedono: l esposizione verbale singola o di gruppo della fase di progetto esaurita mediante supporti appropriati tradizionali o multimediali (per esempio slide animate); la consegna dei documenti elaborati durante le fasi progettuali, sia nella versione di sviluppo sia nella versione definitiva; la consegna dei documenti utilizzati per la presentazione, sia nella versione di sviluppo, sia nella versione definitiva. Consegna finale del progetto La consegna finale del progetto prevede la produzione di due copie CD/DVD-ROM contenente: il dossier dʼaccompagnamento al progetto che descriva le fasi di lavoro e le scelte fatte in formato digitale stampabile (impaginato formato pdf); i supporti utilizzati nelle presentazioni; i documenti elaborati per il progetto; il prototipo realizzato.

5 NB.- I CD/DVD-ROM devono avere una copertina indicante le informazioni relative gli autori, il corso e lʼanno dʼappartenenza, inoltre le indicazioni sui contenuti. Criteri di valutazione Criteri Indicatori Analisi Dimostrare di conoscere bene la tematica trattata, descrivendo in modo esaustivo le informazioni raccolte e le scelte effettuate per indirizzare la definizione del prodotto elaborato. Definizione Dimostrare di aver ponderato le scelte strategiche per la definizione del prodotto nei campi dell usabilità, dell accessibilità, dell architettura dell informazione e della tecnica. Considerare lo sviluppo tecnico del prodotto presentato. Definizione interfaccia L impaginazione deve valorizzare i contenuti in modo chiaro e leggibile, essere completa negli elementi e nelle funzionalità delle interazioni. L interfaccia deve proporre una grafica coerente e qualitativa dal punto di vista tecnico (prodotto tecnico). La comunicazione visiva usata deve essere basata su un concetto riconoscibile oggettivo e non soggettivo. La pertinenza della comunicazione visiva deve essere approfondita. Produzione Dimostrare di aver prodotto materiale qualitativo e funzionante, utilizzando efficacemente le conoscenze acquisite sia dal trattamento dell immagine sia dalla programmazione. Lavoro individuale Progettare e creare. Elaborare il prodotto. Flessibilità e gestione del proprio tempo di lavoro. Lavoro in gruppo Collaborare con altre persone Adeguarsi alla volontà del gruppo Capacità di discussione Operatività e organizzazione Presentazioni Spiegare i concetti chiave utilizzati, illustrare le caratteristiche e le qualità della proposta, indicandone la corretta riproduzione. Prendere posizione rispetto alle critiche. Aver gestito efficacemente il tempo a disposizione Aver usato efficacemente gli strumenti a disposizione. Documentazione I contenuti mostrati devono essere esaustivi e permettere la comprensione dello sviluppo della progettazione, in tutte le sue fasi. L impaginazione deve essere chiara e graficamente corretta così come l ortografia.