PROGRAMMA SVOLTO PER UNITA DI APPRENDIMENTO
|
|
- Marisa Cara
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 CLASSI IIE PROGRAMMA SVOLTO PER UNITA DI APPRENDIMENTO STARTER UNITA INTRODUTTIVA Chiedere e dare informazioni personali Parlare di nazionalità Capire l inglese in classe Verbo be (1): he, she, it Verbo be (2): I, you Verbo be (3): we, they Aggettivi possessivi (2): our, their Articolo determinativo: the Verbo be (4): risposte brevi Articolo indeterminativo: a, an Verbo have got (1): I, you, we, they Verbo have got (2): he, she, it Pronomi dimostrativi: this, that, these, those Sostantivi plurali l alfabeto paesi e nazionalità T2 K oggetti in aula T1 K Le isole britanniche (pp.26 27) capire frasi, espressioni e parole se trattanoargomenti con significati molto immediati: oggetti personali (p.21 es.6), linguaggio di classe (p.25 es.6) capire dati su persone (p.12 es.2, p.14 es.2) capire un quiz sulle isole britanniche (pp.26 27) districarmi con i numeri (p.15 es.9) porre domande sugli oggetti in classe e rispondere (p.25 es.4) dare informazioni sulla mia persona (p.215 es.7) scrivere frasi semplici su di me (p.218 es.5) dare informazioni su altre persone (p.214 es.2,3, p.215 es.2)
2 UNITA 4 Parlare della scuola Parlare di azioni in corso in questo momento o nel periodo attuale Fare, accettare e rifiutare delle proposte Present continuous (1,2): tutte le forme Present continuous o Present simple? Present continuous: azioni temporanee la scuola Il Science Museum di Londra (pp.60 61) La scuola secondaria britannica (p.64) ricavare le informazioni essenziali da brevi registrazioni audio parlate in modo lento e chiaro su argomenti prevedibili: le materie studiate da un ragazzo (SB p.59 es.6); informazioni su dei luoghi da visitare durante gite scolastiche (SB p.61 es.6), gli accordi presi da due amici su come trascorrere la serata (SB p.63 es.1, 2) desumere informazioni importanti cose da vedere al Science Museum di Londra (SB p.60 es.2, 4) capire un brano su una scuola secondaria in Gran Bretagna (SB p.64 es.1) desumere dal contesto il significato di singole parole sconosciute rispondere a domande semplici e porne, sulle materie scolastiche (SB p.55 es.2), la mia vita in questo periodo (SB p.59 es.7) porre domande inerenti alla scuola (SB p.64 es.2) e rispondere a tali interrogativi rispondere a inviti e formularne (SB p.63 es.4) scambiare un punto di vista personale o un opinione personale: le invenzioni più importanti esposte al Science Museum di Londra (SB p.61 es.5). scrivere una semplice cartolina (SB p.61 es.7) scrivere, con frasi ed espressioni semplici sulla mia scuola (WB p.253 es.9) scrivere una semplice cartolina (p.61 es.7)
3 UNITA DALLA 5 ALLA 6 Parlare di date Parlare delle abilità Prendere accordi Parlare di luoghi Chiedere e dare indicazioni stradali Parlare della città Verbo modale can: abilità Present continuous (3): futuro Present simple (3): futuro Preposizioni di luogo (2,3) there is/are + some/any Imperativo Indicazioni stradali Could? Trinity Grade PET numeri ordinali T3 P mesi T2 P feste e celebrazioni T5 P abilità T3 P musica T5 P negozi e luoghi in città T3 P ricavare le informazioni essenziali da brevi registrazioni audio parlate in modo lento e chiaro su argomenti quotidiani e prevedibili: un intervista con un suonatore ambulante (SB p.71 es.6), indicazioni stradali (SB p.77 es.5), le città preferite da tre ragazzi (SB p.78 es.1) desumere informazioni importanti da notizie e articoli di giornale, ben strutturati e con molte cifre, nomi, illustrazioni e titoli: i suonatori ambulanti (SB p.70 es.5), le principali attrazioni turistiche di Belfast (SB p. 78 es.6, 8) capire i punti essenziali di brevi articoli di giornale,desumere dal contesto il significato di singole parole sconosciute, porre domande inerenti alle abilità e rispondere a tali interrogativi (SB p.67 es.7) rispondere a inviti e formularne (SB p.69 es.6) esprimere ciò che apprezzo e ciò che non apprezzo (SB p.70 es.1, p.82) chiedere o fornire indicazioni sulla strada da prendere, riferendomi a una pianta della città (SB p.77 es.5) discutere con qualcuno su che città visitare durante il weekend (SB p.78 es.3) I suonatori ambulanti in Gran Bretagna (pp.70 ottenere semplici informazioni su un viaggio (SB p.81 es.3)
4 71) Attrazioni turistiche di Belfast (pp.74, 78 79) Informazioni sull Irlanda del Nord (p.82) scambiare un punto di vista personale o un opinione personale: i problemi nella mia città (SB p.87 es.6), la mia vacanza ideale (SB p.91 es.2), tipi di pelle e abbronzatura (SB p.96 es.1). scrivere, con frasi ed espressioni semplici, sugli aspetti di vita quotidiana: un post su un concerto a cui andrò (SB p.71 es.7), una città che visiterò (SB p.78 es.4) scrivere una breve descrizione sulla mia città (SB p.75 es.8), descrivere con frasi semplici un evento, scrivere un testo semplice e coerente su temi diversi relativi alle unità
5 UNITA 13 Parlare del tempo atmosferico Parlare di intenzioni Fare delle previsioni certe Parlare del futuro be going to (1): intenzioni be going to (2): previsioni be going to, Present simple o Present continuous per il futuro? il tempo atmosferico Condizioni atmosferiche estreme (pp ) capire i punti principali di una semplice registrazione audio su argomenti familiari: due ragazzi che parlano delle loro stagioni preferite capire i punti essenziali di brevi articoli di giornale su temi attuali e noti riferire un esperienza o un avvenimento (SB p.137 es.3) spiegare i miei progetti: che cosa farò l estate prossima (SB p.139 es.6 giustificare e spiegare brevemente le mie opinioni: la mia stagione preferita (SB p.143 es.7) scrivere un testo semplice e coerente su temi diversi: un paragrafo sulla mia stagione preferita (SB p.143 es.8), su un esperienza che ho fatto (SB p.151 es Testo Adottato: Network Concise Student s Book & Workbook, Paul Radley, Oxford University Press Materiali aggiuntivi: fotocopie da New Inside Grammar, YOUR GRAMMAR MATTERS DOCENTE Francesca Albani
PROGRAMMA SVOLTO A. S CLASSE IB. Textbook Paul Radley NETWORK Oxford University Press. Starter
PROGRAMMA SVOLTO A. S. 2014-15- CLASSE IB Textbook Paul Radley NETWORK Oxford University Press Starter Obiettivi specifici di apprendimento (OSA) CONOSCENZE Funzioni comunicative Chiedere e dare informazioni
DettagliPROGRAMMA SVOLTO PER UNITA DI APPRENDIMENTO
CLASSI IIB, IID, IIC PROGRAMMA SVOLTO PER UNITA DI APPRENDIMENTO STARTER UNITA INTRODUTTIVA Chiedere e dare informazioni personali Parlare di nazionalità Capire l inglese in classe Verbo be (1): he, she,
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO L. DA VINCI " Sede Amministrativa Via L. Da Vinci, 73 20812 Limbiate (MB) Cod. mecc.miic8gc005 - CODICE FISCALE 83011180151
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.T.I. L. DA VINCI E I.T.N. M. TORRE
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.T.I. L. DA VINCI E I.T.N. M. TORRE I S T I T U T O T E C N I C O I N D U S T R I A L E "Leonardo da Vinci" P.za XXI Aprile - 91100 TRAPANI tel.0923/29498 fax 0923/23982
DettagliUNITA di APPRENDIMENTO: THAT S ME! CONOSCENZE
THAT S ME! Presentarsi Chiedere e dare informazioni personali (età, nazionalità, segno zodiacale, compleanno) Parlare degli orari dei pasti Parlare della data del compleanno Chiedere e dire l ora Capire
DettagliStrutture grammaticali. Insegnante: Paola Piccinato Libri di testo: Venture 1 ed Oxford, Get inside grammar MacMillan MODULO 1
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI Via Tirandi n. 3-25128 BRESCIA www.abba-ballini.gov.it tel. 030/307332-393363 - fax 030/303379
DettagliABILITA. Ascolto. Lettura
Parlare del tempo atmosferico Parlare dei propri gusti Present simple e Present continuous Present continuous: situazioni temporanee Present simple: verbi di stato Verbi seguiti dalla forma in -ing Le
DettagliScuole Medie Curricolo di Istituto PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI INGLESE CLASSI SECONDE. Obiettivi specifici di apprendimento (OSA)
Pag. 1 di 5 Unità di apprendimento E Smart Choice 1 Units 9 10 Ordinare qualcosa da mangiare e da bere Parlare di quello che si sa fare I nomi dei cibi e delle bevande I nomi di sport e attività del tempo
DettagliLINGUA INGLESE PROGRAMMA INTEGRATO DA CONOSCENZE, ABILITA E COMPETENZE CLASSI 1^M E 1^P
LINGUA INGLESE PROGRAMMA INTEGRATO DA, ABILITA E COMPETENZE CLASSI 1^M E 1^P Libro di testo: NETWORK 1, Paul Radley (OUP) Student s Book e Workbook, Student s Audio CD, Class Audio CDs, My Digital Book
DettagliScuola Secondaria di 2 grado. PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese. 1 Anno
Scuola Secondaria di 2 grado PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese 1 Anno Scuola: ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI VITTORIO-LATTANZIO Indirizzo: via Teano, 223 - ROMA Docente: Prof.ssa Daniela Coppola
DettagliISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI TURISTICI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE
ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI TURISTICI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE G. MATTEOTTI 5 6 1 2 4 - P i s a Sede Centrale: via Garibaldi, 194 - tel. 05094101 - fax 050941031 Succursali:
DettagliINGLESE COMPETENZE. Competenza 1 A. S. CONOSCENZE ABILITA' I
INGLESE COMPETENZE 1. Comprende le informazioni principali e specifiche nell ambito di una conversazione, relative a un contesto noto o sconosciuto. 2. Legge testi relativamente lunghi e individua informazioni
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE A.S LIVELLO 1 CLASSI PRIME TESTO: TODAY WOW 1
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE A.S. 2018-19 LIVELLO 1 CLASSI PRIME TESTO: TODAY WOW 1 LEARNING UNIT 1 Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno comprende oralmente e per iscritto i punti
DettagliLanguage for Life A2. Lingua straniera Inglese. Build-up Funzioni comunicative: Strutture grammaticali: Aree lessicali.
Nome docente Materia: Classe: Libro di testo: Maria Rita Chiabrando Lingua straniera Inglese 1A iti Language for Life A2- Oxford Programma svolto Language for Life A2 Build-up Funzioni comunicative: Parlare
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ANNO SCOLASTICO 2016-17 CLASSE 1 SEZIONE AT DISCIPLINA Lingua straniera DOCENTE Verrone Clementina QUADRO ORARIO (N. 3 ore settimanali nella classe) Scansione
DettagliVenture 1 Units 1 3 Funzioni comunicative
Venture 1 Units 1 3 Parlare di ciò che piace e non piace Esprimere accordo e disaccordo Dire l ora Parlare della routine quotidiana Dire con che frequenza si svolgono delle attività Descrivere le persone
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO L. DA VINCI " Sede Amministrativa Via L. Da Vinci, 73 20812 Limbiate (MB) Cod. mecc.miic8gc005 - CODICE FISCALE 83011180151
DettagliTABELLA DI PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI CURRICOLO DI INGLESE CLASSE I SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO anno scolastico 2017/2018
TABELLA DI PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI CURRICOLO DI INGLESE CLASSE I SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO anno scolastico 2017/2018 COMPETENZA CHIAVE: COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZE
DettagliLiceo Classico Pitagora Crotone PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A. S. 2017/2018 Classe 1 sez.b
Liceo Classico Pitagora Crotone PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A. S. 2017/2018 Classe 1 sez.b Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 1 a B La classe ha una
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CATERINA CANIANA Via Polaresco 19 24129 Bergamo Tel: 035 250547 035 253492 Fax: 035 4328401 http://www.istitutocaniana.it
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "A. RONCALLI" CASTELLINA IN CHIANTI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO
Libro di testo adottato. High five!, OUP. CLASSE I SEZIONE A MATERIA INGLESE DOCENTE STEFANO PARRINI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO Presentazione dei moduli affrontati durante l anno scolastico.
DettagliIstituto Comprensivo
CURRICOLO DELLA SECONDA LINGUA COMUNITARIA CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO RICEZIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto
DettagliProgrammazione lingua inglese classe I
Programmazione lingua inglese classe I Sezione informativa Nome dell Istituto Scuola secondaria di primo grado P. M. Corradini, Palermo. Anno scolastico 2016-2017 Nome insegnante Classe Disciplina Chiara
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE 2017/2018 LINGUA E CIVILTA INGLESE AB24. CLASSI PRIME TECNICO DOCENTI: Belletti Nunzia, Lopes Francesca
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ANGELO MOTTI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE 2017/2018 LINGUA E CIVILTA INGLESE AB24 CLASSI PRIME TECNICO DOCENTI: Belletti Nunzia, Lopes Francesca Legenda: in corsivo si indicano
DettagliPADRONEGGIARE LA LINGUA INGLESE PER SCOPI COMUNICATIVI E UTILIZZARE I LINGUAGGI SETTORIALI RELATIVI AI PERCORSI DI STUDIO, PER
INDIRIZZO SCOLASTICO DISCIPLINA DOCENTE / I CLASSE / I PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S 2016/ 2017 X MECCANICA e MECCATRONICA X ELETTRONICA LOGISTICA e TRASPORTI LICEO SCIENTIFICO INGLESE (3h) Alessandra FINIZIO
DettagliPROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese. 1 o Anno
PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese 1 o Anno Scuola: IPSIA CARLO CATTANEO Classe: 1 A omt - 1 D omt (2010-2011) Docente di lingua inglese: PROF.SSA MARIA BALESTRINO Programmazione per modulo Essentials
DettagliSaluti Numeri fino a dieci nomi dei principali membri della famiglia alcuni animali domestici Oggetti scolastici Colori
SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA Saluti Numeri fino a dieci nomi dei principali membri della famiglia alcuni animali domestici Oggetti scolastici Colori SAPERI IRRINUNCIABILI AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA
DettagliCURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Secondaria di Primo Grado INGLESE Classe Prima
CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Secondaria di Primo Grado INGLESE Classe Prima COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE Profilo dello studente al termine del
DettagliLICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2017/2018 CLASSE 2, SEZ.A Prof.ssa Cellini Rosa
LICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2017/2018 CLASSE 2, SEZ.A Prof.ssa Cellini Rosa Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 2A
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Secondaria di Primo Grado - INGLESE - COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE Classe Prima Profilo dello studente al termine
DettagliPROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO FISOGNI PLESSO DON MINZONI
PROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO FISOGNI PLESSO DON MINZONI CLASSI A, B, C, D ANNO SCOLASTICO 00/ PROFF FAMIGLIETTI, SORDELLI AMBITI (lettura) WE RE IN YEAR NINE MY FAVOURITE PROGRAMME
DettagliIstituto Comprensivo
CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO COMPRENSIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto immediati per ricavare informazioni essenziali
DettagliLiceo Classico Pitagora PROGRAMMAZIONE Disciplina: LINGUA INGLESE A.S Prof.ssa Donatella Maestri. 1 Anno
Liceo Classico Pitagora PROGRAMMAZIONE Disciplina: LINGUA INGLESE A.S.2016-2017 Prof.ssa Donatella Maestri Classe Prima E 1 Anno Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe La classe
DettagliPROGRAMMA SVOLTO Disciplina: lingua inglese. Anno scolastico 2015/16 Classe 1^E
ROGRAMMA SVOLTO Disciplina: lingua inglese Anno scolastico 2015/16 Classe 1^E Ben Wetz English plus re-intermediate OU ed. Units 1 3 rogramma svolto Materiale Student s Book e Workbook, Student s Audio
DettagliPROGRAMMAZIONE INGLESE PRIMO BIENNIO
MODULI/UNITA CLASSE PRIMA CONTENUTI CLASSE PRIMA PROGRAMMAZIONE INGLESE PRIMO BIENNIO RISULTATI DI APPRENDIMENTO (Competenze) CONOSCENZE CLASSE PRIMA ABILITA' (Capacità) TEMPI MODULO 0 MODULO iniziale
DettagliProgramma svolto di Lingua Inglese Classe: 1F A.S. 2016/2017 Docente: Federica Marcianò
Classe: 1F Learning Unit A Pronomi personali soggetto be: Present simple, forma affermativa Aggettivi possessivi Le parole interrogative Aggettivi e pronomi dimostrativi Paesi e nazionalità La famiglia
DettagliLICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2017/2018 CLASSE 2, SEZ.B Prof.ssa Cellini Rosa
LICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2017/2018 CLASSE 2, SEZ.B Prof.ssa Cellini Rosa Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 2B
DettagliLINGUA FRANCESE. Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola secondaria di primo grado:
LINGUA FRANCESE Le indicazioni nazionali per il curricolo del primo grado di istruzione hanno individuato nuovi traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado
DettagliMINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA
MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO GIACOMO CECONI Via Manzoni n. 6-33100 UDINE Tel. 0432/502241 - Fax 0432/510685
DettagliScuole Medie Curricolo di Istituto PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI INGLESE CLASSI TERZE. Obiettivi specifici di apprendimento (OSA)
Pag. 1 di 6 Unità di apprendimento E Smart Choice 2 Units 9 10 Chiedere e dare indicazioni stradali Chiedere il permesso I posti in città Le materie scolastiche e i luoghi della scuola La r sonora e la
DettagliLICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.B Prof.ssa Cellini Rosa
LICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.B Prof.ssa Cellini Rosa Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 2B
DettagliMS Naturns Fachcurriculum Italienisch überarbeitet Ambito tematico/culturale
Jahrgangsstufe 1/ Classe I Ambito tematico/culturale Tema: La nuova scuola: la presentazione personale mi presento (lessico relativo alla presentazione), la nuova scuola (materie, orario, zainetto), il
DettagliStampa Preventivo. A.S Pagina 1 di 8
Stampa Preventivo A.S. 2009-2010 Pagina 1 di 8 Insegnante PALLAVICINI ALESSAN Classe 1BL Materia inglese preventivo ore consuntivo ore 120 0 titolo modulo ABOUT ME Going Places Meeting Up set ott nov dic
DettagliLICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.C Prof.ssa Cellini Rosa
LICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.C Prof.ssa Cellini Rosa Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 2C
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO C.BASSI -CASTELBOLOGNESE SCUOLA SECONDARIA I GRADO G. UNGARETTI SOLAROLO. Programmazzione annuale di Lingua Inglese
ISTITUTO COMPRENSIVO C.BASSI -CASTELBOLOGNESE SCUOLA SECONDARIA I GRADO G. UNGARETTI SOLAROLO Programmazzione annuale di Lingua Inglese a.s. 2015 /16 CLASSE 1 ^ A Insegnante Prof.ssa Praolini Chiara Libro
DettagliLICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.A Prof.ssa Cellini Rosa
LICEO CLASSICO PITAGORA CROTONE PROGRAMMAZIONE Disciplina: lingua inglese A.S.2016/2017 CLASSE 2, SEZ.A Prof.ssa Cellini Rosa Caratteristiche generali delle classi Caratteristiche della classe Classe 2A
DettagliCOMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA. LIVELLI DI COMPETENZA INIZIALE ELEMENTARE INTERMEDIO AVANZATO ASCOLTARE LISTENING (Comprensione Orale)
CURRICOLO LINGUA INGLESE - CLASSE PRIMA INDICATORI DISCIPLINARI CONTENUTI ESSENZIALI TRAGUARDI di COMPETENZA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA LIVELLI DI COMPETENZA INIZIALE ELEMENTARE INTERMEDIO AVANZATO
DettagliComprendere vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano, pronunciati chiaramente e relativi a se stesso, ai compagni, alla famiglia.
ASCOLTO L ALUNNO COMPRENDE MESSAGGI ORALI E SVOLGE I COMPITI SECONDO LE INDICAZIONI DATE IN LINGUA STRANIERA CHIEDENDO, SE NECESSARIO, SPIEGAZIONI frasi ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE Classe I Inglese
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE PROFESSIONALE AGRARIA Mario Rigoni Stern Bergamo PROGETTAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE Classe I Inglese Pagina 1 di 9 COMPETENZE AREA DI ISTRUZIONE GENERALE (PROFESSIONALE)
DettagliAREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 2^ INGLESE
AREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 2^ INGLESE Legenda: A = Ascolto ( comrensione orale ) P = Parlato ( produzione e interazione orale ) L = Lettura ( comprensione scritta ) S =
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE SASSETTI PERUZZI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE SASSETTI PERUZZI VIA SAN DONATO 46/48/50 50127 FIRENZE Tel. 055-366809 Fax 055-331155 fiis02900l@pec.istruzione.it - fiis02900l@istruzione.it Codice Ministeriale: FIIS02900L
DettagliIstituto Comprensivo di Brisighella CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Istituto Comprensivo di Brisighella CURRICOLO DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE (Al termine della CLASSE PRIMA della scuola secondaria di primo grado) L alunno: normalmente
DettagliINGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria
INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria eseguire semplici istruzioni comprendere semplici parole e brevi frasi Rispondere a semplici domande Riconoscere semplici parole Copiare semplici parole note - Salutare
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO C.BASSI -CASTELBOLOGNESE SCUOLA SECONDARIA I GRADO G. UNGARETTI SOLAROLO. Programmazzione annuale di Lingua Inglese
ISTITUTO COMPRENSIVO C.BASSI -CASTELBOLOGNESE SCUOLA SECONDARIA I GRADO G. UNGARETTI SOLAROLO Programmazzione annuale di Lingua Inglese a.s. 2015 /16 CLASSE 2^ A Insegnante Prof.ssa Praolini Chiara Libro
DettagliLiceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche PROGRAMMA SVOLTO
Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche Anno Scolastico 2006/2007 PROGRAMMA SVOLTO DOCENTE: Cinzia Agostinelli MATERIA: Inglese Classe: 1 GRAMMATICA
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MORI
Anno scolastico 2016-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO DI MORI-BRENTONICO Via Giovanni XXIII, n. 64-38065 MORI Cod. Fisc. 94024510227 - Tel. 0464-918669 Fax 0464-911029 www.icmori.it e-mail: segr.ic.mori@scuole.provincia.tn.it
DettagliIstituto Professionale di Stato per l Industria e l Artigianato. Edmondo De Amicis. Via Galvani Roma
Istituto Professionale di Stato per l Industria e l Artigianato Edmondo De Amicis Via Galvani Roma Programmazione Lingua Inglese Classe Seconda C od Prof.ssa Maria Giuseppina Moscetti a. s. 2010/2011 Moduli
DettagliCONOSCENZE/ABILIT À ATTESE AL TERMINE DEL SECONDO ANNO
SCUOLA SECONDARIA STATALE DI PRIMO GRADO CORRADO GOVONI COPPARO (FE) CURRICOLO DI ISTITUTO COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: LINGUA INGLESE TRAGUARDI
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE LINGUA STRANIERA: INGLESE (di tutte le classi) Anno scolastico 2017/2018
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E M I R A N O 2 Scuola dell infanzia Primaria Secondaria 1 grado Via Cesare Battisti n. 107-30035 MIRANO (VE) - TEL. 041 430085 - FAX 0414355745 Codice
DettagliI.P.S.S.S. Edmondo De Amicis. Via Galvani Roma
I.P.S.S.S. Edmondo De Amicis Via Galvani Roma Programmazione Dipartimento Lingua Inglese Classi Seconde a. s. 2014/2015 Moduli Seconde a. s. 2014/ 2015 Moduli terze a.s. 2010/2011 Tratti da New Horizons
Dettagli2) Contenuti disciplinari Libro di testo: R. Nolasco, Smart English 1, Student s Book, & Workbook, Oxford University Press. Titolo
ISTITUTO COMPRENSIVO SANT AGOSTINO Scuola Secondaria di I grado G. Ungaretti Civitanova Marche Alta Anno scolastico 2014/2015 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DI INGLESE Insegnante: Prof.ssa GIULIA TABORRO
DettagliCURRICOLO DI FRANCESE
ASCOLTO (comprensione orale A1) SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Classe Prima L allievo/a comprende semplici espressioni e frasi di uso quotidiano e identifica il tema generale di un discorso in cui si
DettagliCURRICOLO DI FRANCESE
PARLATO (produzione orale A1) ASCOLTO (comprensione orale A1) SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Classe Prima L allievo/a comprende semplici espressioni e frasi di uso quotidiano e identifica il tema generale
DettagliProgrammazione didattica annuale classi prime Disciplina Lingua Inglese
brevi e relativi ad ambiti familiari o di studio Espone studio contesti familiari e su argomenti noti testi scopo Comprensione orale: Mettere in relazione grafemi e fonemi, associando parole e frasi al
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI Pojana Maggiore - ANNO SCOLASTICO SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLA DISCIPLINA. Classe I B Anno scolastico
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. Palladio Via Dante Alighieri, 4-36026 POJANA MAGGIORE (VI) Tel. n. 0444/898025 -Partita Iva Codice fiscale 80015470240 - Cod. Mecc. VIIC814001 e_mail: VIIC814001@istruzione.it
DettagliOBIETTIVI MINIMI DI APPRENDIMENTO CLASSE 1^ A.S. 2018/19
OBIETTIVI MINIMI DI APPRENDIMENTO CLASSE 1^ A.S. 2018/19 Learning Unit 1 Listening: Comprendere brevi interviste in cui vengono fornite informazioni sulle famiglie del Regno Unito. Comprendere i punti
DettagliFRANCESE. CLASSE PRIMA_ Scuola Secondaria di Primo Grado Competenze Specifiche Abilità Conoscenze
FRANCESE CLASSE PRIMA_ Scuola Secondaria di Primo Grado Competenze Specifiche Abilità Conoscenze L alunno comprende oralmente e per iscritto i punti essenziali di testi in lingua standard su argomenti
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
CURRICOLO DI FRANCESE SPAGNOLO CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA Comprendere il significato globale di un breve e semplice messaggio orale e riconoscere in esso informazioni utili. NUCLEI TEMATICI ASCOLTO
DettagliDISCIPLINA : 2^ LINGUA COMUNITARIA TEDESCO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR
DISCIPLINA : 2^ LINGUA COMUNITARIA TEDESCO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR TRAGUARDI DI APPRENDIMENTO L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. Comunica oralmente in attività
DettagliIstituto di ISTRUZIONE SUPERIORE "SASSETTI-PERUZZI"- via S. Donato, 46/48 Firenze. CLASSI SECONDE (servizi commerciali e socio- sanitario)
Istituto di ISTRUZIONE SUPERIORE "SASSETTI-PERUZZI"- via S. Donato, 46/48 Firenze CLASSI SECONDE (servizi commerciali e socio- sanitario) PROGRAMMA PREVENTIVO DISCIPLINA : Lingua inglese ASSE COMPETENZA
DettagliN. UDA CONTENUTI SPECIFICI 1 My future life FUNZIONI COMUNICATIVE
Inglese classi terze N. UDA CONTENUTI SPECIFICI 1 My future life FUNZIONI COMUNICATIVE Fare un invito, accettarlo o rifiutarlo; esprimere preferenze; esprimere una decisione spontanea; fare un offerta.
Dettagli1-Riuscire a comunicare con individui di altre nazionalità usando la lingua straniera
PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA INGLESE OBIETTIVI EDUCATIVI 1-Riuscire a comunicare con individui di altre nazionalità usando la lingua straniera 2-Comprendere ed analizzare la civiltà di altri popoli,
DettagliA.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO. Della prof.ssa ZAGHINI VANDI ANTONELLA. docente di INGLESE.
A.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO Della prof.ssa ZAGHINI VANDI ANTONELLA docente di INGLESE Classe 2^D Moduli Modulo 1 (ripasso-recupero) Modulo 2 (ripasso-recupero)
DettagliIstituto Comprensivo di Brisighella CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO DI SCUOLA PRIMARIA L alunno: Utilizza una lingua straniera per i principali scopi comunicativi ed operativi Al termine della CLASSE PRIMA della scuola primaria - Comprendere vocaboli, istruzioni,
DettagliProgrammazione di Lingua inglese - Classi prime -
Programmazione di Lingua inglese - Classi prime - Obiettivi minimi: livello base / elementare (AI-A2) Libro in adozione: English plus Elementary Student s Book e Workbook Student s Audio CD, Class Audio
DettagliProgettazione curricolo verticale percorso formativo per Unità di Apprendimento (UDA)
Progettazione curricolo verticale percorso formativo per Unità di Apprendimento (UDA) Dipartimento di Lingua Inglese Asse Linguistico Primo Biennio o o o Legge 26 dicembre 2006 n 296, art.1; comma 622.
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO SANT AGOSTINO. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DI Inglese. Insegnante: Prof. Foresi Gemma
ISTITUTO COMPRENSIVO SANT AGOSTINO Scuola Secondaria di I grado P. Matteo Ricci Anno scolastico 205 206 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DI Inglese Insegnante: Prof. Foresi Gemma CLASSE I Sez. B N. di allievi:
DettagliClasse 1D Anno scolastico 2016/2017. Alunni maschi n.9 Alunne femmine n. 7 Alunni con particolari problemi 3
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. Palladio Via Dante Alighieri, 4-36026 POJANA MAGGIORE (VI) Tel. n. 0444/898025 -Partita Iva Codice fiscale 80015470240 - Cod. Mecc. VIIC814001 e_mail: VIIC814001@istruzione.it
Dettaglialto medio-alto medio medio-basso basso insufficiente CLASSE E SEZIONE 1^A INDIRIZZO TECNICO PER IL TURISMO
Istituto d Istruzione Superiore Federico Flora Istituto Tecnico per il Turismo Istituto Professionale per i Servizi Commerciali Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera Socio Sanitari Via G. Ferraris Tel.
DettagliLibri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro
Form 1 ITALIAN 20014/2015 Libri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro FIRST TERM Teaching Block 1 SEPTEMBER/OCTOBER NOVEMBER DECEMBER COMUNICATIVI
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MAZZINI-MODUGNO BARI. Alunni destinatari: classi PRIME. Traguardi per lo sviluppo delle competenze
UDA DISCIPLINARE N. 1 Disciplina: Inglese Classi: Prime Titolo: Me and the others Tempi: ott/nov/dic ISTITUTO COMPRENSIVO MAZZINI-MODUGNO BARI Scuola Secondaria di 1 grado - Anno Scolastico 2017/18 Alunni
DettagliGet Smart 1 Units 7 8. Obiettivi specifici di apprendimento (OSA) CONOSCENZE COMPETENZE. Funzioni comunicative. Ricezione orale (ascolto)
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VILMINORE DI SCALVE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI SCHILPARIO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA D INGLESE ANNO SCOLASTICO 2014-2015 CLASSE 2 A PROF. FEDRIGHI FABIO Get Smart 1 Units
DettagliLiceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche. Anno Scolastico 2008/2009
Liceo Linguistico e Liceo Socio Psico Pedagogico Sperimentale Bambin Gesù San Severino Marche Anno Scolastico 2008/2009 DOCENTE: Cinzia Agostinelli MATERIA: Inglese Classe: 1ª PROGRAMMA SVOLTO GRAMMATICA
DettagliProgrammazione curricolare d istituto
Programmazione curricolare d istituto DISCIPLINA: Lingua tedesca COMPETENZE 1. Ascoltare e comprendere in modo globale la lingua orale e scritta 2. Esprimersi in modo appropriato nell interazione e nella
DettagliCURRICOLO VERTICALE DI INGLESE TRAGUARDI AL TERMINE DI CIASCUN LIVELLO AL TEMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO VERTICALE DI INGLESE SCUOLA PRIMARIA CLASSI 1^ - 2^ - 3^ - 4^ SCUOLA SECONDARIA CLASSI 1^ - 2^ METODOLOGIA SCUOLA PRIMARIA METODOLOGIA SCUOLA SECONDARIA TRAGUARDI AL TERMINE DI CIASCUN LIVELLO
DettagliCOMPETENZE IN ITALIANO L2 DELL ALUNNO/ A..
COMPETENZE IN ITALIANO L2 DELL ALUNNO/ A.. IN USCITA DALLA SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Anno Scolastico Anno di nascita Anno di arrivo in Italia Scuola media frequentata Insegnante facilitatore L alunn
DettagliISTITUTO LAURA BASSI - Bologna. LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale)
ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale) Classe 1^ - FRANCESE (seconda lingua) OBIETTIVI Comprensione orale Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi,
DettagliI.C. Francesco Cilea via Cilea 269 Roma
(al termine della classe Terza della Scuola Primaria). conosce le principali differenze fonetiche rispetto alla lingua madre e comprende semplici messaggi verbali orali. Ascolto (Listening) CLASSE PRIMA
DettagliCURRICOLO DI LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA Anno scolastico 2016/2017. Classe I. Competenze Abilità Nuclei tematici (conoscenze)
CURRICOLO DI LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA Anno scolastico 2016/2017 Classe I Competenze Abilità Nuclei tematici (conoscenze) altri Comprendere istruzioni e espressioni di uso quotidiano Nucleo 1 : ASCOLTO
DettagliProgramma effettivamente svolto. CLASSE I A ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE MESE: SETTEMBRE
Programma effettivamente svolto. CLASSE I A ANNO SCOLASTICO 2010-2011 LINGUA INGLESE MESE: SETTEMBRE Funzioni : Salutare e congedarsi in modo informale e formale. Presentarsi. Fare lo spelling di una parola.
DettagliCURRICOLO VERTICALE DI INGLESE
CURRICOLO VERTICALE DI INGLESE SCUOLA PRIMARIA CLASSI 1^ - 2^ - 3^ - 4^ SCUOLA SECONDARIA CLASSI 1^ - 2^ METODOLOGIA SCUOLA PRIMARIA METODOLOGIA SCUOLA SECONDARIA TRAGUARDI AL TERMINE DI CIASCUN LIVELLO
DettagliCOMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE- INGLESE
COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE Padroneggiare la lingua inglese e un altra lingua comunitaria per scopi comunicativi, utilizzando anche i linguaggi settoriali previsti dai percorsi di studio, per
DettagliCurricolo di LINGUE STRANIERE
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO STATALE ALVARO - MODIGLIANI Via Balla, 27 10137 TORINO Tel. 011/3111745 e-mail: alvaro.modigliani@virgilio.it Via Collino, 4 10137 TORINO Tel. 011/3113029 e-mail: nuovamodi@libero.it
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA E CIVILTA INGLESE (BIENNIO) A.S. 2008/2009. Prof.ssa Adele De Giorgio
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA E CIVILTA INGLESE (BIENNIO) A.S. 2008/2009 Prof.ssa Adele De Giorgio NUCLEI FONDANTI DELLA LINGUA STRANIERA LINGUA CULTURA Nucleo procedurale COMUNICAZIONE L insegnamento
DettagliCURRICOLO DI INGLESE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ISTITUTO COMPRENSIVO PASSIRANO-PADERNO. Revisione Curricolo di Istituto a.s.
ISTITUTO COMPRENSIVO PASSIRANO-PADERNO CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Revisione Curricolo di Istituto a.s. 2014-2015 Curricolo suddiviso in obiettivi didattici, nuclei tematici e
DettagliAREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 1^ INGLESE
AREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 1^ INGLESE Legenda: A = Ascolto ( comrensione orale ) P = Parlato ( produzione e interazione orale ) L = Lettura ( comprensione scritta ) S =
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE LIVELLO 3 CLASSI TERZE TESTO: THAT S IT 2-3 LEARNING UNIT 2
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE LIVELLO 3 CLASSI TERZE TESTO: THAT S IT 2-3 LEARNING UNIT 2 Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno comprende oralmente e per iscritto i punti essenziali
DettagliCURRICOLO VERTICALE LINGUA INGLESE
CURRICOLO VERTICALE LINGUA INGLESE Istituto Comprensivo "E. Fermi " Siliqua Anno Scolastico 2016/2017 Scuola Primaria e Secondaria di I grado Tabelle elaborate in verticale dagli insegnanti sulla base
Dettagli