SCUOLA PRIMARIA di SAINT-CHRISTOPHE BRET Classe 4^ e classe 5^

Transcript

1 ISTITUZIONE SCOLASTICA MONTE EMILIUS 2 PROGETTAZIONE DIDATTICA (a.s ) SCUOLA PRIMARIA di SAINT-CHRISTOPHE BRET Classe 4^ e AREE/AREE PRINCIPALMENTE INTERESSATE Langue française PROGETTI/ ATTIVITA E OBIETTIVI PERIODO Concours Cerlogne : - développer chez les élèves des attitudes d ouverture à la diversité linguistique et culturelle - élargir leur connaissance à propos du patois en tant que langue et culture - découvrir des similitudes avec le français et l italien - apprendre et connaître les mots les plus simples du vocabulaire spécifique concernant le sujet de travail - savoir répéter les mots appris à l aide d' images

2 Concorso «Scrittori di classe» Lingua italiana produrre un testo narrativo produrre un racconto a partire da un incipit lavorare in gruppo leggere e valutare il racconto scritto da altre classi Scienze Progetto con le Guardie Forestali: - conoscenza del territorio e sicurezza in montagna ( 12/01/2016 attività in classe) - monitoraggio fitosanitario, insetti fitofagi e funghi patogeni ( 01/ 03/ 2016 attività in classe) - Uscita sul territorio 30/05/2016 e Cittadinanza e Costituzione Progetto legalità visita guidata in questura conoscere le attività svolte dalla polizia di stato la sala operativa la polizia scientifica gennaio classi 4^ e 5^

3 Scienze Progetto Siamo a cavallo -conoscenza teorica in classe attività pratica c/o maneggio di Aosta festa finale c/o maneggio con esposizione disegni o lavoretti preparati dai bambini. Mini-basket attività proposta dall Associazione Sportiva: - avvicinare alla pratica del basket - vivere lo sport come gruppo - consolidare gli schemi motori di base - stare bene facendo sport - conoscere e rispettare le regole del gioco Sport de noutra tera Conoscere uno sport della tradizione Tsan stare bene facendo sport Giocare in squadra Conoscere e rispettare le regole del gioco 3 lezioni di teoria in classe 3 lezioni di pratica c/o il maneggio di Aosta classi 4^ e 5^ 5 lezioni settembre / ottobre Classe 4^ e classe5^ ( date da definire) e classe5^

4 Mini-volley attività proposta dall'associazione sportiva - avvicinare alla pratica del volley - vivere lo sport come gruppo - consolidare gli schemi motori di base - stare bene facendo sport - conoscere e rispettare le regole del gioco e ANCORA DA DEFINIRE e Italiano e Francese Attività di panificazione presso il forno comunitario Progetto di promozione del libro e della lettura proposto dalla biblioteca comunale:.- lettura di un storia - rielaborazione della storia ( attività di comprensione, questionari, raccontare utilizzando la tecnica del fumetto) 1^ quadrimestre Dicembre 1^ quadrimestre classi 4^ e 5^

5 Tecnologia Religione Progetto di continuità con la scuola secondaria 2^ grado Lavoretto di Natale: La Natività - costruzione della capanna utilizzando materiali diversi ( legno, pasta e sale, pietre, corteccia,..) - creazione dei personaggi in pasta e sale - offerta dei genitori per acquisto del lavoretto. Il ricavato verrà devoluto per finanziare attività per bambini disabili del plesso. 2^ quadrimestre 02/05/2016 novembre/ dicembre Classe 4^ e classe 5^ Tecnologia Progetto Arte in continuità con il prof. Pernet 2^ quadrimestre Suono e musica Coro di Natale progetto finanziato dalla biblioteca ( attività svolta con un esperto) saper cantare in coro osservare e ascoltare con attenzione spettacolo 19 dicembre per la comunità di Saint- Christophe Novembre/ dicembre

6 Suono e musica Lingua italiana Musical Progetto finanziato dalla biblioteca per le classi quinte di Bret e Pallein ( attività svolta con un esperto) Saper collaborare e lavorare in gruppo sapersi esprimere con il corpo saper comunicare con espressività sapersi muovere nello spazio muoversi seguendo un ritmo memorizzare dei testi cantare in coro e/o individualmente Scienze Progetto educazione alla salute Frutta nelle scuole organizzazione della merenda del mattino ( tutto Classe 4^ e classe il plesso) 5^ Tecnologia Laboratorio didattico proposto dal MAV Rami e Mani saper creare un cestino con i ramoscelli di salice. ascoltare le istruzioni osservare con attenzione (16 marzo) e

7 Uscita didattica Museo Egizio Torino visita didattica al museo laboratorio Uscita didattica Aosta romana conoscere il proprio ambiente conoscere le caratteristiche di una città di origine romana osservare i cambiamenti nel tempo conoscere i monumenti della propria città conoscere la storia della propria città conoscere l'architettura romana studiare osservando i reperti ascoltare con attenzione saper porre domande (23/02/2016) Scienze Religione Uscita didattica Passeggiata lungo il Ru Prevot Osservare l'ambiente, riconoscere le piante... ( attività con le guardie forestali) Percorrere una parte di via francigena ( vedi progetto sulla via Francigena) osservazione e conoscenza riferita alla storia e all'economia del territorio Passeggiare sui sentieri, lungo il ru ( 30/05/2016) e classe5^

8 Scienze Visita didattica alla centrale idroelettrica di Valpelline e alla diga di Place-Moulin scoprire l'elemento acqua, la sua importanza nella nostra vita ed il suo utilizzo in modo intelligente prendere coscienza del funzionamento e dell'utilità di una centrale idroelettrica valorizzare la presenza degli impianti ( 16/05/2016) e Tecnologia Religione Progetto La Via Francigena Conoscere la storia della Via Francigena, anche in relazione alla Valle d'aosta e al comune di Saint- Christophe Creazione di un mosaico con l'immagine di San Cristofaro Creazione di un libro animato in cui si racconta e si rappresenta l'esperienza del viaggio del pellegrino Sigerico, da Canterbury a Roma. Esposizione dei lavori svolti dai bambini nel chiostro di S. Orso nel mese di maggio Lavorare in gruppo e collaborare Eventuali uscite per spettacoli e mostre 1 / e classe5^