Profilo in uscita tre Lingue straniere solida formazione culturale di base

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2 Profilo in uscita Il corso liceale linguistico trae la sua peculiarità dalla presenza di tre Lingue straniere e dall'analisi della cultura europea nelle sue diverse articolazioni. La caratterizzazione linguistica si inserisce all'interno di una solida formazione culturale di base, realizzata attraverso le componenti linguistico-letterario-artistica, storico-filosofica e matematico-scientifica. Ogni disciplina viene arricchita da un'impostazione critica, riflessiva e consapevole. Grazie a ciò tutte le discipline hanno pari dignità, anche perchè tutte concorrono all'acquisizione di competenze reciprocamente trasferibili.

3 Principali competenze che costituiscono i tratti essenziali del profilo in uscita dello studente dell'indirizzo Linguistico: acquisire un atteggiamento mentale di flessibilità e di apertura verso il mondo contemporaneo ed in particolare verso l Europa; acquisire una sicura padronanza delle lingue studiate, che permetta di comunicare, interagire e produrre testi orali e scritti e di usare correttamente i linguaggi specifici, anche grazie alla presenza dei conversatori di madrelingua;

4 saper comparare in modo critico differenti sistemi culturali e linguistici operando gli opportuni collegamenti; saper comunicare efficacemente con soggetti appartenenti a culture diverse, in un ottica di confronto e integrazione; conoscere gli elementi essenziali delle realtà istituzionali e storico-letterarie dei Paesi di cui si studiano le Lingue;

5 acquisire una conoscenza dei luoghi europei nei loro aspetti urbanistici, artistici, culturali e storici, anche attraverso esperienze dirette (stages, scambi, uscite didattiche, viaggi di istruzione); acquisire competenze informatiche sufficienti a riconoscere i diversi linguaggi multimediali, a produrre testi ed ipertesti originali, a navigare proficuamente in Internet; Tale formazione consente allo studente un effettiva scelta tra diverse opzioni universitarie a breve e a lungo termine e non limitata al solo ambito linguisticoumanistico e la frequenza di corsi di formazione postdiploma, senza però escludere l ingresso diretto nel mondo del lavoro

6 Materie 1 a a 3 a 4 a 5 a Lingua e letteratura italiana Lingua latina Lingua e cultura straniera 1- Inglese Lingua e cultura straniera - Tedesco Lingua e cultura straniera 3 Francese/Spagnolo Storia e geografia Storia - - Filosofia - - Matematica 3 3 Fisica - - Scienze naturali Storia dell arte - - Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternativa Totale ore settimanali

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8 SCELTE UNIVERSITARIE DEGLI EX-ALUNNI Cooperazione allo sviluppo 3% Scienza dell'architettura 3% Scienze dei beni culturali 5% Cooperazione e svil.locale Scienze e sociologiche internaz. 3% 3% Fisioterapia Politiche integraz. Europea 3% 3% Sc. Attiv. Motor. E sport. 3% Sc. Comunicaz. 3% Relaz. Internaz. Diritti umani 3% Educatore professionale 3% Giurisprudenza 3% Marketing e gest. Impr. 3% Corso formaz. X corrisp. Lingue estere 3% Laurea in... Infermieristica 3% Lingue e culture moderne 3% Giur. dell'amministrazione 3% L. e cult- management turistico 4% Lingue ind. Storico-cultur. 3% Mediazione linguistica 5% Lingue e lett.moderne 5% Traduttori e interpreti cinese e inglese Linguistica e didattica 3% 3% Lingue e lett. stran. 5% Lingue e cult. Asia orient. 3% Lingue e culture x l'editoria 3% N.B.: IN COLORE BLU SONO EVIDENZIATE LE LAUREE DI AMBITO LINGUISTICO, CHE RAPPRESENTANO COMPLESSIVAMENTE IL 60% DELLE SCELTE

9 Utilizzo delle lingue straniere per lo studio e/o il lavoro Molto raramente -Mai 7% Saltuariamente 8% Molto spesso 65%

10 Valutazione dell'insegnamento ricevuto al Liceo Poco adeguato 9% Adeguato 91%

11 SCAMBIO CON LA GERMANIA STAGE LINGUISTICO- LAVORATIVO paesi francofoni STAGES ESTIVI FOTOGALLERY STAGES LINGUISTICI area anglofona CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE ESTERNE

12 Dal 1999 il Liceo E. Medi di Villafranca ha iniziato una esperienza di scambio con il liceo Gymnasium di DINKELSBÜHL (Germania), dove viene studiata come lingua opzionale l italiano.

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14 Gli studenti italiani ospitano per una decina di giorni un partner tedesco e vengono a loro volta ospitati presso una famiglia tedesca per un uguale periodo di tempo. Durante questa esperienza gli alunni frequentano alcune ore di lezione, svolgono diverse attività di gruppo e partecipano insieme ad escursioni e visite guidate, ma soprattutto vivono a stretto contatto con i loro partner e si confrontano con una cultura diversa dalla propria.

15 A.S. 003/04 - DUBLIN A.S. 004/05 - OXFORD A.S. 005/06 - SALISBURY A.S. 006/07 - EDIMBURGH A.S. 007/08 - HASTINGS A.S. 008/09 - COLCHESTER A.S. 009/10 - HASTINGS A.S. 010/11 - DUBLIN

16 L esperienza prevede il soggiorno in famiglia frequenza di un corso di lingua al mattino ed attività pomeridiane e serali di tipo sia culturale (escursioni e visite guidate) che ricreativo.

17 Il liceo E. Medi offre la possibilità di fare valutare da organismi esterni alla scuola la conoscenza delle lingue straniere. Questi organismi, in seguito ad un protocollo d intesa stipulato con il Ministero della Pubblica Istruzione, rilasciano diplomi con valore internazionale, secondo il livello di competenze acquisite. L obiettivo è quello di facilitare la mobilità professionale di chi è in possesso della certificazione.

18 DURATA: tre settimane presso enti (Comuni, INPS), aziende, studi legali, ecc tra giugno e agosto OBIETTIVI SPECIFICI GENERALI stabilire corrette relazioni tra le conoscenze scolastiche e la realtà lavorativa prendere coscienza delle proprie capacità, risorse, limiti, bisogni riflettere sul proprio percorso formativo affrontare le proprie responsabilità con competenza e serietà prendendo coscienza del proprio ruolo nella società

19 Periodo: Destinazione: Alloggio: Attività: prima metà di settembre Francia famiglie francesi selezionate 1 settimana scuola * lezioni con insegnanti madrelingua * escursioni settimana lavoro

20 - Migliorare la padronanza linguistica anche in ambito commerciale -Incrementare la capacità di relazionarsi - Acquisire maggiore autonomia ed indipendenza

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24 Ponte di Avignone VIAGGIO DI ISTRUZIONE MARZO 010

25 STAGE LINGUISTICO - LAVORATIVO CANNES Settembre 010

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