AZIONE CATTOLICA ITALIANA PRESENTA. La proposta formativa per gli adulti per l anno

Transcript

1 AZIONE CATTOLICA ITALIANA PRESENTA La proposta formativa per gli adulti per l anno AA

2 CON L EVANGELISTA MATTEO A PARTIRE DALLE BEATITUDINI: la «porta di accesso» del Vangelo di Matteo attraverso la quale Gesù ci introduce al suo messaggio che mette sottosopra ogni logica umana ed ha il carattere dell universalità PER ESSERE PERSONE DI BEATITUDINE: nel cammino proposto quest anno, il tema sviluppato in ogni modulo parte da un episodio nel quale è Gesù stesso ad incarnare la beatitudine proposta e gli adulti sono invitati a svilupparne lo stile corrispondente. Il titolo di ogni tappa richiama la promessa di felicità, garantita a chi realizzerà questo stile nella propria vita diventando persona di beatitudine. AA

3 IN COPERTINA. La stessa foto di volti che fissano lo sguardo verso un punto imprecisato, mentre sullo sfondo appare sfocata, anche se apparentemente nella giusta posizione, attraverso una lente d ingrandimento è finalmente messa a fuoco, seppure capovolta. Perché il Vangelo delle beatitudini è così. Capovolge ogni logica. Stravolge prospettive e punti di vista. Mette a fuoco ciò che conta davvero anche se tutto appare sottosopra. Ti porta a fissare lo sguardo verso una direzione precisa. E piano piano scopri che quella direzione è l unica che può darti la gioia. Quella vera. AA

4 PROTAGONISTI E DESTINATARI La proposta puo essere utilizzata: da un gruppo di eta e condizioni di vita variegate; da un gruppo di adulti-giovani; da un gruppo di terza eta /adultissimi; da un gruppo di famiglie; da un gruppo di giovani-adulti (25-30 anni); da chi si sta riavvicinando alla fede; dai genitori dei ragazzi dell Acr. L ANIMATORE Adulto tra gli adulti entra per primo nel sussidio formativo per acquisirne lo sguardo di insieme e poi si fa «compagno di strada» (cfr. il testo per gli animatori adulti) AA

5 IL PERCORSO: le coordinate e gli strumenti la Parola di Dio (a partire dal Vangelo dell anno) il Magistero della Chiesa il Catechismo degli adulti La verità vi farà liberi il Progetto formativo unitario Perché sia formato Cristo in voi le Linee guida per gli itinerari formativi Sentieri di speranza

6 COME? LA DINAMICA SPIRITUALE: VITA PAROLA VITA AA

7 LA DINAMICA SPIRITUALE: VITA-PAROLA-VITA CREDIAMO CHE LA VITA VADA RACCONTATA: poiché la vita, luogo teologico, ha per noi il primato CREDIAMO CHE LA PAROLA ILLUMINI LA VITA: è la Parola che ci spiega la vita quando permettiamo alla Scrittura di incontrare il nostro vissuto CREDIAMO CHE IN QUESTO INTRECCIO LA VITA CAMBI: l incontro con la Parola fa crescere ciascuno nello sviluppo di una coscienza personale adulta, al discernimento e all impegno laicale AA

8 IN OGNI MODULO. IN PREGHIERA LA VITA SI RACCONTA LA PAROLA ILLUMINA LA VITA CAMBIA I RIFLESSI DELLA CULTURA I VIDEO DELLE LECTIO E DELLE ESPERIENZE

9 IN PREGHIERA IN APERTURA E CHIUSURA DI OGNI MODULO UNA SEZIONE DEDICATA ALLA PREGHIERA, CHE PUÓ ESSERE UTILIZZATA IN FORMA PERSONALE O COMUNITARIA. ALL INIZIO UNA PREGHIERA DI MADRE TERESA PROCLAMATA SANTA IL 4 SETTEMBRE. DI CALCUTTA, IN CHIUSURA IL SALMO GIÁ RICHIAMATO NELLA SEZIONE LA PAROLA ILLUMINA» DI OGNI MODULO. AA

10 La vita si racconta 1 Il primo passo del percorso di ogni tappa prevede un momento in cui si racconta la vita. La nostra, quella degli altri vicini a noi e quella degli altri lontani da noi che in qualche modo ci tocca da vicino, perché legata al contesto storico e culturale in cui viviamo. Situazioni, fatti, esperienze, vissuti che parlano alla nostra vita. Raccontare non significa subito capire o interpretare, ma semplicemente rievocare (con la voce), rimembrare (con la mente) e ricordare (con il cuore). Non è cercare risposte, ma sostare nelle domande, far emergere anche le contraddizioni, lì dove ci sono.

11 La vita si racconta - 2 IL VALORE DELLA VITA RACCONTATA IN GRUPPO Anche i racconti degli altri sono una luce sulla nostra vita. Ascoltando gli altri comprendiamo meglio noi stessi. Perciò per vivere questo passo occorre utilizzare delle attenzioni perché l altro si senta ascoltato e accolto e far parlare la vita autentica.

12 La vita si racconta -3 Come raccontarsi? Quest anno, in ogni tappa, sono proposti tre modi diversi per cominciare a raccontare: -Il taccuino -Un attività dinamica -Uno dei riflessi della cultura

13 La vita si racconta - 4 IL TACCUINO Si tratta di imparare a prendere nota dei propri vissuti, delle esperienze, degli avvenimenti vicini o lontani che interpellano la propria esistenza. Il taccuino che racconta la vita trova poi la sua prosecuzione nella pagina bianca della vita che cambia UN TACCUINO PER: - Annotare - Distanziarsi dalla realtà e vederla meglio - Ricordare - Essere fedeli alla logica dell incarnazione - Coltivare lo stupore - Stare nell ambivalenza della vita - Pregare - Tornare alla città e agire - Rileggere - Vivere.. -

14 La vita si racconta - 5 LA DINAMICA DI GRUPPO Un attività dinamica che coinvolge tutto il gruppo, un gioco, un esperienza da vivere insieme e da cui lasciarsi condurre per narrare in seguito la propria vita.

15 La vita si racconta - 6 I RIFLESSI DELLA CULTURA Il terzo spunto è uno dei riflessi della cultura proposti nella tappa: il testo ne sceglie uno, una canzone, un brano letterario, uno spezzone di film, che il gruppo ascolta o visiona per poi dare la parola alle persone. Al termine di ogni tappa sono presentati altri tre riflessi della cultura che l animatore può decidere di utilizzare qui o in un altro momento.

16 La Parola illumina 1 - Il secondo passo è ascoltare un brano della Scrittura perché troviamo l orizzonte di senso alle nostre piccole storie, raccontate nel passo precedente. - Dopo la lettura del brano un incaricato propone un breve commento. In ogni tappa è proposta anche un opera d arte che rappresenta il brano proposto e può aiutare la riflessione. - Il commento proposto nel testo è costruito secondo questo schema: - Cosa dice la Parola alla mia vita - Cosa dice la Parola della mia vita - cosa dice la Parola della nostra vita - cosa dice la mia vita alla Parola

17 La Parola illumina Cosa dice la Parola alla mia vita L annuncio della Parola, attesa dai racconti, ci illumina e ci arricchisce, poiché è un messaggio di Dio per ciascuno di noi. Un messaggio che ha un suo contenuto e una sua oggettività. Concretamente il commento al brano biblico offre innanzitutto alcuni elementi per comprendere meglio il significato letterale del brano.

18 La Parola illumina Cosa dice la Parola della mia vita. Poiché la Parola parla della mia vita, è necessario che nell ascolto ci sia un momento in cui non siamo noi a interpretare la Scrittura, ma è la Scrittura che interpreta la nostra vita, perché è la storia di Gesù che da senso alla nostra storia. Concretamente nel commento si dicono solo quelle cose che aiutano le persone a sentire quella Parola vera per la propria vita. Il commento è un dito puntato, una sottolineatura rossa, un evidenziatore.

19 La Parola illumina Cosa dice la Parola della nostra vita Alla luce della Parola e nella misura in cui scopriamo che le nostre esistenze sono abitate da Dio, siamo abilitati a prendere la parola sulla nostra vita. Concretamente, dopo il commento lasciamo alcuni minuti di silenzio e poi facciamo un giro di interventi perché ognuno racconti brevemente i germogli di risurrezione che la Parola ascoltata ha permesso di scorgere nella realtà.

20 La Parola illumina Cosa dice la mia vita alla Parola Dopo il dono della Parola, ricevuta dalla Scrittura e dalla vita dei fratelli, sorge la preghiera. È il luogo del rimanere, della riconoscenza a Dio e ai fratelli per i doni ricevuti, il luogo del custodire la Parola perché prenda posto dentro di noi e diventi carne della nostra carne e sangue del nostro sangue. Concretamente la Parola può aver fatto sorgere un motivo di preghiera che può essere portato nella preghiera finale, seguendo gli spunti offerti dalle frasi dei Salmi.

21 La vita cambia - 1 Il terzo passo del nostro percorso chiede di non fermarci al racconto e all ascolto, ma di individuare quale cambiamento possibile nasca dall intreccio tra vita e Parola per la nostra esistenza.

22 La vita cambia - 2 In questo passo proponiamo degli esercizi di laicità : la parola esercizio richiama la dimensione di lotta della vita, quando è necessario tirare fuori i muscoli e fare fatica. Ma dentro questa lotta c è una beatitudine: la felicità non è facilità ma bellezza di superare la difficoltà. È invito ad allenarsi continuamente: la vita spirituale e le relazioni non sono date per sempre! La parola esercizio rimanda ad un compito da assumere per crescere nella vita, un compito per il quale non ci sono ricette preconfezionate perché è frutto del cammino personale e di gruppo.

23 La vita cambia - 3 Come allenarsi e «fare esercizio»? Nel testo di quest anno, nella bussola sono proposti alcuni criteri per vivere gli esercizi personalmente e in gruppo e, in ogni tappa, quattro esercizi di laicità perché ciascun gruppo possa trovare e scegliere il più adatto alla propria realtà, ma anche progettarne uno differente che nasce dal proprio percorso.

24 La vita cambia - 4 PRIMO ESERCIZIO DI LAICITÁ Il primo esercizio di laicità è una ripresa del taccuino personale proposto nel passo La vita si racconta : si tratta di una pagina con alcune domande indirizzate a promuovere un cambiamento di atteggiamenti personali. SECONDO ESERCIZIO DI LAICITÁ Il secondo esercizio di laicità propone la testimonianza di Piergiorgio Frassati, l uomo delle otto beatitudini. Attraverso il confronto con la sua vita, in ogni tappa si mette a fuoco una beatitudine e ci si chiede come cambiare e assumerla come atteggiamento personale e comunitario.

25 La vita cambia - 5 TERZO ESERCIZIO DI LAICITÁ Il terzo esercizio di laicità invita a conoscere un esperienza significativa di impegno e cambiamento di vita personale e comunitaria attraverso la visione di un video realizzato appositamente per il percorso formativo degli adulti di AC QUARTO ESERCIZIO DI LAICITÁ Il quarto esercizio propone di «mettersi all opera» offrendo delle tracce perché il gruppo si organizzi per realizzare un azione concreta e comunitaria

26 I riflessi della cultura Si tratta di suggestioni e approfondimenti, sui temi proposti, che parlano altri linguaggi: la pittura la musica, il cinema, la letteratura, la danza, la gastronomia e che possono essere utilizzati in diversi momenti del percorso formativo. La novità di quest anno è che nella parte finale del testo, si trovano altri riflessi della cultura che offrono percorsi trasversali, non strettamente collegati alle tappe, percorsi sottosopra ispirati al vangelo delle beatitudini: un percorso sull arte, uno sulle danze popolari e uno sul vino.

27 SOTTOSOPRA Un percorso in cinque tappe: TROVERANNO MISERICORDIA EREDITERANNO LA TERRA SARANNO CHIAMATI FIGLI DI DIO VEDRANNO DIO DI ESSI È IL REGNO DEI CIELI

28 VIDEO RIFLESSI DELLA CULTURA DALLA VITA ALLA PAROLA DALLA PAROLA ALLA VITA SOTTOSOPRA La vita si racconta TROVERANNO MISERICORDIA il taccuino: le porte sante la dinamica: album di gruppo LO SCHEMA DEL TESTO EREDITERANNO LA SARANNO CHIAMATI TERRA FIGLI DI DIO IN PREGHIERA: con santa Teresa di Calcutta il taccuino: fabbrica di servi la dinamica: atteggiamenti quotidiani il taccuino: conflitti la dinamica: ponti, perdenti, vincitori VEDRANNO DIO il taccuino: invisibilità la dinamica: colori e profumi DI ESSI È IL REGNO DEI CIELI il taccuino: il grido la dinamica: pane e briciole La Parola illumina la Parola in immagini La vita cambia Catechismo Suoni e parole Storie in movimento Parole con pensieri Percorsi culturali sottosopra IN PREGHIERA con la Parola Matteo 9,9-13 la chiamata di Matteo Vocazione di Matteo V. Carpaccio pagina per me: opere di misericordia Frassati: beati i misericordiosi mettiamoci all opera: progettare un opera di misericordia I was here Beyoncè Knoweles La prima neve A. Segre La legge del mercato S. Brizé I miserabili V. Hugo Matteo 11,25-30 mite e umile di cuore Gesù davanti a Caifa Giotto pagina per me: mitezza Frassati: beati i miti mettiamoci all opera: progettare contro l ingiustizia Il Dio delle piccole cose Fabi, Silvestri, Gazzè Woman in Gold S. Curtis Mia madre N. Moretti Riparare i viventi M. Kerengal Matteo 18,21-35 il servo spietato Servo spietato D. Fetti pagina per me: conflitti Frassati: beati gli operatori di pace mettiamoci all opera: progettare un percorso di gestione dei conflitti Dove si nascondo gli angeli E. Ramazzotti Chiamatemi Francesco D. Lucchetti Francofonia A. Sokurov Fuori fuoco C. Carminati Matteo 26,1-13 unzione a Betania Unzione di Betania M. Rupnik pagina per me: difendere Frassati: beati i puri di cuore mettiamoci all opera: progettare una bella sede What a wonderful world L. Armstrong Il sale della terra Wenders, Ribeiro, Salgado Teneramente folle M. Forbes La lista di Schindler T. Keneally, Danza la gioia: percorso con le danze popolari. Sottosopra per effetto dell ebbrezza: percorso enologico La promessa dell incontro: percorso artistico Matteo 15,21-28 la donna di Canaan Salita al Calvario M. Preti pagina per me: relazioni Frassati: beati poveri in spirito mettiamoci all opera: progettare attenzione nei social media Così è la vita M. Nava Se Dio vuole E. Falcone Fuocoammare G. Rosi Biografia della fame A. Nothomb Salmo 85 Salmo 36 Salmo 32 Salmo 16 Salmo 28 lectio Antonio Spagnoli Paola Panzani e Rita Pileri esperienze associazione OHANA Taranto Binario 95 Roma Maria Campanile e Lucio Turra associazione Rondine Arezzo Marta Binetti cooperative GOEL Locri-Gerace Giovanna Rosso Emporio della solidarietà Chieti

29 parolealtre.it Nella sezione riservata del portale, con un accesso semplice e immediato, attraverso il codice che trovi sul testo, troverai le lectio, i video sulle esperienze proposte e i materiali utili per l approfondimento.