TERRITORIO E DEMOCRAZIA

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1 TERRITORIO E DEMOCRAZIA Un laboratorio di geografia sociale nel doposisma aquilano a cura di LINA M. CALANDRA

2 Il volume è stato pubblicato con il contributo finanziario del Dipartimento di Scienze Umane dell Università degli Studi dell Aquila, con i fondi di ricerca 60% dell autrice Lina M. Calandra e con l utilizzo di una quota-parte della donazione post sisma della Società Geografica Italiana. Foto in copertina di Marco De Felice Correzione bozze: Serena Castellani L Una Editrice - L Aquila Stampa Fabiani Stampatori, L Aquila

3 Indice INTRODUZIONE I. Laboratorio città: una proposta di comunicazione e partecipazione tra scienza, politica e società di Lina M. Calandra Per un dibattito pubblico: scienza e politica del territorio Il territorio come prerequisito sociale per il benessere e la sicurezza della popolazione La proposta metodologica ed etica di Laboratorio città Geografia e democrazia: la problematica dell abitare Geografia democratica Geografia della democrazia II. Testimonianze e box T.01 - Pettino: che storia racconta un quartiere di Lina M. Calandra B.01 - Rischio e governo del territorio di Lina M. Calandra B.02 - Emergenza e deficit democratico di Lina M. Calandra T.02 - La mobilitazione cittadina del 2010 di Pina Leone T.03 - L Iniziativa C.As.A. (Comunicazione per l Ascolto Attivo) di Pina Leone.. 75 B.03 - La partecipazione tra politica e scienza: chi prende parte e a cosa di Lina M. Calandra B.04 - Riflessi politici: dalla rivolta studentesca al post sisma passando per Porto Alegre di Fabio Pelini T.04 - Laboratorio città per un vero cambiamento? di Francesca Fabiani T.05 - Terre Memori, terre sorelle di Barbara Vaccarelli T.06 - Considerazioni post elettorali a Paganica di Francesco De Paulis B.05 - Il quartiere di Pettino: tra mappe sismiche e speculazione edilizia di Cristina Cerasi

4 PRIMA PARTE ABITARE IL TERRITORIO Dimensioni dell abitare dopo il sisma. L Aquila tra territorialità, emergenza e C.A.S.E. di Francesca Palma La territorialità tra rischio e vulnerabilità La sospensione della territorialità: lo stato di emergenza Una nuova dimensione dell abitare: i C.A.S.E La quotidianità aquilana stravolta di Marta Allevi L importanza dei dove della quotidianità La cornice della quotidianità post sisma: una geografia a-cefala? La quotidianità aquilana a poco più di un anno dal sisma Istantanee etnografiche post sismiche da Paganica di Fabio Carnelli L antropologia fra i moti della terra Spaesamenti paganichesi Nova Paganika Migranti e italiani a L Aquila dopo il terremoto. Stato della convivenza e bisogni formativi di Alessandro Vaccarelli Le conseguenze del terremoto sulla popolazione immigrata La convivenza multiculturale Considerazioni pedagogiche

5 SECONDA PARTE ASCOLTARE IL TERRITORIO Metalogo: la cornice per la partecipazione di Davide Tamagnini Le tre gambe della partecipazione dei cittadini alla cosa pubblica di Davide Biolghini Le parole chiave della partecipazione Le tre gambe della partecipazione Ricette di altrapolitica Laboratori di cittadini nei processi decisionali per la trasformazione del territorio di Lucia Lancerin La partecipazione come assunzione di responsabilità L arte della progettazione partecipata del territorio La partecipazione per la trasformazione del territorio Il consensus organizing come risposta al paradigma emergenziale. Il caso dell Aquila nel contesto dei nuovi movimenti di protesta globale di Diego Galli Dal conflitto alla deliberazione I disastri e la rappresentazione mediatica emergenziale L azione collettiva deliberativa Comunicazione visuale del territorio: il discorso cartografico di Antonietta Vallodoro Comunicazione visuale del territorio per nuove forme di democrazia? La comunicazione e la percezione visiva della carta Il discorso cartografico: esempi dai poster dell Iniziativa C.As.A

6 TERZA PARTE RICOSTRUIRE TERRITORI Narrazione delle strategie di resilienza nella ricostruzione aquilana di Giuseppe Forino Disaster management e resilienza La narrazione della resilienza Il caso dell Aquila: narrare la resilienza per oggettivarla come un processo La partecipazione come metodo di governo nella ricostruzione: perché servono le regole di Alessandra Valastro Il rapporto fra partecipazione e situazioni di crisi: perché il caso dell Aquila è importante Bisogni, garanzie, regole: un cerchio che deve chiudersi Il regolamento del Comune dell Aquila sugli istituti partecipativi Un percorso deliberativo per ricostruire: il progetto Borghi Attivi a Fontecchio di Sabrina Ciancone e Marco Polvani Uno Statuto dei Luoghi per la ricostruzione Il progetto Borghi Attivi: identità, sussidiarietà e partecipazione Le fasi del progetto Borghi Attivi a Fontecchio Le strategie di intervento educativo e didattico nelle condizioni di crisi di Maria Vittoria Isidori Le criticità educative nel post emergenza Alfabetizzazione morale ed educazione alla comunità Costruzione di un modello educativo/didattico nel post emergenza Ricostruzione della memoria: riflessioni dal terremoto del 1980 in Campania e Basilicata di Teresa Caruso e Stefano Ventura Il terremoto del 1980: dall emergenza alla ricostruzione La memoria è un dovere A trent anni dal sisma, fotografia di una comunità irpina

7 QUARTA PARTE PER UNA GEOGRAFIA SOCIALE DEL DOPOSISMA AQUILANO Percorso espositivo di poster a cura di Lina M. Calandra I confini del dolore Poster 01 La vita prima della morte Poster 02 Le 309 vittime Poster 03 La distruzione materiale Poster 04 Gli sfollati Soluzioni abitative Poster 05 I C.A.S.E. (Complessi Antisismici Sostenibili Ecocompatibili) Poster 06 I C.A.S.E.: tra artisti, scrittori e storici Poster 07 I C.A.S.E.: tra sportivi e monti Poster 08 I C.A.S.E.: tra politici e martiri Poster 09 I C.A.S.E.: tra giornalisti e altro Poster 10 I M.A.P. (Moduli Abitativi Provvisori) Cittadini in ascolto Poster 11 Chi siamo Poster 12 Cosa abbiamo fatto Poster 13 Persone e nuclei abitativi ascoltati Poster 14 Principali caratteristiche dei nuclei abitativi Poster 15 La diaspora: da dove a dove? Voglia di partecipazione Poster 16 I momenti più significativi della partecipazione all Aquila Poster 17 L esperienza delle carriole e dell Assemblea Poster 18 L esperienza di Anno 1 - Spazi Aperti Poster 19 Ci hanno detto Quotidianità post sisma Poster 20 Come si sta nei C.A.S.E.? Poster 21 I C.A.S.E.? Meglio di Pettino Poster 22 C.A.S.E. a confronto: Paganica 2 e S. Antonio Poster 23 Localizzazioni e posizioni a confronto Poster 24 I tempi stravolti della mobilità quotidiana Poster 25 Andare a lavoro Poster 26 Andare a scuola e all università Poster 27 Andare dal medico e alla posta Poster 28 Andare a fare la spesa e shopping Poster 29 Il tempo libero Poster 30 Gli adulti: niente più passeggiate in centro Poster 31 I ragazzi: L Aquilone, V.le Croce Rossa, Ju Boss Poster 32 Il lavoro

8 Prospettive future Poster 33 L informazione sulla ricostruzione Poster 34 Rientrare a casa Poster 35 Rimanere nei C.A.S.E Parole e pensieri Poster 36 La mediatizzazione del sisma Poster 37 C.A.S.E. o cosa? Poster 38 La priorità? Ricostruire L Aquila Poster 39 D.D.D.: disorientamento, disgregazione, disagio Poster 40 Il futuro: un bivio, una rotonda, una statale? Indice figure, tabelle e riquadri Bibliografia Gli autori APPENDICE