RIEPILOGO PROGETTO MAPPATURA SCUOLE PROVINCIA VITERBO

Transcript

1 RIEPILOGO PROGETTO MAPPATURA SCUOLE PROVINCIA VITERBO L INAIL, in collaborazione con il Centro Regionale Amianto della Regione Lazio (CRA), il Ministero della Salute e l Istituto Superiore di Sanità (ISS), ha avviato a partire da giugno 2012 un progetto con l obiettivo di realizzare la mappatura dei materiali contenenti amianto (MCA) presenti nelle scuole in tutto il territorio della Regione Lazio in analogia alle fasi precedenti della mappatura regionale - attivata dalla D.G.R.458/07. L amianto o asbesto, materiale minerale naturale fibroso, è stato largamente utilizzato negli edifici e negli impianti industriali fino agli anni 80 (alla fine degli anni '60 si trovano in commercio oltre prodotti contenenti amianto: tessuti, corde e guanti di protezione; guarnizioni per motori; serbatoi, tubi per acquedotti e fognature, canne fumarie, comignoli, pannelli e tessuti resistenti al fuoco), ma la evidenza di gravi rischi per la salute che può provocare a causa dell inalazione delle fibre che lo compongono, ha spinto le Autorità Sanitarie a emanare norme stringenti per vietare le applicazioni industriali e domestiche. Con l'emanazione della L. 257/92 Norme relative alla cessazione dell'impiego dell'amianto, è stato posto in Italia l'obiettivo generale del superamento dell'uso dell'amianto, in particolare per quanto riguarda la prevenzione delle esposizioni lavorative, ponendosi comunque l'obiettivo di "quantificare" il problema amianto negli ambiente di vita e di lavoro per procedere ad una graduale, ma progressiva, dismissione di questo materiale. Quindi a partire dal 1992 è stata vietata l'importazione, l'estrazione, la lavorazione e la commercializzazione di ogni MCA, ma non è invece posto alcun divieto all uso dell'amianto e dei materiali e/o prodotti che lo contengono se già in possesso dell utilizzatore al momento del divieto e se in buono stato di conservazione. Le fibre di amianto possono essere libere o debolmente legate: si parla in questi casi di amianto in matrice friabile, oppure essere fortemente legate in una matrice stabile e solida (come il cemento-amianto o il vinil-amianto): si parla in questo caso di amianto in matrice compatta. In base alla potenzialità di rilascio di fibre nell ambiente, i MCA possono essere quindi classificati in: Friabili: materiali che possono essere facilmente sbriciolati o ridotti in polvere con la semplice pressione manuale; Compatti: materiali duri che possono essere sbriciolati o ridotti in polvere solo con l'impiego di attrezzi meccanici. La sola presenza dell'amianto non rappresenta sempre un pericolo: lo può diventare se è il materiale che lo contiene è degradato o danneggiato in modo tale da disperdere le sue fibre nell'ambiente circostante, ad esempio per effetto di sollecitazioni meccaniche, oppure per stress termici o per dilavamento di acqua. 1

2 I materiali friabili possono liberare fibre più facilmente per la scarsa coesione interna e risultano di conseguenza i più pericolosi per la salute: se collocati in aree facilmente accessibili e non segnalate adeguatamente, possono essere danneggiati, ad esempio, nel corso di interventi di manutenzione, liberando in aria fibre respirabili. L inalazione di fibre di amianto aumenta infatti la probabilità di insorgenza di tumori maligni a carico del polmone, della pleura, del peritoneo e probabilmente di altre sedi dell apparato respiratorio. Tali tumori si sviluppano molti anni dopo l inalazione delle fibre, anche a seguito di esposizioni basse; non è mai stata dimostrata l esistenza di concentrazioni sicure, per cui occorre adottare misure precauzionali, preventive, anche per lavori occasionali che apparentemente determinano pochissima liberazione di fibre. Il progetto in questione permetterà di ottenere un quadro complessivo relativamente alla conoscenza di materiali contenenti amianto (MCA) ancora installati negli istituti scolatici regionali e allo stesso tempo l analisi dei dati forniti (anno di costruzione della scuola, n. di studenti presenti, tipologia dei MCA, etc.) consentirà di identificare le situazioni più critiche, nei confronti delle quali saranno attivate, gratuitamente, azioni di sopralluogo, di valutazione del rischio e di supporto per gestire in sicurezza la problematica. Fig. 1: Poster di presentazione del progetto 2

3 A partire da elenchi (aggiornati al 2012) forniti dall Ufficio Scolastico Regionale e dal Provveditorato agli Studi di Viterbo sono state inviate comunicazioni ed informative a mezzo fax ed ai direttori di 288 istituti scolastici della Provincia di Viterbo (dalle scuole dell infanzia alle scuole secondarie di secondo livello), chiedendo di compilare una semplice scheda online (raggiungibile dal sito attraverso credenziali di accesso personalizzate rilasciate preventivamente dal Centro Regionale Amianto) ed offrendo un supporto sia a distanza ( , telefono, ) sia, a richiesta, sul posto. Fig. 2: Scheda informativa online 3

4 I risultati ad aprile 2013 (10 mesi di progetto), per quanto riguarda la Provincia di Viterbo, sono i seguenti: 208 (72%) istituti hanno risposto 288 istituti scolastici contattati 80 (28%) istituti non hanno risposto Gli istituti scolastici che hanno aderito al progetto di mappatura (208 scuole) hanno inserito nel database online un totale di 244 schede (1 scheda = 1 edificio), che danno il seguente quadro: 13 edifici con presenza MCA dichiarata 188 edifici con assenza MCA dichiarata 34 richieste di sopralluogo e verifica 9 schede con informazioni non attendibili. I tecnici del Centro Regionale Amianto hanno effettuato tutti i 34 sopralluoghi richiesti, in base alla priorità segnalate, prelevando ed analizzando 48 campioni di materiali sospetti che hanno dato i seguenti risultati: edifici con presenza MCA riscontrata: 14 edifici ispezionati in cui non risultano MCA: 13 edifici con presenza ragionevolmente presunta (*) : 7 (*) presenza ragionevolmente presunta : coperture o manufatti (cassoni idrici e canne fumarie) in cementoamianto ma non accessibili per prelievo di controllo. La tipologia di MCA riscontrata è in larga parte riferita a materiali compatti, spesso in discreto stato di conservazione, quali coperture, cassoni idrici, linoleum. 4

5 Fig. 3: Report fotografico di MCA in matrice compatta più diffusi Cassoni idrici Pavimentazione in linoleum Coperture Gli unici casi di materiale friabile trovato, sono alcune strumentazioni di laboratorio, nello specifico 3 retini di bruciatori bunsen (immediatamente smaltiti), alcune guarnizioni di caldaie e la coibentazione interna di una caldaia in disuso (da specificare che tutte le centrali termiche non sono accessibili agli studenti e al personale docente). 5

6 Fig. 4: esempi di MCA in matrice friabile guarnizioni caldaia retino bruciatore bunsen Complessivamente le quantità e le tipologie riscontrate nella Provincia di Viterbo sono state: TIPOLOGIE DI MCA PRESENTI QUANTITA STIMATE IN TOTALE Coperture 130 mq Pavimentazioni 108 mq (*) Canne fumarie 45 metri lineari Serbatoi idrici n. 36 Guarnizioni (caldaie) n. 9 (*) quantità a cui vanno aggiunte le superfici relative ai pavimenti dell edificio che ospita la scuola media B. Tecchi di Viterbo. 6

7 Elenco scuole della Provincia di Viterbo con MCA risultante dopo sopralluogo Scuola Località Indirizzo MCA riscontrati Primaria Bagnaia (I.C. Ellera) Bagnaia Via Quadrani, 1 n 6 guarnizioni flangia autoclave I.C. Valentano Capodimonte Località pratino, snc copertura palestra * S. Lucia Filippini Capodimonte Via Pianora, 24 n 2 serbatoi idrici Primaria Lorenzo Bonafede di Caprarola Caprarola Via Della Repubblica, snc n 2 corde bruciatore caldaia + n 6 serbatoi idrici * Don Bosco Civita Castellana Via A. Grandi, snc n 1 serbatoio idrico + n 1 canna fumaria * Dante Alighieri Civita Castellana Via Palmiro Togliatti, 1 n 1 canna fumaria * Suore Francescane Civita Castellana Via Vincenzo Ferretti, 126 n 1 canna fumaria * I.T.C. Fabio Besta Civita Castellana Via Petrarca, 8 n 6 serbatoi idrici + n 2 ferodi motore ascensore Infanzia / Secondo grado Graffignano Piazza del comune, snc n 2 serbatoi idrici + n 1 canna fumaria * Infanzia/Primaria Montefiascone Via Cassia Nuova, 1 coibentazione ex caldaia Infanzia/Primaria Montefiascone Via Giglio Vecchio n 2 canne fumarie * Secondaria di I grado Montefiascone Via Manzoni, 1 n 2 retini bunsen + n 1 cassone idrico * S. Lucia Filippini Montefiascone Via Ruben Rubbi, 19 n 1 canna fumaria * Alessandro Stradella Nepi Via Roma,71 pannelli delle pareti perimetrali ** Sirto Sacchetti Orte Scalo Corso Garibaldi, 178 n 3 serbatoi idrici + n 1 guarnizione caldaia I.C. Virgili (Scuola Media e Liceo) Ronciglione Corso Umberto I, 24 n 2 canne fumarie * + n 1 cassone idrico * Andrea Scriattoli Vetralla Via Cassia Sutrina, 2 n 1 canna fumaria * I.I.S. F.Orioli Viterbo Via Villanova snc n 1 retino bunsen + copertura Canevari Viterbo Via C. Cattaneo, 7 Pavimentazione in linoleum Media B. Tecchi Viterbo Via E. Bianchi, 26 Pavimentazione in linoleum + n 1 canna fumaria * De Amicis Viterbo Via E. Bianchi, 16 n 3 canne fumarie * * presenza MCA ragionevolmente presunta. ** presenza MCA accertata e localizzata sulle pareti perimetrali (non i divisori interni) del vecchio plesso prefabbricato; tuttavia tali pareti sono state già oggetto di bonifica e ad oggi risultano correttamente confinate. 7

8 Fig. 5: Sopralluoghi effettuati in Provincia di Viterbo Legenda presenza MCA riscontrata presenza MCA ragionevolmente presunta assenza MCA riscontrata Ricordiamo che a tutte le scuole oggetto di sopralluogo è stato rilasciato apposito verbale con i risultati delle eventuali analisi eseguite sui campioni prelevati, ed è stata inviata apposita relazione finale di chiusura progetto da parte dell INAIL. 03/05/2013 8