Prot. 128/B9 Verona, 13 gennaio Oggetto: progetti con Dipartimento di prevenzione dell ULSS 20 - Avvio progetto per l anno scolastico 2011/2012.

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1 t a n t e t i n t e in rete c/o l Istituto Comprensivo Statale VR 11 Borgo Roma Via Udine, Verona - Tel Fax C.F.: www: retetantetinte. it Prot. 128/B9 Verona, 13 gennaio 2011 Ai Dirigenti Scolastici Degli istituti Comprensivi Del Comune di Verona Oggetto: progetti con Dipartimento di prevenzione dell ULSS 20 - Avvio progetto per l anno scolastico 2011/2012. Care Colleghe e cari Colleghi, sono lieta di comunicare che abbiamo intrapreso una collaborazione con il Dott. Leonardo Speri e la Dott.ssa Susanna Morgante del Dipartimento di Prevenzione dell ULSS 20 che sosterranno un progetto di formazione per alunni e genitori. Nell organizzazione e nella realizzazione sarà coinvolto anche il Cestim. In particolare il progetto prevede tre attività: 1. laboratorio GIOCACUORE di 4 ore per gli alunni della scuola primaria. L attività è rivolta alle classi, e può essere effettuata anche nei laboratori di lingua italiana e nei doposcuola. La tematica è l importanza del movimento, la conoscenza di giochi e l educazione ad un corretto stile di vita (vd allegato); 2. laboratorio di ORIENTEERING URBANO di 8-10 ore per studenti delle scuola secondaria di primo grado. L attività è rivolta alle classi, ai laboratori di lingua italiana e ai doposcuola e proporrà un laboratorio di pratica formativa per conoscere se stessi, confrontarsi con i propri limiti e potenzialità, valorizzare l ambiente e il territorio (vd allegato); 3. momenti informativi e formativi di 2-3 ore per i genitori degli alunni stranieri e italiani da organizzare nel tardo pomeriggio o alla sera per promuovere sane abitudini (attività motoria, alimentazione corretta) con possibilità di un uscita guidata da un istruttore, per la conoscenza delle opportunità del territorio. All interno delle tre azioni sono coinvolti due laureati in scienze motorie (DIEGO SOAVE E CARLOTTA CHIARI) che hanno esperienza nell ambito dell attività motoria, gli stessi hanno il compito della raccolta richieste, della gestione, organizzazione e realizzazione dei laboratori presso le scuole. Le due azioni sono proposte alle scuole in maniera completamente gratuita. Per fruire dei due progetti è necessario inviare le schede di seguito riportate, compilandole in tutti i campi ed inviarle all indirizzo mail per i laboratori rivolti agli alunni della scuola primaria, per i laboratori della scuola secondaria di primo grado e degli adulti. Si ricorda, inoltre, che per qualsiasi chiarimento le SS.LL. potranno rivolgersi a MIRTA MORDAKHAI (tel. 045/ ). Cordiali saluti. F.to La Coordinatrice di Rete TanteTinte Dirigente Scolastica Lucia Bernardi

2 GIOCACUORE (da inviare via mail a ) Chiede di prenotare il/i laboratori: per: Laboratorio di lingua italiana N Alunni Classe Sezione N Alunni

3 ORIENTEERING URBANO (da inviare via mail a ) Scuola Chiede di prenotare il/i laboratori: per: Laboratorio di lingua italiana N Alunni Classe Sezione N Alunni

4 FORMAZIONI CON GENITORI (da inviare via mail a ) Scuola Chiede di prenotare un incontro formativo con genitori:

5 LABORATORIO GIOCACUORE PROPOSTA PER LE SCUOLE PRIMARIE (DALLE CLASSI 2 ALLE CLASSI 5 ) LAUREATA IN SCIENZE MOTORIE: Carlotta Chiari Il laboratorio vuole promuovere l educazione di uno stile di vita sano dei bambini nelle classi multiculturali, attraverso la riflessione di stili di vita corretti, tramite attività sull alimentazione e sull educazione motoria. Nelle prime due ore con immagini, lingue diverse, personaggi, verrà sviluppata una piccola fiaba in cui i bambini saranno i protagonisti. Nelle due ore successive verrà proposta un attività ludica alla scoperta di giochi italiani e di altre culture. I bambini riceveranno quindi i seguenti messaggi: - muoversi giocando e divertendosi ci fa stare meglio; - imparare che mangiare bene ci fa crescere sani; - conoscere i giochi tradizionali della cultura Italiana; - conoscere giochi di altre culture. Il percorso prevede 2 incontri di 2 ore ciascuno con un operatore esterno per un totale di 4 ore (Educatrice disponibile dal martedì al venerdì dalle 8 alle 14) PROPOSTA PER LE CLASSI 5 E LE SCUOLE SECONDARIE DI 1 GRADO LAUREATO IN SCIENZE MOTORIE: Diego Soave LABORATORIO DI ORIENTEERING URBANO Il laboratorio di orienteering urbano è una pratica formativa che permette ai ragazzi/e di conoscere se stessi, confrontarsi con i loro limiti e le loro potenzialità, abituandosi a valutare, a scegliere ed a sperimentare gli effetti delle proprie scelte. Il luogo di svolgimento delle attività pratiche è l ambiente esterno: partendo dal cortile della scuola, mano a mano che le competenze degli alunni si affinano si può passare a spazi verdi e parchi eventualmente presenti sul territorio. Nella scuola secondaria di primo grado, l orienteering favorisce da parte degli studenti una maggiore conoscenza delle realtà esistenti nel quartiere dove è ubicata la scuola, stimolando al contempo consapevolezza e capacità critica verso l ambiente urbano e tutte le sue componenti. L orienteering è trasversale a molte discipline: oltre a Educazione Fisica e Geografia interessa Matematica, Scienze (calcolo della scala e delle distanze, magnetismo terrestre), Educazione Tecnica ed Educazione Artistica (utilizzo di strumenti da disegno, bussola, cordella metrica, eventuale costruzione di materiali necessari allo svolgimento di una gara scolastica). Si lega inoltre all incentivazione della mobilità attiva Casa-Scuola e contribuisce ad affrontare argomenti di sicurezza stradale. Il percorso prevede 4-5 incontri di 2 ore ciascuno con un operatore esterno per un totale di 8-10 ore.( Educatore disponibile il lunedì, martedì, giovedì dalle 8 alle 14; mercoledì e venerdì dalle 8 alle 16).

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