CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI PROGRAMMAZIONE
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1 I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Anno scolastico 2011/2012 PROGRAMMAZIONE Disciplina: GEOGRAFIA Docente: STEFANO MEROI Classe: 5 TURISTICO Udine, 24 Novembre 2011
2 1. Obiettivi del percorso formativo COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE Osservare, descrivere e analizzare fenomeni riguardanti il territorio nel loro aspetto naturale ed antropico Saper osservare attraverso la lettura dei dati i fenomeni relativi all attività turistica; Consultare testi e pubblicazioni specifiche, relative a viaggi e alla loro organizzazione. Consultare manuali e media. II continente europeo e i paesi extraeuropei. Le risorse turistiche. Strutture ricettive e l organizzazione di un viaggio Conoscere le tipologie prevalenti del turismo internazionale e individuare i principali flussi Usare l atlante e gli strumenti di ricerca geografica multimediale Orientarsi nel tessuto socio-economico e turistico. Individuare le aree turistiche europee e mondiali. Analizzare il fenomeno turistico nel contesto internazionale Conoscere le caratteristiche socio-ambientali che favoriscono il turismo nel contesto internazionale I principali ambienti e il paesaggio del territorio di Asia, America, Africa, Oceania individuati nelle loro regioni turistiche principali. Analizzare dal punto di vista qualitativo e quantitativo il fenomeno turistico in relazione alle trasformazioni del territorio Interpretare il fenomeno turistico nella società attuale individuando vantaggi e problemi relativi alle aree socioeconomiche interessate dal turismo. Conoscere le opportunità turistiche e le recenti tendenze. Conoscere il sistema dei trasporti e la ricettività, nelle aree turistiche individuate.
3 2. Contenuti e tempi del percorso formativo Modulo 1. La divisione nord-sud del mondo - le aree di crisi - il sottosviluppo e la sua misurazione - gli organismi internazionali e le loro politiche - La globalizzazione 5 ore Modulo 2. Il turismo nell area mediterranea della sponda sud - Caratteristiche fisiche, ambientali, climatiche e antropiche del territorio delle regioni che compongono la sponda meridionale (Egitto, Tunisia, Marocco, Israele, Giordania) dell area mediterranea e la regione del vicino oriente ore Modulo 3. Civiltà, regioni e turismo nell AMERICA ANGLOSASSONE (USA e Canada) - Aree turistiche e tipologia dei flussi turistici ore Modulo 4. Civiltà, regioni e turismo nell AMERICA LATINA (Paesi da individuare tra Messico, Area dei Carabi, Perù, Brasile, Argentina). - Le aree turistiche e tipologia dei flussi turistici ore Modulo 5. Civiltà, regioni e turismo In Asia - Caratteristiche fisiche, ambientali, climatiche e antropiche del territorio delle regioni che compongono il continente asiatico (Asia Occidentale, Regione Indiana, Regione cinese, Sud est asiatico, regione Giapponese). - Aree turistiche, tipologia dei flussi ore Modulo 6. Civiltà, regioni e turismo in AFRICA (Paesi da individuare tra Senegal, Kenya, Tanzania, Rep. Sudafricana). - Le aree turistiche e tipologia dei flussi turistici. - Ruolo economico del turismo e rapporti con l Italia ore
4 3. Metodi generali di lavoro Lavori di gruppo Lezioni frontali Ricerche Processi individualizzati Recupero Elaborazioni cartografiche ed esercizi in classe E-learning 4. Mezzi e strumenti Libri di testo Appunti Dispense del docente Diapositive Fotocopie Learning Objects Mappe concettuali Film
5 5. Strumenti per la rilevazione dei dati Prove strutturate a risposta chiusa Prove strutturate a risposta aperta Prove strutturate a risposta mista Verifica orale breve Verifica orale lunga Testo consigliato: Guido Corradi Monica Morazzoni GEOTOUR Geografia turistica e dei beni culturali dei paesi extraeuropei Markes Milano Materiali didattici forniti dal docente. Materiale didattico e-learning in rete: Firma del docente
CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI PROGRAMMAZIONE
I.P.S.S.A.R.T.C. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Anno scolastico 2011/2012 PROGRAMMAZIONE Disciplina: GEOGRAFIA Docente: STEFANO MEROI Classe: 4 TURISTICO Udine, 24 Novembre 2011 1.
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