CORSO EDUCATORI CINOFILI - PISA Rev /12/2012

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1 CORSO EDUCATORI CINOFILI - PISA Rev /12/2012 Il presente calendario è puramente indicativo e può subire variazioni in qualsiasi momento per cause di forza maggiore. Argomento Docente Teoria ore circa Docenze pratica Pratica ore circa Data presunta Presentazione Corso 4,00 02/03/2013 Le origini del cane:teorie sulla domesticazione Etogramma del cane e profili attitudinali delle diverse razze Allevamento e selezione, rilievi genetici Età evolutiva del cane, periodi sensibili, attaccamento e socializzazione La comunicazione del cane: dai segnali calmanti ai comandi ed esercizi di comunicazione di base (condotta a guinzaglio, il richiamo, seduto, terra, stop, salita e discesa dall'auto, gestione del cane in libertà ecc.) A. Gazzano 16/03/2013 A. Gazzano 16/03/2013 A. Gazzano 16/03/2013 A. Gazzano 16/03/ /03/2013

2 La comunicazione col cane: dai segnali calmanti ai "comandi" di base e introduzione alle lezioni Pittavino Fisiologia: il sistema nervoso centrale e periferico, i 5 sensi nel cane, capacita percettivosensoriale nei cani Studio morfo-funzionale nel cane, il movimento La formazione caratteriale nei cani La differenza dei metodi educativi: behaviorismo, metodo gentile e approccio cognitivo-relazionale Il comportamentismo e la teoria dei condizionamenti A. Pernazza * 06/04/2013 L. Cagnoli 07/04/2013 L. Cagnoli 07/04/2013 L. Cagnoli 07/04/2013 R. Pittavino * 18/05/2013 R. Pittavino * 19/05/2013

3 Aspetti veterinari: la prevenzione (sverminazione, profilassi vaccinale), le zoonosi, nozioni di pronto soccorso (emorragie, colpo di calore, sindromi da avvelenamento, traumatologia, gastrica, dilatazione intossicazioni alimentari), l'alimentazione Gestione delle risorse, degli spazi e dell'iniziativa Introduzione alle scienze cognitive animali: verso una teoria della mente Lavorare con l'apprendimento L. Cagnoli 15/06/ /06/2013 R. Pittavino * 06/07/2013 R. Pittavino * 07/07/2013 associativo e non associativo Lo stress nel cane Il gioco per lavorare sulla relazione con la famiglia Il gioco come mezzo per il potenziamento cognitivo L. Cagnoli A. M. Cini * 07/09/2013 mattina 07/09/2013 pomeriggio A. M. Cini * 08/09/2013

4 Lavorare con le emozioni: l'arousal Il gioco ed il lavoro sulle emozioni Salvataggio nautico cinofilo Abituazione guinzaglio, kennel, museruola, cavezzina) La comunicazione sociale - approfondimento Il clicker training (Collare, manipolazione, Introduzione alle classi di socializzazione Organizzare e condurre una scuola per cuccioli: le Puppy Class Tecniche di apprendimento Nozioni di marketing, amministrazione, configurazione fiscale dell'istruttore-educatore cinofilo Etica professionale e codice deontologico C.S.E.N A. M. Cini * 08/09/2013 A. M. Cini * 08/09/2013 A. Zannini 05/10/2013 Docenza da confermare * 26/10/2013 Docenza da confermare * 27/10/2013 M. Garfagnoli * 09/11/2013 M. Garfagnoli * 09/11/ /10/ /11/2013 A. Zannini 30/11/2013 A. Zannini 30/11/2013

5 La conduzione del cane nell'ambiente urbano: il PCR Proprietario Cinofilo Responsabile: storia, funzioni e attuazione del progetto Conoscenze di base in medicina comportamentale Prevenzione: il cucciolo dal concepimento alla socializzazione L'aurosal Cooperare con gli Enti Pubblici e le amministrazioni locali Legge 59/2009 e regolamento attuazione Prevenzione infortuni Intervenire sulla relazione Cliente-cane Definire gli obiettivi del percorso educativo Strutturare il progetto educativo N. Paris 01/12/2013 N. Paris 01/12/2013 L. Cagnoli 11/01/2014 L. Cagnoli 11/01/ /01/2014 A. Zannini 15/02/2014 A. Zannini 15/02/2014 A. Zannini 18,00 15/02/2014 N. Paris 16/02/2014 N. Paris 16/02/2014 N. Paris 18,00 16/02/2014

6 Aggressività comportamento aggressione: e di saper individuare le situazioni pericolose, come comportarsi nelle risse tra cani L. Cagnoli 08/03/2014 mattina MobilityDog L. Breveglieri 08/03/2014 pomeriggio Discipline cino-sportive (AgilityDog, Rally Obedience, Obedience, Flyball, Retrievers, SheepDog, Coursing, DogDance, Sport Cinofili Acquatici (Sac), Salvataggio nautico sportivo) Stress Il gioco Il clicker Lavorare con il proprietario Intervenire sulla relazione Cliente-cane L. Breveglieri 08/03/2014 pomeriggio 09/03/ /04/2014

7 Definire gli obiettivi del percorso educativo Strutturare il progetto educativo La borsa dell'educatore (gli strumenti del mestiere) La sistemica Affrontare e prevenire i problemi pedagogici più comuni: "la cuccia", come somministrare il cibo, gestire le eliminazioni inappropriate, il pericolo dell'appartamento e del giardino, la passeggiata in ambiente urbano, ecc. PER LA FINE DI APRILE 2014 E' PREVISTO L'ESAME FINALE Totale "teorico" ore teoria 175,00 Totale "teorico" ore pratica 72,00 247,00