Anno scolastico
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- Ottavio Cappelletti
- 8 anni fa
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1 SCUOLA DELL INFANZIA DON IPPOLITO e Nido Integrato IL GIARDINO INCANTATO Via Garibaldi, CASTEL D AZZANO (VR) Tel. e Fax 045 / info@infanziadonippolitozerosei.it Anno scolastico ll questionario è finalizzato alla costruzione della storia personale del bambino, per impostare le attività educative, permettere all insegnante di avere una conoscenza iniziale del bambino stesso e avere alcune informazioni utili per un inserimento lucido, sereno e consapevole anche della soglia di fatica e di costanza da sostenere. Vi chiediamo di rispondere in modo semplice alle domande, eventualmente se qualcosa non fosse sufficientemente chiaro, si può parlarne tranquillamente con l insegnante di sezione. Io mi chiamo 1.1. Foto del bambino/a La storia del bambino fino ad oggi Pag. 1
2 1.2. Dati anagrafici del bambino e composizione del nucleo familiare Sono nato/a a... il. Abito a in via/piazza. n Il mio papà si chiama (cognome e nome)..... è nato a il..... di lavoro fa. possiede il seguente titolo di studio.. posso trovarlo ai seguenti recapiti telefonici casa. ufficio. cellulare La mia mamma si chiama (cognome e nome) è nata a.il.... di lavoro fa... possiede il seguente titolo di studio.. posso trovarla ai seguenti recapiti telefonici casa. ufficio. cellulare Nella mia famiglia vivono anche queste persone (oltre al cognome e nome specificare grado di parentela: fratello, sorella, nonno/a, altro) COGNOME E NOME GRADO DI PARENTELA DATA DI NASCITA La storia del bambino fino ad oggi Pag. 2
3 Ed ora mamma e papà, rispondete a queste semplici domande che mi riguardano, serviranno alle insegnanti per conoscermi meglio e per accogliermi nel migliore dei modi nella nuova scuola. Grazie per la collaborazione. Il/la bambino/a ha frequentato l asilo nido? Sì Se sì presso quale struttura?. Se sì, come ha vissuto l esperienza? Si prega di allegare, se presenti, eventuali fascicoli/osservazioni fatte dalle insegnanti dell asilo nido. Si allega fascicolo redatto in data dal nido (riportare denominazione nido) 1.4. Autonomia personale A quale età ha cominciato a camminare?.. Ha raggiunto il controllo sfinterico diurno e notturno? Sì Và in bagno da solo? Sì Richiede particolari attenzioni da parte dell adulto per i propri bisogni? Sì Se sì, che tipo di aiuto è necessario fornire?.... La storia del bambino fino ad oggi Pag. 3
4 1.5. Alimentazione Com è il suo rapporto col cibo? Ci sono cibi che non gradisce? Sì Quali?.. Presenta specifiche allergie alimentari? Sì Quali?... Vi sono aspetti riguardanti l alimentazione o la salute del bambino dei quali ritenete opportuno informare le insegnanti? Riposo E abituato a dormire nel pomeriggio? Sì Utilizza il succhiotto o altri oggetti particolari? Sì Quali?.. Abitualmente dorme da solo o con altri?... Si addormenta da solo?.. La storia del bambino fino ad oggi Pag. 4
5 1.7. Vita affettiva e relazionale Quali giochi predilige?. Preferisce giocare da solo? Sì Con chi preferisce giocare? Preferisce giochi sedentari o di movimento? Quali?. Affronta giochi o movimenti rischiosi? Sì Quali?... Come usa i propri giocattoli? (es. li cura, li conserva, li mette in comune con gli altri ). Quale comportamento dell adulto risponde meglio ai bisogni affettivi del vostro/a bambino/a? (es. ascolto, contatto fisico, fermezza, abbondanza di spiegazioni ).... E abituato a ricevere dei no come risposta e quali sono le sue reazioni? La storia del bambino fino ad oggi Pag. 5
6 Guarda la Tv? Sì Per quanto tempo al giorno? La guarda da solo o con la presenza degli adulti?. Quali programmi preferisce?. Riamane spesso con i nonni, baby-sitter o altre persone? Sì Quali? Descrizione della giornata-tipo del bambino in famiglia Altre notizie utili Indicate ciò che ritenete opportuno rispetto ai seguenti punti. Com è la salute del vostro/a bambino/a?. Ci sono specialisti che sono intervenuti e/o che intervengono sul vostro/a bambino/a?. Se sì, per quale/i motivo/i? Ha delle paure? Quali?. La storia del bambino fino ad oggi Pag. 6
7 Cosa ama fare?.. Com è il suo linguaggio? (es. Sa comunicare verbalmente facendosi capire da chi lo ascolta? Utilizza altre modalità quali il pianto, la mimica, la gestualità?) Come vi aspettate che affronterà l inserimento nella scuola dell infanzia? Altre notizie che il genitore ritiene utile fornire Grazie per la collaborazione!!! La storia del bambino fino ad oggi Pag. 7
SCHEDA D'INGRESSO ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA PRIMA PARTE
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