Corso di Perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne Indirizzo: apprendimento in LS (CLIL) - Scuola Primaria a.a

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1 Corso di Perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne Indirizzo: apprendimento in LS (CLIL) - Scuola Primaria a.a L Indirizzo: CLIL per la scuola primaria del Corso di Perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne si propone di fornire una formazione nel campo del CLIL (Content and Language Integrated Learning). Nasce dall esigenza di predisporre uno strumento di formazione avanzata per coloro che sono interessati e/o sono coinvolti nell attuazione di programmi di istruzione attraverso una (o più) LS (lingua straniera e/o seconda) nell ambito della scuola primaria e scuola dell infanzia. Coordinatore: prof.ssa Carmel Mary Coonan Referente didattico: dott.ssa Marcella Menegale Il corso è rivolto a coloro che: - sono in possesso di un titolo universitario in lingue, lettere o scienze della formazione (oppure un titolo straniero equivalente) - pur in possesso di un titolo di istruzione secondaria di secondo livello, abbiano maturato esperienze professionali riconosciute congrue agli obiettivi e ai programmi formativi del corso. Il corso verrà svolto completamente in rete (on-line) con il solo colloquio finale in presenza a Venezia. Per i moduli online sono previsti tutor che seguiranno l attività dei corsisti. 1. Obiettivi formativi Alla fine del percorso i docenti: avranno una conoscenza approfondita della metodologia CLIL e delle teorie pedagogiche su cui si fonda sapranno affrontare aspetti di pianificazione, gestione, didattizzazione di materiali, valutazione dei percorsi CLIL sapranno integrare i percorsi CLIL nel curricolo faranno parte di una community di docenti CLIL con cui continuare a condividere materiali ed esperienze 2. Durata del corso La durata del corso è annuale. Nell a.a il corso avrà inizio a novembre 2014 e terminerà alla fine del mese di maggio La data di consegna del project work finale è entro il (prima sessione) oppure (seconda sessione). Seguirà colloquio finale in presenza a Venezia nei periodi (prima sessione) o (seconda sessione). 3. Articolazione del corso e calendario delle attività Il corso si articola in 5 moduli tutorati, 2 moduli in autoapprendimento e 1 project work finale. Il corso si conclude con un colloquio finale in presenza a Venezia. I contenuti dei moduli comprendono anche i materiali derivati da un progetto europeo (Comenius Euclid-APPC) di cui l Università Ca Foscari è stata partner, mirato allo sviluppo della formazione didattica in CLIL dei docenti della scuola primaria. 1

2 I Moduli coprono le seguenti tematiche: Modulo 1: CLIL e la Lingua Straniera Modulo 2: Azioni e Strategie didattiche Modulo 3: Materiali e Risorse Modulo 4: Progettazione Modulo 5: Valutazione Il corso adotta una metodologia web di tipo costruttivista proponendo delle attività che partono da questioni problematiche concrete. Il corso prevede un impegno pari a 500 ore (equivalenti a 20 CFU) ed è costituito da: ore per i 5 moduli tutorati on line (3 CFU per ogni modulo tutorato); il modulo on line prevede lo studio del materiale proposto, ricerche in internet, consegna lavori, discussione nel forum, e le altre attività proposte dai tutor; - 75 ore per i 2 moduli di autoapprendimento on line (pari a 3 CFU); - 50 ore (pari a 2 CFU) per la preparazione e la redazione del project work finale. Calendario: Settimana di accoglienza on-line: MODULI in autoapprendimento: MODULO 1: MODULO 2: MODULO 3: MODULO 4: MODULO 5: Consegna project work finale (prima sessione): (seconda sessione): Colloquio finale a Venezia (prima sessione): maggio 2015 (seconda sessione): set-ott Frequenza E obbligatorio frequentare almeno due terzi delle ore complessive del corso ai fini del rilascio del certificato finale. La frequenza ai moduli on line viene attestata con lo svolgimento delle attività previste. Le assenze sono giustificabili secondo i tempi e i modi che verranno comunicati all inizio del corso. La stesura del project work finale e la partecipazione al colloquio finale in presenza a Venezia sono obbligatorie ai fini del conseguimento del titolo. Per chi frequenta solo i moduli singoli: il Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati rilascerà l Attestato di frequenza del singolo modulo frequentato. 2

3 5. Valutazione E prevista l elaborazione di un percorso CLIL come project work finale da parte del corsista. Tale project work verrà valutato con un giudizio di merito, espresso dalla commissione sentito il tutor e i coordinatori scientifici del corso. Tale giudizio sarà dichiarato nel certificato finale di frequenza e di profitto che verrà rilasciato al termine del corso e che attesterà la qualità del lavoro svolto e l adempimento degli obblighi previsti. Per chi frequenta solo i moduli singoli: il Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati rilascerà l Attestato di frequenza del/dei singolo/i modulo/i frequentato/i. 6. Requisiti di ammissione e procedura di selezione Il numero massimo di posti disponibili è fissato a 100, e il numero minimo a 15. Nel caso non si raggiunga il numero minimo il corso non avrà luogo. Qualora le iscrizioni superassero il numero previsto, si procederà ad una selezione che valuterà i candidati sulla base del curriculum presentato. La selezione sarà effettuata da una commissione nominata dalla Direttrice del dslcc, che sarà competente a valutare anche l equivalenza dei titoli stranieri per l accesso al corso. 7. Domanda di ammissione Si prevedono due diverse possibilità di iscrizione: 1. Corso di Perfezionamento (completo): il corsista si iscrive all intero corso, elabora un project work finale e sostiene il colloquio finale in presenza; 2. Moduli singoli: il corsista si iscrive soltanto al/ai modulo/i di interesse. Non elabora project work finale e non sostiene il colloquio finale. Chi segue 5 moduli nell arco di un triennio, iscrivendosi a corsi di perfezionamento consecutivi (indirizzo apprendimento in LS (CLIL) - Scuola Primaria), e svolge il project work finale sostenendo il colloquio finale, potrà ricevere il certificato del Corso di Perfezionamento alla conclusione del percorso. Il modulo di iscrizione è reperibile sul sito del Dipartimento alla pagina Il Bando di riferimento è quello in Didattica delle lingue moderne (indirizzo CLIL Bando Scuola Primaria). Si prega di trascrivere in modo leggibile il proprio indirizzo al momento della compilazione del modulo di iscrizione e controllare che non vi siano errori. Il modulo di iscrizione al Corso può essere: - consegnato in busta chiusa presso la Segreteria Amministrativa del DSLCC, a Venezia Cà Bembo Sestiere Dorsoduro 1075, CAP inviato all indirizzo di posta certificata dslcc@pec.unive.it (utilizzare questo indirizzo solo da altro indirizzo PEC) - inviato via mail al seguente indirizzo segreteria.dslcc@unive.it (si invitano i candidati che utilizzano l invio per posta elettronica non certificata a chiedere conferma del ricevimento della documentazione) Scadenza per la presentazione della domanda di ammissione: 30 settembre

4 8. Quota di iscrizione La quota di iscrizione all intero corso è di 400,00 La quota per ogni singolo modulo è di 100,00 Gli ammessi al corso verranno contattati per nella prima settimana di ottobre 2014 e verrà loro richiesto di confermare la partecipazione al corso con il pagamento della quota di iscrizione, secondo modalità e tempi che verranno comunicati all indirizzo indicato nella domanda di ammissione. Il corso verrà attivato solo nel caso venga raggiunto il numero minimo di 15 iscritti (quote intere). Il versamento deve essere effettuato a: Banco Popolare Soc. Cooperativa Filiale di Venezia - Fondamenta S. Chiara, 515/A, Venezia (VE) Italia IBAN: IT 84 J indicando come causale del versamento: COGNOME E NOME DELL ISCRITTO + PERF. CLIL Secondaria Trattamento e riservatezza dati Ai sensi del Decreto legislativo del 30 giugno 2003 n.196, il trattamento dei dati personali dei candidati sarà effettuato dall esclusivamente ai fini istituzionali e connessi al presente bando. Informazioni Per ulteriori informazioni rivolgersi a: dott.ssa Patricia Springolo segreteria del corso: telefono segreteria.dslcc@unive.it Responsabile del procedimento: dott.ssa Sonia Pastrello Venezia, 17 giugno 2014 La Direttrice DSLCC prof.ssa Anna Cardinaletti 4

5 MODULO DI ISCRIZIONE Alla Direttrice del DSLCC Università Cà Foscari Venezia (scrivere in stampatello LEGGIBILE o compilare elettronicamente; compilare tutti i dati richiesti) Il / La sottoscritt... COGNOME NOME nat.. a il.. CODICE FISCALE.. residente in via n.. Città o paese.. provincia. CAP Tel. (casa). Cell. (molto importante: Scrivere in modo leggibile) :. CHIEDE DI ISCRIVERSI AL CORSO DI PERFEZIONAMENTO in DLM INDIRIZZO: APPRENDIMENTO IN LS (CLIL) SCUOLA PRIMARIA E CHIEDE DI ISCRIVERSI: A. Intero Corso di Perfezionamento Sì NO B. Singoli moduli* Sì NO * se la risposta è B, specificare sotto i moduli per cui si richiede l iscrizione):

6 Allo scopo dichiara quanto segue: A. FORMAZIONE Specificare eventuali corsi di laurea, corsi di formazione o specializzazione conseguiti B. Curriculum scientifico professionale - Elenco delle ricerche ed eventuali pubblicazioni: -Elenco dei servizi prestati nella scuola primaria o dell infanzia (per le frazioni di anno, indicare i mesi): Eventuali esperienze nel CLIL (sia di formazione sia di attuazione): SI NO Se sì, specificare brevemente: -Note personali: Dichiaro ai sensi del D.P.R. 445/00 e successive modificazioni ed integrazioni, che tutto quanto sopra dichiarato corrisponde a verità. Autorizzo il trattamento dei miei dati personali in base alla legge 675/96 e D.Lgs. 196/2003 e successive modificazioni. Data: Firma: 6