Vado a scuola da solo:

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1 Vado a scuola da solo: come una scuola elementare può trasformare un parcheggio abusivo in giardino pubblico, ed insegnare agli studenti a muoversi in autonomia".

2 Salute e Stili di Vita Facciamo un Gioco! Questa che vedete è una concept car o, come più poeticamente viene promozionata, una dream car. Secondo voi a cosa assomiglia? Cosa vi fa venire in mente? Avete un minuto per rispondere.

3 Salute e Stili di Vita A me ricorda una.. Sedia a Rotelle

4 Salute e Stili di Vita E gli esempi si sprecano:

5 Salute e Stili di Vita E gli esempi si sprecano: Quindi è previsto che perderemo l uso delle gambe: il nostro è un futuro da PARAPLEGICI

6 La mobilità insostenibile Questo è comunque il nostro PRESENTE

7 La mobilità insostenibile La mobilità basata sul trasporto motorizzato PRIVATO causa problemi: all'ambiente urbano: inquinamento dell'aria, inquinamento acustico, scarsa accessibilità degli spazi della città, occupazione di tutti gli spazi pubblici urbani, aumento dei tempi di percorrenza

8 La mobilità insostenibile La mobilità basata sul trasporto motorizzato PRIVATO causa problemi: alla salute perdita di autonomia psico-fisica dei bambini, danni all'apparato respiratorio, tendenza all'obesità nei bambini, danni alla salute dei bambini (dalle allergie alle leucemie) traumi e morte da incidenti stradali

9 promuovere nei docenti coinvolti una formazione specifica sul tema della mobilità urbana; Scu.bi.bu L intervento didattico e formativo mira a:

10 accrescere il numero di bambini e genitori che si spostano nel quartiere (in particolare lungo i percorsi casascuola) a piedi, in bicicletta, in bus e in genere con i mezzi pubblici e a basso impatto ambientale; Scu.bi.bu L intervento didattico e formativo mira a:

11 Scu.bi.bu L intervento didattico e formativo mira a: ridurre il traffico automobilistico intorno alla scuola, e conseguentemente: - migliorare la qualità dell ambiente urbano - restituire gli spazi urbani al gioco ed alla socialità - ridurre i rischi derivanti dall'inquinamento atmosferico e acustico - ridurre l incidentalità

12 promuovere tramite l azione educativa svolta dai bambini nei confronti dei genitori il consenso verso gli interventi di messa in sicurezza e di moderazione del traffico Scu.bi.bu L intervento didattico e formativo mira a:

13 TPL a Genova METRO AUTOBUS FILOBUS NO BIKE NAVEBUS FUNICOLARI ASCENSORI SI BIKE

14 Scu.bi.bu I soggetti coinvolti: FONDAZIONE TRANSDEV AMT A.d.B - AMICI DELLA BICICLETTA. ISDE Italia (Medici per l Ambiente), ComunicAmbiente, a Direzione Didattica della scuola Mazzini - San Paolo

15 Scu.bi.bu AMBIENTE E TERRITORIO Spazi per il gioco Vivibilità della città Verde urbano SALUTE Obesità nei bambini Qualità dell aria Inquinamento acustico SVILUPPO DEL BAMBINO Autonomia Orientamento Sicurezza Correlazioni tra tematiche di interesse interdisciplinare

16 Scu.bi.bu a) un test pilota di mobilità sostenibile per ogni scuola coinvolta, mirato alla sperimentazione intermodale tra pedonalità, ciclabilità e mezzi AMT (bus e impianti speciali).

17 Scu.bi.bu b) un evento finale raccordato con l iniziativa BIMBIMBICI promossa annualmente dalla FIAB (Federazione Italiana Amici della Bicicletta).

18 Scu.bi.bu c) Realizzazione di un intervento concreto di moderazione del traffico rialzando alla quota del marciapiedi gli attraversamenti e lo spazio prospiciente la piazzetta liberata dal parcheggio abusivo.

19 Moderazione Traffico

20 Moderazione Traffico

21 Grazie dell attenzione: da: