ITCG E. FERMI IGLESIAS INDIRIZZO : COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

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1 ITCG E. FERMI IGLESIAS INDIRIZZO : COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Materia : Progettazione, Costruzioni e Impianti 6 ore Classe : IV CAT Insegnanti : prof. Ezio Diana prof. Corrado Defraia (I.T.P.) PRESENTAZIONE DELLA CLASSE La classe alla data attuale è formata da n 11 allievi, di cui 7 maschi e 4 femmine; tutti provenienti da questo istituto, a naturale proseguimento dalla precedente classe terza, due risultano ripetenti. La maggior parte degli allievi appare discretamente interessata ai contenuti della disciplina e risponde in modo accettabile all impegno richiesto; va rilevato pochi evidenziano al momento una relativa difficoltà di ascolto e di concentrazione durante le lezioni in aula, motivo per cui in qualche occasione è necessario sollecitare l attenzione. La prima verifica già effettuata, basata su argomenti svolti lo scorso anno e tendente a valutare il mantenimento della capacità acquisite, ha dato esiti mediamente positivi, con alcuni casi di mediocrità, nonostante l ampio spazio iniziale dedicato al ripasso. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI I collegamenti relativi all insegnamento di Progettazione Costruzioni ed Impianti con le altre discipline riguardano in particolare la topografia (con particolare riferimento alle attività di rilievo e restituzione topografica e di fabbricati), la matematica, la gestione del cantiere e la sicurezza sul lavoro, Geopedologia, Economia ed Estimo. CONNESSIONI CON PROGETTI P.O.F. Anche quest anno si ripeterà l esperienza del progetto di recupero del villaggio minerario Planu Sartu - Buggerru, con particolare impegno fino a Dicembre per la conclusione degli elaborati grafici finali. La classe 4^ sarà altresì impegnata nel concorso di idee indetto dal Parco Geominerario e Ordine Provinciale dei Geometri di CA riferito al recupero del sito minerario di San Giorgio nel Comune di Iglesias. Tale attività presuppone l effettuazione dei rilievi da effettuarsi entro il mese di Novembre. Il primo progetto ha già fatto parte dell offerta formativa negli scorsi anni e si è rilevato di notevole interesse per gli allievi in quanto alle lezioni teoriche si affiancano esperienze dirette con misurazioni e rilievi eseguiti sul campo. Il progetto è realizzato con la collaborazione dell Ordine dei Geometri. Il secondo progetto si inserisce quest anno seguendo lo stesso tema del recupero edilizio e si prevede concluso entro Aprile/Maggio 2015 compresi riconoscimenti e premiazioni. COINVOLGIMENTO DELLA CLASSE Per quanto concerne la vita di classe, si applica quanto previsto dal Patto educativo di corresponsabilità Studente-Scuola-Famiglia adottato dalla scuola, e dal Regolamento di Istituto. Il presente programma è stato presentato alla classe evidenziandone l esigenza dello svolgimento puntuale e il rispetto delle consegne, soprattutto per quanto riguarda l esercitazione di progetto già avviata. Sono inoltre stati dati suggerimenti relativi all uso degli strumenti di calcolo ed informatici.

2 UNITA DI APPRENDIMENTO 1: Il calcolo strutturale: ripasso travi inflesse isostatiche, sollecitazioni e deformazioni scienza delle costruzioni nella progettazione e nel calcolo di semplici strutture, in zone non sismiche. Saper rappresentare lo schema statico di una struttura reale _ Saper calcolare reazioni vincolari e azioni interne in strutture piane, utilizzando il calcolo vettoriale _ Saper calcolare e rappresentare graficamente le caratteristiche di sollecitazione di strutture isostatiche Da inizio lezioni afine Ottobre Calcolo delle reazioni vincolari e delle sollecitazioni nelle travi inflesse isostatiche Calcolo delle reazioni vincolari per strutture isostatiche _ Studio delle caratteristiche di sollecitazione semplice in travi appoggiate e in quelle a mensola, soggette a differenti tipi di carichi. UNITA DI APPRENDIMENTO 2: Elementi della costruzione scienza delle costruzioni nella progettazione e nel calcolo di semplici strutture, in zone non sismiche. Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e rilievi. Riconoscere i principali elementi edilizi _ Rappresentare i particolari costruttivi di un elemento edilizio _ Individuare le caratteristiche funzionali, distributive e compositive degli elementi edilizi Da ottobre a fine anno scolastico

3 Elementi delle costruzioni ed evoluzione delle tecniche costruttive in relazione ai materiali utilizzati Norme, metodi e procedimenti della progettazione di elementi edilizi Elementi strutturali _ Fondazioni _ Strutture portanti verticali _ Solai _ Tamponamenti e finiture esterne _ Coperture _ Scale e parapetti _ Infissi esterni Lezione frontale, esercitazioni in classe e in aula Pratico UNITA DI APPRENDIMENTO 3: Tipi edilizi scienza delle costruzioni nella progettazione di semplici strutture, in zone non sismiche. Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e rilievi. _ Riconoscere le principali tipologie di edilizia pubblica e privata _ Individuare le caratteristiche funzionali e compositive degli edifici _ Dimensionare gli spazi funzionali di un edificio in relazione alla destinazione d uso Da ottobre a fine novembre e da marzo a fine anno scolastico Tipi edilizi e cultura del costruire Elementi di composizione architettonica Norme, metodi e procedimenti della progettazione di edifici _ Tipologia dei manufatti edilizi _ Tipi di casa _ Edilizia rurale e aree agricole _ Tipi di edilizia per l industria e gli uffici _ Ambienti e spazi per il commercio _ Residenze per anziani _ Strutture ricettive turistico alberghiere

4 UNITA DI APPRENDIMENTO 4: Infrastrutture impiantistiche progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti Progettare o riprogettare impianti a servizio delle costruzioni a partire dall analisi di situazioni esistenti _ Individuare e applicare le norme relative alle strutture impiantistiche _ Valutare il comportamento e l adeguatezza degli elementi delle strutture impiantistiche Prima parte introduttiva: novembre e dicembre. Seconda parte: da marzo a fine lezioni Tipologie di impianti a servizio delle costruzioni: norme, materiali e tecnologie Funzionamento delle infrastrutture impiantistiche _ Nozioni base di idraulica _ Prelievo e smaltimento delle acque _ Trattamento e distribuzione delle acque _ Produzione centralizzata dell acqua calda _ Impianti di riscaldamento e climatizzazione autonomi e centralizzati _ Progettazione antincendio UNITA DI APPRENDIMENTO 5: Il calcolo strutturale scienza delle costruzioni e delle tecniche costruttive nella progettazione, valutazione e realizzazione di semplici strutture, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico in edilizia. _ Individuare e utilizzare gli elementi base del calcolo strutturale _ Individuare le fasi di progetto di vari tipi di elementi strutturali con il MSL, secondo le norme tecniche delle costruzioni del 2008 _ Analizzare, calcolare e verificare semplici strutture iperstatiche Da novembre ad aprile

5 Norme tecniche delle costruzioni (D.M. 14/01/2008) Calcolo strutturale con il metodo semiprobabilistico agli stati limite Confronto dei metodi di calcolo strutturale MTA e MSL Calcolo delle reazioni vincolari e delle sollecitazioni nelle travi inflesse iperstatiche _ Modellazione di una struttura _ Azioni sulle costruzioni _ Durabilità di una struttura _ Resistenza e sicurezza di una struttura _ Metodo alle tensioni ammissibili (MTA) _ Metodo semiprobabilistico agli stati limite (MSL) _ Travi iperstatiche a una campata _ Travi continue UNITA DI APPRENDIMENTO 6: Il Legno scienza delle costruzioni e delle tecniche costruttive nel calcolo e nella progettazione di semplici strutture, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico in edilizia Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiago e alle modalità di lavorazione _ Effettuare il calcolo di verifica e di progetto di elementi strutturali in legno Da Novembre a fine quadrimestre Caratteristiche e comportamento del legno ai vari tipi di sollecitazione Elementi strutturali in legno Calcolo strutturale di elementi in legno _ Caratteristiche fisiche e meccaniche del legno massiccio e lamellare _ Verifica agli stati limite ultimi di esercizio _ Progetto e verifica di elementi strutturali e strutture in legno

6 UNITA DI APPRENDIMENTO 7: L Acciaio scienza delle costruzioni e delle tecniche costruttive nel calcolo e nella progettazione di semplici strutture, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico in edilizia Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiago e alle modalità di lavorazione _ Effettuare il calcolo di verifica e di progetto di elementi strutturali in acciaio Da Febbraio a Giugno Caratteristiche e comportamento dell acciaio ai vari tipi di sollecitazione Elementi strutturali in acciaio Calcolo strutturale di elementi in legno _ Caratteristiche fisiche e meccaniche dell acciaio massiccio e lamellare _ Verifica agli stati limite ultimi di esercizio _ Progetto e verifica di elementi strutturali e strutture in acciaio _Sistemi di unione Il piano prospettato è comprensivo dei tempi dedicati alle verifiche orali e/o scritte. Gli argomenti e la scansione della presente programmazione potranno essere suscettibili di modifiche motivate da esigenze o condizioni didattiche attualmente non prevedibili, ma che venissero ad evidenziarsi nel corso dell anno scolastico. Inoltre, alcuni degli argomenti che sono indicati appartenenti a unità didattiche diverse, potranno essere sviluppati in parallelo nello stesso periodo temporale, allo scopo di meglio evidenziare le correlazioni esistenti nella progettazione strutturale e impiantistica Iglesias 10 novembre 2014 Gli insegnanti Prof. Ezio Diana... Prof. Corrado Defraia..