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1 percorso formativo Donne e giovani nei governi locali prosegue l impegno I nuovi strumenti: fondi strutturali e pianificazione strategica Relazione conclusiva

2 INDICE Premessa pag. 4 La relazione sullo svolgimento del percorso formativo pag. 7 Provincia di Alessandria Calendario degli incontri pag. 8 Profilo dei partecipanti pag. 9 Valutazione dei docenti pag. 11 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 12 Provincia di Asti Calendario degli incontri pag. 14 Profilo dei partecipanti pag. 15 Valutazione dei docenti pag. 17 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 18 La Provincia di Biella Calendario degli incontri pag. 20 Profilo dei partecipanti pag. 21 Valutazione dei docenti pag. 23 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 24 La Provincia di Cuneo Calendario degli incontri pag. 26 Profilo dei partecipanti pag. 27 Valutazione dei docenti pag. 29 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 30 2

3 La Provincia di Novara Calendario degli incontri pag. 32 Profilo dei partecipanti pag. 33 Valutazione dei docenti pag. 35 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 36 La Provincia di Torino Calendario degli incontri pag. 38 Profilo dei partecipanti pag. 39 Valutazione dei docenti pag. 41 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 42 La Provincia del Verbano-Cusio-Ossola Calendario degli incontri pag. 44 Profilo dei partecipanti pag. 45 Valutazione dei docenti pag. 47 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 48 La Provincia di Vercelli Calendario degli incontri pag. 50 Profilo dei partecipanti pag. 51 Valutazione dei docenti pag. 53 Valutazione complessiva del percorso formativo pag. 54 Riepilogo Prospetto generale dei/delle iscritti e dei/delle partecipanti pag. 56 Suggerimenti e commenti da parte dei/delle partecipanti pag. 57 3

4 Premessa Il percorso formativo DONNE E GIOVANI NEI GOVERNI LOCALI PROSEGUE L IMPEGNO. I nuovi strumenti: fondi strutturali e pianificazione strategica si è svolto durante il mese di maggio del 2006 e ha visto la partecipazione di 305 persone. Il corso ha riscontrato un forte interesse per gli argomenti affrontati e ha fatto emergere l utilità di proseguire il ciclo di incontri formativi sul territorio piemontese: infatti in un paio di province è sorta anche la necessità di proseguire le lezioni e di istituire tra i partecipanti una sorta di rete. I casi riguardano: 1) La provincia di Novara Su proposta della Consigliera regionale Valloggia, i/le partecipanti si sono scambiati/e i numeri di telefono e gli indirizzi con lo scopo di istituire una rete per lo scambio di informazioni nell ambito delle pari opportunità sul territorio novarese. 2) La provincia di Vercelli Durante l ultimo incontro sulla Pianificazione Strategica i/le partecipanti hanno convenuto di riunirsi nuovamente per analizzare l argomento in maniera più approfondita attraverso lo studio del Piano Strategico di Vercelli, di cui il Sig. Alberto Mugni, giovane consigliere comunale, ha reperito i materiali. Inoltre hanno deciso di costituire una rete di contatti. La docente Angela Mazzoccoli ha confermato di poter partecipare a tali incontri specifici, al fine di coordinare il gruppo di lavoro e S.&T., inoltre, ha dato la propria disponibilità in una prima fase a fare da tramite per l organizzazione di un successivo incontro attraverso l invio di un a tutti i/le partecipanti e a dare i contatti per la prenotazione della sala della Provincia, previa autorizzazione della Consulta delle Elette. L organizzazione del percorso formativo si è articolata nelle seguenti attività: pianificazione del calendario delle lezioni; impostazione dell invito dal punto di vista grafico e dei contenuti; gestione dei rapporti con i docenti; gestione dei contatti con le Province del Piemonte per la promozione del percorso formativo e per la prenotazione delle sale in cui tenere i corsi; 4

5 imbustamento di inviti; cura dei testi dello spot trasmesso nelle radio locali; servizio di tutoraggio per ciascuno degli incontri; costante recall telefonico, oltre che l invio di comunicazioni tramite posta elettronica e tramite fax, al fine di ricordare a ciascuno/a dei/delle partecipanti le date e i luoghi degli incontri o eventuali modifiche relative alle date e ai luoghi degli incontri; rilevazione delle presenze dei/delle partecipanti al percorso formativo; somministrazione e raccolta delle schede di valutazione del percorso formativo e analisi dei dati; realizzazione di un cd-rom interattivo che raccoglie i materiali delle lezioni, per un totale di 500 copie; realizzazione di una campagna di promozione del corso. Per quanto riguarda quest ultimo punto, in particolare, sono state svolte azioni puntuali con l obiettivo di dare ampia diffusione alla notizia del percorso formativo e a tal fine: 1) sono stati presi contatti con l ufficio stampa del Consiglio Regionale in collaborazione con il quale è stata organizzata una conferenza stampa di lancio il 28 aprile scorso; per l occasione sono state coinvolte le principali agenzie di stampa, quotidiani, giornali locali, redazioni di tv e radio locali; 2) sono stati pianificati dal 18 aprile al 2 maggio compresi, 135 spot da 30 secondi sulle seguenti radio piemontesi: - Grp - Manila - Centro - Cuore - Veronica - Rvl 3) è stata pubblicata la notizia del percorso formativo su: - Torino Sette - inserto speciale de La Stampa - di venerdì 28 aprile; - sul sito di Expoelette; - sulla newsletter informatica della Rete di Parità nello Sviluppo Locale della Provincia di Torino del mese di aprile e del mese di maggio; - su IRMa, portale del Comune di Torino per le Pari Opportunità; - sul sito dell informagiovani del Comune di Vercelli; 5

6 - sul sito del Consiglio Regionale; - sul sito di S.&T. Per quanto riguarda gli inviti, tramite posta ordinaria, sono stati spediti i programmi del corso a: - tutte le elette del Piemonte - a tutte le referenti delle Province del Piemonte con cui sono stati gestiti i contatti - a tutti gli informagiovani della Regione Piemonte Tramite sono stati spediti invece a: - comuni del Piemonte - iscritti/e della passata edizione - istituzioni e organismi di parità del Piemonte - associazioni femminili - sindacati - associazioni di categoria - centri per l impiego - informagiovani - indirizzario C.I.R.S.D.e - Centro Interdisciplinare di Ricerche e Studi delle Donne - componenti della Rete di Parità nello Sviluppo Locale della Provincia di Torino Tutte le attività sono state svolte sempre attraverso la verifica costante dell Ufficio della Consulta delle Elette. Inoltre in quasi tutte le sedi è stata presente una rappresentante dell Ufficio di Presidenza della Consulta delle Elette. Come dispensa delle lezioni è stato realizzato un cd-rom interattivo in cui sono state raccolte oltre alle slides dei docenti anche materiali e pubblicazioni inerenti agli argomenti trattati. Ad ogni partecipante all intero percorso inoltre è stato rilasciato un attestato di partecipazione. 6

7 La relazione sullo svolgimento del percorso formativo Nella seguente relazione verranno illustrati i dati ricavati dall analisi delle schede di valutazione compilate dai partecipanti in ogni singolo incontro. Nel corso dell ultima lezione in ogni provincia è stata distribuita una ulteriore scheda di valutazione in cui al/alla partecipante è stato richiesto di dare una valutazione complessiva del percorso formativo. 7

8 La Provincia di Alessandria Numero iscritti/e: 28 Numero partecipanti: 21 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Alessandria Data Luogo Tema incontro Docente 9 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Alessandria Sala del Consiglio La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone Data Luogo Tema incontro Docente 24 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Alessandria Sala del Consiglio La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli 8

9 Profilo dei partecipanti - Provincia di Alessandria Età Meno di 20 anni anni anni anni oltre 65 anni 0% 43% 36% 19% 2% Sesso Maschi 7% Femmine 93% Altri dati relativi a titolo di studio e condizione occupazionale si possono evincere dai grafici successivi: Titolo di Studio 0% 19% 0% 36% Licenza Elementare Licenza Media Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea 45% 9

10 Condizione occupazionale 3% 7% 3% Occupata/o In cerca di prima occupazione Non Occupata/o Pensionata/o 87% Le professioni svolte sono il 46% impiegato/a, il 40% imprenditore/trice, il 7% insegnante e il 7% consulente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 63% ha risposto di sì, mentre il 37% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte. La maggior parte dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale, il 12% dagli spot radio, il 9 % da Torino Sette, il 7% da siti internet (tra i quali quello del Consiglio Regionale e di S.&T.) e il 2% da informagiovani o altri punti informativi. 10

11 Com'è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? 2% 7% 5% 12% Spot Radio 9% Invito diretto del Consiglio Regionale Torinosette Informagiovani e altri punti informativi Siti Internet 65% Altro (Giornali, TV, Pubblicità murale, Passaparola) Valutazione dei docenti - Provincia di Alessandria Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 8,8 8,7 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 7,8 8,4 11

12 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Alessandria È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 8,3. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 33% dei/delle partecipanti, mentre il 53% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 78% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 22% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata percorso formativo 13% 0% 25% 25% Troppo breve Breve Adeguata Lunga Troppo lunga 37% Il 37% ha giudicato la durata breve, Il 25% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 25% ha giudicato la durata lunga e il rimanente 13% troppo breve. 12

13 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 8,9 Qualità dell'insegnamento 8,2 Temi trattati nell'ambito dei seminari 7,9 13

14 La Provincia di Asti Numero iscritti/e: 41 Numero partecipanti: 25 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Asti Data Luogo Tema incontro Docente 8 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Asti Sala Azzurra La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone Data Luogo Tema incontro Docente 22 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Asti Sala Azzurra La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli 14

15 Profilo dei partecipanti - Provincia di Asti Età Meno di 20 anni anni anni anni oltre 65 anni 0% 45% 29% 23% 3% Sesso Maschi 6% Femmine 94% Altri dati relativi a titolo di studio e condizione occupazionale si possono evincere dai grafici successivi: Titolo di Studio 15% 21% 24% Licenza Media Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea 40% 15

16 Condizione occupazionale 9% 0% 0% 0% 11% Occupata/o In cerca di prima occupazione Non Occupata/o Pensionata/o Casalinga/o Studente/Studentessa 80% Le professioni svolte sono il 73% impiegato/a, il 19% imprenditore/trice, il 4% dirigente e il 4% consulente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 49% ha risposto di sì, mentre il 51% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte. La maggior parte dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale e il 26% da informagiovani o altri punti informativi. 16

17 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? 26% Invito diretto del Cosiglio regionale Informagiovani e altri punti informativi 3% Altro (Giornali, TV, Publicità murale, Passaparola) 71% Valutazione dei docenti - Provincia di Asti Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 7,5 7,8 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 8,1 8,6 17

18 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Asti È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 7,9. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 13% dei/delle partecipanti, mentre il 87% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 81% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 19% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata del percorso formativo 6% 13% Troppo breve Breve 25% Adeguata 56% Lunga Il 25% ha giudicato la durata breve, Il 56% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 6% ha giudicato la durata lunga e il rimanente 13% troppo breve. 18

19 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 7,5 Qualità dell'insegnamento 7,8 Temi trattati nell'ambito dei seminari 7,7 19

20 La Provincia di Biella Numero iscritti/e: 28 Numero partecipanti: 25 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Biella Data Luogo Tema incontro Docente 10 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Biella Sala Becchia La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli Data Luogo Tema incontro Docente 18 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Biella Sala Becchia La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone 20

21 Profilo dei partecipanti - Provincia di Biella Età dei/delle partecipanti Meno di 20 anni 0% anni 43% anni 36% anni 19% oltre 65 anni 2% Sesso Maschi 7% Femmine 93% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di Studio 0% 19% 0% 36% Licenza Elementare Licenza Media Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea 45% 21

22 Condizione occupazionale 0% 9% 3% 6% 3% Occupata/o In cerca di prima occupazione Non Occupata/o Pensionata/o Casalinga/o 79% Studente/Studentessa Le professioni svolte sono il 45% impiegato/a, il 40% imprenditore/trice, il 9% insegnante e il 6% consulente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 63% ha risposto sì, mentre il 37% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: La maggior parte dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale, il 12% dagli spot radio, il 9 % da Torino Sette, il 7% da siti internet (tra i quali viene citato e il 2% da informagiovani o altri punti informativi. 22

23 Come è venuto/a conoscenza del percorso formativo? 2% 7% 5% 12% Spot Radio 9% Invito diretto del Consiglio Regionale Torinosette Informagiovani e altri punti informativi Siti Internet 65% Altro (Giornali, TV, Pubblicità murale, Passaparola) Valutazione dei docenti - Provincia di Biella Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 7,7 8,3 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 7,1 7,7 23

24 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Biella È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 7,8. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 33% dei/delle partecipanti, mentre il 53% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 67% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 33% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata percorso formativo 0% 5% 5% 57% 33% Troppo breve Breve Adeguata Lunga Troppo lunga Il 57% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 33% ha giudicato la durata breve, mentre il 5% ha giudicato la durata lunga e il rimanente 5% troppo breve. 24

25 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 7,6 Qualità dell'insegnamento 7,5 Temi trattati nell'ambito dei seminari 7,6 25

26 La Provincia di Cuneo Numero iscritti/e: 61 Numero partecipanti: 41 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Cuneo Data Luogo Tema incontro Docente 17 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Cuneo Sala Giolitti La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli Data Luogo Tema incontro Docente 30 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Cuneo Sala Giolitti La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone 26

27 Profilo dei partecipanti - Provincia di Cuneo Età Meno di 20 anni 0% anni 36% anni 39% anni 22% oltre 65 anni 3% Sesso Maschi 10% Femmine 90% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di studio 7% 3% Licenza Media 41% Diploma Superiore Laurea 49% Titoli Post-Laurea 27

28 Condizione occupazionale 3% 3% 8% 2% 3% Occupata/o In cerca di prima occupazione Non Occupata/o Pensionata/o Casalinga/o Studente/Studentessa 81% Le professioni svolte sono il 37% impiegato/a, il 27% consulente, il 16% imprenditore/trice, il 16% insegnante e il 4% dirigente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 45% ha risposto di sì, mentre il 55% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: La maggior parte dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale, il 26% è venuta a conoscenza del percorso tramite altri mezzi (tra cui l del CIRSDe), il 14% da siti internet (tra i quali viene citato quello del Consiglio Regionale) e il 12% da informagiovani o altri punti informativi. 28

29 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? 29% 45% Invito diretto del Consiglio Regionale Informagiovani e altri punti informativi Siti Internet 14% Altro (Giornali, TV, Publicità murale, Passaparola) 12% Valutazione dei docenti - Provincia di Cuneo Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 7,4 8,1 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 7,5 8,2 29

30 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Cuneo È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 7,6. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 20% dei/delle partecipanti, mentre il 70% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. Solo per il 10% non ha risposto alle aspettative. In ogni caso, però, il 55% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma, il 40% ha risposto abbastanza e il 5% si dimostra invece contrario. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata percorso formativo 37% 42% Troppo breve Breve Adeguata 21% Il 37% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 21% ha giudicato la durata breve, e il rimanente 42% troppo breve. 30

31 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 8,2 Qualità dell'insegnamento 8,1 Temi trattati nell'ambito dei seminari 8,1. 31

32 La Provincia di Novara Numero iscritti/e: 35 Numero partecipanti: 16 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Novara Data Luogo Tema incontro Docente 19 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Istituto Magistrale Contessa tornelli Bellini Aula Magna - Novara La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli Data Luogo Tema incontro Docente 25 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Istituto Magistrale Contessa tornelli Bellini Aula Magna - Novara La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone 32

33 Profilo dei partecipanti - Provincia di Novara Età dei/delle partecipanti Meno di 20 anni 0% anni 52% anni 20% anni 28% oltre 65 anni 0% Sesso Maschi 20% Femmine 80% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di studio 20% 28% Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea 52% 33

34 Condizione occupazionale 16% Occupata/o 4% 4% In cerca di prima occupazione Pensionata/o Studente/Studentessa 76% Le professioni svolte sono il 11% impiegato/a, il 16% imprenditore/trice, il 11% insegnante e il 62% consulente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 52% ha risposto sì, mentre il 48% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: Il 36% dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale e il 4% dagli spot radio, mentre la maggior parte tramite mezzi differenti, quali giornali locali. 34

35 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? 4% Spot Radio 36% Invito diretto del Consiglio Regionale 60% Altro (Giornali, TV, Publicità murale, Passaparola) Valutazione dei docenti - Provincia di Novara Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 7,9 7,8 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 7,6 8,1 35

36 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Novara È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 8. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 50% dei/delle partecipanti, mentre il 50% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 62% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 38% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata del percorso formativo 38% 25% Troppo breve Breve Adeguata 37% Il 38% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 37% ha giudicato la durata breve e il rimanente 25% troppo breve. 36

37 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 7,9 Qualità dell'insegnamento 8 Temi trattati nell'ambito dei seminari 8 37

38 La Provincia di Torino Numero iscritti/e: 215 Numero partecipanti: 145 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Torino Data Luogo Tema incontro Docente 8 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Centro Incontri della Regione Piemonte - Torino La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli Data Luogo Tema incontro Docente 17 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Centro Incontri della Regione Piemonte - Torino La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone 38

39 Profilo dei partecipanti - Provincia di Torino Età dei/delle partecipanti Meno di 20 anni 0% anni 59% anni 33% anni 8% oltre 65 anni 0% Sesso Maschi 15% Femmine 85% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di studio 11% 1% 5% Licenza Media Diploma Superiore Laurea 37% 46% Titoli Post-Laurea Non risponde 39

40 Condizione occupazionale 1% 3% 6% 5% 12% Occupata/o In cerca di prima occupazione Non Occupata/o Pensionata/o Casalinga/o 73% Studente/Studentessa Le professioni svolte sono il 38% impiegato/a, il 15% imprenditore/trice, il 10% insegnante, il 33% consulente e il 4% dirigente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 22% ha risposto sì, mentre il 78% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: Il 26% dei/delle partecipanti ha ricevuto l invito diretto del Consiglio Regionale, il 20% ha sentito degli spot radiofonici, il 19% ha letto la notizia su Torino Sette, il 7% è venuto a conoscenza tramite gli informagiovani o altri punti informativi il 6% ha consultato alcuni siti internet tra cui quello del Consiglio Regionale e quello di IRMa, mentre il 22% ha ricevuto la notizia tramite mezzi differenti quali l del CIRSDe e la newsletter della Rete di Parità della Provincia di Torino o mediante associazioni femminili. 40

41 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? Spot Radio 22% 20% Invito diretto del Consiglio Regionale Torinosette 6% Informagiovani e altri punti informativi 7% 26% Siti Internet Altro (Giornali, TV, Pubblicità murale, Passaparola) 19% Valutazione dei docenti - Provincia di Torino Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 6,7 6,6 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 5,9 6,8 41

42 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Torino È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 6,7. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 18% dei/delle partecipanti, mentre il 63% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. Infine il 19% risponde che non ha risposto alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 45% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 46% ha risposto abbastanza. Il 3% invece afferma che non hanno corrisposto. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata del percorso formativo 9% 16% Troppo breve Breve Adeguata 24% Troppo lunga 51% Il 51% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 24% ha giudicato la durata breve, il 16% troppo breve e il rimanente 9% troppo lunga. 42

43 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 6,9 Qualità dell'insegnamento 6,8 Temi trattati nell'ambito dei seminari 6,6 43

44 La Provincia del Verbano Cusio Ossola Numero iscritti/e: 23 Numero partecipanti: 17 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia del Verbano-Cusio-Ossola Data Luogo Tema incontro Docente 16 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia del Verbano-Cusio- Ossola Verbania Ex Incubatore La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Giulio Givone Data Luogo Tema incontro Docente 29 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia del Verbano-Cusio- Ossola Verbania Ex Incubatore La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli 44

45 Profilo dei partecipanti - Provincia del Verbano-Cusio-Ossola Età dei/delle partecipanti Meno di 20 anni 0% anni 28% anni 31% anni 34% oltre 65 anni 7% Sesso Maschi 7% Femmine 93% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di studio 7% 19% Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea 74% 45

46 Condizione occupazionale 7% 7% Occupata/o Pensionata/o 21% Casalinga/o 65% Studente/Studentessa Le professioni svolte sono il 23% impiegato/a, il 18% imprenditore/trice, il 24% insegnante, il 24% consulente e il 12% dirigente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 31% ha risposto sì, mentre il 69% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: Il 38% dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale, il 14% tramite informagiovani o altri punti informativi, il 3% tramite siti internet (tra cui quello del Consiglio Regionale), mentre la maggior parte tramite mezzi differenti, quali giornali locali. 46

47 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? Invito diretto del Consiglio Regionale 38% Informagiovani e altri punti informativi 45% Siti Internet Altro (Giornali, TV, Pubblicità murale, Passaparola) 3% 14% Valutazione dei docenti - Provincia del Verbano-Cusio-Ossola Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 8,2 9 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 8,1 8,9 47

48 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia del Verbano-Cusio-Ossola È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 8,3. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 64% dei/delle partecipanti, mentre il 36% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 82% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 18% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata del percorso formativo 9% Breve Adeguata 91% Il 91% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata e il rimanente il 9% ha giudicato la durata breve. 48

49 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 8,4 Qualità dell'insegnamento 8,3 Temi trattati nell'ambito dei seminari 8,2 49

50 La Provincia di Vercelli Numero iscritti/e: 24 Numero partecipanti: 15 Calendario degli incontri svoltisi nella Provincia di Vercelli Data Luogo 10 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Vercelli Sala Riunioni Tema incontro La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese Docente Giulio Givone Data Luogo Tema incontro Docente 31 maggio 2006 dalle ore 16,00 alle ore 18,30 Provincia di Vercelli Sala Riunioni La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio Angela Mazzoccoli 50

51 Profilo dei partecipanti - Provincia di Vercelli Età dei/delle partecipanti Meno di 20 anni 8% anni 44% anni 24% anni 24% oltre 65 anni 0% Sesso Maschi Femmine 24% 76% I dati relativi a titolo di studio dei/delle partecipanti e alla condizione occupazionale sono rappresentati nei grafici seguenti: Titolo di studio 8% 21% Diploma Superiore Laurea Titoli Post-Laurea Non risponde 25% 46% 51

52 Condizione occupazionale 16% Occupata/o 4% Non occupato/a Studente/Studentessa 80% Le professioni svolte sono il 47% impiegato/a, il 29% imprenditore/trice, il 12% insegnante e il 12% dirigente. Per quanto riguarda la composizione dei/delle partecipanti è stato chiesto se sono stati/e eletti/e in un ente locale: il 60% ha risposto sì, mentre il 40% ha risposto di non essere un amministratore/un amministratrice. Inoltre è stato chiesto in che modo siano venuti a conoscenza del percorso formativo, nel grafico seguente sono illustrate le risposte: Il 61% dei/delle partecipanti ha ricevuto notizia del corso dail invito diretto del Consiglio Regionale, il 27% tramite informagiovani o altri punti informativi, mentre il 12% tramite mezzi differenti, quali la newsletter della Rete di Parità della Provincia di Torino e l amministrazione provinciale di Vercelli. 52

53 Come è venuto/a a conoscenza del percorso formativo? 12% Invito diretto del Consiglio Regionale 27% 61% Informagiovani e altri punti informativi Altro (Giornali, TV, Pubblicità murale, Passaparola) Valutazione dei docenti - Provincia di Vercelli Capacità di Nome del/della docente Titolo del seminario suscitare interesse sul tema trattato Chiarezza espositiva Giulio Givone La nuova Programmazione dei Fondi Strutturali : le opportunità per il sistema piemontese 7,3 8,5 Angela Mazzoccoli La Pianificazione Strategica: una metodologia innovativa al servizio degli enti locali e dello sviluppo economico e sociale del territorio 9 9,2 53

54 Valutazione complessiva del percorso formativo Provincia di Vercelli È stato inoltre chiesto un giudizio complessivo sul corso di formazione. La valutazione è 8,8. Il percorso formativo ha risposto alle aspettative del 50% dei/delle partecipanti, mentre il 50% afferma che ha risposto abbastanza alle proprie aspettative. In ogni caso, però, il 80% ritiene che i contenuti abbiamo corrisposto al programma mentre solo il 20% ha risposto abbastanza. Per quanto riguarda i risultati relativi alla durata del percorso formativo e alle caratteristiche del percorso sono illustrati nel grafico e nella tabella seguenti: Durata del percorso formativo 10% 10% Troppo breve Breve 30% Adeguata Lunga 50% Il 50% dei partecipanti ha giudicato la durata del percorso formativo adeguata, il 30% ha giudicato la durata breve, il 10% troppo breve e il 10% lunga. 54

55 La valutazione delle caratteristiche del percorso formativo è stata nel complesso positiva; nella tabella seguente si possono rilevare i voti medi (da 1 a 10) attribuiti a ogni variabile considerata. Caratteristiche del percorso formativo Organizzazione del percorso formativo 8,2 Qualità dell'insegnamento 8,7 Temi trattati nell'ambito dei seminari 8,7 55

56 Riepilogo Prospetto generale dei/delle iscritti e dei/delle partecipanti Iscritti/e al percorso formativo Donne e Giovani nei governi locali prosegue l'impegno maggio 2006 Provincia N. Alessandria 28 Asti 41 Biella 28 Cuneo 61 Novara 35 Torino 215 Verbania 23 Vercelli 24 Totale 455 Partecipanti al percorso formativo Donne e Giovani nei governi locali prosegue l'impegno maggio 2006 Provincia Partecipanti 1 incontro Partecipanti 2 incontri Totale Alessandria Asti Biella Cuneo Novara Torino Verbania Vercelli Totale

57 Suggerimenti e commenti da parte dei/delle partecipanti Si è rilevato un tasso di soddisfazione alto per la riuscita del corso, e la maggior parte dei/delle partecipanti ha dimostrato un certe interesse per un eventuale nuova edizione del percorso formativo. Sono emerse tuttavia alcune richieste, tra cui quella di organizzare in un periodo dell anno diverso, non più maggio, ma nei mesi invernali in modo da partecipare in maniera più assidua. Inoltre alcuni/e partecipanti hanno proposto di approfondire i temi già trattati, altri invece di analizzare le seguenti tematiche: Riforma del mercato del lavoro Progettazione per bandi europei (FSE ecc.) Finanziamenti UE Approfondimenti sul Decreto Legislativo 18 agosto 2000, n. 267 "Testo unico delle leggi sull'ordinamento degli enti locali" Gestione economica-amministrativa dell ente locale, con particolare riferimento ai bilanci Bilanci sociali e di genere Comunicazione nel senso più ampio del termine (rapporti enti locali-cittadini, informatizzazione della pubblica amministrazione, telecomunicazioni ecc.). (7 luglio a cura di S.&T.) 57

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