TERZA COMPETENZE. Sa comprendere semplici istruzioni correlate alla vita di classe: - listen - point - repeat - it down/stand up - silent - open/close

Transcript

1 OBIETTIVI MINIMI DI INGLESE

2 TERZA NUCLEI TEMATICI OBIETTIVI SPECIFICI COMPETENZE VERIFICHE ASCOLTO Comprendere istruzioni. Comprendere semplici domande. Riconoscere il significato di parole presentate Sa comprendere semplici istruzioni correlate alla vita di classe: - listen - point - repeat - it down/stand up - silent - open/close Sa comprendere domande - colore degli oggetti eventualmente facilitato dalla mimica dell insegnante. significato delle parole - numeri (1-10) - colori - alcuni oggetti di uso L alunno ascolta la registrazione/insegnante e individua il lessico relativo a: - colori - numeri - oggetti di uso scolastico - parti del corpo - componenti dalla famiglia.

3 scolastico - alcune parti del corpo - alcuni componenti della famiglia Comprendere semplici notizie relative alla cultura anglosassone significato di parole - Halloween - Natale PARLATO Interagire con un compagno ponendo domande e rispondendo ad esse Sa formulare (anche se in modo difettoso) semplici frasi - colore degli oggetti oggetti Semplici forme di saluto Formula domande e risposte - colori - numeri (1-10) - oggetti. Pronunciare parole e semplici canzoncine memorizzate Sa pronunciare, anche se in modo parzialmente corretto, parole, canzoncine e chant - numeri (1-10) - colori degli oggetti Osservazione e ascolto dell insegnante durante l interazione alunno/alunno.

4 Alfabeto. LETTURA E COMPRENSIONE Leggere e comprendere parole Sa collegare parole alle relative immagini. Legge semplici parole/frasi in lingua inglese ed esegue comandi (collega/disegna/colora). QUINTA NUCLEI TEMATICI OBIETTIVI SPECIFICI COMPETENZE VERIFICHE ASCOLTO Comprendere istruzioni. Comprendere semplici domande. Sa comprendere semplici istruzioni correlate alla vita di classe - listen - point - repeat - sit down/ stand up - silent - open/close Sa congedarsi e ringraziare - Hello- Goodbye - Thank you Sa comprendere domande L alunno ascolta la registrazione/insegnante e individua il lessico relativo a: - colore degli oggetti - luoghi - preferenze relative a cibi, bevande, materie scolastiche, hobby e sport - numeri (fino a 20) - giorni, mesi e stagioni in ordine temporale - principali parti del corpo e del viso - principali luoghi della casa

5 - colore degli oggetti eventualmente facilitato dalla mimica dell insegnante - alcuni edifici frequentati dal bambino - alcune azioni relative alla quotidianità. Sa comprendere domande - ora - luoghi - preferenze relative a cibi, bevande, materie scolastiche, - hobby e sport Alfabeto Riconoscere il significato di parole presentate significato delle parole - numeri (fino a 20) - giorni, mesi e stagioni in ordine temporale - materie scolastiche - principali parti del corpo e del viso - cibi e bevande - principali luoghi della casa

6 - alcuni edifici frequentati dal bambino - hobby e sport - alcune azioni relative alla quotidianità significato delle parole - Numeri (1-10) - Colori - Alcuni oggetti di uso scolastico - Alcune parti del corpo - Alcuni componenti della famiglia Comprendere semplici notizie relative alla cultura anglosassone significato di parole relative agli usi e costumi della cultura anglosassone. PARLATO Interagire con un compagno ponendo domande e rispondendo ad esse Sa formulare (anche se in modo difettoso) semplici frasi relative a: - preferenze: cibi, Formula domande e risposte - colore degli oggetti - luoghi

7 Pronunciare parole e semplici canzoncine memorizzate materie scolastiche - hobby e sport - principali luoghi della casa -alcune azioni relative alla quotidianità - Semplici forme di saluto Sa pronunciare, anche se in modo parzialmente corretto, parole - numeri (fino a 20) - giorni mesi stagioni in ordine temporale - materie scolastiche - principali parti del corpo e del viso - cibi e bevande - principali luoghi della casa - alcuni edifici frequentati dal bambino - hobby e sport - alcune azioni relative alla quotidianità - preferenze relative a cibi, bevande, materie scolastiche, hobby e sport - numeri (fino a 20) - giorni, mesi e stagioni in ordine temporale - principali parti del corpo e del viso - principali luoghi della casa - alcuni edifici frequentati dal bambino - alcune azioni relative alla quotidianità.

8 Alfabeto LETTURA E COMPRENSIONE Leggere e comprendere parole e semplici frasi Sa collegare parole e semplici frasi alle relative immagini. Legge semplici parole/frasi in lingua inglese ed esegue comandi (collega/disegna/colora). Sa abbinare domande alle relative risposte.