05/05/2016. ADASM-FISM Bergamo. Formatori: Silvia Barbieri, Marco Ubbiali. Viaggio-ricerca nel mondo dell infanzia. Marco Ubbiali

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Maddalena Cavalli
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1 05/05/2016 ADASM-FISM Bergamo Formatori: Silvia Barbieri, Viaggio-ricerca nel mondo dell infanzia 1

2 «Ma IO ho fatto in modo di suscitare le grandi domande, ho favorito la loro curiosità?» «Se anche noi adulti vivessimo le cose come i bambini, con,a loro ingenuità, soffriremmo meno e sapremmo affrontare più serenamente gli avvenimenti della vita» 2

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6 Morte Malattia Affetti che continuano Dove si va quando si muore E chi resta? Perché si muore? Religione LO SGUARDO SULL ALTRO Diversità Diversità etniche e culturali Adozione Disabilità Vita nascere vivere Il tempo ESISTENZA Riconoscimento AFFETTI E Disagio LEGAMI GRANDI DOMANDE Amore per la conoscenza bisogno di autonomia Bisogno di riconoscimento Aggressività Disagio in famiglia Separazione dei genitori Rinunciare un po a sé rispetto Quotidianità Fantasia IL SENSO DELLO STARE A SCUOLA Apprendimenti prescientifici Sessualità Emozioni e affetti Vivere regole significative Regole sociali e morali GIUSTIZIA Questioni mondiali 6

7 Definizione di grande domanda Ogni domanda è una grane domanda Sono quotidianità Le domande indirette: sta all adulto capirle COSA SONO LE GRANDI DOMANDE Come nascono le domande Coinvolgimento personale Fatica dell ascolto DOCENTE COINVOLTO COME PERSONA Bambino maestro GRANDI DOMANDE livello meta Ricercare insieme Elasticità didattica Attività stimolo Partire dai bambini Dare strumenti per trovare risposte AZIONI La questione del dare risposte cosa fare? Le piccole risposte degli adulti Condivisione scuola-famiglia IRC 7

8 «è scesa anche qualche lacrima» «Si è creata un atmosfera molto confidenziale che ha portato, in alcuni punti, le docenti, a confrontarsi anche su esperienze molto personali, toccanti e particolari». «non ci rendiamo conto che i bambini si pongono domande su due grandi temi VITA MORTE che sono complicati anche per noi» «Io sentendo questi racconti rivivo la mia personale e particolare esperienza la morte di mia madre avvenuta quando ero piccola e avevo due fratelli a cui badare» «Forse quella a cui dovevo rispondere ero io!!!» «Ci siamo guardate dentro e forse ora siamo davvero pronte per guardare dentro i nostri bambini.» «cercheremo di rispondere prima di tutto a noi e poi ai bambini e soprattutto ci alzeremo in punta dei piedi!!! Davanti a noi abbiamo tanti piccoli grandi bambini... che ci chiedono semplicemente di ascoltarli e guidarli.» 8

9 «È necessario mettersi nei panni dei bambini, riconoscere i propri sbagli, perché l'insegnante non è infallibile; quindi la fatica del docente di liberarsi dalla figura dell'insegnante.» «Non sempre è facile rispondere subito a domande sulla morte e su tutto ciò che riguarda l'aspetto religioso, ma è importante farlo anche in tempi diversi mettendoci tutto il nostro impegno.» «In realtà per noi insegnanti alle volte è più semplice cercare un motivo ci fa sentire e meglio e in pace con noi stesse ma alle volte un atteggiamento del bambino può anche essere guidato dalla sua spontaneità non deve per forza esserci un motivo» «anni fa una bambina mi chiede Maestra ma quando le persone muoiono dove vanno? Io ho paura della morte Non lo dimenticherò mai Ero in imbarazzo cercavo la risposta migliore, ma esiste una risposta più giusta? Per prima cosa ho cercato di rassicurarla» «La risposta che diamo ai bambini ha un grandissimo valore Ma in realtà i bambini cercano davvero una risposta?» «Grazie al nostro lavoro ogni giorno ci troviamo ad affrontare le grandi domande dei bambini; non è sempre facile dare risposte esaurienti e che siano in grado di non turbarli.» «Ogni domanda che il bambino pone è una grande domanda perché chiede all adulto una risposta soddisfacente ed esauriente ad un problema a cui non riesce dare una soluzione.» «Ragionando le insegnati concludono che forse tutte le domande dei bambini sono grandi E bisognerebbe dare a tutte il giusto peso Sicuramente da oggi non potrà cambiare tutto ma altrettanto sicuramente da oggi il bambino verrà visto in un modo diverso ci abbasseremo (fisicamente) ma ci alzeremo in punta dei piedi fino a raggiungere i loro sentimenti.» 9

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