XII Forum - Passaparola LETTURA: PROMOSSA! - 27 Novembre 2015 Roma. Roma che Legge. Della Passarelli

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1 XII Forum - Passaparola LETTURA: PROMOSSA! - 27 Novembre 2015 Roma Roma che Legge. Proposta per una Settimana della Lettura nella Capitale Della Passarelli

2 2 Manca ancora una struttura solida che possa dar modo alle scuole di organizzare la lettura all interno della scuola stessa, di accogliere progetti e idee o semplicemente di dare spazio alle competenze e all impegno degli insegnanti e dei dirigenti scolastici che ritengono che a scuola si debba leggere, che libri e lettura, oltre al libro di testo, sono occasione di crescita intellettuale, culturale, psicologica.

3 «Nella realtà, la qualità di una scuola può essere giudicata dalla determinazione con cui ritaglia un tempo per la lettura e dalla convinzione con cui protegge questo tempo». Aidan Chambers, Il lettore infinito, Equilibri,

4 La biblioteca scolastica è un ambiente per l apprendimento La biblioteca scolastica fornisce informazioni e idee fondamentali alla piena realizzazione di ciascun individuo nell attuale società dell informazione e conoscenza. La biblioteca scolastica offre agli studenti la possibilità di acquisire le abilità necessarie per l apprendimento lungo l arco della vita, di sviluppare l immaginazione, e li fa diventare cittadini responsabili. (Manifesto IFLA UNESCO sulla biblioteca scolastica) 4

5 La critica è una contro realtà che si distingue per mezzo di due forme di esattezza: ha bisogno di una esattezza pedantesca e di una esattezza fantastica. La critica interrompe sempre il predominante automatismo delle circostanze. Dal campo dell ancora inverosimile la critica è un procedimento per esplorare la possibilità di salvezza tramite la facoltà di distinguere. La formazione critica punta a superare i processi di separazione e di scissione a favore della cooperazione e della partecipazione. Essa promuove la capacità di giudizio di immaginazione e di resistenza. Luciano Gallino, Il denaro, il debito e la doppia crisi spiegati ai nostri nipoti, Einaudi 5

6 Il Forum del libro nasce nel 2006 con l intento di raccogliere, conoscere le tante buone pratiche sul libro e sulla lettura Si è impegnato perché si presentasse una proposta di legge su libro e lettura in Parlamento, che tenesse conto del ruolo delle biblioteche scolastiche, oltre che di quelle di pubblica lettura, delle librerie e delle necessità di politiche a favore del libro e della lettura. Il Forum è composto da tante persone che rappresentano la filiera del libro: dagli editori ai librai, dagli insegnanti ai bibliotecari, dagli autori alle associazioni. 6

7 7 Ha accolto la provocazione lanciata in uno dei Forum da Roberto Casati e poi ripresa nel suo libro Contro il colonialismo digitale, Editori Laterza Un mese da rubare al programma. Se il problema per la lettura è l erosione digitale dell attenzione la scuola potrebbe e, anzi, dovrebbe offrire tempi protetti. Facciamo fare a scuola agli allievi qualcosa che la società non fa (leggere). Proteggiamo lo spazio della lettura: sospendendo le classi e il programma mandiamo un chiaro segnale sulle vere priorità. La scuola ha un enorme vantaggio di cui sembra non rendersi conto. È già un ambiente protetto in cui si dovrebbe imparare a elaborare l informazione e non limitarsi a cercarla o a subirla. Questo vantaggio istituzionale è al tempo stesso una responsabilità. Chiedere insistentemente agli scolari di leggere di più a casa significa dir loro che la lettura è in fondo marginale L enorme vantaggio della scuola rispetto ad ambienti extrascolastici si rivelerebbe in tutto il suo potenziale con l istituzionalizzazione della lettura.

8 La scuola dovrebbe poter essere messa in grado di educare ad una lettura critica e consapevole, non ad una semplice lettura di consumo. LETTURA Tempo di leggere Ambiente di lettura Ascolto di letture ad alta voce Lettura autonoma The Reading Circle da: A. Chambers, Il lettore infinito, Equilibri, 2015 SELEZIONE Disponibilità di libri, accessibilità, presentazione EDUCATORE RISPOSTA DEL LETTORE Conversazione informale sui libri Conversazione formale Desiderio di continuare a leggere 8

9 XII Forum - Passaparola LETTURA: PROMOSSA! 9 È sciocco contrapporre libri e nuove tecnologie, sono strumenti diversi. Possono interagire. L apprendimento della lettura può rendere i nativi digitali in grado di non accontentarsi, ma di approfondire, guardare oltre.

10 10 «Molti studenti, le cui fauci sono assuefatte ai teneri cibi ammanniti dalla rete, possono non aver ancora imparato a pensare con la loro testa [ ] Gli studenti a cui mi riferisco non sono incolti, ma rischiano di non diventare mai veri lettori esperti [ ] perché non sono stati stimolati a sfruttare il dono più nobile di un cervello pienamente sviluppato che legge: il tempo per pensare». Marianne Wolfe, Proust e il Calamaro, Vita e Pensiero, 2009

11 Impossibile accogliere in pieno la proposta del mese, il Forum ha proposto a Milano nel 2014 di lavorare su una settimana della lettura, accolta in primo luogo da Torino per rendere ancora più concreto il pretendere che libri e lettura a scuola non siano buone pratiche ma pratiche permanenti. 11

12 La settimana della lettura a Roma Roma è una città vasta, dispersiva, dove non tutto è uguale: - scuole, anche nel centro, nelle quali non c è la biblioteca scolastica; - scuole, anche in estrema periferia, dove la biblioteca, libri e lettura sono presupposto imprescindibile della qualità della scuola: fino a che non cambieranno gli insegnanti e i dirigenti scolastici. Consapevoli del fatto che non si possa lavorare su tutta la città, abbiamo deciso di partire da alcune scuole che in qualche modo hanno manifestato l impegno verso i libri e la lettura, per consolidare e allargare la pratica della educazione alla lettura nelle scuole 12

13 Questo percorso lo faremo insieme alle Biblioteche di Roma Alle librerie che cercheremo insieme di coinvolgere XII Forum - Passaparola LETTURA: PROMOSSA! Agli editori E alle associazioni che si occupano di libri e lettura 13

14 14 Le tappe: FORMAZIONE AGLI INSEGNANTI DELLE SCUOLE CHE PARTECIPANO svolta da alcuni soci del Forum in maniera volontaria. Questo non vuol dire che non valga! A fronte del nostro impegno chiediamo un impegno altrettanto grande, quello di partecipare in maniera attiva e concreta. I temi della formazione usciranno da questa prima nostra discussione e li sceglieremo con voi. In generale: - Pratiche da svolgere durante la settimana; - Come selezionare i libri - Lettura e nuove tecnologie - rapporto scuola/biblioteca/librerie/istituzioni sulla lettura, tra buone pratiche e neuroscienze CREAZIONE DI UNA RETE tra le scuole che hanno aderito, che potranno scambiarsi suggerimenti, consigli, problematiche da affrontare per costruire una rete ancora informale di scuole che lavorano con i libri e con la lettura. DOVE: la formazione avverrà in una biblioteca di Roma che sia facilmente raggiungibile dalle diverse zone della città in cui siete info@forumdellibro.it è l indirizzo mail messo a disposizione di tutti voi per dubbi e domande.

15 Grazie, e ora mettiamoci al lavoro..