Corso di laurea interclasse in SCIENZE FILOSOFICHE E DELL EDUCAZIONE DESCRIZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE ANNO ACCADEMICO 2014/2015

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FERRARA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI Corso di laurea interclasse in SCIENZE FILOSOFICHE E DELL EDUCAZIONE Classe L-5 [Filosfia] (D.M. 70/04) Classe L-9 [Scienze dell educazione e della formazione] (D.M. 70/04) DESCRIZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE ANNO ACCADEMICO 04/05 Sito del corso di laurea Coordinatore Didattico del Corso di Studio Manager didattico Segreteria studenti Prof. Luciana Bellatalla Dott.ssa Mirta Tartarini Dipartimento di Studi Umanistici Via Paradiso, - 44 Ferrara mirta.tartarini@unife.it Per maggiori informazioni sull orario di ricevimento e i recapiti consultare Via Savonarola, 9/ 44 Ferrara segreteria.letterefilosofia@unife.it Per maggiori informazioni in merito alla procedura di immatricolazione consultare

2 Test di verifica delle conoscenze iniziali - Test di verifica delle conoscenze iniziali: 4 settembre 04 (per tutti gli studenti che si sono immatricolati entro e non oltre il 7 settembre 04) 4 gennaio 05 (per tutti gli studenti che si sono immatricolati dal 8 settembre al 3 dicembre 04) Ai candidati che non si presenteranno nelle date indicate sopra verrà attribuito il debito formativo OFA (obbligo formativo aggiuntivo) d ufficio. Per maggiori informazioni consultare il sito web: Calendario delle attività didattiche Sessioni d esame Compilazione Piano degli studi Semestre: 9 settembre 04 9 gennaio 05 Semestre: 3 febbraio 05 9 maggio 05 Per maggiori informazioni riguardanti la didattica e l orario delle lezioni, consultare Ciascun periodo di lezioni è seguito da una sessione di esami. Sessione invernale: gennaio 0 febbraio 05 Sessione estiva: giugno 3 luglio 05 Sessione autunnale: settembre 5 settembre Compilazione del piano degli studi (obbligatoria) entro il 30 novembre 03. Per maggiori informazioni e dettagli consultare il sito web: Struttura e ordinamento del corso La durata normale del corso di studio in Scienze filosofiche e dell educazione è di tre anni e si consegue il titolo dopo aver acquisito 80 crediti. Lo studente che abbia comunque ottenuto i 80 crediti previsti dalla struttura didattica può conseguire il titolo anche prima della scadenza triennale, seguendo una durata diversa dalla normale (vedi paragrafo Durata diversa dalla normale) secondo quanto indicato dal regolamento vigente. Al I anno lo studente indica la classe nella quale intende laurearsi (L-5 o L-9) infine al III anno opta definitivamente per una delle due classi. Legenda Attività formative Tipologie di didattica assistita per credito: 5 ore di lezione teorica (T); Classe L-5 [Filosofia] A = di Base A = Storia della filosofia e istituzioni di filosofia A = Discipline letterarie, linguistiche e storiche B = Caratterizzanti B= Discipline filosofiche B= Discipline scientifiche demoetnoantropologiche, pedagogiche, psicologiche e economiche C = Affini C= Discipline storico-artistiche e della multimedialità

3 C= Discipline storiche e geografiche D = A scelta dello studente E = attività formative relative alla preparazione della prova finale. E = Conoscenze linguistiche F = attività formative, non previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi. Classe L-9 [Scienze dell educazione e della formazione] A = di Base A = Discipline pedagogiche metodologico-didattiche A = Discipline filosofiche, psicologiche, sociologiche e antropologiche B = Caratterizzanti B= Discipline pedagogiche e metodologico-didattiche B= Discipline storiche, geografiche, economiche e giuridiche B3 = Discipline scientifiche B4 = Discipline linguistiche e artistiche B5 = Discipline didattiche e per l integrazione dei disabili C = Affini C= Discipline storico-artistiche e della multimedialità C= Discipline storiche e geografiche D = A scelta dello studente E = attività formative relative alla preparazione della prova finale E = Conoscenze linguistiche F = attività formative, non previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi. SSD: Settore Scientifico Disciplinare 3

4 COORTE 04 Agli studenti immatricolati dall a.a è attribuito il seguente piano degli studi PRIMO ANNO comune - ATTIVO Nota: Ogni insegnamento comporta il superamento di un esame Un insegnamento a scelta tra: C Sociologia generale Filosofia teoretica Marco Ingrosso Marco Bertozzi FIL/0 Storia della filosofia Paola Zanardi FIL/06 L-5 (A) L-9 (A) 3 Un insegnamento a scelta tra: L-5 (B) Pedagogia generale Anita Gramigna PED/0 L-9 (A) o ambedue gli insegnamenti Filosofia dell educazione A Luciana Bellatalla PED/0 Filosofia dell educazione B Silvana Vecchio PED/0 4 Un insegnamento a scelta tra: Psicologia generale Alessandra Tasso PSI/0 Logica filosofica Marcello D Agostino FIL/0 5 Psicologia dello sviluppo Marco Dondi PSI/04 L-5 (B) L-9 (B5) 6 - Lingua inglese Maria Vanessa Ferroni L-LIN/ L-5 (A) L-9 (B4) T T C 6 T 30 6 T 30 4

5 Percorso consigliato per chi si vuole laureare in FILOSOFIA (Classe 5 Filosofia) PRIMO ANNO comune - ATTIVO Sem. Insegnamento Docente SSD Attività formativa Filosofia teoretica Marco Bertozzi FIL/0 Storia della Paola filosofia Zanardi FIL/06 3 Filosofia Luciana dell educazione Bellatalla PED/0 A unitamente a Filosofia Federica dell educazione Russo B 4 Logica filosofica Marcello D Agostino FIL/0 5 Psicologia dello Marco Dondi PSI/04 sviluppo 6 - Lingua inglese Maria L-LIN/ Vanessa Ferroni C L-5 (A) L-9 (A) L-5 (B) L-9 (A) CFU Tipologi a Ore frontal i T T C 6 T 30 L-5 (B) L-9 (B5) L-5 (A) L-9 (B4) 6 T 30 Percorso consigliato per chi si vuole laureare in SCIENZE DELL EDUCAZIONE (Classe 9 Scienze dell educazione e della formazione) PRIMO ANNO comune - ATTIVO Sem. Insegnamento Docente SSD Attività formativa CFU Tipologia Ore front ali Sociologia Marco C generale Ingrosso Storia della Paola FIL/06 L-5 (A) filosofia Zanardi L-9 (A) 3 Pedagogia Anita PED/0 L-5 (B) generale Gramigna L-9 (A) 4 Psicologia Alessandra PSI/0 C 6 T 30 generale Tasso 5 Psicologia dello Marco Dondi PSI/04 L-5 (B) sviluppo L-9 (B5) 6 - Lingua inglese Maria Vanessa Ferroni L-LIN/ L-5 (A) L-9 (B4) 6 T 30 5

6 6

7 SECONDO ANNO comune (ATTIVO dall a.a. 05/06) 7 Storia della scuola dell educazione L-5 (B) PED/0 L-9 (A 0cfu) + (B cfu) 8 Filosofia morale FIL/03 L-5 (A) 9 Un insegnamento a scelta tra: Storia della filosofia antica Sociologia urbana e del territorio Psicologia clinica FIL/07 SPS/0 PSI/08 L-9 (A) 0 Filosofia del linguaggio FIL/05 L-5 (B) L-9 (B4) Un insegnamento a scelta tra: Psicologia dinamica Storia della filosofia medievale PSI/07 FIL/08 Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna Storia contemporanea STO/0 STO/04 L-5 (A) L-9 (B) 7

8 Percorso consigliato per chi si vuole laureare in FILOSOFIA (Classe 5 Filosofia) SECONDO ANNO comune (ATTIVO dall a.a. 05/06) Sem. Insegnamento Docente SSD Attività formativa 7 Storia della scuola dell educazione PED/0 8 Filosofia morale FIL/03 9 Storia della filosofia antica FIL/07 0 Filosofia del linguaggio FIL/05 Storia della filosofia FIL/08 medievale Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna Storia contemporanea STO/0 STO/04 L-5 (B) L-9 (A 0cfu) + (B cfu) L-5 (A) L-9 (A) CFU Tipologia Ore front ali L-5 (B) L-9 (B4) L-5 (A) L-9 (B) Percorso consigliato per chi si vuole laureare in SCIENZE DELL EDUCAZIONE (Classe 49 Scienze dell educazione e della formazione) SECONDO ANNO comune (ATTIVO dall a.a. 05/06) Sem. Insegnamento Docente SSD Attività formativa 7 Storia della scuola dell educazione PED/0 8 Filosofia morale FIL/03 9 Un insegnamento a scelta tra: SPS/0 Sociologia urbana e del territorio Psicologia clinica PSI/08 0 Filosofia del linguaggio FIL/05 Psicologia dinamica PSI/07 Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna STO/0 Storia contemporanea STO/04 L-5 (B) L-9 (A 0cfu) + (B cfu) L-5 (A) L-9 (A) CFU Tipologia Ore front ali L-5 (B) L-9 (B4) L-5 (A) L-9 (B) 8

9 TERZO ANNO DI CORSO Filosofia L-5 (ATTIVO dall a.a.06/07) 3 Un insegnamento a scelta(non scelto in precedenza) tra: Filosofia teoretica Estetica B 6 T 30 FIL/0 FIL/04 4 Filosofia della scienza FIL/0 B 6 T 30 5 Un insegnamento a scelta tra: A 6 T 30 Storia della scienza STO/05 Scienza e comunicazione STO/05 6 Un insegnamento a scelta tra: Antropologia filosofica del Medioevo e del Rinascimento Anima, mondo, Dio nel pensiero greco FIL/08 B 6 T 30 FIL/07 7 Storia della filosofia moderna e contemporanea FIL/06 B 6 T 30 8 A scelta libera dello studente D T 9 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 0 Prova finale E 6 T TERZO ANNO DI CORSO Scienze dell educazione (classe L-9) (ATTIVO dall a.a. 06/07) 3 Educazione degli adulti PED/0 B 4 Un insegnamento a scelta tra: Pedagogia sperimentale Letteratura per l infanzia Didattica e pedagogia speciale PED/04 PED/0 PED/03 B 6 T 30 5 Un insegnamento a scelta tra: Sociologia della salute Promozione della salute Sociologia dell educazione SPS/08 A 6 T 30 6 Psicologia sociale PSI/05 B5 6 T 30 7 A scelta libera dello studente D T 8 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 9 Prova finale E 6 9

10 COORTE 03 Agli studenti immatricolati dall a.a è attribuito il seguente piano degli studi PRIMO ANNO (DISATTIVATO) Nota: Ogni insegnamento comporta il superamento di un esame Un insegnamento a scelta tra: Sociologia generale** Filosofia teoretica* FIL/0 C T Storia della filosofia FIL/06 L-5 (A) L-9 (A) 3 Pedagogia generale PED/0 L-5 (B) L-9 (A) 4 Psicologia generale PSI/0 C 6 T 30 5 Psicologia dello sviluppo PSI/04 L-5 (B) L-9 (B5) 6 Lingua inglese L-LIN/ L-5 (A) 6 T 30 L-9 (B4) * insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-5 Filosofia ** insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-9 Scienze dell educazione SECONDO ANNO comune 7 Storia della scuola dell educazione Luciana Bellatalla L-5 (B) PED/0 L-9 (A 0cfu) + (B cfu) 8 Filosofia morale Da definire FIL/03 L-5 (A) L-9 (A) 9 Un insegnamento a scelta tra: Storia della filosofia antica* Sociologia urbana e del territorio** Psicologia clinica** Alberto Jori Alfredo Alietti FIL/07 SPS/0 Paola Bastianoni PSI/08 0 Filosofia del linguaggio Marilena Andronico FIL/05 L-5 (B) L-9 (B4) Un insegnamento a scelta tra: Psicologia dinamica** Paola Bastianoni PSI/07 Storia della filosofia medievale* Silvana Vecchio FIL/08 Un insegnamento a scelta tra: L-5 (A) 0

11 Storia moderna Storia contemporanea Carlo Paolo Bitossi Andrea Baravelli STO/0 STO/04 * insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-5 Filosofia ** insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-9 Scienze dell educazione L-9 (B) Percorso consigliato per chi si vuole laureare in FILOSOFIA (Classe 5 Filosofia) SECONDO ANNO comune (ATTIVO) Sem. Insegnamento Docente SSD Attività CFU Tipologia Ore 7 Storia della scuola dell educazione Luciana Bellatalla PED/0 8 Filosofia morale Giuliano Sansonetti FIL/03 9 Storia della Alberto Jori filosofia antica FIL/07 0 Filosofia del Marilena linguaggio Andronico FIL/05 Storia della Silvana filosofia Vecchio FIL/08 medievale Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna Storia contemporanea Carlo Paolo Bitossi Andrea Baravelli STO/0 STO/04 formativa L-5 (B) L-9 (A 0cfu) + (B cfu) frontali L-5 (A) L-9 (A) L-5 (B) L-9 (B4) L-5 (A) L-9 (B) Percorso consigliato per chi si vuole laureare in SCIENZE DELL EDUCAZIONE (Classe 9 Scienze dell educazione e della formazione) SECONDO ANNO comune (ATTIVO) Sem. Insegnamento Docente SSD Attività CFU Tipologia Ore 7 Storia della scuola dell educazione Luciana Bellatalla PED/0 8 Filosofia morale Giuliano Sansonetti 9 Un insegnamento a scelta tra: Sociologia Alfredo Alietti urbana e del territorio Psicologia Paola clinica Bastianoni 0 Filosofia del Marilena linguaggio Andronico Psicologia Paola dinamica Bastianoni Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna Storia contemporanea Carlo Paolo Bitossi Andrea Baravelli FIL/03 SPS/0 PSI/08 FIL/05 PSI/07 STO/0 STO/04 formativa L-5 (B) L-9 (A 0cfu) + (B cfu) frontali L-5 (A) L-9 (A) L-5 (B) L-9 (B4) L-5 (A) L-9 (B)

12 TERZO ANNO DI CORSO Filosofia L-5 (ATTIVO dall a.a.05/06) 3 Un insegnamento a scelta(non scelto in precedenza) tra: B 6 T 30 Filosofia teoretica Estetica FIL/0 FIL/04 4 Filosofia della scienza FIL/0 B 6 T 30 5 Storia della scienza STO/05 A 6 T 30 6 Un insegnamento a scelta tra: B 6 T 30 Approfondimenti di filosofia medievale Approfondimenti di filosofia antica FIL/08 FIL/07 7 Storia della filosofia moderna e contemporanea FIL/06 B 6 T 30 8 A scelta libera dello studente D T 9 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 0 Prova finale E 6 T TERZO ANNO DI CORSO Scienze dell educazione (classe L-9) (ATTIVO dall a.a. 05/06) 3 Educazione degli adulti PED/0 B 4 Un insegnamento a scelta tra: Pedagogia sperimentale Letteratura per l infanzia Didattica e pedagogia speciale PED/04 PED/0 PED/03 B 6 T 30 5 Un insegnamento a scelta tra: Sociologia della salute Promozione della salute Sociologia dell educazione SPS/08 A 6 T 30 6 Psicologia sociale PSI/05 B5 6 T 30 7 A scelta libera dello studente D T 8 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 9 Prova finale E 6

13 COORTE 0 Agli studenti immatricolati dall a.a è attribuito il seguente piano degli studi PRIMO ANNO comune - disattivato Nota: Ogni insegnamento comporta il superamento di un esame Un insegnamento a scelta tra: C Sociologia generale** Filosofia teoretica* FIL/0 T T Storia della filosofia FIL/06 L-5 (A) L-9 (A) 3 Pedagogia generale PED/0 L-5 (B) L-9 (A) 4 Un insegnamento a scelta tra: C Logica* Psicologia generale** FIL/0 PSI/0 6 6 T T Psicologia dello sviluppo PSI/04 L-5 (B) L-9 (B5) 6 Lingua inglese*** L-LIN/ L-5 (A) 6 T 30 L-9 (B4) * insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-5 Filosofia ** insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-9 Scienze dell educazione *** gli insegnamenti delle lingue prevedono la frequenza, oltre alla 30 ore teoriche, di 30 ore di esercitazioni SECONDO ANNO comune disattivato 7 Storia della scuola dell educazione L-5 (B) PED/0 L-9 (A 0cfu) + (B cfu) 8 Filosofia morale FIL/03 L-5 (A) 9 Un insegnamento a scelta tra: Storia della filosofia antica* Sociologia urbana e del territorio** Psicologia clinica** FIL/07 SPS/0 L-9 (A) PSI/08 0 Estetica FIL/04 L-5 (B) L-9 (B4) Un insegnamento a scelta tra: Psicologia dinamica** PSI/07 3

14 Storia della filosofia medievale* Un insegnamento a scelta tra: Storia moderna Storia contemporanea FIL/08 STO/0 STO/04 * insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-5 Filosofia ** insegnamenti consigliati per i candidati che intendono laurearsi nella classe L-9 Scienze dell educazione L-5 (A) L-9 (B) TERZO ANNO DI CORSO Filosofia L-5 (ATTIVO) Un insegnamento a scelta(non scelto in precedenza) tra: B Filosofia teoretica Filosofia del linguaggio Marco Bertozzi Marilena Andronico FIL/0 FIL/05 3 Filosofia della scienza Marco Bresadola FIL/0 B 6 T 30 4 Storia della scienza Marco Bresadola STO/05 A 6 T 30 5 Un insegnamento a scelta tra: B 6 T 30 Approfondimenti di filosofia medievale Storia della filosofia moderna e contemporanea Silvana Vecchio Matteo Vincenzo D Alfonso FIL/08 FIL/06 6 A scelta libera dello studente D T 7 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 8 Prova finale E 6 T TERZO ANNO DI CORSO Scienze dell educazione (classe L-9) (ATTIVO) Educazione degli adulti Elena Marescotti PED/0 B 3 Un insegnamento a scelta tra: B 6 T 30 Pedagogia sperimentale Letteratura per l infanzia Didattica e pedagogia speciale Da definire Luciana Bellatalla Angela De Piano PED/04 PED/0 PED/03 4 Un insegnamento a scelta tra: Sociologia della salute Promozione della salute Sociologia dell educazione Marco Ingrosso Fulvia Signani Emanuela Spaggiari SPS/08 A 6 T 30 5 Psicologia sociale Flavia Albarello PSI/05 B5 6 T 30 6 A scelta libera dello studente D T 7 Tirocinio F (9) INF/0 F (3) 8 Prova finale E 6 4

15 Altre informazioni utili del percorso formativo Attività a libera scelta (di tipo D) Il termine per la presentazione delle attività a scelta è fissato al 30 novembre di ogni anno. Attenzione! Non è possibile effettuare la scelta di singoli moduli appartenenti ad esami integrati, inoltre si consiglia agli studenti di scegliere insegnamenti da corsi di studio di primo livello(lauree triennali.) La scelta deve essere coerente con il percorso formativo. Attività formative trasversali (di tipo F) Stage, tirocinio, altro PIL Sono previsti crediti di tipo F per le attività formative volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, abilità telematiche o a favorire l inserimento nel mondo del lavoro mediante stage/tirocini presso strutture pubbliche e/o private, Universitarie ed extra-universitarie. Gli studenti iscritti all'ultimo anno del corso e fuori corso, hanno la possibilità di partecipare al progetto Percorsi di Inserimento Lavorativo (PIL). Il programma del progetto prevede un percorso di formazione d'aula (da ottobre a dicembre) alla fine del quale si svolgerà la selezione/abbinamento con i posti di lavoro disponibili, seguito da uno stage ed eventuale contratto di lavoro di un anno. L'iniziativa prevede: formazione in aula (ottobre-dicembre), selezione candidati (gennaio), stage in azienda (da febbraio ad aprile), successiva, se prevista, assunzione nell'azienda in cui si è svolto lo stage, per un periodo di mesi con un rapporto di lavoro contrattualmente definito e pienamente retribuito. La fase formativa verrà certificata con un attestato e il percorso complessivo darà diritto a crediti didattici collocabili nel piano di studi individuale. Propedeuticità Non ci sono propedeuticità fra gli insegnamenti del corso di studio Sbarramenti Tutorato Linguistico Durata diversa dalla normale Il corso di studio non ha sbarramenti. Per potersi iscrivere al II anno del Corso di studi, lo studente del primo anno dovrà comunque colmare il debito formativo aggiuntivo (OFA) relativo alla verifica delle conoscenze iniziali. Il Tutorato riguarda insegnamenti di lingua straniera (Lingua inglese, Lingua francese; Lingua spagnola e Lingua tedesca.) Gli studenti in ingresso verranno sottoposti, durante la prima settimana del primo semestre, a un test di verifica delle conoscenze iniziali per le lingue straniere prescelte nel piano di studio Dovranno seguire il tutorato linguistico tutti gli studenti che abbiano un livello iniziale inferiore a quello stabilito nei requisiti di accesso per ciascun insegnamento di lingua straniera. Il tutorato linguistico consente di acquisire le competenze preliminari richieste anche a chi non abbia mai studiato in precedenza una determinata lingua straniera. La laurea in Scienze filosofiche e dell educazione viene normalmente conseguita in un corso della durata di tre anni equivalenti all acquisizione di 80 crediti. Lo studente, rispettando i vincoli per le attività formative, potrà conseguire il titolo concordando un curriculum di durata diversa. Lo studente che non intende seguire gli studi secondo la durata normale potrà concordare: - un curriculum con durata superiore alla normale, prendendo iscrizione ad un semestre ovvero a singoli insegnamenti del corso di studio nel rispetto delle eventuali propedeuticità. Qualora lo studente scegliesse questo tipo di curriculum, e, nel frattempo cambiasse l ordinamento degli studi, lo studente 5

16 dovrà adeguare il proprio percorso formativo alle variazioni del piano didattico, previa valutazione da parte della Commissione Crediti; Nel caso l ordinamento degli studi subisca variazioni, gli studenti iscritti con durata superiore alla normale, verranno ammessi alla prosecuzione della carriera sul nuovo ordinamento per gli anni di corso che devono ancora completare e che risultino disattivati. La Commissione crediti esaminerà la carriera precedentemente svolta e ne determinerà l ulteriore svolgimento ed il riconoscimento dei crediti già acquisiti. - un curriculum con durata inferiore alla normale (comunque pari ad almeno due terzi), anticipando i tirocini e le altre attività formative previsti al terzo anno, presentando alla Commissione Crediti propria proposta. La Commissione Crediti delibererà in merito approvando la proposta o concordando con lo studente eventuali variazioni. Riconoscimento di titoli di studio conseguiti all estero Riconoscimento di certificazioni linguistiche e informatiche Le modalità di riconoscimento di carriere universitarie svolte all estero per la laurea in Scienze e tecnologie della comunicazione sono stabilite dalla Commissione Crediti previa presentazione della richiesta corredata dai programmi dei corsi. Per informazioni amministrative rivolgersi all Ufficio Mobilità internazionale e studenti stranieri Via Savonarola, 9 mob_int@unife.it, sito web: Le modalità di riconoscimento delle certificazioni linguistiche sono deliberate dal Consiglio di Dipartimento e pubblicate nel sito web: Convalide di esami Le richieste di qualsiasi tipo di riconoscimento di esami o di frequenze, da inoltrare alla Commissione crediti, devono essere presentate alla Segreteria studenti Via Savonarola, 9 -, 44 Ferrara Passaggi da altri corsi di studio dell Ateneo di Ferrara, congedi da altri Atenei e Abbreviazione di carriera Prova finale Altre informazioni Nel caso di passaggio degli studenti da altri corsi di studio dell Ateneo di Ferrara o di trasferimento da altro Ateneo, o altre istituzioni universitarie nazionali e dell Unione Europea, la Commissione crediti esamina la carriera pregressa, ne determina, qualora ritenuto possibile, l ulteriore svolgimento, e decide, sul riconoscimento dei crediti precedentemente acquisiti, determinando i criteri per le affinità e le uguaglianze tra insegnamenti. Per ogni settore disciplinare ricompreso tra quelli relativi ad insegnamenti obbligatori, i crediti acquisiti sono riconosciuti nei limiti dei crediti attribuiti dall ordinamento didattico del corso di laurea. I crediti in eccesso sono riconosciuti nell ambito degli insegnamenti facoltativi e delle attività a scelta libera dello studente, purché attinenti al percorso di studi. I candidati ai quali vengano riconosciuti almeno 30 crediti formativi sono ammessi al secondo anno di corso, non dovranno sostenere il test di verifica delle conoscenze minime. I candidati che otterranno il riconoscimento di un numero di crediti inferiore a 30, saranno ammessi al primo anno di corso e dovranno sostenere il test di verifica delle conoscenze minime. Per maggiori informazioni puoi consultare il sito web: Per tutte le informazioni relative alla procedura e stesura dell elaborato scritto consulta il sito web: Il Dipartimento di Studi Umanistici ha attivato, per chi intenda proseguire gli studi, il corso di studio magistrale L78 Filoofia, interateneo con l Università degli Studi di Parma e Modena-Reggo Emilia, sito web: Sede di Ferrara 6

17 Per chi è interessato a proseguire il proprio percorso formativo, con un master di I livello o perfezionamento, può consultare il sito web Per tirocini post laurea 7