Piano formativo
|
|
- Gildo Berti
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Piano formativo La formazione in servizio, per sua natura, si connota con la funzione di affiancare il lavoro dei singoli o dei gruppi nella pratica quotidiana e si pone come uno spazio e un tempo di riflessione e di pensiero sull attività lavorativa. Questa definizione richiede che il processo di formazione non sia ridotto a fatti episodici e occasionali, ma che diventi una realtà stabile, un appuntamento che si alterna ai tempi del lavoro e su cui contare. Un luogo per pensare Argento Vivo Cooperativa Sociale
2 Indice delle proposte Potenzialità e utilizzi dei materiali di scarto industriale Social Scaffolding al nido e alla scuola dell infanzia Il potenziale relazionale degli spazi esterni Laboratorio interattivo in lingua inglese Valutazione qualità dei servizi educativi Percorsi formativi territoriali di Carpi, Correggio, Cadelbosco, Novellara
3 Potenzialità e utilizzi dei materiali non convenzionali Rivolto a: Nidi e Scuole dell Infanzia Periodo: da Agosto 2013 a Giugno gruppi di lavoro: a) Scuole d Infanzia b) Nidi d Infanzia w w w. m u b a. i t Sede: Desiderio Re Date iniziali: gruppo a) 27 agosto / gruppo b) 28 agosto / Totale ore: 8 + approfondimenti durante l anno Relatori: esperti Fondazione Muba di Milano progetto Muba@Remida La proposta intende approfondire il tema dei materiali destrutturati attraverso proposte esperienziali e di riflessione condivisa nell incontro con operatori specializzati. Tra gli obiettivi di questa proposta vi sono: l acquisizione di una maggiore consapevolezza delle potenzialità e dei limiti dei materiali; la definizione di possibili criteri di scelta per l allestimento di spazi esplorativi; l avvicinamento ad un approccio progettuale al materiale stesso. Ad una giornata intensiva di lavoro sul tema seguiranno durante l anno scolastico riprese a più livelli all interno dei singoli servizi o in situazioni di collettivi-scambio tra le diverse realtà per poter mantenere attento e riflessivo lo sguardo sulla questione come elemento di ricerca per tutti i nidi e le scuole.
4 Social Scaffolding al nido e alla scuola dell infanzia Rivolto a: Nidi e Scuole dell Infanzia A cura di Elisa Guerra Periodo: Settembre-Novembre 2013 Totale ore: 8 2 gruppi di lavoro: a) Nidi d Infanzia b) Scuole d Infanzia I incontro: plenaria mercoledì 18/09/2013, Desiderio Re II incontro: gruppo a) martedì 15/10/2013, Coriandoline gruppo b) giovedì 17/10/2013, Coriandoline III incontro: gruppo a) martedì 5/11/2013, Coriandoline gruppo b) giovedì 7/11/2013, Coriandoline IV incontro: gruppo a) martedì 26/11/2013, Lamizzo Re gruppo b) giovedì 28/11/2013, Anselperga Relatrice: Elisa Guerra, Università degli Studi Verona Il percorso intende approfondire alcune questioni educative teoriche e pratiche legate ai processi di socializzazione nei bambini durante i primi anni di vita. Attraverso l analisi critica di una ricerca triennale condotta all interno di diversi nidi d infanzia, tra cui nel 2010 tre strutture di Argentovivo, la proposta offre la possibilità di ripensarsi come adulto accanto ad individui con competenze socioemotive in evoluzione da conoscere, ri-conoscere, sostenere e potenziare. Quali le modalità di riflessione sul proprio ruolo e le modalità di intervento diretto o indiretto da poter mettere in atto? Le tematiche verranno declinate seguendo direzioni specifiche dei contesti di nido e di scuola d infanzia.
5 Il potenziale relazionale degli spazi esterni Rivolto a: Nidi e Scuole dell Infanzia A cura dell Università degli Studi Parma Periodo: Data da definire Totale ore: 3 2 gruppi di lavoro: a) Nidi d Infanzia b) Scuole d Infanzia Sede: scuola dell infanzia Thea di Cadelbosco Relatrice: Vanessa Lo Turco, laureata presso Università degli Studi Parma Massimo Marcuccio, ricercatore Università degli Studi Parma Elena Luciano, ricercatrice Università degli Studi Parma In seguito ad una ricerca promossa dall università di Parma e portata avanti all interno della scuola dell infanzia Thea di Cadelbosco, si vuole riportare l attenzione sul contesto naturale come mediatore di relazioni tra bambini, definendo le condizioni che favoriscono o meno la nascita di esperienze collettivamente significative. L incontro volere restituire al gruppo di educatrici che hanno partecipato al progetto e al resto dei collettivi di Argentovivo alcune questioni emerse che possano fungere da ulteriore spunto culturale rispetto al percorso avviato durante l anno scolastico sul tema del contesto naturale, oltre che rilanciare questioni metodologiche che possono suggerire buone pratiche progettuali.
6 Laboratorio interattivo in lingua inglese Rivolto a: sezione 4 e 5 anni Scuole Infanzia A cura di Isa Malavasi Periodo: Ottobre 2013-Marzo 2014 Relatore: Isa Malavasi Totale ore complessive: 16 ore Il laboratorio ha la finalità di offrire ai bambini l opportunità di familiarizzare con la lingua inglese attraverso l approccio Tatal Physical Response che punta a promuovere un acquisizione permanente dell esperienza lavorando sugli aspetti sonori ed espressivi della lingua stessa. Un laboratorio che stimola la comprensione e la produzione orale in lingua inglese attraverso l interazione tra pari avvalendosi di strategie quali drammatizzazione, musica, giochi ed attività ludiche e ricreative, al quale si alterneranno momenti di riflessione condivisa rispetto al percorso che via via si costruisce in sezione.
7 Valutazione qualità dei servizi educativi Rivolto a: nidi d infanzia Periodo: Il 1 ottobre alle ore , presso il Nido d Infanzia E.Carpi di Zurco si terrà un incontro di presentazione del progetto sul quale i singoli nidi lavoreranno a collettivo durante l anno scolastico. Il lavoro di valutazione della qualità dei servizi educativi intende trovare risposte concrete alla direttiva regionale sull accreditamento degli stessi; pertanto attraverso l utilizzo di uno strumento specifico si vuole indagare la presenza di un progetto pedagogico contenente le finalità e la programmazione e delle attività educative, nonché le modalità organizzative e di funzionamento del servizio. Il percorso di riflessione, autovalutazione e confronto con soggetti esterni al servizio (eterovalutatori) sarà dettagliatamente presentato e vissuto con la supervisione del pedagogista di riferimento.
Gli strumenti della progettazione
Argento Vivo Cooperativa Sociale Via Fazzano 7/a, Correggio (RE) www.coopargentovivo.it Gli strumenti della progettazione Scambi Pedagogici Nidi d Infanzia, a.s. 2009/2010 Coordinamento Pedagogico Provinciale
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO
REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2019 2020 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali di
DettagliComune di Venezia Direzione Sviluppo Organizzativo e Strumentale
Comune di Venezia Direzione Sviluppo Organizzativo e Strumentale file:///userfile:///users/claudia/movies/imovie%20theater.theater/archives%20servizi Educativi %2024FDB7CE-F199-4900-9EEB-D3BF747F37AB/%20Progetti%20aggiornati
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018 il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali di scarto aziendale.
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO
REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2019 2020 REMIDA MILANO PER IL NIDO GRANDI SCOPERTE PER PICCOLISSIMI ESPLORATORI Partecipanti: massimo 25 bambini - 25 adulti Età di riferimento: 12-36
DettagliL educazione per l infanzia come bene comune.
L educazione per l infanzia come bene comune. I contributi delle educatrici. Lucia Balduzzi & Arianna Lazzari Dipartimento di Scienze dell Educazione Università di Bologna Il contesto Anni 70 Origini dei
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliPROGETTO DEL CENTRO DI AGGREGAZIONE GIOVANILE TEMPO INSIEME
PROGETTO DEL CENTRO DI AGGREGAZIONE GIOVANILE TEMPO INSIEME Il C.A.G. Tempo insieme è un luogo/spazio educativo, di inclusione sociale, di aggregazione e di sostegno rivolto alla fascia di età 6/18 anni,
DettagliOfferta Formativa Scuola secondaria di 1 grado. Venerdì 13 Gennaio 2017 ore 17.00
Offerta Formativa Scuola secondaria di 1 grado Anno scolastico 2017/18 Incontro con i genitori degli alunni delle Scuole primarie Venerdì 13 Gennaio 2017 ore 17.00 presso la Scuola secondaria di I Curtatone
DettagliARGENTOVIVO FORMAZIONE
ARGENTOVIVO FORMAZIONE Catalogo Generale Corsi e Consulenze ARGENTOVIVO FORMAZIONE La Formazione La formazione è un processo fondamentale nel lavoro educativo. La continua ricerca di elementi nuovi, approfondimenti,
DettagliCERVIA 2013: Hotel Universal lungomare Deledda, da domenica 29 settembre per cena, al pranzo di mercoledì 2 ottobre Programma di massima
CERVIA 2013: Hotel Universal lungomare Deledda, da domenica 29 settembre per cena, al pranzo di mercoledì 2 ottobre 2013 Programma di massima Lunedì 30 settembre ore 9,00 plenaria con tutti i partecipanti,
DettagliCHI SIAMO. Per la SCUOLA SECONDARIA di PRIMO GRADO. a.s
CHI SIAMO Il Consultorio UCIPEM Cremona-Fondazione ONLUS è stato fondato nel 1975 da un gruppo di Soci attenti alle problematiche della persona e della famiglia. (Carta dei servizi del Consultorio, 2018)
DettagliCOORDINAMENTO PEDAGOGICO ZERO/SEI FISM VERONA
COORDINAMENTO PEDAGOGICO ZERO/SEI FISM VERONA Equipe Centrale Balli Francesca - referente Coordinamento Pedagogico Zero/Sei francescaballi@libero.it cell. 3477206890 Campagnari Laura referente Scuola Permanente
DettagliI linguaggi espressivi nella relazione educativa con i bambini 0-3 anni
CORSO DI FORMAZIONE I linguaggi espressivi nella relazione educativa con i bambini 0-3 anni Lecco, gennaio / aprile 2009 Presentazione del progetto L azione 1 del progetto 4 del Piano provinciale per la
DettagliCORSO FASE 2012: Formazione Animatori Sportivi Educatori
CORSO FASE 2012: Formazione Animatori Sportivi Educatori DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA Si intende realizzare un percorso formativo per animatori sportivi con le seguenti peculiarità: - una prima fase comune
DettagliPROVVEDIMENTO del Funzionario delegato DAL DIRETTORE
ISTITUZIONE SERVIZI EDUCATIVI SCOLASTICI CULTURALI E SPORTIVI DEL COMUNE DI CORREGGIO Viale della Repubblica, 8 - Correggio (RE) 42015 tel. 0522/73.20.64-fax 0522/63.14.06 P.I. / C.F. n. 00341180354 PROVVEDIMENTO
DettagliINTEGRARSI PONTI DI CULTURE. nelle Scuole
INTEGRARSI INTEGRANDO PONTI DI CULTURE La Multiculturalità La Multiculturalità nelle Scuole LABORATORI Ponti di culture FINALITA DEI LABORATORI I laboratori ponti di culture sono attività ità ludico espressive
DettagliDirezione Didattica 1 Circolo di Valenza
Direzione Didattica 1 Circolo di Valenza Si può visionare il sito WEB www.primocircolovalenza.eu dove trovare informazioni, materiali ed approfondimenti sul funzionamento della scuola ed il Regolamento
DettagliINSEGNARE NELLE CLASSI PLURILINGUE
Storia e Società Intercultura Italiano L2 INSEGNARE NELLE CLASSI PLURILINGUE Sportello Intercultura Mirca Aldini Insegnanti curricolari e di sostegno di ogni ordine e grado Educatori, consulenti Genitori
DettagliVerso un nuovo modello di educazione: il progetto 0-6 Perugia, Palazzo Gallenga luglio 2018
CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI DELLA SCUOLA D INFANZIA ISCRITTI ALLA GESTIONE ASSISTENZIALE MAGISTRALE Verso un nuovo modello di educazione: il progetto 0-6 Perugia, Palazzo Gallenga 23-27 luglio 2018
DettagliPIANO REGIONALE DI FORMAZIONE SEZIONI PRIMAVERA
PIANO REGIONALE DI FORMAZIONE SEZIONI PRIMAVERA Il monitoraggio pedagogico - didattico: esiti e spunti di riflessione A cura di Dott.ssa Ketti Krassevez Dirigente Scolastico - formatrice 1. IL MONITORAGGIO:
DettagliEscursioni nelle culture documentative della didattica al nido
Escursioni nelle culture documentative della didattica al nido ricerche di significati fra esperienze e confronti a.s. 2005/2006 2006/2007 Nido d Infanzia Haikù, Coopselios, Reggio Emilia Nido d Infanzia
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO
REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2019 2020 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali di
DettagliPiano formativo servizi educativi alla prima infanzia del Comune di Firenze
ASSESSORATO ALL'EDUCAZIONE DIREZIONE ISTRUZIONE SERVIZI ALL'INFANZIA Piano formativo servizi educativi alla prima infanzia del Comune di Firenze I PRINCIPALI PERCORSI FORMATIVI La promozione del benessere
DettagliCittà di San Giuliano Milanese
ASILI NIDO SERVIZI PER L INFANZIA 1 Città di San Giuliano Milanese FINALITÀ DELL ASILO NIDO Il nido d infanzia è un servizio pubblico che risponde a bisogni educativi e sociali per: Favorire l equilibrato
DettagliLe opportunità che mette in atto una formazione di qualità: : una buona pratica
Le opportunità che mette in atto una formazione di qualità: : una buona pratica CGIL Dipartimento Welfare e Nuovi Diritti Roma, 23 luglio 2008 Periplo s.n.c. Via Valsolda 7-20142 Milano - Tel. + 39 02
DettagliTITOLO INIZIATIVA DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO
PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di FORMAZIONE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI (DM 177/00 - Direttiva 90/03) ENTE: AGENZIA DI FORMAZIONE "LA SCUOLA" BRESCIA Periodo I
DettagliDirezione Didattica 1 Circolo di Valenza
Direzione Didattica 1 Circolo di Valenza E S T R A T T O Dirigente scolastico: Maria Elena Dealessi e-mail: mariaelena.dealessi@istruzione.it riceve su appuntamento Collaboratore vicario: Maria Cristina
DettagliELEMENTI FONDANTI L IDENTITA DEI SERVIZI o-6 - PRINCIPI QUALITATIVI DEL PROGETTO EDUCATIVO -
AMBIENTAMENTO PROGETTO EDUCATIVO COLLEGIALITA FORMAZIONE DOCUMENTAZIONE SPAZI- AMBIENTE PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE ELEMENTI FONDANTI L IDENTITA DEI SERVIZI o-6 - PRINCIPI QUALITATIVI DEL PROGETTO EDUCATIVO
DettagliCodice GSA1058AI-DI Sede: Éupolis Lombardia - Istituto Superiore per la Ricerca, la Statistica e la Formazione via Copernico, 38 20125 Milano
Conoscere le differenze culturali e crescere nell integrazione: modelli comunicativi e processi di costruzione di una rete territoriale integrata Percorso formativo di secondo livello per operatori sanitari,
DettagliPROGETTO LA RETE DEL SISTEMA INTEGRATO PUBBLICO- PRIVATO DEI SERVIZI PER L'INFANZIA DEL COMUNE DI VENEZIA. Piano delle attività
Direzione Sviluppo Organizzativo e Strumentale Settore Servizi Educativi ing. Silvia Grandese Progettazione Educativa dott.ssa Daniela Galvani Viale S. Marco, 154 30173 Mestre Tel. 041-2749537 Fax 041-2749528
DettagliCurriculum Vitae Europass
Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome(i/)/Nome(i) Indirizzo(i) Carretta Antonella 4/B via Quaglie 36050 Creazzo (Vicenza) Italia Telefono(i) Fisso + 39 0444340413 Cellulare +39 3401074549
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO PRIMARIA
REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2019 2020 PRIMARIA REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
Dettaglicontenuti Percorsi di Formazione Teoria dei linguaggi maker lab Strumenti Multimediali e la Documentazione Digitale nelle Scuole
Teoria dei linguaggi maker lab Strumenti Multimediali e la Documentazione Digitale nelle Scuole Percorsi di Formazione (Dedicati ad educatori, insegnanti di Nido e Scuola dell Infanzia, insegnanti di Scuola
DettagliCarta Servizi CARTA SERVIZI SOCIALI. Pag. 1/10
CARTA SERVIZI SOCIALI Pag. 1/10 ELENCO SERVIZI SOCIALI infanzia - adolescenza - giovani Spazio per bambini e famiglie Informagiovani Soggiorni marini e centri estivi per minori Servizio Civile Volontario
DettagliVALUTARE L ACCOGLIENZA
La valutazione pedagogica Corso di formazione rivolto ai coordinatori pedagogici del sistema regionale dei servizi 0-3 pubblici e privati VALUTARE L ACCOGLIENZA UNO STRUMENTO AD USO DEI SERVIZI PER LA
DettagliInterventi precoci nei primi anni di vita
LA MUSICA COME STRUMENTO PER LO SVILUPPO DEL BAMBINO Stefano Gorini, Pediatra di famiglia, Rimini Coordinamento nazionale Nati per la Musica Modena 15 marzo 2014 Interventi precoci nei primi anni di vita
DettagliCurriculum Vitae Europass
Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome(i/)/Nome(i) Carretta Antonella Indirizzo(i) Vicenza Italia Telefono(i) Fisso 0444-222134 E-mail Cittadinanza acarretta@comune.vicenza.it Italiana
DettagliOfferta Formativa. Scuola secondaria di 1 grado. Anno scolastico 2018/19. Incontro con i genitori degli alunni delle primarie
Offerta Formativa Scuola secondaria di 1 grado Anno scolastico 2018/19 Incontro con i genitori degli alunni delle primarie Venerdì 12 Gennaio 2018 ore 17.30 Presso la Scuola Secondaria di 1 grado "Curtatone
DettagliI servizi educativi per l infanzia nel nuovo quadro regolamentare regionale
I servizi educativi per l infanzia nel nuovo quadro regolamentare regionale L'organismo di coordinamento pedagogico zonale Definizioni Se dovessimo provare a dare una definizione dell'organismo di coordinamento
DettagliLE BUONE PRATICHE NEI NIDI E NELLE SCUOLE DELL INFANZIA DI ROMA CAPITALE
LE BUONE PRATICHE NEI NIDI E NELLE SCUOLE DELL INFANZIA DI ROMA CAPITALE Dalla scheda di rilevazione a una rete per la diffusione di buone prassi. L'obiettivo di Roma Capitale è costruire un quadro di
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO APPROCCIO ICF
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto a.s. 20 / 20 PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO APPROCCIO ICF Alunn Sezione Plesso Dati personali Luogo di nascita Data di nascita Residenza:
DettagliInfanzia e linguaggi teatrali Gli esiti di una ricerca a Milano PLAYMAKERS BAMBINI E ADULTI CO -AUTORI DELLA SCENA SOCIALE
Infanzia e linguaggi teatrali Gli esiti di una ricerca a Milano PLAYMAKERS BAMBINI E ADULTI CO -AUTORI DELLA SCENA SOCIALE UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE DI MILANO, 14 MAGGIO 2018 L avvio Domande
DettagliScuola dell Infanzia- Scuola primaria
Nido- Scuola dell Infanzia Scuola dell Infanzia- Scuola primaria PREMESSA Nel territorio del Comune di San Giovanni in Persiceto, si realizzano da anni iniziative di continuità che vedono interessati gli
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO INFANZIA
REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2019 2020 INFANZIA REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliF ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome PISANO ALDA Indirizzo VIA VALSOLDA 99-00141 - ROMA Telefono O687188836-3388047142 Fax E-mail aldapisano@libero.it - alda.pi50@gmail.com
DettagliAttività formative in NpL Piemonte Anno di progetto
Attività formative in NpL Piemonte Anno di progetto 2014-2015 Corso di lettura espressiva 2-Periodo di realizzazione 17 24 31 gennaio 2015 9 ore (= 3 incontri di 3 ore) Educatrici nidi, insegnanti scuola
DettagliOGGETTO: PROGETTO DI PSICOMOTRICITA' EDUCATIVA E PREVENTIVA
Dott.sa Cristiana Rota Via Valletta, 6 24012 Val Brembilla (Bg) Cel: +39 3465417920 E-mail: cry84@virgilio.it P. Iva 04124700164 OGGETTO: PROGETTO DI PSICOMOTRICITA' EDUCATIVA E PREVENTIVA PREMESSA Il
DettagliDIVISIONE SERVIZI EDUCATIVI AREA EDUCATIVA SERVIZIO EDUCATIVO 0-6 ANNI, NIDI E SCUOLE INFANZIA
DIVISIONE SERVIZI EDUCATIVI AREA EDUCATIVA SERVIZIO EDUCATIVO 0-6 ANNI, NIDI E SCUOLE INFANZIA In esecuzione della determinazione dirigenziale n.mecc.2018455533/007 del 26 Novembre 2918 cron.2065 AVVISO
DettagliIdentità e filosofia di un ambiente
Comune di Novellara scuola comunale dell infanzia Arcobaleno Identità e filosofia di un ambiente Storia La scuola dell infanzia Arcobaleno nasce nel 1966 ed accoglie 3 sezioni. La scuola comunale è stata
DettagliCome nasce l idea di DivertInMente Doposcuola creativo
Come nasce l idea di DivertInMente Doposcuola creativo Analisi del bisogno L idea guida di questo progetto è l attivazione di un Doposcuola per creare un luogo e uno spazio che accolga bambini e genitori
DettagliEstratto del Piano Triennale dell Offerta Formativa per le classi PRIME
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale di Brembate di Sopra Via Locatelli,10 24030 Brembate di Sopra (BG) Tel: 035/620433 Fax: 035/620885 - C.F. 91031680167
DettagliEducatrice presso la comunità minori Arcobaleno. Cooperativa Armonia, Via Pedrini 11, Revello.
Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Cognome / Nome Brocchiero Cristina Indirizzo Via Europa 14 Telefono 320 7212086 E-mail Cittadinanza cristinabrocchiero82@gmail.com Italiana Data di nascita
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliLAVORARE IN RETE PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON AUTISMO A SCUOLA: LABORATORIO DI STRATEGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE
LAVORARE IN RETE PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON AUTISMO A SCUOLA: LABORATORIO DI STRATEGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE PERCORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI E ASSISTENTI EDUCATIVI DALLA SCUOLA DELL INFANZIA,
DettagliComune di Vicenza PREMESSO CHE. Programma di attività per l avvio del progetto sperimentale denominato nido in famiglia ;
Comune di Vicenza Settore Attività Educative Ufficio Servizi alla Prima Infanzia e Politiche Giovanili Ufficio Giovani - Tel.: 0444 / 221544 fax 0444 / 222145 - e-mail: uffgiovani@comune.vicenza.it SCHEMA
DettagliIstituto dei Ciechi di Milano
Prot FL/rp Milano, 21 giugno 2017 PREMESSA SETTIMANA INSIEME PER. 2017 INSIEME PER IMPARARE GIOCARE CRESCERE - 2017 L Istituto dei Ciechi di Milano propone attività di Laboratori denominati Insieme per
DettagliScuola materna San Giuseppe. Progetto offerta integrativa sperimentale. Sezione Ponte
Scuola materna San Giuseppe Progetto offerta integrativa sperimentale Sezione Ponte ISPIRAZIONE DELLA SCUOLA La nostra istituzione Scuola Materna San Giuseppe è una scuola cattolica di ispirazione cristiana
DettagliPROGETTO SCAMBI NIDI STRUMENTI PROGETTUALI anno scolastico 2009/2010
PROGETTO SCAMBI NIDI STRUMENTI PROGETTUALI anno scolastico 2009/2010 1) IPOTESI PROGETTUALE strumento progettuale semestrale. Stesura completa realizzata due volte l anno. Definisce la struttura e l articolazione
DettagliF O R M A T O E U R O P E O
F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome ANDREOLI ELISABETTA Indirizzo DUC-L.GO TORELLO DE STRADA 11/A PARMA Telefono 0521 218535 Fax 0521 210578
DettagliNido Il Paese dei balocchi,, Via Curiel,, 4 Referente Interno Caldara Silvia Tel
Numeri Utili per Informazioni: Comune di Gavorrano Rosati Lisa Tel 0566/843222 e-mail: l.rosati@comune.gavorrano.gr.it Nido Il Paese dei balocchi,, Via Curiel,, 4 Referente Interno Caldara Silvia Tel 349-6626986
DettagliPROGETTO CINEMA: I FILM IN SALA
PROGETTO CINEMA: I FILM IN SALA TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI CORTE FRANCA EDUCARE GLI ALUNNI ALLA VISIONE CORRETTA ED ALLA DECODIFICA DEL MESSAGGIO CINEMATOGRAFICO ACQUISIZIONE
DettagliAsilo nido di mazzo di Rho (MI) Educatrice Educatrice di riferimento di bambini dai 6 mesi ai 3 anni
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome DOMINONI CINZIA Indirizzo VIA BASENTO 29, 20020 LAINATE (MI) Telefono 3394949118 Fax E-mail cinzia.dominoni@libero.it Nazionalità italiana
Dettagli(Art. 8 del Protocollo d Intesa Regionale, sottoscritto in data 26/11/2009)
SEZIONI PRIMAVERA A.S. 2009/2010 PROGETTO DI FORMAZIONE PUGLIA (Art. 8 del Protocollo d Intesa Regionale, sottoscritto in data 26/11/2009) PREMESSA Le Sezioni Primavera rappresentano una realtà sperimentale
DettagliIl ruolo dei Coordinatori nei servizi educativi all infanzia
EDUCAZIONE E QUALITÀ Il ruolo della formazione in servizio Pietrasanta, 18 maggio 2013 Il ruolo dei Coordinatori nei servizi educativi all infanzia Dott.ssa Elisa Montaresi 1 Il ruolo del coordinatore
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni BES. Anno scolastico DATI RELATIVI ALL ALUNNO/A
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO SALVO D ACQUISTO ISA 21 Follo (SP) VIA COLOMBO 11-19020 FOLLO (SP) tel. 0187/558196 Fax 0187/519619 e-mail: spic80800v@pec.istruzione.it
DettagliPROGETTO ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PREMESSA L Accademia Italiana per la Promozione della Matematica «Alfredo Guido» (A.I.P.M.) in seguito denominata Accademia bandisce un concorso fra gli allievi delle
DettagliLe attività artistico espressive nella relazione con la persona disabile
CORSO DI FORMAZIONE Le attività artistico espressive nella relazione con la persona disabile Lecco, settembre / novembre 2008 Presentazione del progetto L azione 1 del progetto 4 del Piano provinciale
DettagliLA SCUOLA PER ISTITUTO COMPRENSIVO DI BREMBATE DI SOPRA SCUOLA PRIMARIA STATALE ALBERT SABIN
LA SCUOLA PER ISTITUTO COMPRENSIVO DI BREMBATE DI SOPRA SCUOLA PRIMARIA STATALE ALBERT SABIN ESTRATTO DEL PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA per le CLASSI PRIME anno scolastico 2018-2019 FINALITÀ EDUCATIVE
DettagliANNALISA VENTIMIGLIA
ANNALISA VENTIMIGLIA Laureata in Pedagogia e conseguito il master in Pedagogia Clinica in questi anni ho maturato diverse esperienze come professionista sul campo con bambini e ragazzi appartenenti a fasce
DettagliPromuovere la salute e il benessere della persona di ogni età.
Promuovere la salute e il benessere della persona di ogni età. LA COOPERATIVA SOCIALE ONLUS LA BOTTEGA DEI RAGAZZI NASCE NEL 2004. REALIZZA SERVIZI CHE SOSTENGONO IL CAMBIAMENTO E I PERCORSI DI CRESCITA
Dettagli#3 GEOGRAFIE UMANE CAGLIARI / 25 FEBBRAIO / 20 MAGGIO Sguardi sul mondo attuale
DANIELE PANI Sguardi sul mondo attuale #3 GEOGRAFIE UMANE Arte contemporanea internazionale da una collezione privata in Sardegna PROGRAMMA SCUOLE LIBERO PROPOSTA SCUOLE E PUBBLICO www.exmacagliari.com
DettagliI linguaggi espressivi nella relazione educativa con i bambini 0-3 anni - 2 edizione -
CORSO DI FORMAZIONE I linguaggi espressivi nella relazione educativa con i bambini 0-3 anni - 2 edizione - Lecco, aprile / maggio 2009 PREMESSA L accresciuto interesse verso le modalità utilizzate dal
DettagliSETTORE PREVENZIONE e SPAZIO FAMIGLIA
SETTORE PREVENZIONE e SPAZIO FAMIGLIA SETTORE PREVENZIONE e FAMIGLIA Il Settore Prevenzione è stato attivato nel 1998 per offrire una risposta specifica e continuativa al bisogno di contrastare le crescenti
DettagliIntenzionalità Progettuali
Intenzionalità Progettuali comunicare vuol dire parlare in ogni modo Matteo S.C.I. IL FRASSINO Anno scolastico 2012 /13 Sez. 5A Ins. Avagliano Rita Bertozzi Francesca Fiocchi Alice Composizione della sezione
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliPROGETTO S.C.O.L.PI.RE. Studenti Consapevoli Oggi, Lavoratori Più REsponsabili
PROGETTO S.C.O.L.PI.RE Studenti Consapevoli Oggi, Lavoratori Più REsponsabili INTRODUZIONE Il ruolo centrale attribuito alla scuola nella formazione e nell educazione di ciascun individuo è portato a tenere
DettagliGEMME DEL MASTER Corso di Formazione Resilienza ed educazione alla salute Teorie e metodologie educative tra cura e prevenzione 4-6 Aprile 2011
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA DIPARTIMENTO DI SPECIALITÀ MEDICO-CHIRURGICHE E SANITÀ PUBBLICA SEZIONE CENTRO SPERIMENTALE PER L EDUCAZIONE SANITARIA, ORGANIZZAZIONE E PROGRAMMAZIONE SANITARIA, EPIDEMIOLOGIA
DettagliFORMAZIONE A cura di Coordinamento Pedagogico dei Servizi 0-6 Unione Terre d Argine
FORMAZIONE 2018-2019 A cura di Coordinamento Pedagogico dei Servizi 0-6 Unione Terre d Argine 1. Crescere insieme tra segni, simboli, numeri e parole Conduzione: Dott.sse S. Baraldi, L. Botti, F. Codeluppi,
DettagliCostruire e/o Sviluppare, Valutare e Certificare competenze
UNITÀ FORMATIVA : PREMESSA Costruire e/o Sviluppare, Valutare e Certificare competenze Prof. Esterno : Prof Gianni Marconato- Referente per IC Pra : Ins. Anfossi In relazione al PNFD riferita al punto
DettagliLe competenze organizzative e gestionali sono parte costitutiva dei compiti attribuiti al coordinamento zonale. Tali competenze, integrandosi con la
Le competenze organizzative e gestionali sono parte costitutiva dei compiti attribuiti al coordinamento zonale. Tali competenze, integrandosi con la dimensione psicopedagogica, contribuiscono a sviluppare
DettagliVia P. Nenni,14 Luzzara (RE) italiana. Maggio 2017 ad oggi
CURRICULUM VITAE SILVIA RONCHETTI INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Telefono E-mail RONCHETTI SILVIA Nazionalità Data di nascita 13/07/1973 Via P. Nenni,14 Luzzara (RE) 320.7688056 ronchetti.silvia@gmail.com
DettagliSame PROfilesfor Unique Training. in ECEC service
Same PROfilesfor Unique Training in ECEC service IL CASO ITALIANO La situazione dei servizi socio-educativi per l infanzia in Italia Nidi d infanzia (fascia 0-3) Scuole d infanzia (fascia 3-6) EDUCATORI
DettagliLA SCUOLA PER ISTITUTO COMPRENSIVO DI BREMBATE DI SOPRA SCUOLA PRIMARIA STATALE ALBERT SABIN
LA SCUOLA PER ISTITUTO COMPRENSIVO DI BREMBATE DI SOPRA SCUOLA PRIMARIA STATALE ALBERT SABIN ESTRATTO DEL PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA per le CLASSI PRIME anno scolastico 2019-2020 FINALITÀ EDUCATIVE
Dettaglibisogni e istanze, per attivare nuove proposte progettuali che qualità della vita nelle frazioni
L'obiettivo L'obiettivo L'obiettivo Costruire una nuova relazione tra Comune e cittadinanza per rendere protagonista l'intera comunità, per fare emergere bisogni e istanze, per attivare nuove proposte
DettagliNome: Indirizzo: Telefono: Cellulare: Nazionalità: Data di nascita:
C U R R I C U L U M V I T A E D I S U S A N N A C A S T E L L E T T INFORMAZIONI PERSONALI Nome: Indirizzo: Telefono: Cellulare: E-mail: Nazionalità: Data di nascita: CASTELLETT, Susanna 16, Via Gran Bretagna
DettagliOfferta Formativa della scuola secondaria di primo grado Ferruccio dell Orto
Offerta Formativa della scuola secondaria di primo grado Ferruccio dell Orto 3.6. Organizzazione curriculare del tempo-scuola. Classi prime, seconde e terze Nel nostro Istituto è presente il modello orario
DettagliINFORMAZIONI PERSONALI ESPERIENZA LAVORATIVA F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E
F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome RONCHETTI SILVIA Indirizzo VIA CANAROLI 6/3-42045 CODISOTTO DI LUZZARA - REGGIO EMILIA Telefono 320.7688056
DettagliELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO. A scuola e nel gioco siamo tutti uguali
ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: A scuola e nel gioco siamo tutti uguali SETTORE e Area di Intervento: Settore: Educazione e Promozione culturale Area di intervento: Attività
DettagliLINEE GUIDA E FORMAZIONE IN SERVIZIO
LINEE GUIDA E FORMAZIONE IN SERVIZIO Strumenti e metodi di lavoro per garantire la qualità della rete dei servizi educativi alla prima infanzia del Comune di Firenze Patrizia Butelli Responsabile P.O.
Dettaglisettembre 2009
18 22 23 settembre 2009 Centro Regionale di Formazione Professionale ex CISAPI - Sala T01 Via Caravaggio Cagliari www.pluseducando.it tre giornate di approfondimento su comportamenti, linguaggi e creatività
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliREMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017
REMIDA MILANO GUIDA PER GLI INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017 REMIDA MILANO il centro del riciclaggio creativo MUBA propone a Milano il progetto REMIDA, il centro per il riuso creativo dei materiali
DettagliNOVEMBRE Momenti di consulenza a sportello sulle problematiche scolastiche riferite ai singoli casi di BES che al gruppo classe.
NOVEMBRE 2014 Mercoledì 12 Open Day Fattore Inclusione Momenti di consulenza a sportello sulle problematiche scolastiche riferite ai singoli casi di BES che al gruppo classe. Orario: 15-18 Aperto a: tutti
Dettagli