Centro Psicopedagogico - Brescia PROPONE MASTER DI SPECIALIZZAZIONE. interventi educativi nella fascia 0-6 anni

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1 Centro Psicopedagogico - Brescia Istituto riconosciuto da A.N.I.PED. Associazione Nazionale Italiana dei Pedagogisti (Associazione Nazionale Professionale Legalmente Costituita, aderente al Colap e disciplinata ai sensi della Legge 4/2013) PROPONE MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN PEDAGOGIA DELL INFANZIA AD APPROCCIO INTEGRATO Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni Corso Giacomo Matteotti Brescia RESPONSABILI SCIENTIFICI Dott.ssa Alma Zanoletti - Dott.ssa Cristina Pendola INIZIO Settembre CONCLUSIONE Novembre 2018 INFORMAZIONI info@kromata.it

2 PRESENTAZIONE Il Master in Pedagogia dell Infanzia ad approccio integrato è un percorso professionalizzante volto a formare una figura di esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni. Il Master è finalizzato alla costruzione di una figura che si inserisca nel mondo del lavoro in modo altamente qualificato e che sia in grado di rispondere in maniera flessibile e innovativa ai bisogni educativi dell infanzia e alle complesse problematiche pedagogiche che i servizi rivolti a tale fascia devono affrontare. Il percorso formativo si prefigge di educare alla considerazione della persona come unità bio- psico- sociale, in cui non è la semplice somma, ma l integrazione delle varie aree di funzionamento a permettere uno sviluppo equilibrato e armonico. Per questo, è necessario assumere i contributi derivanti dalla medicina, dalla psicologia, dalla pedagogia e dalle scienze umane secondo un approccio integrato. Un esperto dei processi di sviluppo e di aiuto allo sviluppo non può, secondo l ottica proposta, esimersi dal cercare sinergie nel suo lavoro quotidiano, sinergie tra teorie e prassi, tra ricerca e azione. Chi lavora con la fascia 0-6 deve più di tutti sviluppare competenze di organizzazione e gestione dell ambiente di apprendimento che, pur basandosi su modelli di partenza, permettano di dialogare in modo critico e costruttivo con altri modelli. L esperto di processi evolutivi e di interventi educativi nella fascia 0-6 anni, infatti, può dirsi tale solo quando sa gettare le fondamenta per la costruzione di quella rete in cui lo sviluppo umano si definisce e, tra le cui maglie, il bambino può trovare significativi nodi di crescita. FINALITÀ Costruire competenze psicopedagogiche, relazionali, organizzative e gestionali spendibili efficacemente sia per coloro che già operano nei servizi per la fascia 0-6 (nidi, scuole dell infanzia, servizi socio- sanitari, centri ludici ), sia per chi si affaccia al mondo del lavoro.

3 OBIETTIVI Definire il concetto di ambiente educativo riconoscendo i requisiti psicopedagogici che dovrebbero contraddistinguerlo come ambiente di apprendimento a misura di bambino. Organizzare un ambiente di apprendimento rispondente ai bisogni dell infanzia applicando concretamente le conoscenze apprese. Rilevare correttamente i processi cognitivi, socio- affettivi, psico- motori che si manifestano all interno dell ambiente di apprendimento. Saper monitorare la qualità dell ambiente di apprendimento attraverso strumenti di documentazione e saper interpretare i dati per realizzare eventuali interventi migliorativi. Confrontare teorie, modelli e buone prassi per vivere la propria professionalità in modo critico, aperto e costruttivo. DESTINATARI Laurea in Pedagogia, Scienze dell Educazione (triennali e magistrali), Scienze della Formazione Primaria, Psicologia, Servizio Sociale, Sociologia o lauree in ambito umanistico (o previsione di laurea entro il 2016). Terapisti, Insegnanti, Educatori, Assistenti Sociali, Dirigenti e Coordinatori di strutture educative. Il Master risponde ai criteri di qualità e ai programmi assunti dalla A.N.I.Ped. Il Diploma di Specializzazione è di rango privato. In relazione ai propri titoli di studio, il Master dà diritto all iscrizione a: Elenco Nazionale dei Pedagogisti Professionisti qualificati A.N.I.Ped. Elenco Professionale Nazionale dei Soci Straordinari in possesso di attestato di competenza A.N.I.Ped. Elenco Nazionale Professionale dei Pedagogisti Formatori qualificati A.N.I.Ped. Al termine del Master si rilasciano: - - Diploma di Specializzazione in Pedagogia dell Infanzia ad approccio integrato Attestato Professionale di Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni

4 SEDE DEL MASTER Le lezioni si svolgeranno presso la sede legale e operativa del Centro Psicopedagogico Krómata, in Corso Giacomo Matteotti 5, a Brescia (Centro Storico, nelle vicinanze della Stazione Ferroviaria). STRUTTURA DEL MASTER Moduli formativi - 13 sabati, a cadenza mensile, dalle ore 9:00 alle ore 17:30 - ore 108 Autoformazione individuale monitorata dai docenti - ore 500 Attività di formazione sul campo - ore 400 (da effettuarsi attraverso tirocini o stage e alcune visite a strutture educative che la direzione del Master indicherà) Colloqui di supervisione psicopedagogica di orientamento alla professione - ore 42 Stesura tesi finale - ore 450 Totale - ore 1500 COSTI All atto dell iscrizione IVA al 22% (entro il 31 agosto 2017) 1^ rata IVA al 22% (entro il 30 settembre 2017) 2^ rata IVA al 22% (entro il 31 gennaio 2018) 3^ rata IVA al 22% (entro il 30 aprile 2018) 4^ rata IVA al 22% (entro il 31 agosto 2018) Totale IVA al 22% È prevista una riduzione del 5% sul totale per chi versa tutto in un unica soluzione. Le tesi verranno discusse entro il mese di novembre 2018 in data indicata sul calendario.

5 ISCRIZIONE Domanda: inviare la domanda d iscrizione acclusa al presente bando o reperibile sul sito all indirizzo mail amministrazione@kromata.it, allegando copia del certificato di laurea e ricevuta del versamento della quota di iscrizione di IVA al 22%. I versamenti della quota di iscrizione e delle rate previste dovranno essere effettuati sul Conto Corrente Bancario Unicredit intestato ad Alma Zanoletti IBAN - IT 39S , indicando come causale Iscrizione o rate Master Pedagogia dell Infanzia. VALUTAZIONI Il Master: - è organizzato dalla direzione scientifica di Krómata; - comprende, tra i docenti, un Pedagogista qualificato A.N.I.Ped., rappresentante dell Associazione contestualmente all Istituto di Formazione Krómata; - prevede la presenza di un Commissario A.N.I.Ped. per la discussione dell esame finale di specializzazione; - si avvale della collaborazione di relatori altamente specializzati provenienti dai contesti psicopedagogici, dal mondo dell università e della ricerca, dall ambito scolastico, dal settore sanitario e dei servizi alla persona. Ciascun docente dispone il proprio sistema di valutazione, attraverso l osservazione dell allievo nel corso dello svolgimento dei moduli formativi e del lavoro eseguito in situazioni di simulazione e role playing. La formazione sul campo, debitamente documentata, sarà necessaria per accedere alla prova conclusiva di discussione di tesi. Le ore di formazione sul campo si intendono effettuate presso la struttura nella quale si svolge già la propria attività. Per chi si trovasse in situazione di inoccupazione, il tirocinio sarà declinato in modi, luoghi ed orari concordati con il Tutor e il responsabile della Struttura Accogliente, dopo aver ottenuto l approvazione della direzione del Master.

6 L azione di supervisione pedagogica si esplica in incontri e/o colloqui educativi relativi alle eventuali difficoltà incontrate. CONDIZIONI PER IL CONSEGUIMENTO DEL DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE TESI - Possesso del diploma di laurea (vecchio o nuovo ordinamento) - Frequenza ad almeno il 75% delle lezioni in presenza (massimo 2 moduli di assenza) - Presentazione e discussione della tesi secondo le date previste - Regolarità nei pagamenti delle rate previste La Tesi, di non meno di 60 pagine, redatta in formato Word e con carattere tipografico non inferiore alla misura 12, dovrà comporsi delle seguenti parti: - Frontespizio completo - Indice - Presentazione o premessa - Argomentazione tematica - Esplicitazione del ruolo e delle funzioni del Pedagogista, e nella fattispecie del Pedagogista dell Infanzia ad approccio integrato, Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni - Descrizione delle Strategie e degli strumenti utilizzati - Valutazione personale dell esperienza sul campo effettuata e documentazione della stessa - Considerazioni conclusive - Bibliografia - Curriculum personale Ogni iscritto ammesso a sostenere la prova d esame redigerà una Tesi relativa a uno degli argomenti oggetto di relazione al Master e sceglierà il Relatore tra i docenti che hanno dato disponibilità per seguire i tesisti. La Tesi sarà discussa attraverso una prova finale orale. La tesi sarà seguita dal relatore scelto tra i docenti formatori del Master e discussa di fronte alla commissione designata. La tesi va rilegata unitamente al frontespizio messo a disposizione dalla direzione del Master.

7 La votazione di uscita è espressa con punteggio 110/110, con corrispondenza al sistema valutativo succitato e con possibile conferimento di lode. Il Diploma finale è di Specializzazione in Pedagogia dell Infanzia, Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni, è a firma del Direttore Scientifico del Master e del Commissario dell A.N.I.Ped.

8 Epistemologia della Pedagogia dell Infanzia CALENDARIO Modulo Contenuti Data Presentazione del Master L esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6: fondamenti e metodi Life Skills e Lifelong Learning Azioni sinergiche per una crescita integrata Psicologia dell età evolutiva Fasi dello sviluppo del bambino Rapporto tra psicologia e ambiente Costruzione dell identità Processi dell apprendimento e delle competenze sabato 30 settembre 2017 sabato 28 ottobre 2017 Teoria e pratica pedagogica La tutela dei minori Elementi di Pediatria generale Pedagogia della disprassia Neuro- psico- motricità dell età evolutiva Teorie sullo sviluppo e modelli educativi Le buone prassi educative: processi di aiuto allo sviluppo integrati Scienza e professione come terreni d incontro I diritti del minore Servizi sociali ed educativi Maltrattamento e abuso dell infanzia e fattori predittivi Responsabilità del Pedagogista tra etica e deontologia Accrescimento e sviluppo del bambino Malattie infettive e vaccinazioni Patologie dell età pediatrica Provvedimenti di emergenza Criteri per l invio allo specialista Il bambino dis- organizzato: conoscere e ri- conoscere il disturbo L importanza dell intervento precoce La psicomotricità relazionale in ambito educativo/preventivo Mente- Corpo- Rel- Azione: l integrazione dell unità Bio- sabato 2 dicembre 2017 sabato 13 gennaio 2018 sabato 3 febbraio 2018 sabato 24 febbraio 2018 sabato 24 marzo 2018

9 Psicopatologia dell età evolutiva Laboratorio pedagogico La rete pedagogica Disturbi del linguaggio e dell apprendimento Pedagogia delle emozioni Psico- Sociale come premessa per la costruzione di personalità armoniche Fattori biologici e psicologici dello sviluppo psicopatologico Sindromi genetiche Prassi educativa Analisi di casi Il valore dell attività ludica nella fascia 0-6 Lavorare giocando: sapere come fare per sapere cosa fare Principi di corresponsabilità educativa Le relazioni scuola- famiglia- operatori dei servizi alla persona Interagire per un bene comune: la crescita equilibrata del bambino Prevenire per fare la differenza Potenziare per moltiplicare le risorse Intervenire per trasformare limiti in possibilità Le emozioni nello sviluppo e nelle relazioni Il riconoscimento dell altro attraverso le emozioni Il valore della supervisione Giochi d aula e role- playing Discussione tesi sabato 21 aprile 2018 sabato 19 maggio 2018 sabato 30 giugno 2018 sabato 8 settembre 2018 sabato 6 ottobre 2018 sabato 10 novembre 2018 È possibile iscriversi a moduli singoli (a valenza seminariale) al costo di 100 cad. + IVA al 22 %. Al termine del modulo viene rilasciato un attestato di partecipazione. TEAM DOCENTI L équipe dei docenti è costruita in modo da offrire ai corsisti professionisti qualificati sia in campo accademico che in campo professionale. Ogni docente, ciascuno per il ruolo che gli compete, opera per formare esperti che possano rispondere in maniera flessibile e innovativa ai bisogni educativi dell infanzia.

10 Dott.ssa Alma Zanoletti - Specialista in Pedagogia Clinica, Esperta in Pedagogia dei processi cognitivi, Consulente pedagogica per i servizi educativi e a supporto della genitorialità - DIRETTORE SCIENTIFICO DI KRÓMATA Dott.ssa Cristina Pendola - Pedagogista clinico, Specialista nei Disturbi Specifici dell Apprendimento, Insegnante di scuola Primaria con specializzazione per l integrazione degli alunni in situazione di handicap, Educatrice professionale, Pedagogista Formatore qualificato A.N.I.PED. e Presidente A.N.I.PED Regione Lombardia - RESPONSABILE AREA PEDAGOGICA DI KRÓMATA Prof. Fabio Panariello - Psichiatra, Psicoterapeuta, Dirigente medico I livello azienda AUSL di Bologna, Full Professor Alma Mater Europaea, PhD in Neuroscienze, Master di II livello in Scienze criminologiche e forensi - RESPONSABILE AREA PSICOLOGICA DI KRÓMATA Prof.ssa Donatella Donati - Docente Attività motorie e sportive adattate presso l Università di Verona, Referente Sport & Salute ANFFAS Nazionale Dott.ssa Daniela Cassago - Psicoterapeuta ad orientamento psicosocioanalitico, Insegnante di Psicologia Sc. Sec. II grado, Onoterapeuta, Mediatrice familiare, Collabora con l Università Cattolica di Brescia nel Corso di Laurea di Scienze e Tecniche Psicologiche Dott.ssa Laura Leviani - Pedagogista, Specialista in Pedagogia Clinica, Consulente pedagogico presso il Consultorio Familiare Interprovinciale C.I.D.A.F., Esperta in DSA e ADHD, Esperta nella RET - Terapia Emotivo Razionale di stampo cognitivo- comportamentale Dott. Alessandro Cavati - Medico Chirurgo, Specialista in Chirurgia pediatrica e in Adolescentologia clinica Per il Laboratorio pedagogico Dott.ssa Ester Tessadori - Laurea in Storia e critica dell arte e Dott. Gabriele Pendola - Laurea in Scienze della Comunicazione. Animatori che utilizzano l arte e la musica a scopo educativo- didattico

11 Domanda di iscrizione al Master in Pedagogia dell Infanzia ad approccio integrato Il/La sottoscritt nato/a a.. ( ) il.., residente a.. ( ), via..., tel.., e- mail..., C.F. in possesso del Titolo di studio in.... C H I E D E di essere ammesso/a al Master in Pedagogia dell Infanzia, Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6 anni, organizzato da Centro Psicopedagogico Krómata - Brescia. Alla presente allega fotocopia in carta semplice del Titolo di studio e copia del versamento della tassa d iscrizione. Il/La sottoscritto dichiara di: accettare le norme contenute nel Bando del Master; essere consapevole del valore e significato del Master bandito; autorizzare il trattamento dei propri dati personali e la loro tenuta in forma cartacea ed elettronica ai sensi della legge n.675.; di accettare i seguenti costi e modalità di pagamento - Iscrizione IVA al 22% (quota non rimborsabile) - Costo Master IVA al 22%, versabili in quattro rate; di sollevare Centro Psicopedagogico Krómata - Brescia, i proprietari e conduttori dei locali ove si svolge il Master e le attività di tirocinio/stage da ogni responsabilità di tipo infortunistico. La domanda d iscrizione deve pervenire entro il giorno 31 agosto Inviare la domanda d iscrizione all indirizzo mail amministrazione@kromata.it oppure info@kromata.it, allegando copia del titolo di studio e ricevuta del versamento di 366 (300 + IVA al 22%). Data. Firma leggibile