SEZIONE 0 - DATI IDENTIFICATIVI DEL PROGETTO

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1 01 Titolo: Sistemi E-Commerce per l Agricoltura SEZIONE 0 - DATI IDENTIFICATIVI DEL PROGETTO 02 Acronimo: 03 Soggetto proponente capofila e partenariato operativo Denominazione soggetto proponente (singolo o capofila di partenariato) LA SFINGE SRL (capofila) 03.2 Forma giuridica del partenariato (se previsto) ATI ATS Convenzione (solo se tutti soggetti pubblici) Già costituito Da costituire Denominazione soggetti partner di ATI/ATS/convenzione 1. La Sfinge srl (capofila) 2. Agricoltura è Vita Etruria srl (partner) 03.3 Nel caso in cui il proponente (singolo o capofila/partner di ATI/ATS) sia un consorzio o un associazione o un impresa facente parte di un gruppo/consorzio/associazione/fondazione, indicare se E previsto il coinvolgimento per l attuazione di parti del progetto di soggetti consorziati o associati o altre imprese dello stesso gruppo/consorzio/associazione/fondazione Non è previsto 03.4 Denominazione soggetti consorziati (o altri associati o altre imprese dello stesso gruppo/consorzio/associazione/fondazione proponente) attuatori di parti del progetto (se previsto il loro coinvolgimento) 04 Identificazione dell obiettivo specifico e dell azione (INDICARE ASSE, Obiettivo Specifico e Azione, come declinati in allegato all avviso) 04.1 Asse: II Occupabilità 04.2 Obiettivo specifico: e) Attuare politiche del lavoro attive e preventive, con particolare attenzione all integrazione dei migranti nel mercato del lavoro, all invecchiamento attivo, al lavoro autonomo e all avvio di imprese 04.3 Azione: 5. percorsi formativi finalizzati al sostegno dell inserimento lavorativo e a prevenire i fenomeni di disoccupazione giovanile e di lunga durata (categoria di spesa 66); 2

2 05 Tipologia utenza 05.1 Indicare l utenza prevista Inattivi, inoccupati, disoccupati, lavoratori in CIGS e mobilità, immigrati (cfr. Avviso art. 5) 06 Finanziamento Euro % sul costo di progetto Totale costo progetto ,00 100% Finanziamento pubblico richiesto ,00 100% Cofinanziamento facoltativo 0,00 0% 07 Rilevazione presenza priorità trasversali POR 07.1.Barrare le priorità trasversali di cui il progetto tiene conto Parità di genere Organismi di pari opportunità in fase di progettazione/selezione/realizzazione del progetto La progettazione dell intervento è stata condivisa tra i soggetti attuatori, che attraverso i propri canali informativi ed i propri servizi, ed anche attraverso il supporto dei CPI territoriali, nonché dello Sportello delle Pari Opportunità, assicureranno la diffusione delle informazioni sul percorso formativo anche con azioni mirate, garantendo quindi, in fase di reperimento dei destinatari, il rispetto della priorità della parità di genere (previo rispetto dei requisiti minimi di accesso previsti). Il reperimento dei destinatari potrà garantire, attraverso la presenza di un agenzia di riferimento di associazioni settoriali, quali Agricoltura è Vita, la massima diffusione delle informazioni nel settore specifico, potendo quindi rivolgersi in maniera prioritaria a soggetti occupati; inoltre attraverso la presenza della Sfinge srl, con forte radicamento territoriale, ed in stretta collaborazione con i servizi per l impiego dell area valdichiana, dove ha sede, sarà garantita la massima possibilità di reperimento di soggetti non occupati. In sede di selezione, che prevedrà anche un colloquio motivazionale e di disponibilità alla partecipazione, non saranno previste valutazioni di sbarramento per donne con eventuali difficoltà di conciliazione dei tempi di vita e lavoro/formazione. A tal proposito la commissione di selezione provvederà ad informare la direzione del corso di eventuali difficoltà di partecipazione, così da poter individuare soluzioni organizzative che consentano la maggiore accessibilità possibile al corso, in maniera particolare per quei soggetti fortemente motivati, ma con minori disponibilità di poter seguire continuativamente le attività didattiche. In fase di erogazione, l articolazione didattica, anche in funzione di quanto descritto al punto precedente, garantirà pari possibilità di fruizione sia a soggetti di sesso maschile che femminile, ed in particolare, per questi ultimi, parità di possibilità di accesso. Il percorso formativo sarà destinato a n. 12 soggetti, di cui il 50% dei posti disponibili saranno dedicati a donne (in caso di ricezione di domande di partecipazione numericamente sufficienti a poter rispettare tale criterio). Presenza di elementi di flessibilità negli orari La strutturazione del calendario sarà mediato con i partecipanti al percorso formativo in sede di riunione di presentazione dell intervento (che si svolgerà a margine della scadenza dei termini di iscrizione al corso, e cui saranno invitati tutti i soggetti iscritti). Saranno inoltre prese in considerazione le eventuali comunicazioni provenienti dalla commissione di selezione, riguardanti situazioni di eventuali difficoltà di partecipazione da parte di soggetti di sesso femminile, al fine di poter dare risposta positiva di accesso per quelli fortemente motivati. 3

3 Presenza di servizi di cura (per bambini, anziani) attivabili dai beneficiari Non previsti Presenza di uno specifico modulo formativo Non previsto Pari opportunità Specificare L accesso al corso sarà consentito anche a soggetti in condizioni di disagio,e/o diversamente abili. Per questi soggetti saranno attivate, nell ambito delle azioni di accoglienza e sostegno previste dal progetto, specifiche azioni di supporto ed orientative, ossia: - nella fase di accoglienza: attraverso la promozione dell intervento tramite i centri impiego e gli sportelli di enti ed istituzioni territoriali, ed attraverso l attivazione di uno sportello informativo e di orientamento presso la sede del corso e dei soggetti attuatori. Lo sportello sarà attivato durante la fase di pubblicizzazione, con il compito di fornire informazioni relativamente all attività formativa, ma anche di poter facilitare l ingresso al corso da parte di soggetti provenienti da fasce deboli della società, individuando e promuovendo, laddove possibile, e di concerto con gli enti preposti, anche strumenti di sostegno alla partecipazione al corso (non previsti dal progetto); - nella fase di erogazione: dedicando particolare attenzione alle richieste in progress dei partecipanti, al fine di facilitare la partecipazione e prevenire l abbandono del corso. L azione di informazione ed accoglienza infatti consentirà di effettuare un primo screening dell utenza potenziale, e di poter ricevere eventuali indicazioni relativamente alla calendarizzazione del percorso formativo, al livello complessivo in ingresso dei partecipanti. L azione di tutoring consentirà durante l intero percorso di monitorare situazioni emergenti e/o di disagio crescente, proponendo quindi alla direzione del corso, eventuali modalità di intervento. - nella fase di promozione e diffusione dei risultati: attraverso la formulazione e la diffusione di report e relativi ai risultati raggiunti, che saranno pubblicizzati, oltre che attraverso i classici canali dei servizi per l impiego, anche attraverso i canali di enti, istituzioni ed associazioni che operano a diretto contatto con soggetti appartenenti a categorie e fasce più deboli (sportelli immigrati, centri di ascolto ed accoglienza, centri di mediazione culturale, cooperative sociali, associazioni di categoria, etc..) Altre eventuali priorità- Specificare Il progetto, per quanto previsto dall avviso pubblico della Provincia di Siena, risponde alle seguenti finalità generali: - Investire sulle competenze strategiche per l innovazione, l internazionalizzazione e la competizione sui nuovi mercati, la qualificazione delle filiere produttive attraverso un percorso formativo che mira a potenziare conoscenze e capacità riferite alle nuove tecnologie e sistemi di commercializzazione per il settore di riferimento; - Sviluppare competenze per il lavoro e l Occupabilità attraverso l intensificazione e la differenziazione delle azioni volte alla riqualificazione di lavoratori in CIG e in mobilità, attraverso conoscenze e competenze particolarmente richieste nel settore di riferimento, che potranno esser maturate sia da soggetti precedentemente occupati nel settore di riferimento, che da soggetti in uscita da percorsi professionali ed in attesa di ricollocazione. 4

4 08 Area territoriale 08.1 Zona in cui ricade il progetto Area Valdichiana la sede formativa sarà la sede dell Agenzia Formativa La Sfinge srl (Chiusi) ABSTRACT 09 Sommario idea progettuale 09.1 Descrizione sintetica del progetto (max 15 righe) Il progetto si configura come attività formativa per promuovere a) la conoscenza dei sistemi e delle infrastrutture per la promozione e per la vendita on line di prodotti e servizi; b) i percorsi di crescita dell impresa stessa in relazione alle opportunità del mercato ed in relazione al ricorso di nuovi sistemi di innovazione tecnologica. L intervento formativo si incentrerà quindi in particolare sullo studio del panorama del tessuto produttivo del settore di riferimento, sul trasferimento di conoscenze relative alle opportunità che l innovazione tecnologica mette a disposizione per le aziende del settore, sulle opportunità di sviluppo e miglioramento aziendale sia dal punto di vista della promozione che della commercializzazione. Le tematiche oggetto di formazione sono state definite a) in fase di analisi e concertazione attraverso gli incontri con i vari operatori del settore e, in particolare, con il contributo della rete del partenariato, tra cui risulta determinante la presenza di una agenzia formativa, direttamente collegata ad una associazione di categoria settoriali (Confederazione Italiana Agricoltori), b) sulla base dell oggetto della formazione relativo alla promozione delle risorse del webmarketing, individuato come prioritario per il territorio della Valdichiana dall avviso pubblico. L articolazione didattica del percorso prevede: a) unità formative di contestualizzazione e presentazione del sistema territoriale; b) unità formative relative alla conoscenza di strumenti e sistemi per l web-marketing e l e-commerce; c) moduli tecnico pratici per l applicazione delle conoscenze e competenze acquisite in aula, nonché di approfondimento tematico e di project wok, volte a favorire esperienze pratiche di tipo operativo e simulativo, ed in cui applicare sul campo le conoscenze acquisite nella traduzione di progetti personali. Rispetto alle unità formative di cui alle lettere a) e b) è prevista una attività di Focus specifica per il territorio della Valdichiana. Al termine del percorso formativo è prevista una verifica finale per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto, A conclusione del percorso è prevista anche una azione di diffusione dei risultati Partecipanti/destinatari del progetto (max 5 righe) Destinatari Obiettivo Specifico e): inattivi, inoccupati, disoccupati, lavoratori in CIGS e mobilità, immigrati. L accesso al corso è consentito ai soggetti in possesso di diploma di istruzione di secondo ciclo, o in alternativa qualifica professionale di II livello, o tre anni di esperienza nell ambito professionale di riferimento. Non sono previsti titoli specifici e/o preferenziali. Tutti i partecipanti dovranno aver compiuto il 18 anno di età al momento dell iscrizione Numero partecipanti/destinatari, di cui % di donne 12 partecipanti Il corso prevede l assegnazione di almeno il 50% dei posti disponibili (6 su 12) a soggetti di sesso femminile, previa verifica di possesso dei requisiti si cui al punto precedente. Tale criterio sarà rispettato in caso di candidature numericamente sufficienti. Inoltre: a) 2 posti su 12 saranno riservati a soggetti extracomunitari, per cui l accesso al percorso come previsto dalla vigente normativa, sarà consentito previa presentazione di regolare certificazione di equipollenza del titolo di studio, e/o documentazione assimilabile e prevista. I soggetti extracomunitari, in sede di colloquio, dovranno dimostrare anche di possedere una buona padronanza della lingua italiana. Tale criterio sarà rispettato in caso di candidature numericamente sufficienti Punti di forza del progetto (max 5 righe) (nel caso di progetto multiobiettivo evidenziare anche il valore aggiunto relativo al compresenza di più obiettivi specifici) Il progetto prevede, nella logica della sua articolazione, come descritta al p.to precedente 0.9.1, una serie di elementi caratterizzanti, che ne rafforzano l idea e validità, in termini di: 5

5 1) Sostegno all occupazione - l obiettivo del progetto è favorire l aggiornamento dei formati dotandoli di competenze trasversali e tecnico professionali relative all utilizzo di nuove tecnologie e sistemi per la commercializzazione online, con particolare riferimento alla sperimentazione di tali competenze in ambito agricolo; 2) Innovatività - percorso orientato a dare risposta alle nuove esigenze afferenti al settore di riferimento, in termini di innovazione della proposta e stimolo ai processi di sviluppo; 3) Trasferibilità ed esemplarità - in termini di metodologia utilizzata, il progetto adotta le modalità formative integrate attraverso l uso di forme tradizionali (lezioni frontali), partecipate, momenti di approfondimento con professionisti del settore (seminari tematici), ed elaborazioni personali (project work); 4) Rete di relazioni attivate l ampia rete di relazioni attivate (in particolare il partenariato operativo con l agenzia di riferimento delle associazioni di categoria del settore), consente una puntuale definizione contenutistica del percorso, il monitoraggio in itinere dell azione, il contributo alla diffusione dei risultati raggiunti, potendo facilitare anche eventuali possibilità occupazionali; 5) Diffusione realizzazione di un elaborato finale/report del percorso formativo a cura dei soggetti attuatori, ed in particolare con il supporto dell agenzia di riferimento delle associazioni di categoria del settore di riferimento. Sezione riservata all ufficio Numero matricola del progetto approvato:. 6

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