Programma Didattico Annuale

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1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2013/2014 MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana CLASSE : 3ª B Scientifico INSEGNANTE : Straface Antonella PROGRAMMA di LINGUA e LETTERATURA ITALIANA Modulo 1 storico-culturale - La nascita delle lingue e letterature romanze: aree gallo-romanza e italo-romanza; produzione dell età feudale e cortese: epica, lirica, romanzo, trattatistica (quadro riassuntivo) - Contesto storico-politico, economico-sociale, culturale dell età comunale: Impero e Papato, comuni e signorie, monarchie feudali, autunno del Medioevo; la mentalità, le idee e le visioni del mondo; le istituzioni culturali, l intellettuale, il pubblico, la lingua; la concezione della letteratura; gli ideali e i valori -L universalismo: i poteri universali e il sogno imperiale del Dante politico Dante, De monarchia III, 15: L imperatore, il papa e i due fini della vita umana (T13) La figura di Federico II nella produzione romanzesca: Gli occhi dell imperatore (Laura Mancinelli) e La sposa normanna (Carla Maria Russo): analisi dei romanzi letti durante le vacanze estive -Dalla crisi dell universalismo all affermazione del comune: il fenomeno del particolarismo municipale L esempio di Firenze nella Cronica di D. Compagni Dino Compagni, Piangete sopra voi e la vostra città (T6) -Simbolismo, allegorismo e concezione figurale nella concezione dantesca Dante, Epistola a Cangrande: L allegoria, il fine, il titolo della Commedia (T14) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 8

2 -Monasteri, scriptoria, biblioteche; il modello dell intellettuale chierico Il monastero e la biblioteca nel romanzo Il nome della rosa di Umberto Eco (analisi del romanzo letto durante le vacanze estive) -Il problema della lingua e la soluzione dantesca Dante, De vulgari eloquentia I, XVI-XVIII: Caratteri del volgare illustre (T12) -Il pubblico nel Basso Medioevo: il pubblico del Convivio e quello del Decameron Dante, Convivio I, 1: Il significato del Convivio (T10) Boccaccio, Decameron: Il proemio del Decameron (T2) -Valori cortesi e borghesi a confronto: liberalità, misura, industria, masserizia, ragion di mercatura nel Decameron di Boccaccio Decameron V, 9: Federico degli Alberighi (T11) Decameron VI, 2: Cisti fornaio (T12) Decameron IV, 5: Lisabetta da Messina Modulo 2 per genere La lirica: percorsi della lirica tra Sicilia e Toscana Scuola siciliana (sintesi); poeti siculo-toscani; Stilnovo I temi e le forme: l amore; il sonetto e la canzone Lo Stilnovo: i manifesti dello Stilnovo Bonagiunta Orbicciani, Voi ch avete mutata la mainera (fotocopia) Guido Guinizzelli, Al cor gentil reimpara sempre amore (T4) Dante, Purgatorio XXIV, vv I temi dell amicizia, dello sguardo, del saluto e della lode nella produzione stilnovistica Dante, Rime 9: Guido, i vorrei che tu e Lapo ed io (T8) Guido Guinizzelli: Io voglio del ver la mia donna laudare (T5) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 8

3 Guido Guinizzelli: Io voglio del ver la mia donna laudare (T5) Guido Cavalcanti: Chi è questa che vèn, ch ogn om la mira (T7) Voi che per li occhi mi passaste il core (T8) Dante e il superamento dello Stilnovo: la Vita nuova Vita nuova, I: Il libro della memoria (T1a) Vita nuova, II: La prima apparizione di Beatrice (T1b) Vita nuova, X, XI: Il saluto (T2) Vita nuova, XIX: Una presa di coscienza e una svolta poetica: le nove rime (T3-4 passim) Vita nuova, XXVI: Tanto gentile e tanto onesta pare (T5) Vita nuova, XLI: Oltre la spera che più larga gira (T6) Modulo 3 per opera: la commedia divina e la commedia umana di Dante e Boccaccio -Parte prima: la Divina Commedia di Dante Alighieri "La speranza de l'altezza": il viaggio di Dante alla conquista della salvezza tra superamento della morale laica e affermazione dell'etica cristiana attraverso una galleria di personaggi esemplari Inferno: canti I (Virgilio), II (Beatrice), V (Francesca da Rimini), VI (Ciacco), X (Farinata e Cavalcante), XIII (Pier della Vigna), XV (Brunetto Latini), XXVI (Ulisse), XXXIII (Ugolino), XXXIV (Lucifero) Massimo Cacciari racconta Dante Alighieri (il Caffè Letterario, 2) La formazione, l'incontro con Beatrice, l'esperienza politica e l'esilio attraverso la lettura del romanzo di Mario Tobino, Biondo era e bello Per alcuni canti ci si è avvalsi della lettura di Vittorio Gassman (Gassman legge Dante) -Parte seconda: Il Decameron di Giovanni Boccaccio Molteplicità e varietà della realtà e della natura umana: figure, casi, situazioni; i temi principali dell opera: virtù, fortuna e amore Il Decameron Il proemio (T2): la dedica alle donne e l «ammenda al peccato di fortuna» Introduzione alla I giornata: La peste (T3a) La brigata dei novellatori (T3b) Valori cortesi ed etica borghese nel Decameron (si veda Modulo 1, ) I temi principali: virtù, fortuna e amore Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 8

4 Decameron II, 5: virtù e fortuna nelle novelle di Andreuccio da Perugia e Landolfo Rufolo (T5-T6) Decameron IV, 5: amore e ragion di mercatura nella novella di Lisabetta da Messina (T9) Decameron V, 8: Nastagio degli Onesti e l amore come stimolo all industria (T10) Decameron V, 9: amore tra liberalità e masserizia nella novella di Federico degli Alberighi (T11) Decameron VI, 9: virtù spirituali, cultura e virtù fisica nella novella di Guido Cavalcanti (T14) Decameron I, 1-X,10: Ser Ciappelletto e Griselda: un percorso catartico (T4-T17) Napoli e Firenze: viaggi, esperienze e studi Boccaccio "appassionato sperimentatore" ed erudito: opere minori che precedono e seguono il Decameron (cenni) La novella di Nastagio degli Onesti nell opera pittorica di Botticelli (Museo del Prado, Madrid) Modulo 4 per autore Francesco Petrarca e il nuovo modello dell intellettuale cosmopolita La biografia, il ritratto dell uomo e dell intellettuale, il dissidio interiore, l amore per Laura, il preumanesimo Epistole, Familiari IV, 1: L ascesa al Monte Ventoso (T3) Il Canzoniere: I, III, XLI, XC, CXXVI, V, XXXV, CXXXIV Storia di un amore in rime sparse : Voi ch ascoltate in rime sparse il suono (T5) L innamoramento: Era il giorno ch al sol si scoloraro (T6) Benedetto sia l giorno e l mese et l anno (fotocopia) La figura di Laura: Erano i capei d oro a l aura sparsi (T11) Chiare, fresche et dolci acque (T12) La magia di un nome: Quando io movo i sospiri a chiamar voi (fotocopia) Il poeta e il variare del suo stato d animo: Solo et pensoso i più deserti campi (T9) Secretum: L amore per Laura (T2) Pace non trovo e non ho da far guerra (T24) Il mito di Dafne trasformata in alloro nelle Metamorfosi di Ovidio (I, vv ) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 8

5 Modulo 5 storico-culturale Contesto storico-politico, economico-sociale, culturale tra 400 e 500; aspetti della civiltà quattrocinquecentesca: mito della rinascita, culto dei classici, antropocentrismo, dignitas hominis, principio di imitazione, nascita della filologia, umanesimo civile e cortigiano, mecenatismo e lirica in volgare alla corte dei Medici, questione della lingua. -L antropocentrismo e la dignitas hominis Giovanni Pico della Mirandola, La dignità dell uomo (Oratio de hominis dignitate) (T5) Giannozzo Manetti, L esaltazione del corpo e dei piaceri contro l ascetismo medievale (De dignitate et excellentia hominis IV) (T4) -Mecenatismo e lirica in volgare alla corte dei Medici Lorenzo il Magnifico, Trionfo di Bacco e Arianna (Canti carnascialeschi) (T1) Modulo 6 per genere Cavalieri erranti a Firenze e Ferrara -Luigi Pulci e il rovesciamento comico e parodistico della materia cavalleresca L autoritratto di Margutte (Morgante XVIII, ott ) (T1) -Matteo Maria Boiardo e l attualizzazione dei valori cavallereschi Il proemio e l apparizione di Angelica (Orlando innamorato I, I, ott. 1-4; 8-9; 11-12; 19-34) (T3) Il duello tra Orlando e Agricane, I, XVIII, ott (T4) -Ludovico Ariosto, Orlando furioso: la materia cavalleresca tra piacere di narrare e riflessione eticofilosofica (inquadramento generale dell opera) Il proemio (Orlando furioso I, I, ott. 1-4) (T2) Modulo 7 per temi Friedrich Durrenmatt, La promessa (L ossessione per la verità e la giustizia) Boualem Sansal, Il villaggio del tedesco (Integralismi e fondamentalismi vecchi e nuovi) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 8

6 Fahrenheit 451 di Ray Bradbury (Il valore della cultura contro i rischi delle società altamente industrializzate) Il deserto dei Tartari di Dino Buzzati (La vita come attesa, come inganno, come lotta) Modulo 8 La produzione scritta: teoria e pratica dell analisi testuale * (settimana di sospensione dell attività didattica: 20-25/1/2014) Massimo Cacciari racconta Dante Alighieri (il Caffè Letterario, 2) Esercizio di scrittura creativa: riscrittura del finale del romanzo La promessa Legnano, 7 giugno 2014 Firma degli studenti Firma del docente Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 6 di 8

7 Allegato al Programma di Italiano Classe 3^ B a.s. 2013/14 Prof. Antonella Straface Percorso estivo per l intera classe, per gli studenti promossi con aiuto e con giudizio sospeso a giugno Per l intera classe -Lettura dei seguenti passi tratti dall Orlando furioso (saranno ripresi all inizio del prossimo anno scolastico): Un macrocosmo del poema: il canto I (I, 5-81) (T3) pag. 281 Il palazzo incantato di Atlante (XII, 1-20; 26-42; 51-62) (T4) pag. 306 La follia di Orlando (XXIII, ; XXXIV, 1-14) (T6) pag. 328 Astolfo sulla luna (XXXIV, 70-78) (T8) pag Lettura dei seguenti testi: La materia cavalleresca nella narrativa moderna e contemporanea Italo Calvino, Il cavaliere inesistente Italo Calvino, Il castello dei destini incrociati Marco Santagata, Il salto degli Orlandi (facoltativo) Una storia d amore e di guerra: Una questione privata di Beppe Fenoglio Scuola, amore, amicizia, conflitto generazionale: Ma le stelle quante sono di Giulia Carcasi Approntare alla fine della lettura una scheda di analisi delle prime due opere. Per gli studenti con sospensione del giudizio Eseguire le seguenti Analisi del testo: Dante, Ne gli occhi porta la mia donna Amore (pag. 438) Boccaccio, Tancredi e Ghismunda (pag.638) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 7 di 8

8 Petrarca, Padre del ciel, dopo i perduti giorni (pag. 493) La vita fugge, e non s arresta un ora (pag.512) Gli studenti con sospensione del giudizio sono pertanto tenuti a fare un ripasso puntuale del programma di letteratura italiana (con particolare attenzione agli autori più importanti, Dante, Boccaccio e Petrarca, e ai loro testi) e di Divina Commedia (relativamente ai canti letti durante l anno). Legnano, 7 giugno 2014 Firma degli studenti. Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 8 di 8