Facoltà di Lettere e Filosofia a. a. 2010/2011

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1 Facoltà di Lettere e Filosofia a. a. 2010/2011 Programma di insegnamento per l anno accademico 2010/2011 Programma dell insegnamento di STORIA DELLA CHIESA SSD dell insegnamento M-STO/07 CFU attribuiti all insegnamento 6 Codice Esame Corso Integrato SI X NO Classe Corso di Studi Anno di corso I II III 5 Laurea in Lettere curriculum dell età classica 5 Laurea in Lettere curriculum dell età moderna 5 Laurea in Lettere curriculum filosofico 11 Laurea in Lingue e Culture Moderne Europee 13 Laurea in Operatore dei Beni Culturali curriculum archeologico 13 Laurea in Operatore dei Beni Culturali curriculum demo-etno-antropologico 13 Laurea in Operatore dei Beni Culturali curriculum storico-artistico 13 Laurea in Operatore dei Beni Culturali x 14 Laurea in Scienze della Comunicazione 24/S Laurea Magistrale in Nuove Tecnologie per la Storia e i Beni Culturali curriculum archeologico 24/S Laurea Magistrale in Nuove Tecnologie per la Storia e i Beni Culturali curriculum demo-etno-antropologico 24/S Laurea Magistrale in Nuove Tecnologie per la Storia e i Beni Culturali curriculum storico 24/S Laurea Magistrale in Nuove Tecnologie per la Storia e i Beni Culturali - curriculum storico-artistico 44/S Laurea Magistrale in Linguistica, Filologia e Letteratura curriculum dell età classica 44/S Laurea Magistrale in Linguistica, Filologia e Letteratura curriculum dell età moderna

2 44/S Laurea Magistrale in Linguistica, Filologia e Letteratura curriculum delle lingue e culture moderne europée 101/S Laurea Magistrale in Teoria e Filosofia della Comunicazione Tipologia di corso x convenzionale in teledidattica misto Sede di Potenza x Matera Cognome e Nome docente: Francesco SPORTELLI SSD docente: M-STO/07 Titolo del corso Storia della Chiesa

3 Obiettivi formativi generali (risultati di apprendimento previsti e competenze da acquisire) (max 500 battute) Il modulo prevede di offrire l apprendimento delle linee essenziali riguardanti lo sviluppo storico del cristianesimo in Italia, con particolari riferimenti all età contemporanea, utili a fornire un adeguato spettro di conoscenze storiche specifiche finalizzate al posizionamento del patrimonio culturale nella articolata evoluzione della storia religiosa italiana. Contenuti (max 500 battute) Il modulo comprende lo studio delle linee essenziali della storia del cristianesimo in Italia (origine delle chiese, Francesco d Assisi, il Concilio di Trento, la Riforma cattolica, la modernità) con particolari riferimenti agli spetti nodali del cattolicesimo contemporaneo (Pio IX e il Regno d Italia, la società moderna e il cattolicesimo, il fascismo, Pio XII e la costruzione della Repubblica, il Vaticano II, Giovanni XXIII, Paolo VI). Testi di riferimento G. Alberigo, Il cristianesimo in Italia, Editori Laterza, Roma-Bari 1997 (Economica Laterza, 119); G. Battelli, Cattolici. Chiesa, laicato e società in Italia ( ), SEI, Torino 1997 Propedeuticità consigliate: I. Modalità d esame Prova scritta x Prova orale Prova scritta e prova orale

4 Note

5 Faculty of Humanities Academic year 2010/2011 Syllabus of History of Catholic church Teaching programme for the academic year 2010/2011 Scientific Area M-STO/07 Course Credits (CFU/ECTS) 6 Course Code Integrated YES x NO course Class Degree Course Year of Course I II III 5 First-cycle degree in Humanities Classical curriculum 5 First-cycle degree in Humanities Modern curriculum 5 First-cycle degree in Humanities Philosophical curriculum 11 First-cycle degree in Modern European Languages and Cultures 13 First-cycle degree in Cultural Heritage Studies Archaeological curriculum 13 First-cycle degree in Cultural Heritage Studies Demo-ethnoanthropological curriculum 13 First-cycle degree in Cultural Heritage Studies Art-historical curriculum 13 First-cycle degree in Cultural Heritage Studies x 14 First-cycle degree in Communication 24/S Second-cycle degree in New Technologies for History and Cultural Heritage Archaeological curriculum 24/S Second-cycle degree in New Technologies for History and Cultural Heritage Studies Demo-ethno-anthropological curriculum 24/S Second-cycle degree in New Technologies for History and Cultural Heritage Studies Historical curriculum 24/S Second-cycle degree in New Technologies for History and Cultural Heritage Studies Art-historical curriculum 44/S Second-cycle degree in Linguistics, Philology and Literature Classical Curriculum 44/S Second-cycle degree in Linguistics, Philology and Literature Modern curriculum

6 44/S Second-cycle degree in Linguistics, Philology and Literature curriculum in modern European languages and cultures 101/S Second-cycle degree in Theory and Philosophy of Communication Type of course x conventional teleteaching mixed Place Potenza x Matera Surname and first name of the lecturer: History of Catholic church Scientific area of the lecturer: M-STO/07 Course subject

7 General educational goals (preview of acquired competences and abilities) (max 500 battute) The module previews to offer to the learning of the essential lines regarding the historical development of the Christianity in Italy, with particular references to the contemporary age, useful to supply an adequate phantom of specific historical acquaintances finalized to the positioning of the cultural patrimony in the articulated evolution of the Italian religious history. Contents (max 500 battute) The module comprises the study of the essential lines of the history of the Christianity in Italy (origin of the churches, Francesco d'assisi, Concilio of Trento, the catholic Reform, modernity) with particular references to is up nodal of contemporary Catholicism (Pio IX and the Reign of Italy, the modern society and the Catholicism, fascismo, Pio XII and the construction of the Republic, Vatican II, Giovanni XXIII, Paolo VI). Bibliography G. Alberigo, Il cristianesimo in Italia, Editori Laterza, Roma-Bari 1997 (Economica Laterza, 119); G. Battelli, Cattolici. Chiesa, laicato e società in Italia ( ), SEI, Torino 1997 Required preparatory courses:

8 II. Modality of examination Written x Oral Written and oral Notes