PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO DALLE CLASSI 3 A B C. a.s. 2012/13

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1 IISS P. Sette LICEO SCIENTIFICO SANTERAMO PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO DALLE CLASSI 3 A B C docente: M. Leone a.s. 2012/13 I. LETTERATURA MODULI INTRODUTTIVI 1) Modulo di raccordo con il biennio e metodologico: - il testo letterario - l analisi dei testi letterari 2) Modulo di contestualizzazione: Che cosa non è il medioevo e che cosa è. Giacomo Leopardi, dagli Idilli, L infinito Umberto Saba, dal Canzoniere, Dopo la tristezza. Luigi Pirandello, da Maschere Nude, La morsa Italo Calvino, da Romanzi e racconti, Il Barone rampante MODULO UNO Il medioevo latino e la nascita delle letterature europee - Il tempo, i luoghi e il problema della nascita della civiltà europea - Il tempo e lo spazio: l interpretazione simbolica della natura e dell universo e quella allegorica della storia e dei documenti culturali - I fondatori del Medioevo latino e le basi istituzionali della cultura - Le altre culture: l influenza araba - L eredità medievale: generi e opere - La letteratura in latino 1

2 Phisiologus letture. Anonimo, L indovinello veronese Anonimo, Il Placito capuano Anonimo, Postilla amiatina MODULO DUE L affermazione dei volgari romanzi, la società cortese e la nascita delle letterature europee - Dal latino parlato alle lingue romanze - I primi documenti di volgare italiano - Le date e i luoghi: la nascita delle letterature europee e l egemonia francese - Realtà, ideologia e immaginario nella società cortese: una nuova concezione della donna e dell amore - Autori, pubblico e generi letterari: il modello francese - L epica francese e la Chanson de Roland - Il concetto di cortesia e le premesse teoriche del romanzo cortese e della lirica d amore: Andrea Cappellano e la trattatistica d amore - Il romanzo cortese e l avventura come nascita di una nuova dimensione individuale della vita - Il Lancelot e gli altri romanzi di Chrétien de Troyes - La poesia lirica provenzale - Gli altri generi letterari in Francia. - La letteratura francese e provenzale in Italia - La letteratura inglese e quella tedesca sino alla metà del secolo XIII - La nascita della letteratura italiana - San Francesco d Assisi e le Laudes creaturarum Anonimo, dal Chronicon Voluturnense, La fondazione del monastero Anonimo, dai Carmina Burana, Canto dei bevitori Arrigo da Settimello, brano tratto dall Elegia de diversitate fortunae et philosophiae ae consolatione Anonimo, dalla Chanson de Roland, lasse CLXX-CLXXIII-CLXXV-CLXXVI-CLXXVIII-CLXXI, Morte di Orlando e vendetta di Carlo. 2

3 San Francesco D Assisi, Cantico di Frate Sole. Jacopo Da Varazze, dalla Legenda Aurea, San Giuliano. Chretien De Troyes, da Lancillotto, o il cavaliere della carretta, La donna crudele e il servizio d amore. Andrea Cappellano, dal De Amore, L amore vero è sempre extraconiugale. -dal De Amore III,IV,VIII,X, Natura e regole dell amore. Bernart De Ventadorn, Canzone della lodoletta. Guglielmo d Aquitania, Per la dolcezza della nuova stagione. Jaufrè Rudel, Allor che i giorni son lunghi a maggio. MODULO TRE Dante - Attualità di Dante - Biografia, profilo culturale, la cultura e le idee - La Vita nuova - Le Rime - Il Convivio - Il De volgari eloquentia - La Monarchia - Altre opere - La Commedia: 1) Il titolo e il genere 2) La composizione del poema, la tradizione manoscritta, la struttura formale 3) Il tema del viaggio: l oltretomba e il mondo terreno 4) La concezione figurale 5) La concezione della storia e della cultura nella Commedia e il sincretismo 6) Il tema del viaggio e la missione del poema: critica del presente e ipotesi del futuro 7) Dante autore e personaggio. Il lettore 8) Il lettore, l allegoria e la struttura dell opera 9) Metrica, lingua e stile 10) L Inferno 3

4 Dante Alighieri, dal Convivio 1,3,1-6, Una pagina del Convivio sull esilio. -dalle Epistolae VII,20-27, Dante scrive ad Arrigo. -dalle Epistolae XII, Dante scrive a un amico fiorentino. -dalle Rime LVI, 10,Per una ghirlandetta. -dalle Rime, 44,CI, Al poco giorno e al gran cerchio d ombra. -dalle Rime, Guido, i vorrei che tu Lapo ed io. -dalle Rime, Così nel mio parlar voglio essere aspro. -dal De vulgari eloquentia, I,XVI-XVIII, Caratteri del volgare illustre. -Amor che nella mente mi ragiona. -dal De monarchia, L imperatore,il papa e i due fini della vita umana. -dal Convivio I, Il significato del convivio. -dall Epistola a Cangrande, L allegoria, il fine, il titolo della Commedia. MODULO QUATTRO La poesia lirica e l idea d amore dai siciliani allo Stil Novo - La scuola siciliana: il tempo, i luoghi, le figure sociali - Le strutture metriche e la lingua; la ricezione e il conflitto delle interpretazioni: come si forma il canone lirico - Giacomo da Lentini - Gli altri Siciliani e il Contrasto di Cielo d Alcamo - I rimatori siculo-toscani e Guittone d Arezzo - Il dolce stil novo : le ragioni di questa denominazione e la poetica;i luoghi, il tempo e gli autori - Guido Guinizzelli, il padre degli stilnovisti - Le interpretazioni di Guinizzelli - Lo stilnovismo tragico di Guido Cavalcanti - Gli altri stilnovisti Jacopo da Lentini, Meravigliosamente. Stefano Protonotaro, Pir meu cori alligrari. Guittone d Arezzo, dalle Rime, Ahi lasso, or è stagion de doler tanto. -Tutt or ch eo dirò gioi. Bonagiunta Orbicciani, voi ch avete mutata la mainera. Guido Guinzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore. -Io voglio del ver la mia donna laudare -lo vostro bel saluto e gentil sguardo 4

5 Guido Cavalcanti, Chi è questa che vèn, ch ogn om la mira. -Voi che per li occhi mi passate l core. MODULO CINQUE La prosa: la narrativa e la novellistica - Le origini della narrativa:i volgarizzamenti di compilazioni storico-leggendarie del mondo antico e dei romanzi cortesi - Dagli Exempla alla novella: la novellistica come punto di arrivo di una evoluzione di generi diversi - Alle origini della novella: il Libro dei Sette Savi e Fiori e Vita di filosofi e d altri savi e d imperatori - Il pubblico, la lingua e lo stile della novella: il Novellino dal Novellino, Il proemio. dal Novellino,V, come uno re comise una risposta a un suo giovane figliuolo. MODULO SEI Boccaccio - Boccaccio e il Decameron: il significato della vita e dell opera - Biografia, profilo culturale e ideologia - Lo sperimentalismo napoletano: il Filocolo e le atre opere della giovinezza - Lo sperimentalismo fiorentino: dalla Commedia delle Ninfe fiorentine al Nifale fiesolano - L Elegia di Madonna Fiammetta - Dal Decameron al Corbaccio: un cambiamento di poetica - Il Decameron: 1) la composizione: la datazione, titolo e storia del testo 2) la struttura generale:la regola e le eccezioni 3) il Proemio e la Introduzione alla Prima giornata:la descrizione della peste 4) le diverse giornate 5) la poetica del Decameron 6) la rielaborazione delle fonti 7) quando la fonte è un testo giovanile:la novella delle donna seppellita per morta dal Filocolo del Decameron 8) la prosa del Decameron:il linguaggio, la sintassi, le strutture narrative 9) la funzione della cornice, l ordine delle novelle e le struttura complessiva dell opera 10) il tempo e lo spazio 11) il realismo e la comicità 12) l ideologia del Decameron: i concetti di fortuna e di natura, di ingegno e di onestà 5

6 13) la religione e la polemica antiecclesiastica:la laicità del mondo boccacciano 14) la ragione e la morale del Decameron: il relativismo problematico come nuovo valore Giovanni Boccaccio, dal Decameron, Proemio, Il Proemio: la dedica alle donne e l ammenda al <<peccato della fortuna>>. -dal Decameron, I, Introduzione, La peste. -dal Decameron,I, Introduzione, La brigata dei novellatori. -dal Decameron,I,1, Ser Ciappelletto. -dal Decameron, II,4, Landolfo Rufolo. -dal Decameron, II,5, Andreuccio da Perugia. -dal Decameron,IV,5, Lisabetta da Messina. -dal Decameron,V,8, Nastagio degli Onesti. -dal Decameron,V,9, Federigo degli Alberighi. -dal Decameron,VI,2, Cisti fornaio. -dal Decameron, X, 10, Griselda. -dal Decameron,VIII,3, Calandrino e l elitropia. -dal Decameron,VI,10, Frate Cipolla. -dal Decameron, VI,9, Guido Cavalcanti. II. LABORATORIO DI SCRITTURA - La letteratura come gioco: esercitazioni di scrittura creativa per capire la letteratura - L analisi testuale - Il saggio breve e la scrittura documentata - L articolo di giornale III. I CLASSICI - La Commedia, Inferno: lettura e analisi dei canti I-II-III-IV-V - La Vita nuova: lettura integrale fino a c. XXV Il docente Gli alunni 6

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