Contratto formativo individuale1 Classe III Materia SCIENZE Prof Santa Zenobi. Liceo Scientifico G. Galilei Macerata Anno Scolastico

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1 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale1 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt Frmativ Individuale Classe III Sez L Materia SCIENZE Dcente Santa Zenbi 1. ANALISI DELLA CLASSE: (dare delle definizini in termini di livell facend riferiment alla griglia di valutazine del POF) Cnscenze Cmpetenze Cmprtament sciale e di lavr Pssess dei prerequisiti più che suff quasi discrete discret quasi sufficiente 2. MODULI PROPOSTI PER L ANNO SCOLASTICO Quadr riassuntiv TITOLO MODULO CLASSIFICAZIONE DEGLI ESSERI VIVENTI OBIETTIVI FONDAMENTALI Spiegare le caratteristiche distintive dei phjla degli invertebrati evidenziandne gli aspetti evlutivi. Descrivere le caratteristiche distintive delle classi dei vertebrati evidenziandne gli aspetti evlutivi. Descrivere le differenze evlutive delle piante vasclari. GENETICA ED EVOLUZIONE CLASSIFICAZIONE E NOMENCLATURA CHIMICA IL CORPO UMANO Mendel e la genetica classica. Mutazini. Errri nel prcess meitic. Interazini alleliche. Interazini geniche. Caratteri legati al sess. Mdalità ereditarie di geni lcalizzati sull stess crmsma. Reglazine dell espressine genica. D.N.A. ricmbinante. Principi dell evluzine. Meccanismi dell evluzine. Apprfndiment su Darwin in ccasine del Darwin day 2009 Nmenclatura tradizinale,nmenclatura IUPAC e sistema Stck Cnscere i tessuti. Cnscere la struttura e la funzine dei vari rgani e apparati che cstituiscn il crp uman. Cnscere le principali patlgie che clpiscn l um. IL CORPO UMANO (cntrll funzinale e trasmissine della vita) Cmprendere il rul di guida svlt dall iptalam e dall ipfisi. Saper individuare le principali ghiandle e le lr funzini. Cnscere la particlarità delle cellule nervse. Saper spiegare cme si trasmette l impuls nervs. Elencare i vari recettri sensriali e descriverne la struttura e la funzine. Cnscere l apparat riprduttre. Cnscere l azine degli rmni nel cicl mestruale e gli eventi che prtan alla fecndazine. 1

2 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale2 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi 3.STRATEGIE E STRUMENTI DIDATTICI ( barrare - -la vce interessata) Strategie didattiche Lezine frntale Lezine dialgata Relazini Lavri di grupp Discussini guidate Altr:prblem slving Strumenti Mappe cncettuali Libr di test Materiale frnit dal dcente Materiali multimediali Altr:labratri TESTI ADOTTATI: TITOLO AUTORE EDITORE Bilgia II-III e IV (Genetica A.Massari, A. Piaser, C.J.Clegg Il Capitell (TO) ed Evluzine Gli rganismi- Dinamiche Eclgiche) La Chimica di Rippa M. Rippa,S.Piazzini, C.Pettinari Bvlenta -Zanichelli 4.ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI E DEGLI OBIETTIVI SECONDO MODULI O UNITÀ DIDATTICHE Titl / Argment: settembre Mduli unità didattiche N.1 CLASSIFICAZIONE DEGLI ESSERI VIVENTI (trattata nelle linee generali, cme anatmia cmparata) Cntenuti: Regn Mnere - Regn Prtisti - Regn Funghi - Regn piante - Regn degli animali -Virus Obiettivi: Spiegare le caratteristiche distintive dei phyla degli invertebrati evidenziandne gli aspetti evlutivi. Descrivere le caratteristiche distintive delle classi dei vertebrati evidenziandne gli aspetti evlutivi. Descrivere le differenze evlutive delle piante vasclari e cnscere il prcess ftsintetic. Saperi essenziali: Cnscere nelle linee generali la classificazine degli esseri viventi. Individuare le caratteristiche cmuni e le principali differenze tra gli esseri viventi. Esprre cn un cert rdine utilizzand in md accettabile il lessic specific. 2

3 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale3 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi Titl / Argment: Tempi:ttbre Mduli unità didattiche N.2 GENETICA ED EVOLUZIONE Cntenuti: Mendel e la genetica classica. Mutazini. Errri nel prcess meitic. Interazini alleliche. Interazini geniche. Caratteri legati al sess. Mdalità ereditarie di geni lcalizzati sull stess crmsma. Reglazine dell espressine genica. D.N.A. ricmbinante. Ingegneria genetica Principi dell evluzine. Meccanismi dell evluzine. La figura di Darwin e i risvlti scientifici e sciali della sua teria Obiettivi: Cnscere e far us della terminlgia. Saper enunciare le leggi, prevederne i risultati e valutarne l imprtanza. Cmprendere la necessità della variabilità genetica e la pssibilità del cambiament. Spiegare il meccanism della speciazine. Cnscere le prve dell evluzine e spiegare i meccanismi dell evluzine. Saperi essenziali: Cnscere gli aspetti fndamentali della genetica. Individuare gli elementi essenziali delle principali malattie genetiche. Cnscere le principali tappe riguardanti la stria del pensier evluzinistic. Esprre cn un cert rdine utilizzand in md accettabile il lessic specific. Titl / Argment: Tempi (in termini di re cmplessive di perid) Mduli unità didattiche N.3 NOMENCLATURA CHIMICA Cntenuti: (Inserire gli argmenti fndamentali del mdul) Ossidi e anidridi Acidi binari Acidi ternari (Ossiacidi) Idrssidi Sali Idruri perssidi Classificazine delle principali reazini chimiche e bilanciament 3

4 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale4 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi Obiettivi: Essere in grad di rientarsi attravers l evluzine strica delle terie atmiche. Cnscere sinteticamente l attuale cncett di atm e rbitale Saper individuare la peculiarità dei diversi legami chimici. Cnscere la tavla peridica e i cncetti di : di stat di ssidazine ed elettrnegatività. Saper utilizzare il numer di ssidazine nella cstruzine delle frmule. Essere in grad di bilanciare una reazine chimica. Cnscere la nmenclatura tradizinale e IUPAC. Saperi essenziali Saper scrivere e decdificare una frmula chimica 1)Titl / Argment : Tempi:Nvembre Mduli unità didattiche N.4 IL CORPO UMANO 2)Cntenuti : Organizzazine in cellule, tessuti, rgani, apparati. Circlazine Respirazine (anche cellulare). Sistema escretre e mestasi. Sistema immunitari. Sistema musclare. Sistema sse. 3) Obiettivi : Cnscere i tessuti. Cnscere la struttura e la funzine dei vari rgani e apparati che cstituiscn il crp uman. Cnscere le principali patlgie che clpiscn l um. 4)Saperi essenziali : Cnscere le principali srtutture anatmiche riguardanti il crp uman. Crrelare rgani e apparati. Cnscere i principi fndamentali di prevenzine delle più cmuni patlgie a trasmissine sessuale e nn. 1)Titl / Argment : Gennai/febbrai Mduli unità didattiche N.5 IL CORPO UMANO (cntrll funzinale e trasmissine della vita ) 2) Cntenuti : 4

5 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale5 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi Il sistema endcrin. Il sistema nervs e i sensi. L apparat riprduttre 3) Obiettivi : Cmprendere il rul di guida svlt dall iptalam e dall ipfisi. Saper individuare le principali ghiandle e le lr funzini. Cnscere la particlarità delle cellule nervse. Saper spiegare cme si trasmette l impuls nervs. Elencare i vari recettri sensriali e descriverne la struttura e la funzine.cnscere l apparat riprduttre maschile e femminile e gli eventi che prtan alla fecndazine. Cnscere i principali metdi cntraccettivi. 4)Saperi Essenziali : Cnscere gli aspetti basilari del sistema endcrin e nervs e perare semplici cllegamenti.cnscere l apparat riprduttre e gli eventi che prtan alla fecndazine. Esprre in md lineare cn lessic semplice, ma crrett. 3) VERIFICHE E VALUTAZIONE Mdalità di verifica Per verificare il livell di cnseguiment degli biettivi verrann svlte verifiche frmative e/ smmative secnd le seguenti tiplgie (indicare quali barrand la casella e, se necessari, aggiungere le tiplgie nn indicate): ORALI 1. Interrgazini frmalizzate 2. Interventi spntanei 3. Esercizi individuali 4. Relazini su materiali strutturati 5. Presentazini multimediali 6. Altr: SCRITTE Relazini Trattazini brevi Quesiti a rispsta aperta Saggi brevi Risluzini di prblemi Test ver/fals e/ rispsta multipla Prve ggettive di diversa tiplgia Articl di girnale Testi referenziali, descrittivi, argmentativi Criteri di Valutazine Criteri per la revisine delle prve scritte ed rali 5

6 Lice Scientific G. Galilei Macerata Ann Sclastic Cntratt frmativ individuale6 Classe III Materia SCIENZE Prf Santa Zenbi Prve scritte: Prve rali: Criteri di riuscita ( barrare - -la vce le vci interessate) 1. Preminenza delle cmpetenze sulle cnscenze 2. Raggiungiment degli biettivi minimi relativi a ciascun mdul svlt, unità didattica sequenza disciplinare 3. Avvi nell alunn di prcessi di riflessine e di autvalutazine sul prpri apprendiment 4.Superament di carenze lacune, tale da evidenziare un prgress nella frmazine disciplinare 5. Altr: Attività Di RECUPERO : Individuate eventuali carenze, limitatamente all esigu numer di re a dispsizine, si attiverann varie strategie di recuper in itinere: apprcci divers al test,utilizz di tecniche di schematizzazine e racclta dati significativi,rinfrz cn esercizi e questinari specifici, utilizz di esempi diversi da quelli frniti dal test,dispense su alcuni argmenti. Per ulteriri interventi si rimanda all azine prevista dal POF. Data 28/10/ 2008 firma del dcente Santa Zenbi 6