ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO VANNUCCI
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2 Di aver promosso e ottenuto i seguenti riconoscimenti di particolare rilievo e di aver diffuso l iniziativa fra i colleghi di scuola del/i plesso/i di : Di aver operato con alunni BES, riportando miglioramenti rispetto alla situazione iniziale degli alunni, come documentato dagli atti d ufficio negli anni Di aver operato con alunni con disabilità grave, riportando miglioramenti rispetto alla situazione iniziale degli alunni, come documentato dagli atti d ufficio negli anni Di aver operato in classi con situazione di grande criticità, riportando miglioramenti rispetto alla situazione iniziale degli alunni, come documentato dagli atti d ufficio negli anni Di aver registrato, nell ambito della rilevazione del valore aggiunto della classe/sezione e della propria disciplina, il seguente risultato: Di avere svolto, nell ambito della procedura del valore aggiunto, i seguenti incarichi: coordinamento generale trasposizione della delibera collegiale nella progettazione di classe 2
3 elaborazione del protocollo di somministrazione, dei questionari, delle tabelle tabulazione dei dati somministratore correzione dei questionari e attribuzione punteggi altro Di aver svolto, nella fase del feed-back per la rilevazione del valore aggiunto, le seguenti attività, come documentato nei verbali degli OO.CC.: Di aver svolto il seguente incarico in attività di formazione (sottolineare e/o barrare la voce che interessa): progettista, direttore, relatore, tutor in corsi di formazione tutor docente anno di formazione/prova docente che ha partecipato a corsi di formazione come discente docente che ha partecipato a corsi di formazione e ha diffuso l esperienza docente che ha partecipato ad altre iniziative di formazione (specificare ) Di essere in possesso dei seguenti titoli accademici: laurea diversa dottorato o titolo equipollente corso perfezionamento certif. Inglese classi I e II primaria certif. Inglese tutte le classi primaria 3
4 QCER inglese B2 QCER inglese C1 QCER inglese C2 QCER altra lingua B1 QCER altra lingua C1 QCER altra lingua C2 Di possedere le seguenti capacità professionali: utilizzo LIM operare in classi 2.0 competenze operative nella gestione di un sito web possesso dei requisiti per Animatore Digitale metodologia CLIL Di essere autore delle seguenti pubblicazioni: scala locale titolo/i scala nazionale titolo/i Di aver importato nella scuola le seguenti buone pratiche: Animatore Digitale Impiego tecnologie digitali Di avere svolto i seguenti incarichi organizzativi (la dichiarazione si riferisce solo ad attività affettivamente svolta, non al solo incarico): Collaboratore del D.S. Titolare di Funzione Strumentale Fiduciario di plesso Referente INVALSI Componente GAV Componente gruppo di lavoro Continuità 4
5 Componente gruppo di lavoro Orientamento Componente GLI Componente GLHO Referente BES Referente Continuità Referente Orientamento Referente Sicurezza Referente Salute Referente Ambiente Referente PP.OO Webmaster ASPP RLS Disponibilità utilizzo defibrillatore automatico esterno Disponibilità somministrazione farmaci in orario scolastico IL DOCENTE DATA, 5
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