Percorso didattico n. 1 : il mondo dei testi

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1 Liceo Scientifico Statale Alberto Romita Campobasso Programma di Lingua e letteratura italiana Classe II, sez. F Anno scolastico Docente prof. ssa Biancamaria Venditti Percorso didattico n. 1 : il mondo dei testi Unità didattica n 1 :elementi di narratologia per l analisi di un romanzo : La struttura narrativa La rappresentazione dei personaggi Le coordinate spazio temporali Narratore, punto di vista e focalizzazione La lingua e lo stile Unità didattica n. 2 : nascita e sviluppo del romanzo moderno : il romanzo storico : Origini del termine romanzo I precursori del romanzo moderno nella letteratura greco - latina I romanzi medievali d amore e d avventura Caratteristiche contenutistico formali del romanzo storico nell Ottocento e nel Novecento Il romanzo storico inglese, W. Scott Ivanhoe Presentazione e inizio della lettura integrale de I promessi sposi Unità didattica n 3 : il poema epico latino : l Eneide : L età augustea Virgilio e la sua epoca L argomento e la struttura del poema Lo stile I personaggi Il mito e la storia Lettura, comprensione e analisi dei seguenti passi Il proemio e la tempesta Laocoonte e Sinone

2 La fuga da troia : Anchise e Creusa Enea al palazzo di Priamo Didone : l amore e la tragedia La partenza di Enea La maledizione e il suicidio di Didone La discesa agli Inferi : Caronte e Cerbero L incontro con Anchise Eurialo e Niso Il duello finale tra Enea e Turno Unità didattica n. 4 : : la poesia e il significante : aspetti strutturali dei testi poetici Significante e significato nel linguaggio comune e in poesia L origine orale della poesia Le figure metriche ( dialefe, sinalefe, dieresi e sineresi ) La metrica ( computo delle sillabe, gli accenti, tipi di verso ) ll suono : la rima Le figure foniche ( allitterazione, assonanza, consonanza,onomatopea, paronomasia ) La strofa; i componimenti metrici Lettura e analisi contenutistico formale del testo di Baudelaire, L albatro Unità didattica n. 5 : : la poesia e il significato : : dal significante al significato Connotazione e denotazione Le figure semantiche ( similitudine, metafora, metonimia, ossimoro, ipallage, iperbole, litote, sinestesia, personificazione, apostrofe ) Il lessico Le figure sintattiche (anafora, ellissi, climax, anastrofe, iperbato, chiasmo ) La parafrasi e il commento di un testo poetico Lettura, comprensione e analisi dei seguenti testi : U. Saba, Mio padre è stato per me l assassino U. Saba, Amai V-. Cardarelli. Gabbiani U. Foscolo, A Zacinto U Foscolo, Alla sera Unità didattica n. 6 : Il mestiere di scrivere tra Otto e Novecento : la nuova funzione della poesia e il nuovo ruolo del poeta. G. Pascoli Notizie brevi sulla vita dell autore I temi della poesia di Pascoli La rivoluzione stilistica pascoliana Il fonosimbolismo 1. Lettura e analisi contenutistico formale dei seguenti testi La mia sera X Agosto Novembre Il gelsomino notturno

3 Arano Nebbia Unità didattica n. 6 : le tecnologie del linguaggio teatrale Il teatro come imitazione della realtà Gli elementi costitutivi del teatro Il testo drammatico tradizionale : la tragedia e la commedia La struttura del testo drammatico Il dramma teatrale come opera aperta Il linguaggio drammaturgico Le origini del teatro : dal rito allo spettacolo. Unità didattica n 7 : Percorsi teatrali Tragedia e commedia nella civilta greca e latina Il teatro nel mondo greco e romano Lettura e analisi dei seguenti passi Plauto, la commedia della pentola, L avaro Euclione Percorso didattico n. 2 : la riflessione linguistica Unità didattica n. 1 : la sintassi della frase complessa : la subordinazione : Le proposizioni principali e subordinate Le proposizioni principali : Forma implicita e esplicita I gradi della subordinazione Proposizioni complementari dirette : oggettive e soggettive, dichiarative, interrogative indirette Proposizioni subordinate circostanziali : finali, consecutive, temporali, causali,modali, strumentali, condizionali il periodo ipotetico Unità didattica n. 2 : discorso diretto, indiretto e indiretto libero : discorso diretto, indiretto ed indiretto libero Percorso didattico n. 3 : Laboratorio di scrittura Unità didattica n. 1 Testi di rielaborazione :riassunto di un testo narrativo Parafrasi di un testo poetico Riassunto di un testo poetico Analisi di un testo poetico Testo descrittivo: descrizione di un personaggio letterario Testo narrativo : elaborazione di testi narrativo ispirati a situazioni presenti ne I promessi sposi

4 Testo espositivo : elaborazione di un testo espositivo su argomenti oggetto di studio. Testo argomentativo : elaborazione di un testo argomentativo Percorso n. 4 I Promessi Sposi di A. Manzoni Unità didattica n. 1 : la fisionomia del capolavoro manzoniano Alessandro Manzoni. uno scrittore e un intellettuale impegnato nel suo tempo Il romanzo storico : le ragioni di una scelta Dal Fermo e Lucia alla redazione del 1827 La risciacquatura linguistica e la redazione del 1840 Il sistema narrativo de I promessi sposi : personaggi, temi, modi di rappresentare i personaggi e narratore. Unità didattica n. 2 : le vicende nel borgo Lettura integrale dell Introduzione e dei capitoli I, II, IV VI e VIII Sintesi dei capp. III, V e VII Unità didattica n. 3 : la storia di Gertrude Lettura integrale dei capitoli dei capitoli IX e X Unità didattica n. 4 : la carestia e l assalto ai forni Lettura integrale dei capitoli XII XIV XVI Sintesi dei capp.xi XIII XV XVII XVIII Unità didattica n. 5 : il mondo dei potenti ( il conte zio, il padre provinciale, l innominato e il cardinale ) : Lettura integrale dei capitoli XIX ( parziale ), XX XXI XXV ( ritratto di Donna Prassede ) Sintesi dei capp. XXII XXIII - XXVI Le suddette unità didattiche sono state integrate dalle lettura e analisi di passi critici presenti sul DVD di cui è corredato il testo in adozione. Testi : 1. Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Interminati spazi Narrativa, PARAVIA 2. Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Interminati spazi Epica, PARAVIA 3. Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Interminati spazi Corso di scrittura, PARAVIA 4. Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Interminati spazi Poesia e teatro, PARAVIA 5. Claudia Savigliano, Infinito presente, Garzanti Scuola 6. I Promessi sposi a cura di V. Jacomuzzi SEI

5 Campobasso, Il docente prof. ssa Biancamaria Venditti

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