POL VAREDO MINIBASKET

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1 POL VAREDO MINIBASKET TERZO ANNO DI UN PROGETTO TRIENNALE : DIFFICOLTA' DOVUTE ALLA MANCANZA DI SPAZI (PALAZZETTO NUOVO), PER CREARE UN POLO RICONOSCIBILE E DI RIFERIMENTO PER L'ATTIVITA' MINIBASKET. TENTATIVO DI CREARLO AL PALAZZETTO!!

2 OBIETTIVO MINIBASKET CRESCITA DEL BAMBINO IN TUTTE LE SUE AREE DI SVILUPPO : COGNITIVA MOTORIA E TECNICA EMOTIVA

3 ORGANIZZAZIONE TECNICA SETTORE MINIBASKET PULCINI E PAPERINI SVILUPPO CAP. SENSO PERCETTIVE SCHEMI MOTORI DI BASE GIOCO E ALLEGORIE APPROCCIO AI GESTI DEL MINIBASKET SCOIATTOLI COORDINAZIONE GREZZA FONDAMENTALI INDIVIDUALI REGOLE DEL GIOCO DALL'1C1 AL 2C2 COLLABORAZIONI AQUILOTTI FONDAMENTALI INDIVIDUALI DALL' 3C3 AL 4C4 CONCETTO DI SQUADRA LAVORO SULLA RAPIDITA' ESORDIENTI COORDINAZIONE FINE FONDAMENTALI DI SQUADRA IL 5C5 LAVORO SULLA FORZA

4 PROGETTO EDUCATIVO SETTORE MINIBASKET PULCINI E PAPERINI APPROCCIO AL GIOCO DI GRUPPO RISPETTO DELLE REGOLE E DELLE NECESSITA' DEGLI ALTRI SCOIATTOLI SVILUPPO DELLE AUTONOMIE MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELL'ATTIVITA' CON L'IMPEGNO DELLA PARTITA VALORE DELLA VITTORIA E DELLA SCONFITA AQUILOTTI AUMENTO DELL'AUTONOMIA AGONISMO COME MOTIVAZIONE AL MIGLIORAMENTO CONSAPEVOLEZZA DEL CONCETTO DI SQUADRA ESORDIENTI INTRODUZIONE ALLO SPORT COMPLETA AUTONOMIA NELL'ATTIVITA' GESTIONE AUTONOMA DELLO STUDIO ABBINATO ALLO SPORT

5 APPUNTAMENTI MINIBASKET PER CATEGORIA PULCINI E PAPERINI LEZIONE MONOSETTIMANALE CON OPZIONE BISETTIMANALE FESTA DI NATALE E 20 ORE SOLO PER 2007 CONCENTRAMENTI SCOIATTOLI LEZIONI BISETTIMANALI TORNEO FIP 4VS4 E 3VS3 SPRINT AMICHEVOLI E ALTRI TORNEI FESTA DI NATALE E 20 ORE AQUILOTTI LEZIONI BISETTIMANALI TORNEO FIP 4VS4 E 3VS3 SPRINT AMICHEVOLI E ALTRI TORNEI FESTA DI NATALE E 20 ORE ESORDIENTI LEZIONI BISETTIMANALI CAMPIONATO FIP 5VS5 AMICHEVOLI E ALTRI TORNEI FESTA DI NATALE E 20 ORE PER SCO\AQUI\ESO BLUES MINIBASKET CHALLENGE (TORNEI E COMPETIZIONI INTERNE) INOLTRE A FINE STAGIONE SI PROPONGONO CAMP ESTIVI (DAY CAMP CANTU' E FOLGARIA BASKET CAMP)

6 COLLABORAZIONE ASSOCIAZIONE-FAMIGLIE PRINCIPI FONDAMENTALI : PARTECIPAZIONE FAR CAPIRE AL BAMBINO L'IMPORTANZA DELLA PARTECIPAZIONE ATTIVA A TUTTI GLI APPUNTAMENTI INERENTI ALL'ATTIVITA'-ORGANIZZARE IL TEMPO IN FAMIGLIA PER FAR PARTECIPARE IL PROPRIO FIGLIO COMUNICAZIONE COMUNICARE CON IL BAMBINO PER CERCARE DI CAPIRE LE PROPRIE MOTIVAZIONI, ANSIE, PAURE COMUNICARE CON L'ISTRUTTORE PER CREARE UN RAPPORTO CHIARO E TRASPARENTE-COMUNICARE CON GLI ALTRI GENITORI COERENZA LE NOSTRE PAROLE DEVONO COLLIMARE CON LE NOSTRE AZIONI E ATTEGGIAMENTI DEVONO ESSERE IN LINEA CON QUELLE DEGLI ISTRUTTORI

7 AL CENTRO DEL PROGETTO EDUCATIVO C'E' SEMPRE IL BAMBINO!!

8 VADEMECUM GENITORI ACCOMPAGNARE IL PROPRIO FIGLIO IN ORARIO AVVISARE SEMPRE IN CASO DI ASSENZA O RITARDO LASCIARE CHE IL BAMBINO SI CAMBI IN AUTONOMIA IN SPOGLIATOIO E CHE GESTISCA LE PROPRIE COSE NON ENTRARE SUL CAMPO DI GIOCO E ASPETTARE CHE L'ISTRUTTORE SIA DISPONIBILE PER EVENTUALI COMUNICAZIONI MANTENERSI SEMPRE INFORMATI SUI VARI APPUNTAMENTI INERENTI ALL'ATTIVITA' COMUNICARE PER TEMPO LA PROPRIA DISPONIBILITA' ALLE PARTITE ASSICURARSI CHE IL PROPRIO FIGLIO ABBIA SEMPRE IL MATERIALE NECESSARIO ALLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITA' MANTENERE SEMPRE UN ATTEGGIAMENTO ADEGUATO DURANTE LE PARTITE E RICORDARSI CHE : IL GENITORE FA IL GENITORE L'ISTRUTTORE FA L'ISTRUTTORE L'ARBITRO FA L'ARBITRO E IL BAMBINO RIMANE SEMPRE UN BAMBINO

9 PROCEDURA PER LE CONVOCAZIONI ALLE PARTITE IL RESPONSABILE DEL SETTORE OGNI DUE MESI COMUNICHERA' L'ELENCO DELLE PARTITE IN PROGRAMMA ATTRAVERSO E IL SITO (VERRA' INOLTRE APPESO IN BACHECA AL PALAZZETTO) OGNI SETTIMANA VERRA' RICORDATO TRAMITE MAIL L'APPUNTAMENTO DELLA SETTIMANA SUCCESSIVA AL PRIMO ALLENAMENTO DELLA SETTIMANA L'ISTRUTTORE CHIEDERA' AI RAGAZZI LA DISPONIBILITA' AL SECONDO ALLENAMENTO VERRANNO CONFERMATE LE CONVOCAZIONI IN BASE A DISPONIBILITA' E COMPORTAMENTO IN PALESTRA DURANTE LA SETTIMANA