Relazione illustrativa

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1 I ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LEONARDO DA VINCI di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 Grado MUSSOMELI Al Collegio dei Revisori dei Conti Alla RSU d Istituto All ARAN Loro sedi Mussomeli 20/01/2015 OGGETTO: Relazione illustrativa di accompagnamento al Contratto Integrativo d Istituto 2014/2015 Relazione illustrativa (art. 40bis, comma 5, D.Lgs 165/2001 come modificato dal D.Lgs 150/2009, circ. MEF n. 25 del 19/07/2012) Premessa Obiettivo Modalità di Redazione Finalità Struttura L articolo 40, comma 3-sexies-del dlgs 165 del 30 marzo 2001, sostituito dall art. 54, comma 1 del dlgs n 150 del 27/10/2009, prevede, tra l altro, che il contratto integrativo d istituto sia trasmesso all Aran e al CNEL, corredato dalla relazione tecnica finanziaria e dalla relazione illustrativa con l'indicazione delle modalità di copertura dei relativi oneri con riferimento agli strumenti annuali e pluriennali di bilancio. L art. 40 bis del dlgs 165 del 30 marzo 2001, sostituito dall art. 55 del d.lg.vo n 150 del 27/10/2009 prevede che Il controllo sulla compatibilità dei costi della contrattazione collettiva integrativa, con i vincoli di bilancio e quelli derivanti dall'applicazione delle norme di legge, con particolare riferimento alle disposizioni inderogabili che incidono sulla misura e sulla corresponsione dei trattamenti accessori, sia effettuato dal collegio dei revisori dei conti, organo di controllo previsto dall ordinamento scolastico. Corretta quantificazione e finalizzazione dell uso delle risorse, rispetto della compatibilità economicofinanziaria nei limiti di legge e di contratto, facilitazione delle verifiche da parte degli organi di controllo e trasparenza nei confronti del cittadino Gli obiettivi del presente documento, sono finalizzate a: creare uno strumento uniforme di esplicitazione e valutazione dei contenuti del contratto sottoposto a certificazione; supportare gli organi di controllo per una facile e scorrevole lettura dell articolato contrattuale; fornire all utenza una comprensibile lettura dei contenuti del contratto interno. La presente relazione illustrativa è stata redatta tenendo conto dello Schema standard di relazione tecnico-finanziaria e Schema standard di relazione illustrativa predisposti dal MEF Dipartimento della Ragioneria Generale dello Stato d intesa con il Dipartimento della Funzione Pubblica, con circolare n. 25 del 19/07/2012. Gli schemi hanno natura obbligatoria nelle diverse sezioni in cui sono suddivisi. Gli schemi sono articolati in moduli. a loro volta divisi in sezioni, dettagliate in voci e sotto voci rilevanti per lo specifico contratto integrativo oggetto di esame. Le parti ritenute non pertinenti sono presenti nella relazione illustrativa e nella relazione tecnico-finanziaria, completate dalla formula Parte non pertinente allo specifico accordo illustrato. Utilizzo delle risorse dell anno 2014/2015 per il personale con rapporto di lavoro a tempo indeterminato e a tempo determinato appartenente alle seguenti aree professionali: a) area della funzione docente; b) area dei servizi generali, tecnici e amministrativi. Composta da 2 moduli obbligatori: - Illustrazione degli aspetti procedurali e sintesi del contenuto del contratto ; - Illustrazione dell articolato del contratto e attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale; modalità di utilizzo delle risorse accessorie; risultati attesi in relazione agli utilizzi del fondo ed all erogazione delle risorse premiali; altre informazioni utili.4

2 Sulla base di quanto sopra esposto, si illustrano i 2 moduli che costituiscono, nella sezione II, parte integrante della presente relazione precisando che: a) tutte le attività, oggetto della contrattazione d istituto, sono inserite nel piano dell offerta formativa, predisposto in attuazione dell art. 3 - D.P.R. 275 dell 8 marzo 1999, deliberato dal Collegio dei docenti con delibera del 21/10/2014 e adottato dal Consiglio d istituto con verbale n 2 di pari data; b) le risorse finanziarie oggetto di contrattazione integrativa di sede per l anno 2014/2015, (comprensive degli oneri riflessi a carico dell amministrazione e dell IRAP) sono determinate come segue: dipendente stato 1 Fondo dell istituzione scolastica , ,36 2 Funzioni strumentali al POF 3.618, ,12 3 Incarichi specifici al personale ATA 1.530, ,26 4 attività complementari di educazione fisica 455,58 604,56 Progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l'emarginazione scolastica 5 (art. 9 CCNL 29/11/2007) 6 ulteriori finanziamenti per corsi di recupero 7 assegnazioni relative a progetti nazionali e comunitari TOTALE , ,30 Ore eccedenti sostituzioni 2014/ , ,06 TOTALE RISORSE FISSE 2014/2015) , ,17 c) Altre risorse aggiuntive risorse variabili- da destinare al personale docente e Ata dell istituto, relative a somme non utilizzate provenienti da esercizi precedenti (art. 83, comma 4, CCNL 24/7/2003 confermato dall art. 2, comma 8 della sequenza contrattuale personale ATA 25/7/2008) dipendente stato 1 Fondo dell istituzione scolastica 372,78 494,55 2 funzioni strumentali al POF 3 incarichi specifici al personale ATA 223,42 296,48 4 attività complementari di educazione fisica Progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l'emarginazione 5 scolastica 551,62 732,00 6 ulteriori finanziamenti per corsi di recupero 7 assegnazioni relative a progetti nazionali e comunitari Piano integrato FSE 2013 Istituto Piano integrato FSE 2013 C.T.P. ED.A TOTALE 1.147, ,02 ORE ECCEDENTI SOSTITUZIONI 2013/ , ,72 TOTALE RISORSE VARIABILI 2014/ , ,74 Il DIRIGENTE SCOLASTICO PREMESSO che la Contrattazione Integrativa si è svolta sulle materie e nei limiti stabiliti dalla normativa vigente e dai Contratti Collettivi Nazionali e con le procedure negoziali che questi ultimi prevedono; PREMESSO che la Contrattazione Integrativa d istituto non ha rappresentato un semplice adempimento burocratico amministrativo, ma piuttosto è stata uno strumento, fondato sulla valutazione della realtà dell istituto e degli obiettivi strategici individuati nel POF; PREMESSO che in data 12 NOVEMBRE 2014 la delegazione trattante ha concluso e siglato la preintesa contrattuale per l anno scolastico 2014/2015; PREMESSO che in data 14 GENNAIO 2015 la delegazione trattante ha corretto ed integrato la preintesa contrattuale per l anno scolastico 2014/2015, da sottoporre all esame dei revisori dei Conti, corredata 2

3 dalla Relazione illustrativa dello scrivente e dalla relazione tecnica finanziaria redatta dal Direttore SGA per le parti di sua competenza. VISTI i verbali del Collegio dei Docenti del 15 settembre 2014 e del 21 ottobre 2014 in cui sono state individuate e deliberate le attività, i progetti, le iniziative, le funzioni, le responsabilità, le mansioni per le quali incaricare il personale docente in ordine all organizzazione della scuola per la realizzazione del POF; VISTI i verbali e le delibere del Consiglio di Istituto del 15 settembre e 21 ottobre 2014 in cui: sono state confermate le linee generali per l utilizzo delle risorse finanziarie da adibire a Contrattazione Integrativa d istituto per l anno scolastico ; sono state approvate le attività proposte dal Collegio dei Docenti per la loro pertinenza rispetto alle linee di indirizzo ed alle finalità generali del POF; è stato adottato il POF ; VISTI la proposta di organizzazione dei servizi generali ed amministrativi del D.S.G.A. nella quale vengono individuate le attività, i compiti specifici, le responsabilità per le quali incaricare il personale ATA per la realizzazione del POF; VISTI le tabelle di calcolo delle risorse disponibili per il fondo dell istituzione scolastica 2014/2015 e per le altre tipologie di finanziamento oggetto di contrattazione, così come ridefinite nei parametri di assegnazione dalla sequenza contrattuale del 7 agosto 2014; VISTI la comunicazione in merito alla Relazione Tecnico-Finanziaria predisposta dal Direttore dei servizi generali e amministrativi; VISTI la Circolare n. 25 prot del 19/07/2012 della Ragioneria Generale dello Stato, avente per oggetto Schemi di relazione illustrativa e relazione tecnico finanziaria ai contratti integrativi di cui all art. 40, comma 3-sexies, del Decreto Legislativo 165/2001; predispone la seguente Relazione illustrativa al Contratto integrativo d istituto a.s. 2014/2015 (art. 6, comma 6, ccnl 29/11/2007 art. 40, comma 3-sexies, d.lgs. 165/2001) Indice minimo obbligatorio Indice minimo obbligatorio...3 Modulo 1 - Illustrazione degli aspetti procedurali e sintesi del contenuto del contratto...3 Scheda 1.1 Illustrazione degli aspetti procedurali, sintesi del contenuto del contratto ed autodichiarazione relative agli adempimenti della legge...3 MODULO 2 - Illustrazione dell articolato del contratto (Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale modalità di utilizzo delle risorse accessorie - risultati attesi - altre informazioni utili)...5 a) illustrazione di quanto disposto dal contratto integrativo, in modo da fornire un quadro esaustivo della regolamentazione di ogni ambito/materia e delle norme legislative e contrattuali che legittimano la contrattazione integrativa della specifica materia trattata;...5 b) quadro di sintesi delle modalità di utilizzo da parte della contrattazione integrativa delle risorse del Fondo unico di amministrazione;...6 c) gli effetti abrogativi impliciti, in modo da rendere chiara la successione temporale dei contratti integrativi e la disciplina vigente delle materie demandate alla contrattazione integrativa;...7 d) illustrazione e specifica attestazione della coerenza con le previsioni in materia di meritocrazia e premialità (coerenza con il Titolo III del Decreto Legislativo n. 150/2009, le norme di contratto nazionale e la giurisprudenza contabile) ai fini della corresponsione degli incentivi per la performance individuale ed organizzativa;...7 e) illustrazione e specifica attestazione della coerenza con il principio di selettività delle progressioni economiche finanziate con il Fondo per la contrattazione integrativa - progressioni orizzontali ai sensi dell articolo 23 del Decreto Legislativo n. 150/2009 (previsione di valutazioni di merito ed esclusione di elementi automatici come l anzianità di servizio);...7 f) illustrazione dei risultati attesi dalla sottoscrizione del contratto integrativo, in correlazione con gli strumenti di programmazione gestionale (Piano della Performance), adottati dall Amministrazione in coerenza con le previsioni del Titolo II del Decreto Legislativo n. 150/ g) altre informazioni eventualmente ritenute utili per la migliore comprensione degli istituti regolati dal contratto...8 Modulo 1 - Illustrazione degli aspetti procedurali e sintesi del contenuto del contratto Scheda 1.1 Illustrazione degli aspetti procedurali, sintesi del contenuto del contratto ed autodichiarazione relative agli adempimenti della legge. Data di sottoscrizione Preintesa: 12 novembre 2014 con integrazione al 14 gennaio 2015: per tutte le materie oggetto di contrattazione integrativa d istituto, dell art. 6, comma 2 del CCNL,

4 Contratto: /02/2015 Periodo temporale di vigenza Dall 1/9/2014 al 31/8/2015 Composizione della delegazione trattante Parte Pubblica: dirigente scolastico prof. Salvatore Vaccaro RSU DI ISTITUTO Componenti: Falletta Ignazio; Messina Maria Rita; Muscarella Angela Organizzazioni sindacali ammesse alla contrattazione (rappresentanti territoriali delle organizzazioni sindacali di categoria firmatarie del presente CCNL, come previsto dall'accordo quadro sulla costituzione della RSU (elenco sigle): FLC/ CGIL CISL SCUOLA UIL SCUOLA SNALS CONFSAL FEDERAZIONE GILDA/UNAMS Firmatarie della preintesa: Lo Manto Vincenzo Lo Monaco Giuseppe firmatarie del contratto: Soggetti destinatari Materie trattate dal contratto integrativo (descrizione sintetica) Rispetto dell iter adempimenti procedurale e degli atti propedeutici e successivi alla contrattazione Intervento dell Organo di controllo interno. Allegazione della Certificazione dell Organo di controllo interno alla Relazione illustrativa. Attestazione del rispetto degli obblighi di legge che in caso di inadempimento comportano la sanzione del divieto di erogazione della retribuzione accessoria Personale DOCENTE E ATA a) criteri e modalità di applicazione dei diritti sindacali, nonché determinazione dei contingenti di personale previsti dall'accordo sull'attuazione della legge n. 146/1990, così come modificata e integrata dalla legge n.83/2000; b) attuazione della normativa in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro; c) criteri per la ripartizione delle risorse del fondo d'istituto e per l'attribuzione dei compensi accessori, ai sensi dell art. 45, comma 1, del d.lgs. n. 165/2001, al personale docente, educativo ed ATA, compresi i compensi relativi ai progetti nazionali e comunitari. È stata acquisita la certificazione dell Organo di controllo interno? Si in data 0 /02/2015 Nel caso l Organo di controllo interno abbia effettuato rilievi, descriverli? Nessun rilievo È stato adottato il Piano della performance previsto dall art. 10 del d.lgs. 150/2009. Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. È stato adottato il Programma triennale per la trasparenza e l integrità previsto dall art. 11, comma 2 del d.lgs. 150/2009. Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. È stato assolto l obbligo di pubblicazione di cui ai commi 6 e 8 dell art. 11 del d.lgs. 150/2009? Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. La Relazione della Performance è stata validata dall OIV ai sensi dell articolo 14, comma 6. del d.lgs. n. 150/2009? Amministrazione esplicitamente esclusa dalla costituzione degli organismi indipendenti di valutazione dal D.Lgs. 150/2009. Eventuali osservazioni: La presente Relazione illustrativa e la relazione tecnico-finanziaria al contratto integrativo è conforme: a) ai vincoli derivanti dal contratto nazionale, anche con riferimento alle materie contrattabili, espressamente delegate dal contratto nazionale alla contrattazione integrativa; b) ai vincoli derivanti da norme di legge e dello stesso d.lgs. n.165 del 2001, che per espressa disposizione legislativa sono definite "imperative" e, quindi, inderogabili a livello di contrattazione integrativa; c) dalle disposizioni sul trattamento accessorio; d) dalla compatibilità economico-finanziaria; 4

5 e) dai vincoli di bilancio risultanti dagli strumenti della programmazione annuale. MODULO 2 - Illustrazione dell articolato del contratto (Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale modalità di utilizzo delle risorse accessorie - risultati attesi - altre informazioni utili) a) illustrazione di quanto disposto dal contratto integrativo, in modo da fornire un quadro esaustivo della regolamentazione di ogni ambito/materia e delle norme legislative e contrattuali che legittimano la contrattazione integrativa della specifica materia trattata; La finalità del contratto integrativo, come sancito dall art.1, è quella di migliorare la qualità del servizio scolastico, secondo i principi di efficacia ed efficienza, attraverso un organizzazione del lavoro del personale docente ed ATA fondata sulla partecipazione e valorizzazione delle competenze professionali, definite nei piani delle attività predisposti dal dirigente scolastico e dal direttore dei servizi generali ed amministrativi in coerenza con quanto stabilito nel piano dell offerta formativa. Ciò sottintende, ai sensi anche degli adempimenti previsti dal Decreto L.vo n.150/2009, che la scuola provvederà ad una distribuzione dei compensi relativi al FIS in rapporto all effettivo carico di lavoro richiesto per l espletamento delle specifiche attività e degli incarichi assegnati. Le attività incentivabili saranno quindi liquidate solo dopo previa verifica e controllo degli obiettivi assegnati e dei risultati raggiunti. Inoltre, sulla base dell articolo, si evidenzia che questa Istituzione vuole promuovere ed attuare, compatibilmente pur con le scarse e ridotte risorse finanziarie rispetto agli anni precedenti, iniziative atte a favorire il miglioramento delle prestazioni individuali coinvolgendo docenti, alunni e personale ATA, al fine di ottimizzare i servizi offerti, promuovere la qualità dei processi formativi e l innovazione dei processi di apprendimento migliorare l immagine della scuola. Il sistema delle relazioni sindacali, nel rispetto delle distinzioni dei ruoli e delle rispettive responsabilità dell amministrazione scolastica e dei sindacati, persegue l obiettivo di contemperare l interesse dei dipendenti al miglioramento delle condizioni di lavoro e alla crescita professionale con l esigenza di incrementare l efficacia e l efficienza dei servizi prestati alla collettività. Esso è improntato alla correttezza e trasparenza dei comportamenti. La preintesa della contrattazione integrativa, la cui parte normativa e regolamentare conferma nel complesso quella dell anno scolastico precedente, svoltasi e firmata dalla RSU il 12 novembre 2014, ed integrata e corretta il 14 gennaio 2015, si è svolta alle condizioni previste dagli artt. 40 e 40 bis del decreto legislativo n. 165/2001. La verifica sulla compatibilità dei costi della contrattazione collettiva integrativa si è attuata ai sensi dell art. 48 del D.lgs. n.165/2001. Le attività retribuite, compatibilmente con le pochissime risorse finanziarie disponibili, sono quelle relative alle diverse esigenze didattiche, organizzative, di ricerca e di valutazione e alle aree di personale interno alla scuola, eventualmente prevedendo compensi anche in misura forfetaria, in correlazione con il POF, su delibera del Consiglio d Istituto, il quale, a tal fine, acquisisce la delibera del collegio dei docenti. La ripartizione delle risorse del fondo, tiene conto anche con riferimento alle consistenze organiche delle aree, docenti ed ATA, dei vari ordini e gradi di scuola eventualmente presenti nell'unità scolastica. Articolato Il testo del Contratto, nel complesso identico e confermato nella parte regolamentare a quello dell a.s. 2013/2014, è articolato in 8 parti su 15 pagine, oltre agli allegati 1, 2 e 3 parte integrante del Contratto. La prima, artt.1-4, è dedicata ai principi generali; la seconda parte, artt. 5-7, al piano delle attività ATA ed alle modalità di utilizzazione del personale in rapporto al POF; la terza, artt. 8-9, ai criteri riguardanti le assegnazioni del personale ai plessi; la quarta, artt , ai diritti sindacali; la quinta, artt , all attuazione delle norme sulla sicurezza sul luogo di lavoro; la sesta, artt , al Fondo dell istituzione scolastica, alle FF.SS. ed incarichi specifici, con definizione delle somme a disposizione di cui agli allegati 1, 2 e 3 firmati in data 17 maggio 2014, delle attività incentivabili, delle modalità di ripartizione e di attribuzione del FIS al personale docente ed ATA, nonché dei criteri per l attribuzione degli incarichi specifici ed alcune questioni relative alle FF.SS.; la settima, artt , all organizzazione del lavoro ed all articolazione dell orario del personale docente ed ATA; l ultima parte, artt , alle norme 5

6 finali. E stata inserita, infine, in ultima pagina un appendice che consente ai collaboratori scolastici che ne faranno richiesta di accedere al servizio mensa con le modalità ivi descritte. Sequenza normativa dell articolato contrattuale: Il contratto integrativo d istituto, che disciplina la distribuzione delle risorse accessorie al personale Docente e ATA della scuola, è stato stipulato tenendo conto delle risorse economiche disponibili in base all intesa sottoscritta dal MIUR con le OOSS del Comparto scuola del 7 agosto b) quadro di sintesi delle modalità di utilizzo da parte della contrattazione integrativa delle risorse del Fondo unico di amministrazione; RELAZIONI A LIVELLO DI ISTITUZIONE SCOLASTICA Articolo 1 Articolo 2 Articolo 3 Articolo 4 RELAZIONI A LIVELLO DI ISTITUZIONE SCOLASTICA. Le parti prendono atto della quantificazione del complesso delle risorse disponibili verificata novembre 2014 e gennaio 2015 La ripartizione delle risorse del fondo, tiene conto anche con riferimento alle consistenze organiche delle aree, docenti ed ATA, dei vari ordini e gradi di scuola eventualmente presenti nell'unità scolastica. Per gli insegnanti la finalizzazione delle risorse va prioritariamente orientata agli impegni didattici, ore aggiuntive di insegnamento, di recupero e di potenziamento. La progettazione è ricondotta ad unitarietà nell ambito del POF, evitando burocratizzazioni e frammentazioni dei progetti. Il dirigente scolastico, nelle materie di cui sopra, ha formalizzato la propria proposta contrattuale ad ottobre Sulla base dei criteri di cui all articolo 3 le risorse vengono utilizzate nel seguente modo: ATTIVITÀ' PREVISTE PER L ANNO SCOLASTICO 2014/2015 DOCENTI A Legittimità giuridica Particolare impegno professionale 'in aula' connesso alle innovazioni e alla ricerca didattica e flessibilità organizzativa e didattica (compenso definito in misura forfetaria) (art. 88, comma 2, lettera a) CCNL 29/11/2007) Attività aggiuntive di insegnamento (Personale docente) massimo di 6 ore settimanali per 35,00 dipendente stato B ora (art. 88, comma 2, lettera b) CCNL 29/11/2007) , ,73 Ore aggiuntive per l'attuazione dei corsi di recupero (Personale docente).50,00 (art. 88, comma 2, C lettera c) CCNL 29/11/2007) Attività aggiuntive funzionali all'insegnamento 17,50 ora(art. 88, comma 2, lettera d) CCNL D 29/11/2007) 9.100, ,70 Compensi attribuiti ai collaboratori del dirigente scolastico 17,50 ora(art. 88, comma 2, lettera f) E CCNL 29/11/2007) 3.000, ,00 Indennità di turno notturno, festivo e notturno - festivo del personale educativo (art. 88, comma 2, F lettera g) CCNL 29/11/2007) G Indennità di bilinguismo e trilinguismo (art. 88, comma 2, lettera h) CCNL 29/11/2007) Compensi per il personale docente ed educativo per ogni altra attività deliberata nell'ambito del H POF (art. 88, comma 2, lettera k) CCNL 29/11/2007) Particolari impegni connessi alla valutazione degli alunni (Art. 88, comma 2, lettera l) CCNL I 29/11/2007) J Funzioni strumentali al POF (art. 33 CCNL 29/11/2007) 3.618, ,12 K L Compensi per attività complementari di educazione fisica (art. 87 CCNL 29/11/2007) ore eccedenti le 18 settimanali effettuabili, fino ad un massimo di 6 settimanali 455,58 604,55 Compensi per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l'emarginazione scolastica (art. 9 CCNL 29/11/2007) M Compensi relativi a progetti nazionali e comunitari (Art. 6, comma 2, lettera l) CCNL 29/11/2007) Ore eccedenti sostituzioni 2014/2015(art. 30 ccnl 29/11/ , ,06 TOTALE COMPLESSIVO DOCENTI , ,17 PERSONALE ATA fonte contrattuale e funzione da retribuire 6

7 dipendente a) Prestazioni aggiuntive del personale ATA (art. 88, comma 2, lettera e) CCNL 29/11/2007) ,99 Compensi per il personale ATA per ogni altra attività deliberata nell'ambito del POF (art. 88, b) comma 2, lettera k) CCNL 29/11/2007) Compenso per il sostituto del DSGA e quota variabile dell indennità di direzione DSGA (art. 88, c) comma 2, lettere i) e j) CCNL 29/11/2007) 140,00 185,78 Compensi DSGA (art. 89 CCNL 29/11/2007 come sostituito dall art. 3 della sequenza contrattuale d) personale ATA 25/7/2008) 2.820, ,14 Indennità di turno notturno, festivo e notturno - festivo del personale educativo (art. 88, comma 2, e) lettera g) CCNL 29/11/2007) f) Indennità di bilinguismo e trilinguismo (art. 88, comma 2, lettera h) CCNL 29/11/2007) Incarichi specifici (art. 47 CCNL 29/11/2007, comma 1 lettera b) come sostituito dall art. 1 della g) sequenza contrattuale personale ATA 25/7/2008) 1.754, ,74 Compensi per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro h) l'emarginazione scolastica (art. 9 CCNL 29/11/2007) i) Compensi relativi a progetti nazionali e comunitari (Art. 6, comma 2, lettera l) CCNL 29/11/2007) TOTALE COMPLESSIVO ATA 8.926, ,65 dipendente stato totale docenti ,78 totale ATA 8.926,64 Totale risorse 2014/ ,42 c) gli effetti abrogativi impliciti, in modo da rendere chiara la successione temporale dei contratti integrativi e la disciplina vigente delle materie demandate alla contrattazione integrativa; NOTA BENE I rinvii a precedenti contratti devono essere chiaramente ed espressamente indicati, con riproduzione testuale della relativa disciplina, evitando la mera citazione degli estremi degli stessi. È fatto divieto di rinvio, anche tacito, a norme non compatibili con l ordinamento normativo vigente. Il presente contratto integrativo abroga i precedenti stipulati e tutte le norme in essi contenuti e non richiamati in quanto non conformi per le modifiche apportate all art. 40, comma 1 del D.Leg.vo 165/2001 e s.m.i., dal disposto di cui al D.leg.vo 150/2009 e s.m.i.. d) illustrazione e specifica attestazione della coerenza con le previsioni in materia di meritocrazia e premialità (coerenza con il Titolo III del Decreto Legislativo n. 150/2009, le norme di contratto nazionale e la giurisprudenza contabile) ai fini della corresponsione degli incentivi per la performance individuale ed organizzativa; Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. D.P.C.M : Determinazione dei limiti e delle modalità applicative delle disposizioni del Titolo II e III del decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150, al personale docente della scuola e delle istituzioni di alta formazione artistica e musicale nonché ai tecnologi e ai ricercatori degli enti di ricerca (11A06420). (G.U , n. 116) Art. 5 - Sistema di misurazione e valutazione della performance 1. Il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, sulla base delle modalità definite da un protocollo di collaborazione adottato d'intesa con la Commissione di cui all'art. 13 del decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150, stabilisce con apposito provvedimento il Sistema di misurazione e valutazione della performance di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 150 del 2009 con il quale verranno individuati le fasi, i tempi, le modalità, i soggetti e le responsabilità del processo di misurazione e valutazione della performance, nonché le modalità di monitoraggio e verifica dell'andamento della performance. e) illustrazione e specifica attestazione della coerenza con il principio di selettività delle progressioni economiche finanziate con il Fondo per la contrattazione integrativa - progressioni orizzontali ai sensi dell articolo 23 del Decreto Legislativo n. 150/2009 (previsione di valutazioni di merito ed esclusione di elementi automatici come l anzianità di servizio); 7

8 Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. f) illustrazione dei risultati attesi dalla sottoscrizione del contratto integrativo, in correlazione con gli strumenti di programmazione gestionale (Piano della Performance), adottati dall Amministrazione in coerenza con le previsioni del Titolo II del Decreto Legislativo n. 150/2009. Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. g) altre informazioni eventualmente ritenute utili per la migliore comprensione degli istituti regolati dal contratto. Il piano dell offerta formativa 2014/2015 è stato predisposto tenuto conto delle esigenze didattiche curriculari e della funzione istituzionale dell Istituto nell ottica del raggiungimento degli obiettivi, ivi previsti. I compensi attribuiti per gli incarichi conferiti su attività didattiche e gestionali, previsti nella presente contrattazione d istituto, sono stati commisurati ai carichi di lavoro e alle mansioni concordate e non anche alla distribuzione indifferenziata. Il pagamento dei compensi sarà corrisposto previa verifica dei risultati conseguiti. Preso atto delle modifiche apportate dal D.Lgs. n. 150/09 e successive modifiche, ed in attesa della piena applicazione ed operatività di quanto previsto dallo stesso Decreto Legislativo, lo scrivente dichiara che le attività e gli incarichi relativi all anno scolastico 2014/2015, finalizzati all attuazione del POF di questo Istituto, compatibilmente con le esigue risorse finanziarie assegnate nel presente anno scolastico, saranno attribuiti nel pieno rispetto dei criteri stabiliti, ai sensi dell art. 6 del CCNL vigente, dalla Contrattazione integrativa d Istituto; che questa Istituzione scolastica, come già stabilito all art.1 del Contratto, promuove ed attua molteplici iniziative atte a favorire il miglioramento sia della prestazione individuale dei lavoratori della scuola che quella della qualità del servizio scolastico; che non provvederà, come già scritto all inizio della presente relazione, alla distribuzione indifferenziata dei compensi, ma corrisponderà le incentivazioni in rapporto all effettivo carico di lavoro richiesto al dipendente per l espletamento dello specifico incarico; che le attività remunerabili saranno liquidate previa verifica degli obiettivi raggiunti, nel rispetto degli indicatori riportati nella Contrattazione di Istituto. Lo scrivente assicura, inoltre, in relazione agli adempimenti previsti dall art 11 del decreto Legislativo n. 150/2009 e successive modifiche, di disporre, dopo il rilascio da parte dei Revisori dei Conti della certificazione prevista dall art. 6 comma 6 del CCNL 2007, l immediata pubblicazione e diffusione dell ipotesi di Contrattazione d Istituto, sottoscritta in data 0/02/ 2015, nonché il relativo invio all ARAN; e di allegare alla presente relazione illustrativa, finalizzata a garantire la trasparenza in merito alla gestione dell intero processo amministrativo/gestionale per la realizzazione del POF, copia della relazione tecnicofinanziaria redatta dal DSGA. Si attesta, altresì, con la presente relazione illustrativa, la compatibilità delle risorse con i vincoli derivanti da norme di legge e del contratto collettivo nazionale e si trasmette, agli attori in indirizzo, corredata da relazione tecnica finanziaria redatta dal Direttore dei Servizi generali e amministrativi e dal contratto integrativo d istituto 2014/2015. COMPETENZA IL Dirigente Scolastico: (Prof. Salvatore Vaccaro) timbro 8