Il Dirigente Scolastico

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1 ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO GIACOMO FAUSER Via Ricci, NOVARA - ITALY - ( Fax C.F P.I fauser@fauser.edu - Prot. n. 4816/4.3.a Novara, 16/11/2016 Codice identificativo progetto A1-FSEPON-PI CUP - F19G Il Dirigente Scolastico VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativocontabile delle istituzioni scolastiche"; VISTO il DPR275/99,concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; VISTI i Regolamenti(UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi struttura li e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativoal Fondo Sociale Europeo; VISTO il PON - ProgrammaOperativoNazionale2014IT05M2OP001 Perlascuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n.9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTA la Nota MIUR prot del 21 marzo 2016 FSE - PON "Per la scuola Competenze e ambienti per l'apprendimento" con cui sono state pubblicate le graduatorie definitive relative all'avviso "Snodi formativi territoriali" (Prot. n dell'8 febbraio 2016) e da cui l Istituto "G. FAUSER" di Novara risulta essere Snodo formativo territoriale VISTA Nota MIUR prot.6076 del 4 aprile2016: Fondi Strutturali Europei FSE - Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento"

2 Avviso pubblico rivolto agli Snodi Formativi Territoriali individuati per la formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa. Obiettivo specifico 10.8 "Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi" Azione "Formazione del personale della scuola e della formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi" VISTA la nota del MIUR prot. n. A00DGEFID/7729 DEL 12/05/2016, relativa all'autorizzazione del Progetto; RILEVATA la necessità di impiegare personale interno ed esterno per lo svolgimento della/e attività di docente esperto e tutor nell ambito dei progetti relativi al Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Obiettivo 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Formazione del personale della scuola e formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi. Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente avviso, COMUNICA che è aperta la procedura di selezione per il reclutamento di personale esperto interno ed esterno per la docenza dell'intero percorso rivolto agli ANIMATORI DIGITALI (n. 24 ore INDIVISIBILI) e per tutor d aula, nell'ambito dei Progetti relativi al Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Obiettivo10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Formazione del personale della scuola e formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi. Art. 1. Finalità della selezione e descrizione delle attività. Il presente avviso è finalizzato all approvazione di: una graduatoria di esperti formatori per la formazione degli ANIMATORI DIGITALI nel percorso "Disegnare e accompagnare l'innovazione digitale. una graduatoria di tutor d aula per la formazione degli ANIMATORI DIGITALI nel percorso "Disegnare e accompagnare l'innovazione digitale. I contenuti di cui si richiede espressa competenza sono redatti secondo le indicazioni del PNSD. Pacchetto di n. 24 Ore INDIVISIBILI Disegnare e accompagnare l innovazione digitale Il percorso si snoderà attraverso tutti gli ambiti del PNSD e riguarderà una selezione delle tematiche seguenti, modulate in base al livello di approfondimento raggiunto al termine della formazione di cui al DM 435/2015; Il PNSD a scuola Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-PTOF. Il ruolo dell animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in team; rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e gestione dell infrastruttura digitale della propria scuola; documentazione didattica e valorizzazione di pratiche innovative; coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale; creazione di reti e consorzi sul territorio. Le azioni del PNSD Progettazione di ambienti per la didattica digitale; sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa; registri elettronici e archivi cloud; risorse educative aperte (Open Educational Resources OER), archivi digitali on line e affidabilità delle fonti; tecniche di costruzione di contenuti digitali per la didattica; copyright e licenze aperte; documentazione digitale e biblioteche scolastiche; digitale per l inclusione e l integrazione; pensiero computazionale (coding); creatività digitale (making); internet delle cose (Internet of Things); azioni per colmare il divario digitale femminile;

3 orientamento per le carriere digitali; scenari e processi didattici per l integrazione del mobile negli ambienti di apprendimento e uso di dispositivi individuali a scuola (Bring Your Own Device BYOD); sistemi informativi integrati per il lavoro collaborativo, la gestione condivisa di contenuti digitali, la reportistica e il supporto alle decisioni; uso di piattaforme di formazione; sicurezza dei dati e privacy; educazione ai media e ai social network; collaborazione e comunicazione in rete; cittadinanza digitale; ricerca, selezione, organizzazione di informazioni. Le attività di formazione saranno realizzate mediante attività didattica, e/o di tutoraggio costituenti moduli singoli di durata variabile secondo calendarizzazioni che verranno stabilite tra le parti. L esperto ed il tutor assicurano la conduzione delle attività formative nel rispetto delle indicazioni di cui all allegato III della nota n. AOODGEFID/6076 DEL 04/04/2016, contenente le tematiche ed i contenuti dei moduli formativi, conformando altresì la propria formazione all impianto progettuale elaborato dal nostro Istituto. Agli esperti si richiedono i seguenti requisiti per la docenza nell attività per cui si concorre: 1) - abilità relazionali e di gestione dei gruppi; disponibilità al lavoro in team, all ascolto e alla comunicazione interpersonale; 2) - comprovate, documentate competenze professionali specifiche ed esperienze significative, in relazione al progetto per cui si concorre; 3) - conoscenza e pratica delle didattiche attive (cooperative learning, peer-tutoring, brainstorming, didattica laboratoriale, uso di nuove tecnologie didattiche finalizzate allo sviluppo del coding e del pensiero computazionale, task-based methodology, ecc.); 4) - conoscenza della piattaforma SIDI, predisposta dal Ministero alla P.I. e il possesso di adeguate competenze informatiche, nell utilizzo di Internet e della posta elettronica e di conoscenza di principali strumenti di office automation anche per consentire l inserimento on line dei dati relativi alla gestione del percorso progettuale nelle sezioni di specifica competenza. L esperto sarà tenuto: ad implementare il progetto didattico, con materiale, contenuti, strategie e metodologie didattiche, lezioni frontali e interattive, esercitazioni, casi di studio e quant altro afferisca all area tematica da trattare, in formato cartaceo e su supporto informatico; a partecipare alle riunioni di carattere organizzativo, quando pianificate; a svolgere le attività in presenza attraverso tecniche di didattica laboratoriale attiva e a predisporre, anche in formato digitale, tutti i materiali didattici, attività, esercitazioni e casi studio da fare volgere alle classi da pubblicare sulla piattaforma ministeriale SIDI; a portare a termine un prodotto finale che documenti il percorso formativo seguito dai partecipanti; a monitorare il processo di apprendimento, in collaborazione con il tutor; a compilare e firmare il registro delle attività; a presentare una relazione finale sullo svolgimento delle attività; a rispettare l informativa sulla privacy acclusa alla nomina; a rispondere ad eventuali questionari proposti dal MIUR a far riferimento agli adempimenti previsti dal PNSD attuali e integrativi in futuro; a presentare preventivamente (alla stipula del contratto), in caso di esperti dipendenti da Pubblica Amministrazione, autorizzazione dell Amministrazione di riferimento. Il Tutor avrà il compito di: Svolgere le attività e di compiti previsti dalle indicazioni specifiche relative al progetto autorizzato e organizzato dalla Scuola Snodo Formativo Territoriale;

4 collaborare con il docente formatore affiancare gli esperti durante gli incontri formativi, secondo il calendario stabilito dalla Scuola; compilare quotidianamente il registro delle presenza all'incontro di ciascun corsista ai fini dell'attestazione finale; sostenere i corsisti nell attività di progettazione e pianificazione delle attività di documentazione degli interventi previsti dal dispositivo formativo documentare l'attuazione dell'attività di tutor; compilare il report finale e/o eventuali altri documenti richiesti ai fini della documentazione del/i percorso/i, compresi eventuali questionari proposti dal MIUR. Art. 2. Periodo di svolgimento delle attività I progetti saranno attuati entro il mese 31 dicembre In caso di mancata attivazione delle attività di cui al PNSD l Istituto si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi. Art. 3. Valutazione delle candidature e redazione delle graduatorie La selezione tra tutte le candidature pervenute nei termini avverrà ad opera del Dirigente Scolastico in base ai titoli, alle competenze e alle esperienze maturate, sulla base dei criteri di valutazione e dei punteggi di seguito specificati: TITOLI CULTURALI ( fino ad un massimo di punti 20 ) Laurea specialistica o vecchio ordinamento: a) se con valutazione compresa tra 88 e 99, punti 12 b) se con valutazione compresa tra 100 e 109, punti 13 c) se con valutazione 110, punti 14, d) se con valutazione 110 e lode, punti 15 Laurea triennale: a) se con valutazione compresa tra 88 a 99, punti 8 b) se con valutazione compresa tra 100 e 109, punti 9 c) se con valutazione 110, punti 10, d) se con valutazione 110 e lode, punti 11 Diploma scuola media superiore: a) se con valutazione compresa tra 44 e 54/60, punti 5 b) se con valutazione compresa tra 55 e 59/60, punti 6 c) se con valutazione 60/60, punti 7 d) se con valutazione compresa tra 73 e 90/100, punti 5 e) se con valutazione compresa tra 91 e 99/100, punti 6 f) se con valutazione 100/100, punti 7 (può essere indicato un solo titolo ) Altri titoli culturali coerenti con le attività proposte punti 1 per ogni titolo TITOLI PROFESSIONALI coerenti con le attività proposte ( fino ad un massimo di 80 punti ) Docenza fino ad un massimo di punti 42 a) Docenza universitaria punti 3 per anno b) Docenza non universitaria punti 2 per anno Esperienza professionale (libero professionista, dipendente presso pubblica amministrazione e non) punti 2 per anno fino a un massimo di punti 8

5 Attività di formatore punti 1 per ogni corso fino a punti 25 Pubblicazioni punti 1 per ogni pubblicazione fino a punti 5 L esito della selezione sarà comunicato direttamente al/i candidato/i individuato/i ed affissa all Albo della scuola. Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda valida. L affissione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro gg. 5 dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, si procederà alla stipula dei contratti con i vincitori della selezione. Art.4 Attribuzione incarichi e compensi L attribuzione degli incarichi avverrà tramite provvedimento. La durata dell incarico sarà stabilità in numero di moduli orari che saranno definiti al momento del contratto.. La misura del compenso è stabilita in 70/ora omnicomprensivi per l incarico di docente e 30/ora onnicomprensivi per l incarico di tutor e sarà commisurata all attività effettivamente svolta. Ai sensi del D.lgs.196/2003 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell aspirante. L interessato gode dei diritti di cui al citato D.Lgs. 196/2003. Art.5 Modalità di presentazione delle candidature Gli interessati dovranno far pervenire la segnalazione della candidatura entro le ore 9,00 del 2 dicembre 2016, prioritariamente per mezzo di posta elettronica certificata a NOTF @pec.istruzione.it o posta elettronica ordinaria a NOTF040002@istruzione.it La candidatura dovrà essere corredata dal curriculum vitae in formato europeo, dalle opportune dichiarazioni/certificazioni ritenute utili e necessarie a confermare le dichiarazioni espresse, nonché da una dichiarazione dalla quale si evince di: 1. essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell Unione europea; 2. godere dei diritti civili e politici; 3. non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; 4. essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali; 5. essere a conoscenza del piano di formazione proposto; 6. essere in possesso del requisito della particolare e comprovata specializzazione strettamente correlata al contenuto della prestazione richiesta. Per l accertamento del possesso dei requisiti sopra richiesti sono previsti, oltre alla documentazione richiesta, eventualmente anche un colloquio di approfondimento e verifica. Ai sensi del DPR 445/2000 le dichiarazioni rese e sottoscritte nel curriculum vitae o in altra documentazione hanno valore di autocertificazione. Potranno essere effettuati idonei controlli, anche a campione, sulla veridicità delle dichiarazioni rese dai candidati. Si rammenta che la falsità in atti e la dichiarazione mendace, ai sensi dell art. 76 del predetto DPR n. 445/2000 e successive modifiche ed integrazioni, implica responsabilità civile e sanzioni penali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione alla gara ai sensi dell art. 75 del predetto D.P.R. n. 445/2000. Qualora la falsità del contenuto delle dichiarazioni rese fosse accertata dopo la stipula del contratto, questo potrà essere risolto di diritto, ai sensi dell art c.c. I suddetti requisiti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la proposizione della domanda di partecipazione. L accertamento della mancanza dei suddetti requisiti comporta in qualunque momento l esclusione dalla procedura di selezione stessa o dalla procedura di affidamento dell incarico o la decadenza dalla graduatoria.

6 Saranno escluse le domande: a) pervenute oltre il termine di scadenza sopra indicato; b) non corredate dal curriculum vitae in formato europeo; c) non corredate da apposita dichiarazione; d) non corredate da apposita domanda di partecipazione Si precisa che gli incarichi saranno assegnati anche se dovesse pervenire una sola domanda valida Gli esiti della selezione saranno pubblicati all Albo dell Istituto il 13/12/2016. I dati personali dei candidati son trattati ai sensi della normativa vigente. A tal fine, ai sensi del D. Lgs.196/2003, i dati personali forniti dai candidato sono raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico- economica dell aspirante o lavoratore. Il presente avviso viene reso pubblico mediante affissione all Albo on line dell Istituto in data 16/11/2016. I contenuti di cui si richiede ESPRESSA competenza sono redatti secondo le indicazioni del PNSD. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Giovanni Battista CATTANEO

7 DOMANDA DI PARTECIPAZIONE Al Dirigente Scolastico ITS "G. FAUSER" NOVARA Il sottoscritto nato a... (..) il., residente in (..) CF porge rispettosa domanda per partecipare alla selezione di esperti/ formatori e tutor per l'attuazione delle azioni di formazione riferite al Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Obiettivo 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Formazione del personale della scuola e formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi, relativamente al percorso destinato agli ANIMATORI DIGITALI. Dichiara di essere in possesso dei seguenti titoli e requisiti: - Laurea specialistica o vecchio ordinamento valutazione - Laurea triennale valutazione - Diploma scuola media superiore valutazione (può essere indicato un solo titolo ) - Altri titoli culturali coerenti con le attività proposte - Docenza universitaria anni dal. al - Docenza non universitaria anni dal. al - Esperienza professionale ( libero professionista, dipendente presso pubblica amministrazione e non ) - Attività di formatore - Pubblicazioni In fede Allegati:....